活動方案

時間：2020-12-09 20:22:33 活動方案

【精華】活動方案模板集合5篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

【精華】活動方案模板集合5篇

活動方案篇1

　　五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯合舉辦鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創繁榮，共建和諧社會”為主題。

　　(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦老師，電話：社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心，電話：XXXXXXXX。

　　四、展出時間地點：

　　獲獎作品從年4月30日——5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎......

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　以“倡導低碳生活呵護生態家園”為主題，以“爭做低碳生活小主人，從身邊小事做起”為口號，培養學生良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月至20xx年6月

　　三、參加對象：

　　全體少先隊員

　　四、活動主題：

　　爭做低碳生活小主人

　　五、活動主要內容和形式

　　啟動階段（2月）：

　　利用放假時間和父母共同學習了解“什么是低碳生活”，低碳生活的重要性，并和同學合作完成關于節能減排的一項金點子設計表或者是一個小發明、小制作。

　　實施階段（3—5月）

　　（一）做綠色小主人

　　1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的隊會，制定出符合本校特色的《低碳公約》，并由學校教育處制定一份《低碳生活倡議書》，在校園網發布。

　　2、添綠護綠活動。1-3年級開展“攜手添點綠”，動員各隊員與家長購買小盆景或花苗為家為教室添上一點綠色。4-6年級開展“拉起手來保護綠”，關注校園的花壇（每個中隊為自己中隊的花壇起好名字，并做好認領牌），平時請隊員們關注綠地的成長維護花壇的美麗。

　　（二）做地球小主人

　　1、學校開展“1+N，家校齊努力”活動，使“低碳生活主題宣傳活動”走向每一個家庭；向社區進行低碳知識的宣傳，使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。

　　2、進社區開展“我的家鄉綠se情況調查”等實踐活動，引導少先隊員從小形成對我國資源、環境的憂患意識，從小培養“節約資源、保護地球”自我約束的良好習慣。

　　3、“愛家百分百”主題活動——一、二年級畫我的家鄉；三、四年級進行“我家的低碳生活”故事賽；五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

　　（三）做節能小主人

　　進行“我的低碳生活指數”問卷調查，制作、發放家庭節能記錄卡，通過引導少先隊員觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級隊員在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節水、節電、節氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”，開展“低碳生活小貼士”、“低碳達人貿易街”活動。

　　展示評選階段（6月）：

　　1、各班在6月上交節約主題活動的總結材料（活動感受、節約小創意、主題班隊會活動方案），交大隊部。

　　2、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

　　3、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

活動方案篇3

　　活動目標：

　　通過主題隊會，使學生了解抗日英雄、全國十佳少先隊員、抗震小英雄等的優秀事跡，從而激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨、熱愛社會主義的感情，勉勵學生努力學習，以實際行動來為祖國添磚加瓦，四年級《學習小英雄》主題班會活動方案。

　　活動準備：

　　1、讓學生搜集抗日小英雄的故事；

　　2、準備各個節目和多媒體。

　　活動過程：

　　（一）、回憶抗日小英雄

　　1、班長宣布活動主題：《學習小英雄》主題班會現在開始！

　　2、主持人甲：回憶過去，曾經有一段充滿血淚的歷史。那嗚咽的是黃河，哭泣的是長城，殘破的版圖，曾經傷痕累累。

　　主持人乙：在我們中國的土地上，記錄下了日本侵略軍的滔天罪行。無數生靈涂炭，無數文化珍寶被掠奪，無數民房被焚滅。中華在哭泣，神州在淌血。

　　（合）：然而，自強的中國人，永遠不可能忍受被壓迫與征服！

　　主持人甲：自古英雄出少年。在民族危亡的時刻，涌現出了一批少年英雄。他們用自己稚嫩的肩膀擔起了抗日的責任，在中華民族的歷史上留下了光輝的歷史。請聽：小合唱《歌唱二小放牛郎》

　　主持人乙：這首民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。王二小多么讓人佩服啊！他，不怕困難，不怕犧牲，為抗日戰爭做出了貢獻。在抗日戰爭時期，像二小這樣感人的小英雄還有很多。大家先來聽《送雞毛信的海娃》的英雄故事！

　　3、主持人甲：年僅十歲的潘冬子一心想參加紅軍，這不僅因為冬子的爸爸就是一名光榮的紅軍戰士，更因為冬子發誓要為被敵人殘殺的媽媽報仇。懷著這個心愿，潘冬子巧妙地與敵人周旋，冒險為游擊隊送鹽、送信，并在殘酷的斗爭中不斷磨煉自己。后來，他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰士。請聽小提琴合奏《紅星歌》。

　　4、主持人乙：我們的小英雄們，在與兇惡的敵人斗爭時，表現得是那么勇敢、機智，就連鐵桶也成了戰斗武器，規劃方案《四年級《學習小英雄》主題班會活動方案》。請聽相聲：《小牛和鐵桶》。

　　（二）、學習全國十佳少先隊員

　　1、主持人甲：這樣的小英雄還有許多。抗日戰爭已經過去，在祖國日益富強的時候，在1988年3月13日，一個年僅十四歲的孩子，為了保護國家的財產，上山撲火，英勇獻身了。他就是全國十佳少先隊員——賴寧。

　　2、主持人乙：賴寧對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛，他三次救火而不留姓名；他有著遠大志向，要做像李四光那樣的科學家；他堅持幾年為家鄉探險尋寶，利用節假日采集礦石標本，進行無線電實驗。他求知若渴的進行學習，好追根尋底，有積極探求的進取精神。

　　3、主持人甲：請聽故事《少年英雄——賴寧》

　　4、主持人（合）：賴寧這種對祖國、對家鄉、對人民、對生活無比熱愛的感情就象一把熊熊燃燒的火炬，照亮了我們每一位少先隊員的心。

　　5、請聽詩朗誦《我們對賴寧哥哥說》。

　　（三）、走近汶川地震中的現代小英雄

　　1、主持人甲：同學們還記得20xx年的5月12日嗎？那場突如其來的災難。

　　2、主持人乙：地震是無情的，是可怕的，但是卻涌現了一個個這樣有著堅定意志的小英雄，他們是：舍身救人的陳浩，勇敢智慧的雷楚年，不顧自己的安危救同學的董玉培，舍己救人犧牲了自己的生命的.藏族學生鄒雯，堅持4個小時在廢墟中刨出女同學的馬健，災難發生時不僅自救還救別人的康潔，為救同學斷臂的白樂瀟……

　　3、主持人甲：還有很多很多不知名的小英雄，現在我們來走近他們

　　4、播放小林浩的錄像。

　　主持人乙：就是這樣一位位勇敢的伙伴們譜寫了一首又一首生命的壯歌，請聽詩朗誦《生命的壯歌》

　　5、詩朗誦《生命的壯歌》

　　主持人甲：聽了這么多，相信同學們一定對這些抗震小英雄有自己的了解，一定也有許多自己的想法，請大家暢所欲言吧！

　　6、學生自由上臺發言，表決心。

　　（四）、總結

　　主持人甲：抗日戰爭已經過去，

　　主持人乙：美好的新時代已經來臨，

　　主持人（合）：我們要接過小英雄的接力棒，一起向前沖。從小熱愛學習，增強本領，長大后為祖國貢獻出自己的一份力量！

　　班主任講話：

　　親愛的同學們，今天的隊活動上我們認識和了解了中國歷來的小英雄們，從抗日戰爭到新時代，都有不怕犧牲、敢為祖國和他人獻身的小英雄們，他們的事跡感動天地，他們的精神值得我們學習。剛才同學們也已經發表過自己的想法和決心了，希望大家能朝著自己的目標前進。從小熱愛學習，打好基礎，爭當班級小駿馬，長大后為祖國貢獻出自己的一份力量。同學們有信心嗎？

活動方案篇4

　　為隆重慶祝我國第30個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，大力推進科教興鎮戰略，在全鎮營造尊師重教的良好社會風氣，鎮宣教辦決定在今年教師節期間，開展以“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節系列活動，為組織開展好各項活動，特制訂本活動方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞今年教師節“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”的主題，認真總結一年來我鎮教育事業取得的主要成就，大力弘揚人民教師的高尚師德和奉獻精神，充分展示廣大教師的精神風貌，營造尊師重教的良好氛圍，引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業、關愛學生、不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進我鎮教育事業進一步發展貢獻力量。

　　二、活動安排

　　慶祝教師節系列活動，按照既隆重熱烈又簡樸務實的原則，重點做好下列幾項工作：

　　(一)召開慶祝教師節暨表彰大會

　　9月7日下午在文化中心影劇院召開慶祝教師節暨表彰大會，總結近年來我鎮教育事業取得的主要成就，表彰一批優秀教師及先進學校、幼兒園。主要議程有主管領導作普教工作報告、宣讀表彰決定、頒獎、少先隊員獻花獻詞、教師代表講話、鎮領導講話等。

　　(二)開展慰問活動

　　1.鎮主要領導深入學校(清中、三小、晨光一校、文燁幼)開展慰問活動，看望一線教師。

　　2.鎮領導走訪慰問退休教師代表。

　　3.給全鎮公辦學校的教師發放教師節慰問金(400元/人)，并以手機短信形式向全鎮教師表示節日的祝賀。

　　(三)開展獎教獎學活動

　　鎮財政撥出150萬專項資金，用于獎勵一年來在教育教學工作中取得優異成績的學校、教師、學科教研組、重點大學生等。

　　(四)開展集中宣傳活動

　　鎮電視臺、報社等媒體集中在9月上、中旬大力宣傳教育戰線的先進事跡和典型。計劃采訪報道一兩位優秀教師、一兩所在教學教研方面取得優異成績的學校、一兩位考上重點大學的清溪籍學生。

　　(五)各校(園)開展相關慶祝活動

　　教師節期間，全鎮各中小學校(幼兒園)要根據本校(園)實際開展有意義、有特色的慶祝教師節活動，如觀看張麗莉同志先進事跡報告會、舉行聯歡會、演講比賽、征文比賽等，學校少先隊、共青團和學生會等組織宜開展形式多樣的尊師活動，共同營造尊師重教的良好社會氛圍。

活動方案篇5

　　為貫徹落實好國家質檢總局、省質監局和市市場監督管理局關于“5.20世界計量日”宣傳活動工作部署，圍繞今年我國世界計量日“動態世界中的計量”的主題，切實做好“5.20世界計量日”宣傳活動，現結合XX縣實際，制定本活動方案。

　　一、活動意義

　　計量是研究測量的科學，是所有科學賴以發展的支柱。從人們的日常生活、工業、商貿、醫療、國際貿易，到最尖端的科學和高新技術領域，計量時時刻刻都得到實際的應用。計量學是所有科學發展的技術基礎，它的重要作用無需人們頌揚。任何工業產品、商業交易、科技成就、科學實驗的背后不可能沒有計量的支撐。雖然人人需要計量，處處需要計量，但計量的意義和作用卻很少為因計量受益的人們所認識和理解。這是國際組織把每年的5月20日作為世界計量日的原因之一。通過慶祝世界計量日活動，加大宣傳力度，使人們充分地認識計量，自覺地使用計量，有力地支持計量，使計量更好地為工業、科學、貿易和國民經濟的發展服務。

　　二、活動時間地點

　　5月20日，**超市后門

　　三、參加人員

　　計量標準化股全體工作人員

　　四、活動內容

　　(一)突出“動態世界中的計量”主題，加大計量宣傳計量監管檢查力度

　　結合實際，重點宣傳計量在國民經濟和社會發展中的重要地位，以及計量在保障人民群眾幸福生活中的重要作用。邀請報社、電視、網絡等媒體采訪計量工作和世界計量日活動。重點圍繞貿易計算、安全防護、醫療衛生等方面列入強制檢定工作的計量器具檢定等方面，加強計量監督檢查工作。

　　(二)結合“誠信計量活動”，宣傳計量在保障、服務民生中的作用

　　要進一步拓展計量服務領域，通過開展計量知識進企業、進學校等主題活動，積極宣傳計量在保障、服務民生的作用。一是結合省局部署的“誠信計量活動”，積極引導本轄區內大型商場、酒店等單位實現誠信計量自我承諾;二是圍繞第二季度定量包裝商品凈含量監督抽查任務，重點開展與百姓生活密切相關的商品凈含量專項監督抽查。

　　(三)開展“5.20世界計量日”現場活動

　　在比一比超市后門組織開展“5.20世界計量日”現場計量宣傳咨詢服務活動。懸掛“XX縣市場監督管理局5.20世界計量日宣傳咨詢服務活動”橫幅，通過免費發放計量宣傳資料，張貼計量宣傳畫、宣傳介紹誠信計量行為規范;現場受理計量投訴、咨詢，加強群眾計量知識普及和教育，不斷營造全社會重視計量氛圍。

　　(四)做好計量工作的宣傳報道

　　要充分發揮各類傳媒作用，宣傳好計量工作。重點圍繞《江西省計量發展規劃》的地位作用，做好計量工作及計量法律法規的宣傳，充分發揮電視、廣播、報刊、網絡等媒體的宣傳和導向作用。同時利用群發短信、懸掛標語、張貼宣傳畫、發放計量法律法規宣傳單等各種形式進行宣傳，真正讓計量深入社會、深入民心。

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，精心安排。要加強活動的組織領導，制定具體計劃，講求實效，確保“5.20世界計量日”宣傳活動落到實處，做到計量宣傳活動有特色、有實效、有影響。

　　(二)廣泛宣傳，營造氛圍。利用各種宣傳渠道、方式，積極做好宣傳，努力營造全社會關心計量的良好氛圍。

　　(三)突出主題，做好總結。要突出重點，通過開展“5.20世界計量日”宣傳活動，使廣大群眾認識到計量在維護自身合法權益方面的重要作用，提高群眾的計量維權意識。同時，要做好“5.20世界計量日”活動總結，及時將開展系列活動的影像資料和相關信息報送市局計量科。

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