活動方案模板集合9篇
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
輔導目的：通過本活動增強學生的社會責任感，相信自己，相信老師，相信同學，為了自己的進步，樂意接受老師、同學給予的幫助。
輔導對象：學習自覺性差的、不負責任的學生，特別是作業不完成的學生。
輔導者：
l、心理輔導員（要求靈活性、隨機應變、組織能力等方面都比較強的教師承擔）。
2、要有一位助手配合。
輔導場地：
1、活動室要相對大一點。
2、師生座站圖：“☆”代表教師，“○”代表學生。
器材準備：
l、無線遙控擴音設備，如領夾話筒配語言座即可。
2、獎品（練習本、筆若干）抽獎紙條若干張。
3、蒙眼睛用的毛巾之類物品。
輔導過程：
一、跟我一起做（約2分鐘）
師：同學們，我做一個動作，要求大家不評價。不思考，也學著跟我一起做，連續模仿做3遍。（師可選擇做做3～4動作。目的是消除學生緊張心理，把學生的注意力集中起來）。
二、結識新友
（約5～6分鐘）（自我介紹內容可突出個人的性格特點、特長、愛好、學習生活習慣等為主，讓同學進-步了解自己）。
師：同學們，我們大家雖在-個班級多時，但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個游戲，可以增進大家的了解，好不好?
師：這個游戲的名稱叫“結識新朋友”，游戲的方法是：大家在這個圓圈里自由走動，邊走邊與同學握握手、問聲好；然后再與別的同學握手問好。當老師說：“停”時，每個人都必須要與人握住手、面對面。這時握住手的兩個人，就是你的新朋友。然后對面而座，雙方作自我介紹。（我是某學校某個班的喜歡（唱歌、打籃球、畫畫或愛笑）的情況，你愿意跟我一起玩耍嗎？
師：游戲現在開始（經過10秒鐘左右師叫停，學生自我介紹1～2）分鐘，然后再進行一次或二次）
師：同學們，剛才我看到你們都認識了新朋友，我很高興，你們高興嗎?誰來把你認識的新朋友介紹給大家?
（請3～4位不等。講完后讓他們抽獎。先拿抽獎紙，活動結束前發獎。注：抽獎紙上寫的是師對學生各種鼓勵的語言；獎品是練習本和鉛筆。）
三、信任之旅（8對～10對）（約20分鐘）
目的：通過游戲，讓學生體驗助人與受助的感受，增加對別人的信任與接納；同時培養樂于助人和接受幫助的意識。
師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做-個游戲，好嗎?
師：游戲的要求：兩人一組，不準說話，只能用動作去幫助別人和接受別人幫助，按照規定的路線走，大家都要體驗當時各種感受。其他同學在一旁觀看，也要談體會，看哪組配合最好，方法最好。
步驟：
1、邀8～10位同學參加游戲扮“盲人”。（可選幾位最不守紀律的、作業常不做的學生在其中，男生、女生數不均等），排到走廊里（這些人不要讓其他同學看到，或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的眼睛（以上請助手完成，然后讓他們原地轉3圈（目的：失去方向感）。
2、師：（神秘而緊張地語氣）同學們：我估計，外面這些同學目前有困難了，而且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人，去幫助他們?（選8～10位）要求：在幫助他們時也不能說話，只能用動作。
在他一對一結對完成后，進行一段艱難的真正的：“信任之旅”。
附：艱難路線圖，可設置在教室里（如能走走樓梯最好）。在他們結對時，教室里快速完成如下的布置：
師：宣布“信任之旅”開始，請好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。（線路可以曲折點，在“信任之旅”活動開始之前，這些障礙不要布置，待參加游戲學生出門后，再布置起來，盡量就地取材，請學生幫忙，同時以最后一對學生到終點為游戲結束。）
3、情感交流：（圍成圖（1）狀）
師：①先問蒙住眼睛的學生：a、當你蒙住眼睛看不見什么時，心里有什么感受？
讓同學之間互相交流剛才游戲的感受。
活動方案 篇2
一．活動目的
1.宣傳品牌文化、傳播品牌形象、提升市場氛圍；
2.倡導白酒新型飲用方式，為提升五糧醇銷量找到新的突破點；
3.通過倡導白酒新型飲用方式體現出五糧醇高品質特點。
二．活動主題
冰點空間·冰涼一夏
三．活動時間
1.活動開展時間：20xx年6月10日——10月30日
四．新型飲用方法說明（根據地方習慣）
1.加冰或冰鎮，品嘗五糧醇綿甜口感，體驗冰火交融的爽快；
2.加話梅或檸檬，體驗果香與酒香的交融，體驗清爽飲用感受；
五．活動開展方法
1.宣傳方法：在終端，特別是核心終端，通過主題促銷展架、pop海報、宣傳單頁宣傳五糧醇新型飲用方法；
2.免費品嘗：在條件適合的終端（核心酒店、核心煙酒行、有促銷員的商超）開展免費品嘗活動，事先調配各類新型五糧醇，邀請消費者品嘗；
3.免費贈飲活動：在酒店開展免費贈飲活動，既按消費者需求，當面為消費者調配后贈與消費者，可以采用五糧醇小瓶酒；
六．各渠道具體操作方法
1.酒店渠道，酒店渠道是本次活動開展的重點渠道之一，在核心酒店要采取宣傳、免費品嘗、贈飲相結合的方式開展活動，酒店促銷員需將本次活動作為活動期間主要工作，在無促銷員的酒店，要求酒店業務人員在飯點時間駐點核心酒店推廣本次活動；
2.煙酒行，煙酒行渠道要采取宣傳與免費品鑒相結合的方法開展本次活動，業務人員要幫助核心煙酒行調配好五糧醇，并在飯點時間駐點周邊有大型酒店的煙酒行開展推廣活動；
3.商超，商超渠道要采取宣傳與免費品鑒相結合的方式開展本次活動，商超促銷員要將本次活動作為重點工作，要事先調配好五糧醇，邀請消費者免費品嘗；
4.團購：邀請團購客戶參加一桌式品鑒會，在品鑒會上讓客戶體驗五糧醇的新型飲用方式。
七．活動物料
類型、備注：
X展架 產品宣傳畫面及活動介紹
DM單 產品宣傳畫面及活動介紹
活動海報 產品宣傳畫面及活動介紹
產品展臺 用于擺放產品及宣傳物料
備注：根據各區域消費習慣和偏好選擇使用，一切以消費者需求出發。
自銷五糧醇品牌事務部
活動方案 篇3
六月份，節日較多，兒童節(6月1日)、端午節(6月6日)、父親節(6月19日)，為體現酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費氛圍，以節日酬賓為契機，以客房促銷為重點，開展一系列活動，進步酒店整體業績。經協商，特制定本方案。
一、兒童節期間:游泳池里浪滔天
◆ 6月13日，父子同猜謎，游泳樂翻天客房、西餐在房間或餐臺擺設謎團(紅色信封)，其中有五條謎語，父子共猜，猜中者得獎品(免費游泳卡一張(半月),及小禮品或眼鏡一副)。
◆ 6月13日，光顧西餐的兒童(身高1.2M以下)可獲贈果汁飲品1份
◆ 兒童節當天，父母陪同，同行的一位幼童可以免費享用自助晚餐。 ◆ 兒童節當天，自助餐價格調整為：成人98元，兒童58元。
二、端午節期間：千人粽子宴活動
◆ 6月58日，西餐樓面組織客人舉行現場包粽比賽，讓客人體驗包粽之樂趣，優越者可享贈父親節進住客房特價(268元/當晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。
◆ 端午節當天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，6月7日前團體或個人預定自助餐，均可享8.5折(西餐部操縱)。
◆ 千人粽子宴活動：
娛樂千人粽子宴6月58日，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。
員工千人粽子宴6月8日當天，員工飯堂同時供給各款粽子，讓員工有駐店如家的感覺。
三、父親節期間：客房20萬元現金券惠贈風暴
◆ 父親節當天, 在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品一盅或名牌紅酒一杯(發券
◆ 60歲以上的老人享用西餐自助餐5折優惠。
◆ 父親節當天，用信封向VIP客人贈予父親節賀卡、客房體驗券等。
◆ 開設父親節特價房：268元/晚。要求在6月14號前預訂。
◆ 父親節當天，在至尊會消費滿1500元，送客房體驗券面值50元。
◆ 6月114日,凡在西餐單次消費滿200元、桑拿消費滿500元、娛樂消費滿1500元，均可獲贈(以下其中一項)：
A、游泳卡或健身卡1張(免費使用一個月
B、客房體驗券30元 (此券每次限用1張
四、6月下旬主要營銷活動
1、通過現金券贈予風暴，吸引客人回頭消費，同時，嚴抓服務質量，由總辦督查組建立客服中心、在各部分設立投訴意見本、投訴專線電話，逐日投訴意見由督查組收集交總辦處理。
2、發行客房套票2680元/套(10張券)X100套=26萬，在酒店各營業部分友情支持促銷，旨在鎖定大客戶，增加現金流量。
3、購客房套票或桑拿套票，均可享受
往桑拿消費可享8.8折(一個月)
往娛樂消費可免最低消費房間(三晚)。
4、6月1530日，娛樂部逢周六，分大中小房設最高消費獎，鼓勵客人消費，(獎品等級可分為，800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡
5、其它建議：大廳可舉行卡拉OK比賽;或請一檔嘉賓，為下月活動人氣搭基礎;桑拿加強套票促銷，鎖定VIP客戶。
五、宣傳方案
1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發宣傳。
2、網站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發布。
3、短信群發：VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。
4、節日環境布置
兒童節：汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封西餐負責
父親節：賀卡、廳內小橫幅、吊旗、海報
端午節：吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區牌。
活動方案 篇4
活動目的.（教育、培養的效果及目標）：
期中考試結束了，老師、學生需要對前階段的學習、生活進行總結、反思。因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學們的今后的學習指出明確的要求。
活動主要準備、過程及效果：
1、 準備：
（1）考試成績單，任課老師的反饋意見。
（2）王金戰老師的數學學習材料。
（3）苗兒青、張琪莉、吳崢、費陸怡同學的發言材料。
2、 過程：
（1）班主任通報考試成績單，任課老師的反饋意見。
（2）下發王金戰老師的數學學習材料，自己閱讀。
（3）苗兒青、張琪莉、吳崢、費陸怡同學各自發言。
（4）班主任總結談感想。
3、 效果：達到了預期的效果。很多學生通過與別人的交流感悟很多。
活動方案 篇5
一、成立學院學風建設工作小組
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生學風建設部
二、指導思想
以人才培養評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，加強學院文化環境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。引導學生明確學習目標, 端正學習態度，規范學習行為，養成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質。
三、工作目標
（1）通過加強學風建設，建立科學完善的學風監督評估體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現由“要我學”到“我要學”的根本轉變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。
（2）教育和培養學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹立勤奮好學的精神和善于學習、全面學習、終身學習的觀念。教育引導學生把主要精力投入到學習上來，使學生團體、班集體和寢室都成為學習型組織，每個學生都是學習型個人。
（3）教育和幫助學生樹立誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業、實訓報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養成。
（4）各班級達到 “七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學英語四、六級通過率高；課外科技活動參與率高；學風建設活動層次高；“三低”即學生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網和夜不歸宿現象，規劃方案《學風建設月活動方案》。
四、主要措施
1.抓好三個陣地
（1）課堂陣地。嚴把上課考勤、課堂紀律和課程考核關，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結果；輔導員經常深入課堂抽查學生課堂情況（每天不少于2次），學生學風建設部安排專人每周排查或抽查學生上課情況，及時統計、公示課堂考勤情況，考勤結果納入班級考核體系，對缺勤的同學要做好教育、幫扶和處罰工作。（負責部門：學工辦、學風建設部）
（2）宿舍陣地。管好學生宿舍主要做好以下工作：第一、嚴格執行《湘潭職業技術學院學生宿舍管理條例》，規范學生行為，倡導文明交往，杜絕各種違法違紀行為；第二、落實輔導員深入學生宿舍，實行晚間值班制度，開展創建文明寢室評比活動，把學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所,成為學風建設的重要窗口；第三、組織學生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領宿舍陣地；第四、加強學生宿舍安全、衛生管理，美化凈化宿舍環境，為學生創造一個安全、舒適的學習生活環境。（負責部門：男生部、女生部）
（3）考場陣地。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現象。（負責部門：各班班長）
2.開展七個活動
（1）開展學習經驗交流會。在新生中有計劃地開展學習經驗交流會，邀請高年級的學習優秀的同學、專業教師進行學習方法探討，形成互相學習、共同進步的良好學習氛圍。（負責部門：學風建設部）
（2）召開學生代表座談會。隨機邀請各專業、各年級、各班級的學生代表參加座談會，就教育教學提意見，并將意見反饋給各任課老師。（負責部門：學風建設部）
（3）開展“評建在我心中”演講比賽。通過演講比賽，幫助學生了解人才評估的目的、意義，提高學生學習的自覺性，激發學生學習的動力。（負責部門：學生黨支部）
（4）開展“文明寢室”和“優秀班級”評比活動。在全院開展“樹優良學風，展班級風采”活動。制定班級學風建設量化考核標準，將學生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛生、教室學習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優秀班集體的重要指標。（負責部門：辦公室）
（5）結合專業開展大學生科技活動。引導我院大學生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統的專業技能比賽活動，結合專業舉辦大學生專業基本功大賽，以“挑戰杯”、“專業技能競賽”為載體，做好學生科技活動的開展，提高學習和科研興趣。（負責部門：科技部）
（6）邀請家長參與學風建設活動。通過書信、電話等方式及時向家長通報學生在校表現情況，征求家長對學院教育教學意見，懇請家長做學風建設的參謀，和學風建設的后盾，家校共同努力引導學生健康成才。（負責部門：學工辦）
（7）開展勵志教育。針對不同專業、不同年級的學生特點，邀請校內外專家、學者、名師、業內知名人士來我院講座、講學和系列報告活動，激發學生的學習熱情。
3. 建立激勵機制，確保學風建設措施落到實處
為切實加強學風建設，充分調動各方面工作和學生學習的積極性，在開展學生評價和各種評優表彰的基礎上，總結表彰大會將對在學風建設中表現突出，成績優異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。評選優秀學風建設班三個、優秀學風建設先進寢室十個。
活動方案 篇6
清明時節雨紛紛，正是春游踏青的好時節，為了讓學生充分體驗大自然的美好，陶冶他們熱愛大自然，熱愛祖國大好河山之情。經學校家長委員會的建議和批準，特制定以下野外春游活動方案。
活動時間：20xx年4月12日
活動內容:上午摘草莓(泊于家),中午野餐---野外燒烤(海邊)
出發集合地點：xx小學院內凌晨8：30集合9：00出發;下午3：00左右返回 ;
活動請求：
1.參加活動本著完整自愿的原則，費用AA制;
2.為保證安全，請求所有參加的同學必須由家長陪伴，如有意外成果自負;
3.自備水和食品、燒烤食用的生肉原料及調料或海鮮(可根據自己的口味籌備)、鍋及就餐用具;爐具由茂林媽免費供給;
4.為了給孩子們留下美好的回想，大家別忘了帶相機哦
5.有暈車者可以提前吃點藥，早飯不要吃得太飽;對過敏體質者自己都要采用好戒備措施(比如花粉過敏);
6.活動時，交通工具由旅行社供給，同學們以班級為單位，由各小組組成(四家一小組，每小組帶一個鍋即可);
7.本次費用現待定(等報名人數斷定后斷定;包含草莓進園費、交通費、燒烤用的液化氣費);
8.大家根據活動地點和氣象情況增減衣服，做好出行的籌備工作和必須品;
報名截止日期：4月10日
班級出游須知
制定此須知是為了規范班級集體的出游活動，提示同學們在出游過程中注意的事項，掩護同學們的切身利益，確保同學在出游的過程中安全得到最大程度的保障，因此請同學們認真履行。
1、 出于安全角度考慮，我們出游一般選擇正規合法的旅行社，選擇安全系數大的交通工具;
2、 出游地點盡量避免選擇存在潛在危險的處所;
3、 出游活動自愿參加，所有出游的同學必須有一位家長陪伴;出游過程中產生任何意外與學校與組織者無關，由學生及監護人自己負責;
4、 出游能買保險的盡量都要購置保險;
5、 班委需確保每個出游的同學都要知曉本須知，并且在本須知附頁上面簽名確認;
6、 注意安全，盡量結伴而行，以防產生意外，不要擅自或結伙離隊超過集合時間;
7、 講文明禮貌，自覺遵守公共秩序，盡量避免產生人際間的摩擦，大家相互禮讓。
8、 保持警惕，不要輕易與陌生人交談，工作打算格式防止被騙，盡量保管好自己的行李及財務，特別是貴重物品;
9、 出游時小組成員要相互之間有聯絡方法，聯絡工具并要保持通暢，方便及時聯絡;
10、如果產生意外或其他突發事件，首先要冷靜，第一時間聯絡老師或導游，必要時撥打110求助;
附安全保證書：
1、本次活動的重要內容是上午摘草莓，中午野餐，下午3：00左右返回;本人參加本次活動是完整自愿參加，費用AA制;
2、自覺遵守各種安全制度，不去危險的處所，不做帶有危險性的游戲，不擅自脫離團隊游玩;
3、為保證安全，所有參加的同學必須由家長陪伴，如有意外成果自負;組織者和學校不承擔責任。
活動方案 篇7
一、愚人節活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦愚樂無極限主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節活動方式
以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。
每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節活動時間：
4月1日
四：愚人節組織機構：
公司成員
五、愚人節活動準備：
多媒體房間申請(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準備(3-30前)
ppt，背景音樂，資料(3-30前)
活動競猜題目準備(3-30前)
宣傳
場地布置(活動前)
六、愚人節活動流程
晚會以一個有關愚人節的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發送愚樂無極限到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)
愈戰愚樂
規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)
愈快愚樂
道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來
(2)吹爆氣球一個
(3)念一段繞可令，錯則從來
(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
活動方案 篇8
一、活動背景分析
在企業和品牌的發展過程中，文化企業和社會溝通的橋梁，對企業發展可以起到有力的推動作用。XX集團倡導和弘揚XX文化，可以在無形之中提高企業的形象高度，進而提高企業的在行業中的地位和影響力。因此，在“XX”中必需加入文化元素，并主要以“XX”為核心的書畫作品來體現。
二、活動目的
1，挖掘和弘揚生XX文化
2，促進生XX產業的發展
3，提高XX集團美譽度和企業形象
三、活動內容
1，組織優秀書畫作品現場展示
2，邀請書畫大師現場作畫
四、活動地點
1，展示作品在XX書畫展示區集中展示
2， 現場書畫創作在集團大樓前方平整空曠場地進行
五、活動時間安排
1，10月8日~20日：收集籌備作品并完成裝裱工作，聯系確定表演書畫家
2，10月21日~26日：作品的懸掛與擺放設計，相關物料準備，現場書畫創作模擬演練。
3，10月27日：展示作品現場布置
4，10月28日上午8:30~11:00：現場書畫創作表演
5，10月28日全天：展示作品的展示與維護
六、具體要求
A：專業作品
1，XX文化相關書法作品5幅
2，XX文化相關的繪畫作品5幅
3，表現XX文化XX產業的攝影作品10~20件
4，大型“XX”字印，1~2幅（長寬在2米左右）
5，大型“XX”字書法一幅（高2米、寬1.5米左右）
注：專業作品的作者要求為行業中級以上水準，有一定名氣。作品要求裝裱精美，并配有文字介紹或現場解說人員。
B：業余作品
1，XX文化相關書法作品10~20幅
2，XX文化相關繪畫作品10~15幅
3，表現XX文化的對聯 若干幅
4，百“XX”圖，不同風格的“XX”字書法100幅左右
注：業余作品作者為書畫愛好者即可，作品要求大方美觀。作品要求裝裱完整，并有文字介紹。
C：現場書畫表演
1，邀請的書畫家要有一定的知名度
2，書畫家要有藝術表現力，創作過程有一定的可觀賞性
3，作品要突出XX文化，讓人產生積極的聯想和深刻的印象
4，作品要富于藝術感染力，大氣簡潔，主體明確
七、活動執行
依靠企業掌握的社會資源，動用一定的政府和協會力量協助完成
活動方案 篇9
為了全面貫徹落實黨的教育方針，推進素質教育，以《全民健身計劃綱要》為指導，全面落實《學校陽光體育活動方案》，沂南四小工會特制定教師趣味運動會活動方案。
一、活動主題
增強教職工體質，構建和諧校園。
二、組織領導
為保障運動會各項工作的有序開展，沂南四小成立了教師趣味運動會組委會，其人員組成情況如下：
組長：牛祿修
委 員：曹榮安 張志鶴 袁茂華 譚廣信
三、參賽人員
乒乓球：男：曹榮安 張志鶴 譚廣信 賀方軍
女：李崇潔 李秀健 尹蘭蘭 任永梅 徐紅
呼啦圈：女：曹淑梅 韓京霞 薛金娜 馬麗 鄭月霞 鞏書琴
張樹玲 劉麗君
跳繩：女：曹淑梅 王曉燕 李崇潔 馬麗 朱曉燕 張慶欣
李艷榮 李文娟 張樹玲 張曉麗 滿鳳 尹麗
羽毛球：男：譚廣信 賀方軍 牛紀勝 馬田起 李恩乾
女：曹靜靜 王曉燕 薛金娜 李艷榮 李文娟 尹麗 自行車慢騎：男：袁茂華 朱建剛 高航 宗煥亭 王世國
女：曹靜靜 高玉東 李秀健 張曉麗 尹蘭蘭 徐紅
定點投籃：男：牛祿修 朱建剛 李恩乾 左安章 馬田起 宗煥亭 王世國
女：韓京霞 高玉東 張慶欣 鄭月霞 李艷榮 嚴加玉 高超 任永梅
四、比賽項目
1、乒乓球 2、呼啦圈 3、一分鐘跳繩
4、羽毛球 5、自行車慢騎 6、定點投籃
五、比賽規則
1、乒乓球：分為男子組，女子組。男子組取第 名，女子取前 名。男、女兩組分別進行循環賽，比賽采用三局兩勝制，每場次累計得分，最后按總分依次排列。注：每場出現2:0情況，勝者得4分，敗者不得分，若出現2:1，勝者得2分，敗者得1分。
2、轉呼啦圈：選手每人套一個呼啦圈，比賽過程中保持呼啦圈旋轉，不得落地,，根據圈數記錄成績，轉圈多者獲勝。取前三名。
3、一分鐘跳繩：一分鐘內跳得圈數多者為勝。取前三名。
4、羽毛球：分為男子組，女子組。男子組取第 名，女子取前 名。男、女兩組分別進行循環賽，比賽采用三局兩勝制，每場次累計得分，最后按總分依次排列。注：每場出現2:0情況，勝者得4分，敗者不得分，若出現2:1，勝者得2分，敗者得1分。
規則：（1）發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。
（2）發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部。擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部。
（3）發球員須在接發球員準備好后才能發球。
（4）發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球
（5）無論哪一方發球，勝者得分，并由勝方發球。
（6）發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。
（7）司線員未看清，裁判員也不能作出決定時，應重發球。
（8）比賽中，雙方隊員都不能觸網，否則違例。
（9）比賽中，運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力。
（10）球的第一落點剛好落在線上，此球為界內。
5、自行車慢騎
（1）裁判員鳴哨后，參賽者開始比賽，計時人員開始計時。
（2）騎車比賽過程中，單腳不得落地，前后輪不得越過賽道線，否則取消比賽成績。
（3）比賽中車輛只能前進，不能后退或原地轉圈。
6、定點投籃
（1）裁判員鳴哨后，比賽開始，參賽者站在投球線處投球。
（3）每人有10次投球機會，每投中一球得一分。
（3）投球過程中，踩線或是未進者均不得分。
六、裁判：朱國烈 高采磊 咸春峰 鄭淑慧
六、時間及程序：20xx年12月5日
七、評獎辦法及獎勵標準
各比賽項目獎勵前 名，其他參賽隊員為紀念獎
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