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    學校慶元旦主題活動方案

    時間:2021-01-16 10:15:28 活動方案

    學校慶元旦主題活動方案(精選5篇)

      為了確保活動有序有效開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的學校慶元旦主題活動方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

    學校慶元旦主題活動方案(精選5篇)

      學校慶元旦主題活動方案1

      一、活動目的

      1、結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

      2、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現才華的舞臺。

      3、通過活動,在全校范圍內渲染節日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

      二、活動對象

      小學全體學生

      三、比賽形式

      以班級為單位參加合唱比賽。

      四、活動時間

      20xx年12月31日(暫定)

      五、活動要求

      1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

      2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

      3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

      4、各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以的狀態展現本年級的精神風貌。

      5、服裝統一,編排有特色。

      6、指揮需由本年級同學擔任。

      六、活動評委

      合唱評委:全校老師

      七、獎勵辦法

      本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

      八、場地安排:學校操場

      附:合唱評分標準:

      1、音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧)70分;

      2、指揮10分;

      3、演員出入場精神面貌10分;

      4、演出服裝統一整潔5分;

      5、伴奏5分。

      學校慶元旦主題活動方案2

      “巧手美化生活,精心裝飾迎接新年“布置教室比賽。

      為加強各班班風的建設,優化育人環境,發揮環境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培養學生的集體主義意識,激發學生創新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

      一、活動目的

      1、培養學生集體主義意識,激發學生創新求進精神。

      2、增強教室的育人情調,美化學習環境。

      3、培養學生的動手能力,發揮集體的創作能力。

      二、參加單位

      以班為單位

      三、比賽時間

      20xx年12月28日前完成

      四、比賽地點

      各班教室,自行設計布置

      五、比賽內容

      1、造型與色彩

      2、分區與特色

      3、教育作用

      4、清潔

      六、要求

      材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

      七、評分標準

      1、整體設計30%

      2、造型色彩20%

      3、班級特色20%

      4、整齊清潔10%

      5、教育意義20%

      八、評獎辦法

      12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“創意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“效果獎”

      學校慶元旦主題活動方案3

      為了豐富校園文化生活,打造文化校園,努力構建和諧校園,推動校園精神文明建設,展示我校特色和風采,激勵廣大師生團結一致,攜手共創美好未來。經研究決定,我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下:

      一、活動領導小組:

      組長:

      副組長:

      組員:各班班主任老師

      二、評委組成員:

      三、活動安排及要求

      1、參加對象:各班學生。

      2、各班級必須準備2個以上節目,(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)

      3、節目要求:節目內容積極向上,節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要突出,提倡各班表演集體節目,師生同臺演出。

      4、節目道具、服裝等各班級負責準備,節目伴奏帶一律采用碟片。

      5、活動進程

      12月25日對各班級準備的節目進行驗收。

      6、活動要求

      (1)各班要高度重視,充分調動學生積極參與活動。

      (2)嚴格按照活動進程,確保節目的初評和會演的順利進行。

      四、演出時間安排:

      20xx年12月31日下午2:00正式開始

      五、節目初審小組

      (負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)

      六、安全領導小組

      組長:

      組員:

      七、主持人培訓:

      八、文娛會演現場工作小組:

      (1)舞臺布置:

      (2)照相:

      九、獎項設置:

      一等獎2個

      二等獎3個

      三等獎4個

      學校慶元旦主題活動方案4

      20xx是不平凡的一年,20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,學校決定舉行20xx年元旦文藝晚會,希望全校師生積極主動,共同參與,為我們美好的明天添磚加瓦。

      一、晚會主題

      迎新春、慶元旦——暨20xx年——高級中學元旦晚會(暫定)

      二、活動對象:——高級中學全體師生

      三、活動時間、場地:20xx年12月29日晚7點在學校足球場

      四、活動領導小組

      組長:

      副組長:

      成員:其他校務會成員,各班班主任、音樂教師、美術教師

      五、節目來源分配:

      1、學生節目:

      ①高三5個

      ②高二7個

      ③高一8個

      ④初一3個

      2、教師節目:2個

      3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加

      六、晚會節目要求

      1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德,唱響時代主旋律,展現校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。

      2、既有時代特色,又要適合學校特點。

      3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創性。

      4、節目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)。

      5、提倡高雅、原創節目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

      6、單個節目時長控制在6分鐘內。

      七、活動具體分工

      第一項目組:節目組

      組長:

      組員:

      A、學生節目統籌:

      B、教師節目組統籌:

      任務:

      1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

      2、——負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的編排及晚會全流程的銜接,節目單的制作。

      3、——老師負責教師節目布置安排工作。

      第二項目組:舞臺及背景設計組

      組長:

      組員:

      任務:

      1、舞臺整體設計,包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。

      2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

      3、領導致辭準備。

      第三項目組:燈光音響及宣傳組

      組長:

      組員:

      任務:

      1、聯系音響系統租用事宜。

      2、協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。

      3、現場攝影、攝像。

      第四項目組:后勤保障組

      組長:

      組員:

      任務:

      1、確定是否有晚會贊助商。

      2、舞臺的搭建布置,包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。

      3、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。

      4、晚會所需物品購買。

      5、晚會產生的各種費用的收集、報銷。

      第五項目組:安全及場地組

      組長:

      組員:

      任務:

      1、晚會場地劃分。

      2、晚會期間會場紀律維持。

      3、會場安全保衛及緊急情況處理。

      第六項目組:節目主持組

      組長:

      組員:全體廣播站人員

      任務:

      1、主持人選拔、培訓。

      2、節目主持詞串聯及互動游戲設計。

      3、主持人形象設計。

      第七項目組:舞臺運行組

      組長:

      組員:全體學生會成員

      任務:

      1、負責節目的催場,保證節目的連貫性。

      2、負責節目演員上下臺及道具的上下,維持上下場秩序。

      3、負責收齊所有節目的伴奏音樂,并標上節目名稱及在光盤上的'位置或刻錄成套盤,協助音響師工作。

      八、各階段任務及工作分配

      1、晚會準備期(11月1日——11月15日):

      任務:

      A、節目收集:各年級主任落實本年級參演節目,——老師落實教師參演節目,并于11月15日前報校團委;——負責對節目進行初步篩選,基本確定參演節目并通知開始排練。

      B、節目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備

      2、晚會協調及進展期(11月15日——12月23日):

      任務:

      A、各年級抓緊時間排練,年級主任適時檢查,校團委于12月23晚組織節目組成員對參演節目進行第一次彩排,確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。

      B、舞臺及背景設計組拿出設計方案,制作好背景,并做相應的物品準備。

      C、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。

      D、節目主持組完成主持稿及互動游戲設計。

      3、晚會倒計時期(12月24日——12月29日)

      任務:

      A、學校召開元旦晚會籌備會,協調、落實相關工作。

      B、節目組于12月28日組織參演節目進行最后一次彩排,最終確定節目演出順序并制作節目單。

      C、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的安裝調試。

      D、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。

      E、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。

      學校慶元旦主題活動方案5

      元旦很快就要到了,元旦是一個歡快的節日,為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節日,也為了能夠豐富同學們的課余生活,使大家能夠感受到節日的歡樂氣氛,渲染節日的歡愉,展示同學們的才藝,特地舉辦一次元旦活動,希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節日的氣息。

      一、活動目的:

      為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

      二、活動時間:12月31日下午

      三、活動地點:各班教室

      四、活動內容:

      1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。

      2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

      3、高二年級制作新年賀卡。

      五、具體要求:

      1、各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。(于12月25日下午選15份上交德育處)

      2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

      3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

      4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

      5、各班教師要參與活動并有節目。

      六、獎勵辦法:

      1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

      每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

      2、本次活動結果將納入班級量化。

      七、評審小組名單與職責:

      組長:全面負責

      副組長:全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。

      八、活動注意:

      1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

      2、活動時間要確保整個下午,學校統一結束活動,不得提前。

      3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。

      附評比標準:

      1、方案具體詳細,切實可行;

      2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑;

      3、賀卡精致美觀,富有創意;

      4、教室布置有特色,充滿節日氣氛;

      5、活動環節緊湊,有家長參與,效果好。

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