活動(dòng)方案

時(shí)間：2020-11-28 11:45:03 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案模板七篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案模板七篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　慶祝六一系列活動(dòng)開始了，為了開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我班決定舉行一次春游活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)具體計(jì)劃

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月16日（星期六）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　孤島附近槐花林

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。

　　3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。

　　安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。聘請(qǐng)茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　7、春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治，避免留下后患。

　　活動(dòng)程序：

　　7：30 自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　8：30——9：30自由活動(dòng)，欣賞槐花

　　9：30——10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲

　　10：00——10：30野餐

　　10：30——11：00致植物園

　　11：00——12：00 參觀游覽植物園

　　12：00 準(zhǔn)備返回工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

活動(dòng)方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“基礎(chǔ)規(guī)范落實(shí)年”及《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)要求。以“立德樹人”為根本任務(wù)，根據(jù)《淄博市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，堅(jiān)持德育與美育相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生語言美、行為美、儀表美為切入點(diǎn)，以美養(yǎng)德，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、總體目標(biāo)

　　培養(yǎng)“儀表端莊、語言文明、行為規(guī)范”的文明學(xué)生

　　三、實(shí)施方案

　　成立以德育處為核心的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。成立以班主任、生活教師和學(xué)生會(huì)干部共同組成的檢查小組負(fù)責(zé)日常檢查落實(shí)。

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。通過學(xué)期初班主任會(huì)議和開學(xué)典禮向班主任和全體學(xué)生傳達(dá)活動(dòng)計(jì)劃。具體實(shí)施方案確定后上傳學(xué)校OA系統(tǒng)，由班主任將具體方案?jìng)鬟_(dá)給每位學(xué)生，小學(xué)部要同時(shí)傳達(dá)給學(xué)生家長。

　　2、自查自糾階段。以各班級(jí)為單位，根據(jù)方案具體要求開展自查自糾活動(dòng)，同時(shí)確定班級(jí)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　3、樹立榜樣、典型。在全校范圍內(nèi)，分學(xué)段評(píng)選典型模范，充分發(fā)揮模范帶頭引領(lǐng)作用。

　　4、分層次確立任務(wù)目標(biāo)，制定幫扶計(jì)劃。根據(jù)各班級(jí)確定的工作難點(diǎn)結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況確立改進(jìn)目標(biāo)與幫扶方案。

　　5、檢查評(píng)比。成立由老師學(xué)生共同組成的檢查小組，每天不定期檢查，匯總檢查結(jié)果進(jìn)行全校范圍內(nèi)的評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、實(shí)施細(xì)則

　　依據(jù)《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)在以下方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)落實(shí)，由檢查小組每日不定期巡查督導(dǎo)落實(shí)，并做好記錄。

　　1、語言文明

　　①講普通話，不說方言。

　　②正確使用禮貌用語，不說臟話。

　　2、行為文明

　　③不隨地吐痰，不亂丟垃圾。

　　④愛護(hù)公物。

　　⑤不打架罵人，不追逐打鬧大聲喧嘩。

　　⑥禮貌待人，接受或遞送物品要起立并用雙手。

　　3、儀容儀表整潔端莊

　　⑦頭發(fā)干凈得體。男生不留長發(fā)，不剃光頭，不留胡須。女生不染發(fā)燙發(fā)，不梳怪異發(fā)型。

　　⑧手臉干凈無污漬。

　　⑨保持身體及口腔無異味。

　　⑩按規(guī)定統(tǒng)一穿著校服，保持衣服鞋襪整潔。公共場(chǎng)合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。

　　五、進(jìn)度安排

　　1、3.4—3.10制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2、3.10—3.20各班級(jí)自查自糾，確立班級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)工作。

　　3、3.20—4.1各班級(jí)根據(jù)情況制定重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生幫扶計(jì)劃。

　　4、4.1—4.20學(xué)校內(nèi)分學(xué)段樹立榜樣。

　　5、3.10—6月，檢查小組日常巡查督促落實(shí)。

　　6、期末總結(jié)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。

活動(dòng)方案篇3

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　每6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

　　3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動(dòng)過程】

　　1.通過提問引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？(每6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

　　3.比一比。

　　請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

　　4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

　　(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

　　(2)你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

　　在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

　　(3)教師小結(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　隆重紀(jì)念建隊(duì)60周年，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義榮辱觀教育為主線，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)為主題，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念；引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的`光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長，同時(shí)培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，大力弘揚(yáng)民族精神，立志做個(gè)了不起的中國人；激勵(lì)教育廣大少先隊(duì)員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

　　二、活動(dòng)主題：做星星火炬下的好少年

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月13日上午第三節(jié)課

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紅領(lǐng)巾45條；中隊(duì)旗30面；大隊(duì)旗1面（少先隊(duì)大隊(duì)部）

　　2、會(huì)標(biāo)：慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)六十周年（李平）

　　3、獎(jiǎng)品：筆記本、獎(jiǎng)狀(陳曉玲、德育處)

　　4、音響：負(fù)責(zé)放國歌、隊(duì)歌、退旗曲（戚華忠）

　　5、二——六年級(jí)每班評(píng)選5名優(yōu)秀少先隊(duì)員。一、二年級(jí)每班評(píng)選5名新隊(duì)員。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員上隊(duì)課，講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí)和呼號(hào)（要求有記載）。大隊(duì)輔導(dǎo)員10月12日中午進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式訓(xùn)練。

　　五、活動(dòng)流程：

　　（1）張秀云校長致辭；

　　（2）大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹隊(duì)史；

　　（3）新生入隊(duì)儀式；

　　（4）新隊(duì)員代表講話（二年級(jí)學(xué)生代表）

　　（5）表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員；

　　（6）優(yōu)秀隊(duì)員代表講話（五年級(jí)學(xué)生代表）

　　（7）崔主任講話；

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)種植有興趣，樂意參加種植活動(dòng)。

　　2、遷移種大蒜的經(jīng)驗(yàn)，鞏固用按的方法種植蘿卜。

　　3、關(guān)注植物生長，愿意連續(xù)觀察自己種植的蘿卜。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、供種植的蘿卜種子若干、松軟的泥土。

　　2、廢舊的杯子、罐子人手一個(gè)。小鏟子若干，水桶盛好水，澆水用的小杯子若干。幼兒的小動(dòng)物標(biāo)簽一套。

　　3、幼兒用書：《蘿卜》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識(shí)蘿卜。

　　1)讓幼兒看看、說說、玩玩蘿卜。

　　2)師：這些蘿卜是什么樣的？種下的蘿卜能長大嗎？會(huì)長成什么樣子。

　　2、與幼兒共同回憶種大蒜的經(jīng)驗(yàn)，嘗試種蘿卜。

　　1)師：你們種過大蒜嗎？是怎樣種的？那么蘿卜又是怎樣種的？

　　2)師：你想把蘿卜種在哪里呢？

　　3、帶領(lǐng)幼兒種蘿卜。

　　1)幼兒自己動(dòng)手嘗試，教師巡視并給予指導(dǎo)和幫助。

　　2)重點(diǎn)觀察幼兒是否將種子撒到杯子里面。

活動(dòng)方案篇6

　　一、 活動(dòng)目的：

　　“中隊(duì)模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個(gè)類似的機(jī)構(gòu)，以公開審理的方式，由隊(duì)員自己處理他們的矛盾和問題，從而達(dá)到提高隊(duì)員自我管理能力的目的，并對(duì)隊(duì)員加強(qiáng)法制教育，提高辨別能力。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個(gè)是審判長，兩個(gè)審判員）“原告”“被告”“律師”。

　　2、設(shè)一名“書記員”，負(fù)責(zé)宣讀法庭紀(jì)律。

　　3、準(zhǔn)備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。

　　三、 集合隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)

　　中隊(duì)長：大家注意，隊(duì)會(huì)馬上開始，各小隊(duì)集合隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)

　　小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有10人，實(shí)到10人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。

　　（中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告）

　　中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)原有41人，全部到齊，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。

　　輔導(dǎo)員：隊(duì)活動(dòng)按原計(jì)劃開始

　　四、 宣布主題：

　　主持人：荔園小學(xué)五（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　五、 出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮——禮畢——唱隊(duì)歌

　　六、 活動(dòng)過程

　　（朗誦）

　　從小要學(xué)法，法律用處大，

　　社會(huì)各行業(yè)，處處需要它。

　　做人要守法，約束你我他，

　　辦事懂規(guī)則，生活秩序化。

　　用法護(hù)自己，理直膽氣大，

　　法前人平等，靠法走天下。

　　主持人1：同學(xué)們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法”。作為一名少先隊(duì)員，我們?cè)趯W(xué)校里要遵守紀(jì)律，在社會(huì)生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。

　　主持人2：在我們隊(duì)員間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請(qǐng)看錄像：

　　（播放錄像）

　　案件：王虎考試拿了60多分，陳強(qiáng)見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強(qiáng)的頭上，當(dāng)即陳強(qiáng)的頭部流血，送去醫(yī)院縫了三針。

　　主持人：在這件事情當(dāng)中，王虎和陳強(qiáng)誰是誰非？一時(shí)間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。

　　（一） 審理“案件”

　　1、書記員宣布法庭紀(jì)律：

　　在法庭上，旁聽人員不準(zhǔn)講話、喧嘩。

　　2、審判長宣布相關(guān)人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。

　　3、審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)荔園小學(xué)“模擬法庭”對(duì)原告陳強(qiáng)與被告王虎賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。

　　4、原告律師：

　　5、被告律師：

　　原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）

　　我方認(rèn)為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。——受傷也應(yīng)該賠償，我的當(dāng)事人在精神上也受了傷，他也要請(qǐng)心理醫(yī)生。——可我的當(dāng)事人流血了，它比心理傷害要嚴(yán)重。——外傷可以縫針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的。——難道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會(huì)痛苦。——假如你受到人格損害，你會(huì)還擊嗎？——沖動(dòng)的性格會(huì)還擊。——我的當(dāng)事人就是一是沖動(dòng)。——可是對(duì)方出手也太重了。——可我方覺得對(duì)方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因?yàn)閯?dòng)機(jī)在原告，是原告挑起的，被告才一時(shí)錯(cuò)手。——那被告叫一時(shí)錯(cuò)手，那我的當(dāng)事人也是一時(shí)錯(cuò)口。——我的當(dāng)事人是無意的，你的當(dāng)事人是有意挑斗。——“君子動(dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀。——如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點(diǎn)，你會(huì)怎樣。——你可以罵回我，你動(dòng)手打人就觸犯了法律。語言傷害，會(huì)擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負(fù)刑事責(zé)任的。

　　6、 審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。

　　（二）作出“宣判”。

　　審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進(jìn)行了認(rèn)真、公正的評(píng)議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯(cuò)，負(fù)有一定的責(zé)任；而被告?zhèn)υ妫瑧?yīng)賠償醫(yī)療費(fèi)用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請(qǐng)15日內(nèi)向上級(jí)法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。

　　（三） 收獲

　　主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。

　　主持人：在“案件“的處理過程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊(duì)員們，你們又有了哪些收獲？

　　a、小隊(duì)討論

　　b、小隊(duì)匯報(bào)

　　（四） 法律知識(shí)分享

　　主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到，學(xué)法、懂法是那么重要，前段時(shí)間，老師讓我們收集了許多法律小常識(shí)，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！

　　（四）小結(jié)

　　主持人：今天的隊(duì)會(huì)，讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀(jì)、向上的好隊(duì)員。這樣，我們將來必定會(huì)成為有所作為的人。

　　七、 輔導(dǎo)員總結(jié)：

　　這次活動(dòng)開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評(píng)價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事，做一個(gè)明白道德是非標(biāo)準(zhǔn)的人。

　　八、 呼號(hào)，退隊(duì)旗

　　九、 主持人：

　　荔園小學(xué)五（1）中隊(duì)“班級(jí)模擬法庭”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。