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    親子活動方案

    時間:2020-12-24 18:56:17 活動方案

    實用的親子活動方案3篇

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的親子活動方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的親子活動方案3篇

    親子活動方案 篇1

      各位家長:

      您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學的孩子們是如何生活學習的?我們能為他們做些什么?

      經家委會實地調研后商議,擬定于本月30日周五下午在長清區(qū)大崮山小學舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動,自愿參加,方案如下,請二四班家長審議:

      一、活動目的:

      開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動,主要目的是讓學生體驗農村教育,感受純樸的農村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學生之間的交流、互助、服務,引導學生認知社會,培養(yǎng)樂于助人、團結友愛的健全人格,激發(fā)學生的責任心和勞動意識,培養(yǎng)吃苦耐勞,特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

      今后,家委會會不斷推動 “手拉手”活動的開展,通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式,拉近城鄉(xiāng)同學間的距離,相互學習、相互交流、共同進步。

      大崮山小學二年級四班教室

      二年級只有一個班,班里一共10個孩子

      宣傳欄

      參觀學校

      大崮山小學有百年的歷史,現在學校所在地過去是座廟宇,現在仍有明代建筑,國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡

      一座水泥臺子,幾塊磚頭,這就是孩子們的樂園

      二、活動時間:XX年11月30日14:00

      三、活動地點:長清區(qū)大崮山小學

      四、參加人員:濟南市經五路小學XX級4班師生及家長、濟南市長清區(qū)大崮山小學師生

      五、集合時間及地點:

      11月30日周五12:40,參加活動家長統(tǒng)一到校門口集合,12:50準時發(fā)車。統(tǒng)一乘車去,統(tǒng)一乘車回,以報名前后排座次。

      六、交通工具及費用:

      統(tǒng)一乘坐旅游大巴,費用根據參加人員情況另行通知。

      七、服裝要求:

      學生統(tǒng)一穿著班服,有親子服的家長穿親子服。

      八、活動組織:

      總指揮:朱一塵爸爸

      調度:孫建一爸爸

      組織:劉奕辰爸爸

      車輛:匡晨宇爸爸

      其他人員分工根據報名情況另行安排

      九、活動流程

      (一)啟動儀式:

      1.雙方師生家長在操場集合,由大崮山小學宣布活動開始。

      2.雙方代表講話

      ⑴大崮山小學代表講話

      ⑵濟南市經五路小學代表講話

      3.節(jié)目表演:

      ⑴雙方各選派一名學生主持節(jié)目

      ⑵雙方各準備兩個節(jié)目

      ①濟南市經五路小學XX級4班表演節(jié)目為:《跆拳道表演》、舞蹈

      ②大崮山小學XX級1班表演節(jié)目

      4.由大崮山小學代表宣布儀式結束

      (二)聯(lián)誼活動:

      1.雙方同學由大崮山小學教師帶領進入二年級一班教室,經五路小學的孩子們圍坐周圍,共同聽課

      2.家長在教室外等候。

      3.雙方互贈禮物:

      ⑴濟南市經五路小學XX級4班贈送中隊旗及書籍

      ⑵大崮山小學贈送莊稼種子

      4.書寫心愿

      雙方同學把自己的夢想寫在紙條上,教室內完成

      5.《感恩的心》放飛理想:

      同學們進入操場,伴隨著《感恩的心》音樂。同學們依次將心愿卡放在盒中,在主持人的祝福聲中放飛理想!

      6.同學們自由交流活動10分鐘

      (三)活動結束,乘車返校

      十、報名方式

      本活動為班級重大集體活動,無特殊原因請全體同學盡量參加,服從指揮、遵守紀律、費用aa。

      在本方案下跟帖報名,不接受短信、電話、qq報名,格式如下:

      免責聲明已閱,xxx由爸爸/媽媽帶領參加手拉手活動

      報名截止日期:11月28日上午12:00

      十一、注意事項

      1.每位同學至少帶三本書籍作為禮物,寫上名字,也可以寫上祝福語。

      2.安全第一,活動要求必須有家長陪同,因特殊原因無法參加活動的家長請放心,手拉手活動會深入開展,下次仍有參加機會;不參加活動的孩子周五在學校由其他教師帶領上課,家長按正常放學時間接孩子

      3.近期氣溫不斷下降,請家長為孩子多加衣物

      4.帶足飲用水,不帶零食

      5.按時到達以免耽誤發(fā)車,報名后由于特殊原因無法參加活動的同學請電話通知朱一塵爸爸。

      十二、免責申明

      XX級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的,家長根據自己及孩子的情況自愿參加,家委會僅負責召集和協(xié)調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護人陪同),完全接受本聲明,如果在活動中發(fā)生人身損害,責任自負,學校及家委會均不承擔賠償責任。

    親子活動方案 篇2

    親愛的家長朋友,老師,小朋友們:

      大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

      活動安排如下:

      活動時間 :20xx年12月24號

      活動地點 :勝利幼兒園大一班

      活動主持人:齊琛老師

      一、本班特色展示:

      1、英文報數,自我介紹。

      2、珠心算表演展示。

      3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”

      二、親子游戲活動:

      1、“我學你做。”

      游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

      游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

      2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

      游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

      游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

      三、歌曲表演展示:

      1、“我?guī)湍棠虜惦u鴨。”

      2、“人人叫我好兒童”

      3、打擊樂:“新年好”

      四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

      五、結束詞:

      歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的`童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!

      也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

    親子活動方案 篇3

      活動設想:

      幼兒教育已經不僅僅局限于幼兒園的教育,形成了家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的大教育觀。家長對于幼兒園的教育教學也越來越關心,家長在我們幼兒園教育中的作用也越來越重要。為了讓家長有更多的機會參與幼兒園的各項工作,并結合主題開展的需要,我們設想了本次的“親子共制作”活動,本次活動,旨在發(fā)揮家長們的聰明才智,幫助幼兒園共同創(chuàng)設為幼兒發(fā)展服務的良好環(huán)境,同時,通過親子制作,增進孩子與家長之間的感情,增進家長與幼兒園的感情。

      希望在這些活動中,孩子與家長共同參與共同制作,共同獲得成功和發(fā)展,讓我們家園走得更近,更好地為了孩子的成長,更好地促進孩子的主動發(fā)展!

      活動主題:我長大了

      活動時間:6月9日

      分三段進行:啟動階段——制作階段——展示階段

      活動對象:

      小小班段家長和孩子。

      活動形式:各班自行開展

      活動準備:

      1、集體討論活動的有關事項,擬訂此方案。

      2、教師可準備相應范例供需要的家長參考。

      3、家長自己準備幼兒出生至今各個階段的單人照,尺寸不限。

      活動目標:

      1、通過活動,讓家長和孩子在共同制作中,更好地感受親子制作的快樂。

      2、通過家長和孩子共同收集照片的過程中增進與孩子的溝通和交流。

      3、通過活動讓家園的距離更近,更好地進行家園的溝通和情感交流。

      活動操作:

      1、啟動階段:

      6月6日——6月9日

      向家長進行宣傳,發(fā)動。

      2、制作階段:(6月9日)

      1)以家庭為單位親子制作。

      2)制作要求:美觀、大方。(寫上班級、幼兒名稱,具體內容可以與各班教師商議)

      3)作品完成即可交于班主任,班級設置展示臺進行展示。

      3、展示階段:(6月10日——6月20日)

      1)在幼兒園大廳設置專柜展示。

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