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    幼兒園勞動活動方案

    時間:2021-04-22 13:30:31 活動方案

    關于幼兒園勞動活動方案

      為了確保活動有序地進行,我們需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關于幼兒園勞動活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于幼兒園勞動活動方案

      幼兒園勞動活動方案1

      活動目標:

      1。使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

      2。通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動。

      3。感受到節日的快樂。

      4。簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      安全教育掛圖。

      活動過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。

      1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

      2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1、教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

      2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

      3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結假期里要注意的安全事項。

      (一)安全教育:

      1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6。熟悉三個特殊電 話號碼的用法。

      (二)衛生保健:

      1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

      2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內容。

      幼兒園勞動活動方案2

      活動目的:

      1、讓幼兒知道五月一號是勞動節,初步了解勞動節的由來。

      2、讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

      3、體驗人們互相關心的美好情感。

      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      活動對象:

      小班級全體幼兒。

      活動時間:

      4月26日。

      活動主要負責:

      各班班主任老師、副班老師和保育員。

      活動口號:

      十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動開始:

      室內教學:

      一、導入:

      談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)

      二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節的由來。

      三、教師總結:

      勞動節是五月一號,是辛勤勞作人民的節日。

      室內清潔活動:

      一、教師帶領幼兒到每班指定區域。

      二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

      三、分發好清潔工具給幼兒。

      四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

      幼兒園勞動活動方案3

      活動目的:

      1、知道5月1日是國際勞動節。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

      3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

      4、感受節日的歡快氣氛。

      活動準備:

      1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

      活動與指導:

      1、介紹“五一”國際勞動節。

      (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

      (2)講解“五一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

      2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

      (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

      (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

      3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

      幼兒園勞動活動方案4

      活動目標:

      1、知道生活中有各種各樣的職業,了解勞動者的.辛苦。

      2、知道五月一日是國際勞動節,能夠做力所能及的事情。

      3、發展幼兒的觀察比較能力

      4、發展幼兒的動手能力。

      活動過程:

      一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業。

      (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

      (2)請幼兒結合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

      二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務,學會尊重、關心勞動者。

      (1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

      (2)請幼兒結合自己的經驗,說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷,進一步體驗人們的辛苦。

      (3)請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節,是每一個勞動者的節日。

      三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

      (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

      (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

      活動延伸:

      (1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。

      (2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

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