活動(dòng)方案

時(shí)間：2020-12-24 10:22:15 活動(dòng)方案

有關(guān)活動(dòng)方案范文匯編5篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)活動(dòng)方案范文匯編5篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富我院教職工的文化生活，促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，工會(huì)定于4月—5月（周末期間）組織以各系部、行政、后勤及圖書館為單位集體赴洛陽市及各縣區(qū)進(jìn)行春游活動(dòng)。

　　二、行程安排出行時(shí)間

　　初步安排如下表，各部門可結(jié)合部門組織情況，酌情進(jìn)行安排。計(jì)劃如有變動(dòng)請及時(shí)和工會(huì)聯(lián)系，具體出行地點(diǎn)和人員名單及身份證號由各部門于出發(fā)前一周報(bào)送至工會(huì)，工會(huì)和院辦溝通后安排車輛并通知各部門。提示：當(dāng)天往返，不安排住宿。

　　三、注意事項(xiàng)及相關(guān)要求

　　1、所選景點(diǎn)盡量符合學(xué)院林業(yè)行業(yè)特色，免門票或是年票可用最好，工會(huì)僅負(fù)責(zé)必要和突發(fā)狀況開支。

　　2、各部門安排專人負(fù)責(zé)照相，回來連同文字材料一并報(bào)送至工會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一做展板進(jìn)行宣傳。

　　3、請各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)起本部門人員安全責(zé)任，教職工在景區(qū)游覽過程中要聽從部門負(fù)責(zé)人安排，不可單獨(dú)前往比較危險(xiǎn)的地方。

　　由于這次參加春游的人員較多，受條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。這次春游我們?nèi)w人員要體現(xiàn)出我們林院人的精神面貌，要發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，要相互關(guān)心、相互幫助，體現(xiàn)林院人的愛心和風(fēng)采。最后預(yù)祝同志們春游活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝我們每一位同志能在春游活動(dòng)中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情！

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

　　二、基本訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào)，對動(dòng)作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法。

　　3、學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。

　　5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

　　6、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

　　三、人員選定：由各班主任負(fù)責(zé)。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學(xué)生參加。

　　四、指導(dǎo)教師：由ｘｘ和ｘｘ老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　利用每周四的課外活動(dòng)時(shí)間，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)，組合編排。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、每次活動(dòng)，指導(dǎo)教師要有文字記錄。

　　2、在活動(dòng)中，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。

　　七、達(dá)成目標(biāo)：

　　1、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手腳位。

　　2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　5、對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的'：

　　全面貫徹新課程理念，深化課程改革；以科學(xué)園為教育教學(xué)活動(dòng)基地，圍繞科學(xué)園中的生物展開行之有效的活動(dòng)；以“做中學(xué)”為抓手，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度，勇于探索的創(chuàng)新精神與堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志；鞏固、加強(qiáng)課堂上所學(xué)的知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、熱愛集體的思想品德，真正實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、3月19日——4月9日。整理土地，播種黃豆、花生、絲瓜、南瓜、玉米等。

　　2、設(shè)計(jì)一些對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察記錄

　�。�1）、不同播種深度對種子萌發(fā)的影響

　　（2）、不同植物種子萌發(fā)的時(shí)間長短

　�。�3）、不同的外界條件對種子萌發(fā)的影響

　　3、對生長的植物進(jìn)行管理：松土、施肥、除草、修剪等。

　　4、對開花植物進(jìn)行人工授粉和非人工授粉進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

　　5、對研究問題進(jìn)行總結(jié)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　本部學(xué)生周二下午，南區(qū)學(xué)生周五下午

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、準(zhǔn)備階段：購買活動(dòng)用具，挑選一部分學(xué)生進(jìn)行教育培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　2、每2人一小組，每班為一大組，確定自己研究的問題。

　　3、活動(dòng)并記錄。

　　4、總結(jié)自己的研究成果并寫出心得體會(huì)。

　　五、參加學(xué)生

活動(dòng)方案篇4

　　今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。安排和組織好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)對于營造尊師重教良好社會(huì)風(fēng)氣，激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶�；顒�(dòng)的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月1日——9月10日

　　三、活動(dòng)安排

　　1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)�？�，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

　　2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

　　3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。

　　4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。

　　5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。

　　6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。

　　7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。

　　8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。

　　9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)。

　　10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。

活動(dòng)方案篇5

　　一、班會(huì)主題：考試焦慮大掃除

　　二、班會(huì)開展背景：隨著期末考試時(shí)間越來越接近，同學(xué)們可能在心里上產(chǎn)生對考試的焦慮，過大的焦慮進(jìn)而影響到同學(xué)們正常的生活和學(xué)習(xí)，所以，了解如何舒緩考試所帶來的壓力和焦慮成為大家現(xiàn)實(shí)的一種必要。

　　三、活動(dòng)目的：通過這樣的一次班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)考試的本質(zhì)，并樹立良好的考試態(tài)度，盡可能地克服考試焦慮情緒的發(fā)生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：討論考試焦慮的危害及處理考試焦慮的方法，進(jìn)行考前放松游戲

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月21日8：30~9：50開始（預(yù)計(jì)需時(shí)：1.5小時(shí)）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：信息樓311室

　　七、活動(dòng)所需物品：氣球、“毛毛蟲”、獎(jiǎng)品、空課室

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元

　　九、主持人：林少娟

　　十、參與人員：08現(xiàn)教3班全體同學(xué)

　　主辦單位：08現(xiàn)教3班班委

　　十一、活動(dòng)流程：

　　1、各班委分工，提前布置好會(huì)場

　　2、主持人先做主題的導(dǎo)入

　　3、郭愛麗老師做“考試焦慮危害”的發(fā)言

　　4、分組討論應(yīng)對考試焦慮的方法，以競爭的形式進(jìn)行，看那個(gè)組說得有多有準(zhǔn)，最后決出最好的一組，評出最好的一組予以獎(jiǎng)勵(lì)

　　5、主持人總結(jié)大家的觀點(diǎn)，并提出科學(xué)克服考試焦慮的方法

　　6、進(jìn)行放松游戲，舒緩考試對大家的壓力，并培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作的精神

　　活動(dòng)中的小游戲規(guī)則：

　　1、<心有千千結(jié)>

　　游戲規(guī)則：眾人圍成一個(gè)大圓圈，在主持人說“開始”之后，從任何一個(gè)人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握，這時(shí)，所有人的手連接起來形成一個(gè)交錯(cuò)的環(huán)，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下通過移動(dòng)自己的身體變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的環(huán)。

　　游戲目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和共同解決問題的能力，讓同學(xué)們充分的放松。

　　2、風(fēng)中勁草

　　游戲規(guī)則： 8人一組最佳，要有一個(gè)比較開闊的空地

　　程序：主持人讓每個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)向心圈，而主持人自己站在中央作示范

　　主持人雙手繞在胸前，做出以下的溝通對話

　　主持人：“我叫（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”

　　全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了”

　　主持人：“我倒了？”

　　全體團(tuán)隊(duì)成員：“倒吧！”

　　這時(shí)主持人整個(gè)身體完全倒在全隊(duì)成員的手中，此時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把主持人順時(shí)針推動(dòng)兩圈，主持人做完了示范以后，小組中的每位成員都要去試一試，而且要分組進(jìn)行

　　游戲目的：幫助學(xué)員體會(huì)信任的建立取決于對自己團(tuán)隊(duì)成員的信心，同時(shí)作為一個(gè)放松游戲以此來舒緩?fù)瑢W(xué)們對考試的焦慮，以減輕大家的心理負(fù)擔(dān)。

　　評分：將全班同學(xué)分為若干個(gè)組，按上述游戲規(guī)則進(jìn)行，組內(nèi)每個(gè)成員都得被轉(zhuǎn)過兩圈，看那個(gè)小組用時(shí)最少為勝利方，予以獎(jiǎng)勵(lì)。