學校教學節活動方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的學校教學節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據學校《二○一八年工作要點》之加強教研組團隊建設和青年教師教學能力培養計劃，結合xx市“星光計劃”第八屆中等職業學校學生職業技能大賽，關注學生，立足課堂，夯實基礎，進一步推動學校教育教學改革創新，激勵教師專業成長和專業發展，全面提升課堂教學有效性，鼓勵廣大教師更好地樹立職教課程新理念，助推教學質量的提高，學校組織開展第十五屆教學節活動，搭建平臺，展示成果，促進師生共同成長。
本次活動的主題詞為：立足課堂 夯實基礎 打造有效課堂 塑造工匠精神
一、活動內容概述
1、公開課教學評比活動：以教師專業標準為基本準則，以提升青年教師學科教學能力為重點，全面落實“任務引領”和“有效課堂”課改思想，推進課程改革和創新；搭建平臺，以青年教師匯報評比課、班主任班會課評比和其他教師交流課等多種形式開展活動；本次教學節公開課評比側重為青年教師教學能力的提升創設空間，通過教研組團隊共同磨課、評課的形式，形成良好的教學研討氛圍，引導青年教師在上學期交流課的基礎上，深入感悟發現問題總結經驗，不斷磨練教師職業素養，助推教師成長。
2、學生專業技能大比武（學科競賽）活動：活動以“夯實職業技能打造工匠精神”為宗旨，做到“人人參與，個個動手”，激發學生的學習興趣，培養學生動手能力，增強學生創新意識，促進“四個有效”目標的實現，在全校掀起一個學知識、練技能的高潮。活動旨在讓學生有展示自我的舞臺，從而樹立信心；鼓勵全體學生學好知識、練好技能，培養良好的職業素養，促進學生職業成長。
3、論文評比：各教研組提交的論文素材，評審后根據論文質量收入學校統一印制的《論文集》。
二、活動時間框架（13周—17周，20xx年11月26日—20xx年12月28日）
13周、14周：公開課展示和評優
17周：學生專業技能大比武（學科競賽）決賽
17周：論文評比
（各項目的具體實施時間，見附件項目實施計劃。）
三、活動組織
1、第十五屆教學節領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、各項目工作組成員及職責：
項目
組長
成員
職責
公開課教學評比活動
專業部教學主任、教研組長
制定項目實施計劃；組織評比活動
學生專業技能比武（學科競賽）
專業部教學主任、教研組長、各比武（競賽）項目負責人
制定項目實施計劃；制定各比武（競賽）項目規程；組織實施比武（競賽）活動
論文評比
專業部教學主任、教研組長
確定論文的時間節點、組織對論文的評審
各項目工作小組，由組長負責組織制訂活動項目的計劃書，明確目標要求、組織管理、活動內容、時間安排、成果獎勵等內容，計劃書作為教學節活動的重要文件，注重積累，不斷完善。
四、活動獎勵：
1、教學節各類活動，設一等獎、二等獎、三等獎等獎項，獲獎比例和獎金另行通知。
2、學生技能大比武（學科競賽）活動按項目分設個人一等獎、二等獎、三等獎，獲獎比例和獎金見實施計劃。
3、主題班會課評比見學生處附件。
4、設教研組優秀組織獎若干。
優秀組織獎評選內容：
1）公開課參與和獲獎情況；
2）教研組組織落實學生技能競賽項目；
3）教研組成員送交論文及評比結果；
4）綜合各項目獲獎成績；
五、各項目活動計劃書（見各附件）
1、公開課教學評比、展示活動實施計劃（002附件一）。
2、學生專業技能大比武（學科競賽）活動實施計劃（003附件二）。
3、教師論文評比活動實施計劃（004附件三）
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