校園元旦趣味活動方案

時間：2020-12-31 10:31:34 活動方案

校園元旦趣味活動方案（通用5篇）

　　為了確保活動安全順利進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的校園元旦趣味活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。

校園元旦趣味活動方案（通用5篇）

　　校園元旦趣味活動方案1

　　20xx年元旦佳節即將來臨，為豐富教職工的文化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到來。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年游園活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年12月29日(星期四)下午13：00點

　　二、活動地點：

　　xx學院新籃球場

　　三、組織機構：

　　主辦單位：學院工會、

　　承辦單位：商貿旅游系工會小組

　　四、活動主題：

　　“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

　　五、參加對象：

　　全校在職教職工

　　六、活動項目：

　　1、個人游戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

　　2、集體游戲：新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧朋友

　　3、附加游戲：心心相印

　　七、參賽辦法及獎項設置：

　　1、個人項目：

　　職工在工會小組領取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員簽章，最后憑游園票上簽章數到指定領獎處領取相應獎品。

　　2、集體項目：

　　設組織獎一等獎2名，二等級3名，三等獎7名。

　　以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次(凡有部門以上領導參加的，每位領導可在游戲得分基礎上加0、5分)。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的.名次及獎項。

　　3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會。聯系人：xx電話：xx郵箱：xx

　　校園元旦趣味活動方案2

　　為了豐富我校教師的文體生活，展現教師的精神風貌，創造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經校工會研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　“歡樂一家親攜手迎元旦”

　　二、活動時間：

　　20xx年12月29日下午4：00

　　各校區下午兩節課后放學：

　　一~二年級3：00放學;

　　三~六年級3：10放學;

　　活動3：45全體集中，確保4：00準時開始

　　三、活動地點：

　　xx中心小學xx校區大禮堂

　　四、參加人員：

　　全體教職工

　　五、活動內容及形式：

　　1.文藝匯演。

　　相關要求：

　　(1)本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節目質量。

　　(2)節目形式提倡豐富多樣，內容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術、情景劇、現場書畫等形式皆可。

　　(3)各校區節目分配：

　　鼓樓校區、迎春校區各2個節目;xx校區3個節目;春暉校區1個節目。

　　(4)節目上報時間：12月18日下午下班前

　　2.退休教師活動環節。

　　六、人員分工及具體安排：

　　1.活動總負責：

　　2.活動總策劃：

　　3.活動總協調：

　　4.會場布置組：

　　組長：

　　組員：xx校區美術教師

　　職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置

　　5.節目演出組：每校區專人負責節目質量把關

　　鼓樓：xx

　　職責：

　　(1)負責組織節目初選、節目彩排工作;

　　(2)負責各個節目形式確定，督促各節目有序開展排練;

　　(3)節目負責人需要及時溝通，避免節目重復。

　　6.節目主持(待定)：

　　主持人：4人(2男2女)

　　(1)負責晚會主持稿、節目單設計。

　　(2)負責聯歡會活動流程安排，節目串詞、節目主持。

　　7.節目保障組

　　負責人：于曉慧及其它電教組成員。

　　職責：

　　(1)負責節目音響準備工作;

　　(2)負責演出現場音響調試保障工作;

　　(3)負責節目音樂播放工作;

　　(4)負責活動的影像拍攝。

　　8.宣傳組

　　負責人：

　　職責：負責晚會過程中的拍照及宣傳工作。

　　七、獎品設置

　　1.凡是參加本次演出的演員，將獲得優秀演員獎品;

　　2.到場參與活動的老師將獲得活動參與獎品。

　　八、注意事項

　　1.各組根據實際情況選定節目，加強訓練和指導，確保演出質量。

　　2.有伴奏的請事先準備好伴奏，演出前必須及時交給負責音響的xx老師。

　　3.排練節目充分利用課余時間，不能影響正常的教育教學秩序。

　　校園元旦趣味活動方案3

　　為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

　　3、做快樂教師建和諧團隊。

　　二、活動要求：

　　學校所有教職工參加。

　　三、活動地點：

　　學校操場。

　　四、活動時間：

　　xx月中旬。

　　具體時間：

　　xx.xx：籃球運球接力、呼啦圈。

　　xx.xx：跳長繩、一分鐘跳繩。

　　xx.xx：排球墊準、排球發球。

　　xx.xx：二龍頂珠、籃球定點罰球。

　　zz.xx：跳竹桿舞、實心球擲準。

　　五、比賽方法和規則。

　　1、籃球運球接力：

　　每名運動員往返一次，中籃二次，按照籃球運動運球的基本規則，計時，各組出10人。

　　2、跳長繩：

　　人數不限。器械：長繩，由兩名選手搖一根長繩，其余的人成一路縱隊站在搖繩人的側面。當發出“預備”口令時，各組開始搖繩。發出“開始”口令后，排頭由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端搖繩者側面站好。如此依次進行，在單位時間內，以跳過的人次數判定名次。

　　3、排球墊準：

　　每隊10人。器械：排球：一人站在限制線后拋球，其余隊員成一路縱隊準備。參賽隊員將拋來的球，采用雙手下手墊球的方法墊入3米遠處的圓圈內，最后累計全隊落點進圈球數的多少判定名次。

　　4、二龍頂珠：

　　每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

　　5、跳竹桿舞：每隊人數不限，以單位時間內跳過不出錯的人次計算成績。

　　五、比賽成績統計及設獎辦法：

　　本次比賽設一等獎、二等獎和參與獎，集體項目一、二、三、四名分別記4、3、2、1分，團體總分第一、二名設獎，個人項目參加人數超過10人的前1、2、3名記4分，4、5、6名記3分，7、8、9名記2分，參加人數10人以內分別減一名記分，最后按積分多少取個人項目一等獎和二等獎。

　　校園元旦趣味活動方案4

　　一、活動目的

　　為豐富我校全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，學校舉辦本次教職工趣味體育活動。

　　二、參加人員

　　營東區第一中學全體教職工

　　三、組織：

　　藝術團、體育組

　　（一）領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體中層

　　（二）工作小組

　　裁判員：

　　一組：

　　二組：

　　記錄員：

　　（三）時間：20xx年12月31日下午3:30-----5:30

　　（四）地點：二樓大廳

　　（五）主持：

　　（六）錄像：

　　（七）照相：辦公室一人

　　四、隊伍劃分

　　全校共設十個參賽單位，九個級部加勤管組，凡是前勤任課教師均劃分到級部，三位校長及所有非教學人員為勤管組。一至五年級團隊設一支隊伍，六至九年級團隊、勤管團隊分別設兩支隊伍參賽，取兩隊平均分為該團隊最后得分。

　　五、具體要求

　　1.各隊準時組織職工參加。

　　2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。3:20帶好塑料凳入場，3:25點名，3:30正式開始。

　　3.比賽開始后不能自由走動，保證座區紀律，做文明觀眾。

　　4.報名時每位教職工至少參加兩項集體項目。

　　六、活動程序

　　1.校領導講話并宣布比賽開始。

　　2.集體項目預決賽。

　　3.宣布比賽成績。

　　4.頒發獎品。

　　七、活動規則

　　道具：

　　4.5米的標靶，3個呼啦圈，5個大跳繩，5根毽子，10個乒乓球，10個起點終點紅色膠帶，5個小盆。

　　項目設置：

　　(一)隨波逐浪（11人一隊）預設時間：30分

　　游戲目標：提高教師的團隊協作能力，發展教師的柔韌、靈敏、協調性及自我表現的能力。

　　游戲方法：人數要求在原則上全員參加，左右手拉手站成一個圓圈，第一名教師將呼啦圈套在身上準備。裁判員宣布開始計時，教師用手臂、頭、肩及整個身體的協調用力，把呼啦圈從本人的頭上經過腳底傳送到下一位教師處，下面教師按照以上方法進行傳遞，成功傳到到最后一名教師時計時時停止。每隊用時除以隊員人數用時少者列前。

　　游戲規則：

　　1.教師在進行游戲時不能松手。不能用手去觸碰呼啦圈。（出現上列情況要求從頭開始）

　　2.沒有傳遞到的教師不能提前蹲下等候，要成站立姿勢，傳遞的教師不能全蹲。

　　(二)前赴后繼（全員參與）預設時間：15分

　　游戲方法：比賽時間為2分鐘。由兩人手持跳繩，其他隊員（人數不限）成一路站在搖繩一側做好準備，聽裁判員發令后開始搖繩進行比賽。到裁判發出結束口令為止。在規定時間內每隊成功跳過繩人次多者列前。如成績相等，以失誤次數少者名次列前。

　　比賽規則：

　　1.繩著地一次通過一人算完成一個有效成績，同時跳過多人也算一個。

　　2.繩子空搖不計成績。繩著地一次通過人跳壞算失誤一次，可以繼續比賽。

　　(三)沙包擲準（10人一隊）預設時間：15分

　　游戲方法：每隊10人，每人向靶心投擲沙包一個，已落入位置計分，（靶心區域分別分值為5、4、3、2、1分區），全隊投擲完后累計積分多者列前。

　　游戲規則：

　　1.每人擲沙包一個，姿勢不限，以沙包停下位置計分，分值交界地帶以沙包2/3位于的計分區計分。