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    幼兒園元宵節活動方案

    時間:2021-02-21 11:09:53 活動方案

    2021幼兒園元宵節活動方案范文

      為了確保活動科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那么應當如何制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的2021幼兒園元宵節活動方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2021幼兒園元宵節活動方案范文

      幼兒園元宵節活動方案1

      一、活動時間:

      20xx年xx月xx日上午9:00

      二、活動地點:

      多功能廳

      三、活動參加成員:

      大班、中班、小班全體師生

      四、活動目的:

      1、讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

      2、培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力。

      3、讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。

      五、活動準備:

      紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

      六、活動流程:

      1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

      2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

      3、9:20——9:25引導出今天我們要做的事情————做元宵。

      4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備———洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

      5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。

      6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

      7、9:55——10:00向幼兒宣布下環節活動———制作燈籠和猜燈謎。

      8、10:00——10:15猜謎語。

      9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

      10、師生共同完成燈籠制作。

      11、10:40吃元宵。

      幼兒園元宵節活動方案2

      一、設計思考

      元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:

      ① 農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。

      ②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

      ③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

      ④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

      ⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      二、各年齡段主題活動目標

      小班主要目標

      (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。

      中班主要目標

      (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

      大班主要目標

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

      (2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義

      三、活動實施概況

      活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級組開展)

      活動時間:20xx年xx月xx日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動建議:

      1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2、交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

      3、積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

      四、主題活動環境創設

      班級環境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。

      園內大環境

      (1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案及要求。

      幼兒園元宵節活動方案3

      一、活動主題:

      元宵花燈喜樂會

      二、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      三、活動目標:

      1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

      2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

      3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

      4、知道元宵節的由來。

      5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。

      6、通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

      四、活動地點:

      可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

      五、活動人員:

      全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

      六、活動形式:

      場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

      七、活動準備

      一)前期準備

      1、給本園家長發放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

      2、幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

      3、如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。

      4、活動需要準備的背板。

      5、制作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。

      6、準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

      7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAOLI)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

      9、提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

      10、班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

      11、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

      12、教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13、制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

      14、提前制作各區標牌和區域規則提示板。

      15、選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

      16、由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

      17、準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

      18、準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

      二)場地布置:

      公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1、知識區:展示“元宵節的由來”的.展板,可供家長講給幼兒聽。

      2、制作花燈區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

      ③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

      3、制作元宵區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

      ③每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

      4、欣賞區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5、燈謎區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

      6、舞龍區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②投放布龍。

      7、休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。

      8、許愿區:

      ①放置區域規則提示板與水彩筆;

      ②放置許愿樹,該區負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

      八、活動詳細流程:

      1、入場

      在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

      以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

      2、主持人開幕

      3、園長致辭

      4、主持人宣布活動開始

      家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

      5、家長帶幼兒在各區自由游玩

      注意事項:

      ①每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

      ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

      ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

      ④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

      ⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

      ⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

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