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    幼兒園小班室內(nèi)親子活動方案

    時間:2021-04-19 12:30:29 活動方案

    幼兒園小班室內(nèi)親子活動方案

      為了確保活動能無誤進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編整理的幼兒園小班室內(nèi)親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班室內(nèi)親子活動方案

      幼兒園小班室內(nèi)親子活動方案1

      活動名稱:大手牽小手,親親一家人

      生成背景:

      如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”,在家里是爺爺奶奶、外公外婆疼,爸爸媽媽愛,六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),孩子是家庭的“小太陽”,他們是要風得風、要雨得雨,然而他們對自己家人為之付出的情況了解甚少,當長輩們生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了增進孩子們與家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子從小懂得關(guān)心他人的情感,結(jié)合感恩課題,我設計了主題活動“大手牽小手,親親一家人”。

      活動目標:

      1、通過一家人大手牽小手的印手掌活動,使孩子們體驗親情的那股暖暖的愛。

      2、 鼓勵幼兒表達自己的愛。

      活動準備:

      各色水粉顏料、毛筆、抹布、寫有幼兒一家姓名的紙條。

      活動過程:

      1、觀察父母親的大手。

      ――成人應與幼兒一起仔細觀看,及時回答幼兒的提問,向幼兒手部變大變粗糙的原因,引導幼兒從中感受、體會成人撫育自己的辛勞。

      2、親子游戲。

      ――爸爸媽媽手拉手。

      (找一適當?shù)奈蛔樱∩习职帧寢屢黄鹄值氖钟。屑氂^察爸爸、媽媽手印的不同。)

      ――印上自己的小手。

      (觀察后在爸爸媽媽中間印上自己的手印。)

      ――一父母找一家姓名的紙條請幼兒粘上。

      (任父母找自己一家姓名的紙條,并由孩子自由發(fā)揮創(chuàng)意粘貼。)

      ――在大手牽小手前合影。

      (每個家庭在自己的'手印前合影,突出大手牽小手,親親一家人。)

      幼兒園小班室內(nèi)親子活動方案2

      一、活動主題: 能干的面點師

      二、活動目標:

      通過開展模仿面點師包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節(jié)日的快樂氣氛。

      三、實施對象:小班年級組幼兒和家長

      四、活動時間:20XX年5月8號下午2:00——4:00。

      五、活動準備:

      1.各班級做好宣傳、報名工作。

      2.排練節(jié)目。

      3.組委會編組,準備材料,場地。

      六、活動過程:

      1.主持人開場白。

      2.園長致親子節(jié)開幕詞。

      3.小班幼兒律動表演。

      4.分班級舉行面點師包餃子比賽。

      5.公布比賽結(jié)果,頒獎。

      6.大家一起吃餃子。

      7.主持人宣布活動結(jié)束。

      點點班七月親子游戲

      活動人物:點點一班全體幼兒及家長

      活動地點:點點一班教室

      活動主題:《快樂的游戲》

      活動時間:20xx年7月30日(周五)3:20準時開始

      活動流程如下:

      活動一:《打招呼》

      (教師逐一向幼兒問好,并請其他家長和幼兒一起拍手說:++小朋友歡迎你!)

      目標:培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。

      活動二:親子游戲:《拽尾巴》

      材料準備:一米長的繩子若干

      活動目標::培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系,讓幼兒樂于參與游戲,體驗游戲的快樂。

      活動三:游戲《運木頭》

      材料準備:

      1、積木塊若干

      2、筐子若干

      3、拱橋、小地墊若干

      活動目標:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。

      結(jié)束活動:手指游戲《大象蓋房子》

      幼兒園小班室內(nèi)親子活動方案3

      水果是幼兒非常熟習的食品之一,紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進入幼兒的視野。水果家族品種繁多,包含豐富的教育資源:色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力,形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿好奇,酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……

      然而,幼兒對水果固然比較熟習,卻只停留在表層。因此,我們設計此次的親子活動,讓幼兒結(jié)合各種感官進行操縱,加強幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引發(fā)幼兒的愛好,二來培養(yǎng)了他們的動手操縱能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情,***了親子關(guān)系,也讓每位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。

      1.時間:

      20xx年10月16日

      2.各班教室。

      3.活動預備:

      家長自帶水果、水果刀和參考圖片,一次性紙盤。

      4.活動進程:

      (1)家長上午3點到各班班級集中,自帶水果,及制作拼盤所需的材料。

      (2)教師先容本次親子活動的主要流程。

      (3)游戲“切西瓜”。

      玩法:所有小朋友圍成一個大圓圈,爸爸媽媽站在寶貝身后,每個家庭為一組,切到的兩個寶貝要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑,先跑回原來位置的家庭獲勝。

      (4)水果拼盤美味多。

      老師先容規(guī)則,在規(guī)定時間內(nèi)幼兒和家長一起動手完成水果拼盤,在結(jié)束后上臺先容自己的拼盤,并取一個好聽的名字。并評選出最好創(chuàng)意獎、最好參與獎、最好先容獎、最好搭配獎。

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