幼兒園八月十五中秋節活動方案范文
為了確保活動能成功舉辦，常常需要預先準備活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那么應當如何制定活動方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園八月十五中秋節活動方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園八月十五中秋節活動方案1
集體活動："八月十五"真有趣
活動目標
1、知道中秋節是我國的傳統節日，了解節日的來歷和習俗。
2、喜歡過中秋節，體驗與教師、同伴一起過節的快樂。
活動準備
1、經驗準備：幼兒和家長一起查找有關中秋節的來歷及習俗的資料；近期與家長共同觀察月亮的變化。
2、材料準備：教師收集有關中秋節習俗的圖片，準備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅。
春江花月夜
純音樂—— 傳統古曲珍藏版 純樂古箏
活動過程
1、猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣。
教師："有時像圓盤，有時像小船。只在晚上見，有時不出來。"小朋友們猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的`節日，你們知道是什么節嗎？
2、了解中秋節的來歷。
教師：你知道中秋節是怎么來的嗎？中秋節有很多美麗的傳說和故事，誰愿意來說一說？
小結：每年農歷的八月十五是中秋節，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來最大最亮。人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人們對月圓人團圓的渴望。
3、了解中秋節的習俗。
教師：中秋節這天要吃什么東西、做什么事呢？哪個小朋友愿意和大家分享一下？
小結：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節這天還有著特殊的習俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺等。
4、引導幼兒了解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意。
教師：小朋友們都知道中秋節要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的？
5、品嘗月餅。
師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導幼兒互相說一說祝福的話，體驗節日的快樂。
活動延伸
1、請幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。
2、請幼兒將賞月的情景畫出來，帶到幼兒園與同伴分享。
幼兒園八月十五中秋節活動方案2
活動目標
1、嘗試用團圓、壓扁的方法制作月餅，并用輔助工具印出花紋。
2、感受參與手工活動的愉悅。
活動準備
1、經驗準備：幼兒認識了月餅。
2、材料準備：預拌粉，月餅餡、模具、小盤子若干。
活動過程
1、引起幼兒制作月餅的興趣。
2、幼兒交流和討論月餅的做法。
教師：誰來說說月餅是什么樣子的？它是怎么做出來的呢？需要哪些原材料？
3、教師示范制作月餅過程，了解月餅的制作方法，為幼兒講解制作月餅的材料及過程。
4、幼兒嘗試制作月餅。
幼兒制作月餅，教師指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力。主體模型做好后，鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具，自由在月餅上創作花紋。
5、幼兒展示自己做的月餅。
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