萬圣節主題活動策劃方案

時間：2020-12-17 08:16:01 活動方案

萬圣節主題活動策劃方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的萬圣節主題活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬圣節主題活動策劃方案

萬圣節主題活動策劃方案1

　　一、活動背景

　　x大學瘋狂戰隊成立一年有余。在這一年中，有很多同學參與其中，積極勤奮地學習英語，并且獲益匪淺。本著我們瘋狂戰隊的一個宗旨，一個人生命的意義在于幫助更是多的人成功與快樂。

　　在本學期初，我們戰隊制定了在本年度的新目標，其中之一就是要把瘋狂戰隊打造成中南影響力的團隊。我們要做的是讓中南更多的人了解瘋狂戰隊，更多的人參與瘋狂戰隊，讓更多的人通過瘋狂戰隊能夠把自己的英語水平提高上去。

　　二、活動目的

　　借此萬圣節之際，我們策劃舉辦此次活動，

　　(一)語言和文化環境對于語言的學習起到了很重要的作用。

　　所以，我們瘋狂戰隊也要著力在這方面下功夫做好。舉辦此次活動的目的主要在于引進并使大家接受英語文化，切實地把英語的學習引入到生活中來。能夠讓大家在一個相對有營養的環境里提高自己的英語水平。

　　(二)與此同時，我們要通過此次活動，擴大瘋狂戰隊在南校區的影響力。讓更多的人參與到我們的活動中來，讓更多的人了解我們的戰隊。

　　三、活動時間及地點

　　時間：20x年10月30日星期六18：0020：30

　　地點：x廣場

　　天氣：晴朗，20℃，北風微風

　　四、活動前期宣傳

　　在10月26日開始宣傳工作，主要以海報的形式。海報的要求：

　　(1)要新奇，古怪，恐怖(吸引外來人員參與);

　　(2)突現我們戰隊的主要宗旨和戰隊的簡介

　　五、活動流程

　　1、6：00大家二食堂集合

　　2、主持人宣布狂歡活動開始，喊口號，介紹流程、方式和比賽規則

　　3、分組(報數的方式)，取組名，各隊開展TrickorTreat活動

　　4、所有人回到升華廣場，進行謎團大戰、影視模仿、我是麥霸、T臺秀

　　5、主持人宣布活動閉幕

　　六、活動簡介

　　此次活動以小組比賽的形式進行，在活動開始前由主持人進行參與人員的分組。分組后各組有相關部門發放面具及其他物資。

　　活動1、TrickorTreat

　　每個小組的組員戴上面具到指定的公寓樓去敲寢室的門，進行萬圣節所特有的游戲TrickorTreat，向所敲寢室的人索要一些物品，這個活動結束后根據每組的索要的東西的來決勝負。(每組去4-5棟，每棟至少搗蛋一個房間)(40分鐘)

　　到每棟樓前必喊：我們是瘋狂戰隊，我愛瘋狂戰隊

　　WeareCrazyFightingTeam，WeloveCrazyFightingTeam(1分鐘)

　　每組配一個監督人員

　　活動2、謎團大戰

　　所分的小組以兩組為一小隊，然后由工作人員發給謎語卡片。在一個隊里，每個組各出一個人，然后由對方出謎語，由此人進行作答。如果答不上來，可請自己的組員求助，1分鐘答不上來的話，就由另一方進行氣球轟炸。這樣依次輪流，直到謎語全部猜完。

　　活動3、影視模仿

　　每組自行選一個電影或是話劇的經典片段，進行短時間的排練，然后再進行表演。(注：每組35分鐘，所需道具自己解決)

　　活動4、我是麥霸

　　每組第一個人唱一句歌，后面一個人接著唱另一首歌的一句，此句必須含有前一句歌詞的最后一個字，每組進行4分鐘，接不上的用氣球轟炸。

　　一個計時員，兩個轟炸員

　　活動5、T臺秀

　　每個組必須全體輪流秀23分鐘。然后全體自由秀5分鐘。

　　七、物資準備

　　各部門物資必須周五晚上6點準備好

　　1、面粉氣球：小氣球150個和面粉1斤。在氣球里裝一定量的面粉，然后再打氣。用來轟炸。(人事部負責)

　　2、謎語卡片，數量：12張，每條10個謎語。(學習部負責)

　　3、相機，3部，音樂，(成長部)

　　4、揚聲器，話筒，計時器(各1個)(辦公部)

　　5、宣傳海報，橫幅(公關部)

　　6、面具(統一團購)(計財部)

　　八、工作人員安排

　　1.總指揮：

　　2.主持人：2人(熟知流程和每個活動規則)

　　3.攝影：

　　4.機動：

　　korTreat監督人員：

萬圣節主題活動策劃方案2

　　一、活動目的

　　1.使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

　　2.認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家長的滿意度。

　　4.吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

　　二、活動方案

　　時間：20xx.10.295.30

　　形式：室內和戶外相結合

　　對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

　　三、活動前準備工作：

　　1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)

　　2、布置教室環境。(Laraine、Katherine)

　　3、活動所需物品：

　　a.游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。(Lisa)

　　b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂.(Laraine)

　　c.活動PPT(Sam)

　　四、活動流程

　　1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)

　　老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

　　2.主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(Laraine)

　　主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

　　3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)(Sam)

　　老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等

　　(競猜題目見副表。)

　　4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)(Emmett)

　　5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(Laraine)

　　游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的，個數最多者勝。

　　游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)(Sam)

　　游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

　　(游戲道具準備及示范：KatherineLisa)

　　6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

　　地點：凱德廣場

　　內容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項:

　　1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

　　2.活動前一天短信提醒家長活動時間

　　3.活動流程要提前過一遍

　　4.所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課

　　六、補充資料：

　　1.萬圣節的緣起

　　在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳說死去的.人，他的靈魂會在萬圣節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　2.「Trickortreat」的傳說

　　孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。

　　3.南瓜燈

　　萬圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節，惡靈又與杰克達成協議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

　　七、教室布置建議

　　(一)利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節的相關圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

　　(二)在教室內的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網上。(照3)

　　(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。(照4)

　　八、有獎競猜題目：

　　1、萬圣節是在哪天?

　　2、萬圣節的習俗是什么?

　　3、萬圣節上有個燈叫什么燈?

　　4、“萬圣節快樂”英文怎么說?

　　5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

　　6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

　　7、用什么拖地最干凈?

萬圣節主題活動策劃方案3

　　一、活動目的:

　　1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。

　　2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

　　3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。

　　※萬圣節活動要求說明

　　1.活動方案:請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

　　2.請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。

　　3.有條件的校園可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。

　　二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動地點:操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動對象:全園小朋友及家長

　　五、活動方式:親子活動

　　六、美語含量:保證3/4美語含量

　　七、活動準備:

　　(一)校園:萬圣節裝飾時間:10月上旬

　　1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

　　2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

　　3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

　　5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

　　(二)班級:(萬圣節知識了解:10月上、中旬)

　　1.用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

　　2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

　　3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　八、活動形式:

　　1、環境布置

　　2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--HappyHalloween。(游園活動可適當選擇)

　　九、注意事項

　　1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

　　2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

　　3.鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

　　4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動。

萬圣節主題活動策劃方案4

　　一、活動目的：

　　本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍，在活動中炫出最出位的自我，產生最驚粟視覺效果吸引顧客。

　　1.讓賓客感受到本次活動熱鬧，恐怖場面

　　2.本次活動要有非常好玩，好看的新奇性

　　3.以恐怖，鬼怪為基調。

　　4.起到一個后續宣傳的作用

　　5.在所有賓客面前建立良好的口碑.

　　二、活動內容：

　　本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟，場面主要從場地布景，舞臺演出，人物造型，燈光音響，這幾方面去體現

　　三、場地布景：

　　把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.

　　四、舞臺演出：

　　本次活動的重點在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現恐怖之夜..

　　燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的燈光效果.調試好的音響效果

　　音樂：由藝員自己提供積極配合

　　新奇性主要從：

　　藝員的服飾上體現，穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望.

　　觀賞性：

　　1.從場地布景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象.

　　2.活動當天會聚集大量的人氣，可能會出現人潮的景象

　　3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性

　　4.設計制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球.

　　5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點.

　　做好了這幾點，口碑，后續宣傳，規模設施都能體現出來

　　實現經濟效益：

　　針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業額：

　　特設酒水套餐：

　　a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

　　b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

　　五、資源配合：

　　歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

　　ds編排本次活動的舞蹈

　　mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續活動口頭宣傳

　　dj為本次活動挑選音樂

　　嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

　　六、活動宣傳時間，種類：

　　易拉寶海報

　　場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)

　　dm宣傳頁

　　七、活動人員及布置：

　　1、嘉賓：700元/天

　　主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

　　2、場內布置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

　　3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數來制定(x可以購買)

　　4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙扎店做一些服裝、及紙扎黑白無常

　　5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發放

　　易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

　　費用預計：

　　a、嘉賓：700元/天

　　b、假南瓜、面具、小掛件500元

　　c、服裝及假人：500元

　　d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張

　　共計：3000元

萬圣節主題活動策劃方案5

　　每年十月三十一日，是西方鬼怪出動的萬圣節，據說其由來可追溯到公元前五世紀，當時居住于愛爾蘭的凱爾特人(Celtic)將這天定為夏末，亦象征一年的結束，他們相信在新舊歲次交替的前夕，所有時空的規律也會暫時停頓，靈界大門在這晚會打開，令所有鬼魂趁機游走于人間，到處找尋適合的替身，藉此得以重生的機會。所以，凱爾特人為怕成為鬼魂的目標，便于當晚熄滅家中爐火，裝成沒有人在家，同時，戴上猙獰可怕的面具，并打扮成鬼怪模樣一起走到街上巡游，營造喧嘩吵鬧的氣氛，以驅趕那些游魂野鬼。

　　一、活動前言

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。

　　二、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　三、活動名稱及主題

　　萬圣節晚會

　　鬼夜迷離

　　四、活動宗旨

　　弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情!

　　五、活動目標

　　如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。

　　六、活動時間和地點

　　20xx年10月30日在運動場舉行

　　七、活動開展

　　1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

　　2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)

　　3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。

　　4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　游戲規則：

　　①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

　　③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……