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    活動方案

    時間:2020-12-21 10:37:59 活動方案

    關于活動方案模板集合4篇

      為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

    關于活動方案模板集合4篇

    活動方案 篇1

      為全面貫徹落實《中共縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見》文件精神,結合我局工作實際,制定如下實施方案。

      一、群眾路線教育實踐活動開展目標

      通過開展群眾路線教育實踐活動,加強與群眾的密切聯系,切實幫助群眾解決生活、醫療、教育等方面的實際困難,從而真正了解群眾的疾苦、掌握群眾的心理、增進對群眾的感情,力求通過努力獲得群眾進一步的信賴和擁護。

      二、開展方式及內容

      (一)重點工作:根據縣委群眾路線工作安排部署,積極開展群眾路線教育實踐活動,進一步深入推進群眾路線教育實踐活動的檢討糾錯和改革創新。著力解決“四風”突出問題,著力解決關系群眾切身利益的問題,著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。

     。ǘ┱叻鲋。全面落實各項惠民政策。

     。ㄈ┲鞒珠_展服務基層、部門的活動,進一步完善服務承諾的內容、程序、標準、承辦時限和責任。充分調動黨員的先鋒模范示范作用,切實增強服務意識、提升服務能力、注重服務質量,幫助部門、基層想辦法、出主意,著力解決涉及財政工作的熱點、難點問題,促進財政工作任務的完成。

      三、各階段任務及時限

      第一階段:3月至4月學習教育、聽取意見

      第二階段:5月至6月查擺問題、開展批評

      第三階段:7月至9月整改落實、建章立制

      四、保障措施

     。ㄒ唬┴熑沃黧w。辦公室班子是第一責任主體,負責組織實施本單位群眾路線活動。全局所有干部職工都是群眾路線的直接責任人,每年下基層開展工作不少于4次,每2月不少于1次電話、短信等方式交流,負責了解結對幫扶對象的生活、學習、健康等情況,幫助反映并協調解決實際困難,督促協調相關部門落實群眾路線政策,并力所能及地為結對對象提供幫助。同時,在日常工作中,必須要做到利為民所謀,情為民所系,真心實意地為群眾解決著想,做群眾的貼心人。

     。ǘ┍O督主體。領導小組對群眾路線開展情況進行督促檢查。

     。ㄈ┛己酥黧w。群眾路線工作領導小組對群眾工作進行統一考核。做好群眾路線工作資料的立檔歸案,及時上報群眾路線活動各類信息,按時上報年度計劃、半年總結和年終總結。

    活動方案 篇2

      一、指導思想:

      為了激發學生學習英語的熱情,促進學生更好的掌握英語知識,進一步提高學生在生活中運用英語的能力,我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語節活動。通過與中青外語學校聯合開展豐富多彩的英語專項活動,提高學生對英語的綜合運用能力,樹立自覺學習英語的意識,營造濃厚的英語學習氛圍,為學生有效的英語學習搭建平臺。

      二、活動口號:

      happy english happy life

      三:活動時間: 5月15日——5月22日

      其中我們參與的一項活動是:

      “親子happy英語”dv分享活動

      要求:

      (1)學生和家長有條件的自愿參加;

      (2)形式不限:可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對話,也可以表演短劇。

      (3)圖像與聲音清晰、穩定。

     。4)時間:1——3分鐘

      評選:學校將評選最佳獎和優秀獎,并選擇部分獲獎作品在校園電視臺播放。

    活動方案 篇3

      為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,進一步增進家園聯系和溝通,特向家長進行半日活動開放。具體活動如下:

      一、晨間活動:

      安靜游戲:積塑、油泥、看圖書

      戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

      目標:

      1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械,培養幼兒的自主性。

      2、養成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習慣。

      二、早操:

      狗狗減肥操

      目標:

      1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。

      2、培養幼兒對做操的興趣。

      三、副餐:

      餅干、牛奶

      目標:

      1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。

      2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

      四、教學活動:

      活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥

      目標:

      1、初步理解詩歌內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

      2、喜歡爸爸媽媽。

      活動二:撕貼畫:靈活的魚

      目標:

      1、認識紅、黃、綠三種顏色。

      2、學習用拇指、食指合作撕紙。

      3、根據畫面進行添畫。

      五、區域活動:

      裝飾綿羊、手偶表演

      目標:

      1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。

      2、體驗與同伴交流的快樂。

      3、教幼兒懂得遵守活動規則。

      六、餐前準備:

      《手指謠》

      目標:

      1、養成幼兒餐前小便、洗手的.好習慣。

      2、知道餐前應安靜聽故事,做好進餐準備。

      七、進餐:

      目標:1、要求幼兒自己獨立進餐。

      2、繼續教育幼兒進餐做到“三凈”。

      附:教案

      活動名稱:小小救生圈

      目標:

      1、理解故事內容,學會講述.

      2、結合幼兒的生活經驗,學會創編.

      準備:動物圖片:小貓,小鴨,小烏龜,小青蛙,小 雞 (救生圈)

      小狗,小 羊,老 牛,小兔子 (胡蘿卜)

      小猴,長頸鹿,小松鼠,小 豬 (梯 子)

      過程:

      一、出示圖片:

      今天,老師給小朋友帶來了一幅畫,你們看看圖上的孩子在干什么呢?(在游泳)這個孩子的身上套了什么.(救生圈).

      二、邊講故事,邊出示動物圖片:

      小貓撿到了一個救生圈,它想找到它的主人,小貓看見小青蛙忙問:“小青蛙,小青蛙,這是你的救生圈嗎?”小青蛙忙說:“不是,不是,這不是我的。”遇見小鴨就問:“小鴨,小鴨,這是你的救生圈嗎?”小鴨忙說:“不是,不是,這不是我的。”接著去問小烏龜:“你們猜猜小烏龜是怎么說的。”(幼兒自由討論),小烏龜是怎么說的?(幼兒自由討論),接著找到小雞:“小雞,小雞,這是你的救生圈嗎?”小雞忙說:“是的,是的,這是我的救生圈。”

    活動方案 篇4

      活動目標:

      1、理解圖片內容,能大膽而恰當地講述,嘗試創編內容。

      2、發展觀察力和想象力。

      活動準備:大圖片2幅、操作小圖片4份

      活動過程:

      一、幼兒自由表達自己的心愿

      二、觀察圖片并回答問題

      1、觀察圖片1。

      師:請小朋友看看圖片中都有些什么?

      幼兒:小鳥、魚、樹、草......

      師:那小朋友猜猜這究竟是講誰的心愿呢?

     。ǜ鞣N能看到的物體回答中都有體現)

      師:如果是小鳥的心愿,你們覺得小鳥想干什么事情呢?

      昊瞳:小鳥想吃蟲子。

      柏伸:它想去河里面游泳。

      師:那小魚呢?或者其它的,它們又有什么心愿?

      樂希:那棵樹想自己拔起來,那條魚想爬上來。

      秋帆:我覺得那條小魚想和小鳥玩,想爬到樹上。

      2、觀察圖片2。

      師:這幅圖中你們看到了什么?

      幼兒:兔子、小魚、兩棵樹。

      師:那你們說說為什么有兩棵樹呢?

      柏伸:上面那棵是真的,下面那棵不是真的,它是假的。

      師:那這幅圖能體現是誰的心愿沒有?

      幼兒:小魚。

      師:你們從哪里看得出來呢?

      沁瑤:因為那條小魚想飛到樹上和小鳥一起玩,但是它離開了水就會死掉,它在那個影子中好象在樹上了。

      三、小結

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