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    熱愛勞動活動方案

    時間:2021-04-22 17:00:52 活動方案

    熱愛勞動活動方案

      為有力保證活動開展的質量水平,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的熱愛勞動活動方案,歡迎大家分享。

    熱愛勞動活動方案

      熱愛勞動活動方案1

      活動目標

      1、通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。

      2、利用勞動工具,與伙伴合作完成任務,記錄操作結果。

      3、初步了解工具與人類的關系,懂得尊重他人的.勞動。

      活動準備

      經驗準備:小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。

      材料準備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

      活動重難點

      重點:運用多種感官探索和發現工具的作用。

      難點:培養小朋友使用工具合作完成任務的能力。

      活動過程

      1、引入主題,激發興趣。

      教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》,引發小朋友思考,請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。

      (1)師:故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?

      (2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

      2、了解不同工具的用處。

      (1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。

      (2)教師與小朋友一同總結不同工具的作用。

      3、小朋友分組實驗。

      (1)教師提供材料,明確任務。

      師:完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?

      (2)小組成員共同完成任務。

      師:現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

      小朋友合作進行任務,記錄操作結果,教師在此過程中可以進行指導。

      4、集體總結。

      師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點在于讓小朋友說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)

      5、拓展經驗。

      師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵小朋友說出在家中、小朋友園、社區及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)

      活動延伸

      師:工具是人們在勞動中發明的`,工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋,也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。

      熱愛勞動活動方案2

      一、活動目的:

      為了進一步推進學校素質教育的開展,學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自理的意識,提高隊員全面素質。

      二、活動時間:

      五月十八日至二十六日

      三、活動對象:

      一至六年級

      四、活動形式:

      現場競賽。

      五、活動安排:

      (詳見下表)

      六、具體細則:

      (詳見各年級活動安排)

      七、競賽辦法:

      每個年段共設有4——5個比賽項目,總分100分。每班可根據具體要求,每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復),在規定時間內完成各個項目的比賽,每個項目均當場評分,最后累計班級總分,評出年級優勝。

      八、比賽內容安排:

      1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

      2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

      3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

      4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

      5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

      具體安排:略

      熱愛勞動活動方案3

      一、指導思想:

      教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

      二、具體安排:

      1.時間:20xx年4月26日~30日

      2.地點:本園、各班

      3.參加對象:全體教師和幼兒

      4.活動負責人:各年級組長、各班班主任教師

      5.活動內容:各班結合“五一”勞動節主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協助進行安全教育。

      小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

      中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

      大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

      三、注意事項:

      1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

      2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

      3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

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