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    教師的元旦活動方案

    時間:2021-12-27 19:24:48 活動方案

    教師的元旦活動方案(精選5篇)

      為了確定活動的圓滿進行,就需要我們事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎?下面是小編精心整理的教師的元旦活動方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    教師的元旦活動方案(精選5篇)

      教師的元旦活動方案 篇1

      一年來xx實驗一小全體老師和員工的辛勞與付出給學校帶來了豐碩的成果,借元旦之際讓老師和員工們放松一下心情,洗去一身的疲憊,展現我校教師和員工所特有的風采,以更加飽滿的精力投入到工作中去,使我校的工作得到全面的發展。

      經廣泛爭取教師、員工意見,學校工會研究決定將在xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動,以“人性化”為主線,以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下:

      一、活動時間:

      xx年12月23日至31日。

      二、活動項目:

      1、個人單項活動。

      2、傳統的跳棋比賽。

      3、乒乓球挪移比賽。

      4、粉筆字競賽。

      5、總結座談會。

      三、具體活動安排

      (一)、組織領導

      為了使本次活動做到有組織,有程序,特成工作領導小組。

      組長:

      (二)、各項活動組織負責人員

      1、乒乓球挪移比賽

      總負責人:

      裁判員:

      2、跳棋比賽

      負責人:

      裁判員:

      3、一分鐘跳繩

      負責人:

      裁判員:

      4、粉筆字比賽

      總負責:

      裁判員:

      5、活動頒獎總結:

      成員:

      6、其他

      攝像:

      聯絡:

      (三)活動要求

      1、一分鐘跳繩比賽

      地點:教學樓C區操場

      參賽辦法:學校備有計數器的跳繩,以個人為單位分男女兩組比賽。取個人單跳總數前8名。男子取2名(前1、2名)、女子取6名(1、2、3、4、5、6名)。

      2、傳統的跳棋比賽(彈子棋)

      地點:會議室

      參賽辦法:

      1、比賽實行一局決勝制。

      2、本次比賽先進行淘汰賽,淘汰賽勝出者再進行循環賽。

      3、比賽取前六名,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

      4、抽簽決定比賽次序和比賽對手。

      5、賽前由選手自行選擇棋色,以猜硬幣的方式決定先后手,由裁判檢查棋盤和棋子。

      6、對局中,雙方輪流各走一步,每次只能移動一顆棋子,走動一格,或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。

      7、按跳棋規則先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。游戲人數2,3,4,6人。2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗。3人下棋時,相互間隔排列。

      分數計算:每局棋結果,勝者1分,負者0分,和棋各記0。5分。

      游戲開始時每人營區內有10個棋子成正三角放置,你的任務是將營區的所有棋子連走帶跳去占領正對面的營區,首先將10個棋子全部占領對面營地的獲勝,其余的按到營的個數多少來排名次。

      比賽結束,按三比一取名次,分別設一、二、三等獎,各獎項幾人由負責人結合實際確定。

      3、乒乓球挪移比賽

      地點:教學樓C區操場

      參賽辦法:以語文組、數學組、綜合組、食堂組(含保潔、宿管、保安)為單位比賽。比賽人數每組7人。取前2名按一、二名給予獎勵。三、四名獲紀念獎。

      語文組組長:

      數學組組長:

      綜合組組長:

      食堂組組長:

      4、粉筆字競賽

      地點:會議室

      教師粉筆字競賽評分標準(滿分10分)

      粉筆字競賽規則

      1、注意字間距,字和字中間不能太擠。

      2、字要勻稱,不能大大小小。

      3、字不能頂天立地。

      4、要用力,讓下面同學看清。

      五、總結座談會:對一年來的工作作全面的總結(如教育教學、團結互助、集體榮譽等)。

      六、其他有關事宜:

      1、本次活動必須人人參與。如有特殊情況不能參加者請報工會胡祥云老師,以便按人數準備禮品及獎品。

      2、一分鐘跳繩和乒乓球挪移比賽兩項都要參加。

      3、每位參與教師都能得到一份紀念品。獲得名次老師可再次得活動獎品。

      4、未盡事宜由校長補充說明。

      教師的元旦活動方案 篇2

      一、活動目的:

      使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

      二、活動時間:

      12月31日下午

      三、活動地點:

      各班教室

      四、活動內容:

      1、以“慶元旦,迎新年”為主題舉辦聯歡會。

      2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

      3、三至六年級制作新年賀卡。

      五、具體要求:

      1、各班以“慶元旦,迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

      2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。

      3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

      4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

      5、各班教師要參與活動并有節目。

      六、獎勵辦法:

      1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

      每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

      2、本次活動結果將納入班級量化。

      七、評審小組名單與職責:

      組長:杜慶斌全面負責

      副組長:全體中層干部

      丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。

      八、活動注意:

      1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。

      2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。

      3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。

      教師的元旦活動方案 篇3

      20xx年即將到來,新年新氣象。為了慶祝元旦,豐富教工生活,在新年到來之際,學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

      一、活動主題:

      相聚一起,有你有我有大家。

      二、活動時間:

      20xx年12月31日下午

      三、簽到負責人

      三、活動地點:

      3號教學樓,1樓:音體美和各校區,2樓:一至四年級,3樓:五六年級。

      四、參賽人員:

      全街道教師,共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊,共10隊。

      五、獎勵:

      各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

      六、領獎處:

      校倉庫。

      七、活動內容

      1、教師游園活動:三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。

      本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”至少玩九個節目后到倉庫領獎。

      2、摸獎:一等獎:10名,二等獎:30名,三等獎50名。

      3、晚上會餐。

      八、活動準備要求

      1、由隊各自行商量定出一個活動上報,如有重復者則先報者優先,要求是大家沒有玩過的`,要有新意。

      2、確定好活動內容后,各隊積極準備活動材料和方案。

      3、各隊認真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

      九、由王邦老師拍照并上報信息。

      教師的元旦活動方案 篇4

      一、活動目的:

      歡度元旦,喜迎新年,增進營銷xx班同學之間以及師生之間的友誼。

      二、活動內容:

      (一)活動時間:20xx年1月1日晚上6點

      (二)活動地點:浙江工商職業技術學院24a1多媒體教室

      (三)參加人員:營銷1011班全體同學和班主任以及任課教師

      (四)活動安排:

      1、活動前安排:(1)向班主任和任課教師發出邀請;(2)借教室、布置活動場地;(3)確定主持人;(4)準備好節目和小游戲;(5)買好水果瓜子等零食;(6)買好游戲獎品。

      2、活動當天安排:(1)通知參加人員準時到場;(2)主持人開場白;(3)活動正式開始。活動后安排:(1)清理教室;(2)互送禮品祝福,各回各家。

      三、具體活動流程:

      (一)6點,大家聚集,分發瓜子水果,音樂放起;

      (二)主持人出場開場白;

      (三)班主任講話,各任課教師講話;

      (四)各寢室表演節目;

      (五)玩游戲“采珍珠”;

      (六)班上有才藝的同學才藝展示;

      (七)玩游戲“擊鼓傳花”和“搶凳子”;

      (八)被抓到的同學或老師受懲罰,“真心話”或“大冒險”;

      (九)播放班級從開學軍訓到現在的照片;

      (十)師生共同合唱《難忘今宵》;

      (十一)發卡片各自寫下新年祝福;

      (十二)互相贈送禮物或祝福;

      (十三)活動結束。

      四、事后評估

      通過這一次的活動,同學間,師生間更添加了一層友誼。也是真正做到了歡歡喜喜慶元旦,讓每個人都感受到了濃厚的節日氣氛。

      五、活動小組成員:

      1、組長:王聰(班長)2、策劃:任秀秀(副班長)3、主持人:任秀秀(副班長)4、音響:吳敏超5、攝像:龐曉楊

      6、會場布置:張婕娜(學習委員)7、采購:陳佳群(生活委員)8、清潔:其余班委教師

      教師的元旦活動方案 篇5

      一、設計思路

      以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到快樂。

      3、通過游藝活動,感受到下政府小區宇鑫幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者

      政府小區幼兒園托班老師王俊巧劉苗苗

      四、活動時間

      20xx年12月25日下午3:00

      五、活動地點:

      幼兒園托班教室

      六、活動對象

      全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動流程:

      ①教師致詞:尊敬的各位家長,你們好,首先非常歡迎來參加我班的新年聯歡會活動。寶貝們,先讓我們用熱烈的掌聲來歡迎爸爸媽媽的到來。新年的名聲即將敲響,讓我們的寶寶們先為大家送上最美好的的祝福及最神秘的小禮物。請欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》

      幼兒祝福語:祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨和所有的小朋友們:新年快樂!平安幸福!

      ②因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭,同時也非常的感謝各位家長對我班的工作支持。如果您感到高興,您就拍拍手。好,下來請讓我們一起跟著音樂動起來。《如果幸福,你就氣拍拍手》

      ③老師問:我們的爸爸媽媽去上班了,那我們小朋友要到那里去呢?

      引導幼兒回答:幼兒園,

      請欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》

      ④老師問:那小朋友上幼兒園,我們的幼兒園都有什么呢?引導幼兒回答:老師、小朋友、玩具等等

      老師問:那小朋友們喜歡不喜歡我們的幼兒園呢?愛不愛我們的幼兒園呢。

      引導幼兒回答:喜歡,愛。

      請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》

      ⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢?——是

      請欣賞幼兒英語對對碰。

      ⑥看到寶寶們的精彩表演,我們的家長是不是也要坐不住了呢,是不是也想與我們的寶寶們一起動起來呢?下來就讓我們一起來玩個游戲吧。。

      親子游戲一《我們一起來套圈》

      游戲規則:一次兩組,兩位家長占在同一起點。同數量的呼啦圈放在家長對面的同一點,由寶寶從家長跟前跑到呼啦圈跟前,拿起呼啦圈反回來并套在家長身上。(一次只能能一個)先完成的為勝利者。

      親子游戲二《猜猜看》

      游戲規則:準備好卡片,讓家長模仿,幼兒來猜。(不可以說出卡片上的字)

      ⑦活動結束語:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就是不遠的等待,讓我們攜起手來,為了共同的明天努力,感謝各位家長對本次活動的大力支持,政府小區宇鑫幼兒迎“新年聯歡會活動”到此結束。祝大家在新的一年里,快樂平安,家庭完美!祝寶寶們開開心心,健康成長。

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