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    活動方案

    時間:2021-01-01 18:40:37 活動方案

    實用的活動方案模板匯編6篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的活動方案模板匯編6篇

    活動方案 篇1

      一、指導思想

      進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      二、活動時間:9月10日

      三、活動安排

      1、在學校里帖上橫幅,上書“親愛的老師,您辛苦了”、“老師,我們感謝您”或“老師節日快樂”等字

      3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。

      4、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

      每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,總結學生的留言,適當給與答復和反饋。

      四、在會場中

      (一)由主持人開場

      (二)學生代表獻花

      (三)學生代表發言

      (四)由事先準備好的節日賀卡由同學們送給自己的老師,以表示同學們對老師在節日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的,這樣比較有誠意。)

      (五)、校長講話(由政府出資在慰問金,以發紅包形式,讓校長分發給每一位教師。)

      (六)、選多名學生進行朗誦《致謝》進行結尾

    活動方案 篇2

      20xx年6月的第三個星期天6月15日是父親節,為從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升感恩父母的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統,進一步培養學生勞動觀念,我校將開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

      一、活動目的:

      通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

      二、活動時間:6月12日——6月15日

      三、活動對象:全體在校學生

      四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日

      五、活動內容及程序:

      1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

      2、通過班隊會:

      (1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

      (2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

      (3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

      3、閱讀一組親情文章。

      精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

      4、完成一套感恩作業

      (1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

      (2)開展“給父親寫一封信”活動,自制一張感恩卡, 3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話,并且讀給爸爸聽,讓爸爸寫出聽后感言,讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

      (3)牢記四個感恩節(母親節:5月的`第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋,給父母一個擁抱等)。

      六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

      1、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可讓學生交一些照片作為學生成長記錄。

      2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處,將進行評比。

      父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。愿天下所有的父親永遠安康。

    活動方案 篇3

      “七夕尋緣,愛在無錫”,舉辦相親大會活動,由無錫青商文化傳播公司策劃、承辦。本次活動結合了交友、情戀、娛樂等為一體。

      一、活動宗旨:

      通過公平、公開、公正的組織原則,自由和浪漫的活動形式進行擇偶和選擇愛情。

      二、活動意義:

      通過本次活動為無錫地區大量單身男女帶來一次美好婚姻的機會。更能提高主辦方的企業的形象和社會影響力。

      三、活動主題:

      七夕尋緣,愛在無錫

      四、活動組織:

      1. 主辦單位:無錫市青年商會秘書處

      共青團無錫市委青年交友中心

      2. 承辦單位:無錫市青商文化傳播有限公司

      3. 媒體支持:無錫太湖交友網

      五、活動時間:

      08月16日

      六、活動地點:

      無錫市學前街168號科技大廈613室

      七、參與對象及人數:

      要求為18周歲以上人士,總人數在50人左右,報名費100元。

      報名地點:無錫市學前街168號科技大廈613室

      八、相親大會活動流程:

      開場音樂:

      (一) “尋找你心中的女神” ——17:30—18:30

      1、 通過對嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對象

      (自我介紹限時2分鐘/人,女嘉賓通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有1位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有1分鐘的表白時間,最后女嘉賓選擇1位心儀的,速配成功。)

      2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功

      (二) “帥哥美女對對碰”——18:30—19:30

      1、盲人指路 (推選現場7對男女組合共同完成本游戲)

      游戲規則是分組進行,其中一人蒙上眼晴,由另一方負責指揮,按游戲的路程,要經過繞凳子、跨樁子、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

      2、智力大沖浪,爭分奪秒游戲

      我們在現場提出一些問題,以搶答形式進行,誰在最快的時間內回答出正確的答案,誰就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。

      3、情歌對對唱

      由主持人出一些情歌,現場搶奪唱情歌的機會。比賽過程中參與者自由發揮自我特長,努力表現自我。唱對情歌最多的一組將得到小禮品一份。

      (三) “帥哥美女深度了解” —— 19:30—20:30

      雙方嘉賓通過才藝表演,展現自我的才華,體現自己的魅力,秀出個性,去打動自己心儀的對象。

      雙方做出最終的選擇,如果雙方同意則最終速配成功,如果不同意則等待下一輪的速配(如果有2組以上的不同意,可以在不同意的人員里再進行一輪速配。直到速配成功。)

      (四) “花前月下,共許愿”—— 20:30—22:00

      1、對空許愿:

      在七夕這個充滿愛意的日子里,閉上雙眼,在心中默默許下一個美好的愿望。祈求上天的保佑,愿天下有情人終成眷屬。

      2、文藝演出:

      男女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂,唱歌跳舞,做游戲等。

      3、抽獎活動:

      活動中穿插抽獎活動,由主持人從裝有相關卡號的抽獎箱中現場抽取幸運者。

      4、自由活動:吃巧果

      七夕的應節食品,以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”,準備一些巧果,和一些小零食,大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天,這樣有可以給雙方一個了解對方的機會。

      結束——22:00—22:30

      現場速配成功對象,眾人的祝福中進行一個簡易的儀式,祝愿他們早日走入婚姻幸福的殿堂。

    活動方案 篇4

      一、指導思想:

      為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯系,在第**個教師節來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。

      二、活動內容:

      1、家長調查問卷:面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

      2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

      3、教師演講:圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

      三、活動時間:八月下旬至九月中旬。

      四、活動流程:

      (一)、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

      1、召開工會委員會議,布置工作。

      2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

      3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

      4、印制調查問卷。

      (二)、中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

      1、9月1日,發放家長調查問卷。

      2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

      3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

      4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。

      (三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

      1、9月7日, 收回并統計調查問卷。

      2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

      3、9月13日,頒發榮譽證書。

      4、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。

      五、評選辦法:

      1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

      2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。

      六、工作安排:

      黃金秀:

      1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。

      2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關工作。

      3、負責資料的收集、整理、裝訂。

      呂品品:負責主持園級教師演講比賽。

      王 婷:負責調查問卷的印制、統計,證書的制作。

      丁勇梅:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

      朱淑萍:提供證書。

      環境設計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

      各年級組組長:

      1、組織組內教師演講,推選優勝者參加園級評選。

      2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交于黃金秀處。

    活動方案 篇5

      設計意圖:10月12日神州六號發射成功,祖國上下一片歡騰。孩子們常常在日常生活中與同伴交通談論自己了解的神州六號,言語中不時露出對宇航員的羨慕,及對太空的向往。《綱要》指出:教師要敏感地察覺幼兒的需要,靈活機動地設計活動。因此結合“神州六號發射成功”設計體育活動將能更好地培養幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的運動技能。

      活動目標 :

      1、能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習,發展幼兒的平衡能力。

      2、能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法,增進創造性運動思維。

      3、培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力

      活動準備:

      1、大海綿墊子若干

      2、《藍貓》音樂一段

      3、輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農作物、小背包

      活動過程:

      一、開始部分

      幼兒做飛行員開飛機入場,做準備活動。

      二、基本部分

      1、探索桌子的玩法

      (1)探索在桌子上的各種爬的方法

      (2)幼兒交流玩法

      (3)幼兒討論商議后進行動作練習

      2、玩輪胎

      幼兒探索各種玩法并交流、練習

      3、玩梅花樁

      幼兒探索并交流

      4、幼兒討論并自己設置去太空的障礙物。

      5、游戲:到太空去

      游戲方法:第一次幼兒分成三組去太空實驗室種莊稼,第二次幼兒去太空實驗室給植物施肥

      三、結束部分

      師生聽《藍貓》音樂放松。

    活動方案 篇6

      一、活動背景:新春佳節即將來臨,為使全縣教育系統“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節,教育局發出了《關于中小學(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關愛活動的通知》(x教通【20xx】x號)及《關于印發的通知》(x教通【20xx】x號)。根據教育局的《通知》精神,為使我校“留守學生”關愛活動落到實處,特制定如下方案。

      二、活動主題:歡樂春節行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。

      三、活動時間:20xx年1月10日至3月5日。

      四、活動地點:學校、留守兒童家、縣敬老院。

      五、參與人員:xx中學行政領導、班主任。

      六、活動內容:

      第一、準備階段:20xx年1月10日至1月29日(負責人:劉xx)

      第二、實施階段:20xx年1月30日至2月25日

      (一)走訪慰問

      1、時間:2月1日至2月8日。

      2、組織者:xx中學。

      3、參加人員:xx中學學校行政領導、班主任。

      4、走訪慰問內容:春節前,對我校部分“留守學生”進行走訪慰問,切實關心他們的節日生活,為他們送去慰問信、開展家訪等活動,并填寫好慰問活動記錄表。

      5、班主任走訪活動由各級部負責人安排。

      (三)集中慰問

      1、時間:20xx年1月31日

      2、組織者:xx中學

      3、參加人員:xx中學學校行政領導、12名留守學生代表

      4、集中慰問內容:

      (1)召開留守學生座談會、捐贈慰問品

      (2)組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人,并送去慰問品

      (3)一起吃“年飯”

      (四)新春祝福

      1、時間:2月8日至22日。

      2、組織者:xx中學

      3、參加人員:學校行政領導、班主任

      第三、總結階段:20xx年2月26日至3月2日(負責人:劉xx)

      匯總、撰寫活動總結,上報縣教育局。

      七、資源需要:

      1、學習用品12份

      2、春聯12份

      3、水果、油、大米

      4、留守學生代表“年飯”

      八、經費預算

      預計2400元

      xx中學

      20xx年1月8日

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