幼兒園中班中秋節教育活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園中班中秋節教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班中秋節教育活動方案1
活動目標
1.了解中秋節的習俗，體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。
2.初步了解月亮陰晴圓缺的規律。
3.激發幼兒探索月球的欲望。
4.讓幼兒了解月亮變化的規律。
5.交流月餅的形狀和味道。
6.愿意參加活動，感受節日的快樂
重點難點
月亮為什么有圓缺。
活動準備
月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。
活動過程
一、出示：月餅。談話導入課題。
1.引導幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。
2.向幼兒介紹有關中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。
二、了解月亮的變化規律。
1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事，幼兒傾聽。
2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?
3.教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......到每個月的農歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。
三、畫一畫：會變的月亮。
教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規律。
幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。
幼兒園中班中秋節教育活動方案2
活動目標
了解中秋節的來歷和有關習俗;體驗分享、團結祥和的歡樂。
活動準備
月餅，各種水果。
活動過程
1、環境創設。和學生一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說故事。
2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節，團圓節。
3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。
4、請學生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給學生一首有關月亮、中秋的古詩。
5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。
6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。學生自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進行表演。其余學生當觀眾。互相輪換。
活動建議
1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節前節后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊”等。
2、此活動為系列活動，分多次進行。也可增加部分美工和數學活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。
3、有條件的學校，在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯歡會”，教師配樂為學生講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。
幼兒園中班中秋節教育活動方案3
委托單位（甲方）：CCCCCCCC苑社區監理單位（乙方）： XXXXX爆破有限公司甲、乙雙方依據《中華人民共和國合同法》、《民用爆炸物品安全管理條例》、《爆破安全規程》（GB6722-20xx）、公安部關于《爆破作業單位資質條件和管理要求》和《爆破作業項目管理要求》等有關法律法規。為切實加強爆破物品管理，確保爆破施工生產安全，結合本工程的實際情況，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就工程委托的安全監理服務協商一致，訂立本合同，以利共同雙方遵照執行。
一、工程名稱：CCCCCC礎石方爆破工程
二、工程地點：CCC縣板CCC路與蓮CCC山路交匯CC西北角
三、爆破施工單位：XXXXXXX
四、監理范圍：石方控制爆破安全監理工作
五、監理內容：按照經公安部門認定及專家評審確認的.控制爆破等級進行爆破安全監理。
六、監理期限：自爆破工程開工之日起至爆破工程結束。
七、合同價款與付款結算方式：
1、監理費用：根據《爆破工程消耗量定額》GYD102-20xx，合同簽訂時，暫按合同額的6.0%收取工程爆破安全監理費。如果工程變更、工程量增加、環境因素發生變化，則甲方需向乙方支付增加部分工程量的工程爆破安全監理費。
2、付款方式：委托合同簽訂時一次性向乙方支付合同額對應的安全監理費用。
八、委托單位權利與義務：
1、負責處理外部協調工作。
2、支持配合監理單位的工作，對監理單位所作出的指令、批復、通知等有關文件及時簽認。
3、督促施工單位向現場監理人員提供與本工程相關的各類資料。
4、負責現場監理人員的辦公生活、交通差旅及出發補助等費用。
5、及時支付監理費，由于委托方延遲付款時間而導致監理合同中止，責任完全委托方承擔。
九、監理單位權利與義務：
1、負責本工程爆破施工的安全監理。
2、指派一名爆破監理技術人員常駐現場，嚴格按照相關的規程、設計、評審、審批的內容及監理規范的條款實施監理工作。
3、監督爆破施工單位按審批的施工方案進行施工。若發現施工單位的爆破作業不符合相關規定，可立即要求其改正、整改或停工，并報告委托單位和當地公安機關。
4、查驗爆破有害效應是否控制在設計范圍內，審驗爆破作業人員資格，制止無資格人員從事爆破作業。監督民用爆破物品領取、清退制度的落實情況。
5、根據施工需要，定期或不定期召開例會，提出并解決施工中相關的問題且做好各種資料的簽證工作。
6、負責本合同范圍內監理工作的內部資料收集管理和歸檔工作。
十、其它
1、本合同簽字蓋章后生效，如有變更由雙方簽訂補充協議確定。雙方履行完合同規定的義務后，本合同終止。
2、未盡事宜，雙方協商解決。
3、本合同一式貳份，委托方、監理方各執一份。
委托單位（章）：監理單位（章）：
委托單位代表（簽章）：監理單位代表（簽章）：
年月日年月日
幼兒園中班中秋節教育活動方案4
活動目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2、自信地在同伴面前大膽講述和表現，體驗分享、合作的快樂。
活動準備：
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
出示圖：月球講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事
看看講講《月亮燈籠》
3.人們怎樣過中秋。
(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?
(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料：人們過中秋
4.吃月餅，共同分享快樂。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師簡單小結，月餅的分類
(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
幼兒園中班中秋節教育活動方案5
活動目標：
1.了解中秋節的來歷及有關習俗，知道中秋節是我國的傳統團圓節;激發幼兒愛長輩的情感。
2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。
3.參與節日游戲。
4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：有關中秋節的資料、月餅
活動形式：班級集體主題活動
活動過程：
一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、教師向幼兒介紹有關中秋節的習俗，知道中秋節是團圓的節日。引導幼兒尊敬長輩的情感。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
四、談話品嘗：
1.中秋節吃什么?
2.幼兒品嘗月餅，體驗節日的快樂。
五、活動結束
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
【幼兒園中班中秋節教育活動方案】相關文章：
幼兒園中班中秋節活動方案10-01
2017幼兒園中班中秋節活動方案07-24
中班中秋節主題活動方案09-16
中班垃圾分類教育活動的方案（通用5篇）04-12
幼兒園慶中秋節活動方案10-03
2017幼兒園中秋節活動方案07-20
幼兒園小班中秋節主題活動方案09-10
幼兒園中班垃圾分類活動方案（通用7篇）04-12
“勵志教育”活動方案08-14
中班垃圾分類的活動方案04-14