活動方案

時間：2021-04-17 17:20:23 活動方案

【必備】活動方案集合六篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

【必備】活動方案集合六篇

活動方案篇1

　　今年3月15日，適逢新修訂的《消費者權益保護法》實施一周年。按照《市市場監管委關于印發20xx年“315”國際消費者權益日活動方案的通知》(津市場監管消〔20xx〕2號)安排，結合中消協“攜手共治、暢享消費”年主題和天津市消費維權實際情況，天津市消費者協會決定組織開展以下紀念活動。

　　1.組建315志愿者團隊。聯合市文明辦召開市消協“315志愿者”團隊成立大會，通過行業篩選、區縣推薦、公開征集等渠道，吸納熱心社會公益事業、無償自愿地為消費維權服務的消費者、行業專家、媒體記者、律師等人員組成，整合更多的社會力量參與消費維權工作。

　　2.成立市消協消費教育學校。針對不同消費領域，在個別行業篩選優秀企業成立第一批市消協消費教育學校，開展消費講堂、消費體驗等形式廣泛開展消費教育活動，召開頒牌儀式并開講首次公益講堂。

　　3.啟動天津市誠信承諾單位評選活動。在總結“汽車誠信自律示范4S店”經驗基礎上，聯合行業組織，在天津市部分行業啟動“誠信承諾單位”評選活動，加強對商品和服務的社會監督。

　　4.發布文胸商品比較試驗結果。召開文胸商品比較試驗結果發布會，發布文胸比較試驗報告，為廣大女性消費者提供客觀公正的商品信息。

　　5.啟動公用服務業霸王條款評議活動。征集供水、供電、供氣、供暖、有線電視、郵政、通信等公用服務行業霸王條款。發揮社會各界特別是廣大消費者的社會監督作用，推動公平正義的和諧消費環境建設。

　　6.發布銀行業格式條款點評報告。針對銀行業合同文本中涉嫌不公平格式條款，發布點評報告，保護金融消費者合法權益。

　　7.開展家電、家裝專題投訴月活動。發布家電專題投訴月受理消費者投訴情況和發現的問題，與家電行業協會共同研究建立長效解決機制;啟動家裝專題投訴月活動，聯合家居協會共同研究家裝行業共性問題，提出合理的解決方案，促進行業發展。

　　8.以新《消法》一周年為契機，廣泛開展宣傳活動。突出“攜手共治暢享消費”年主題，傳播消費知識，引導樹立科學消費觀念，共同優化消費環境。配合天津電視臺舉辦315晚會。公開曝光20xx年度消費維權十件典型案例。與媒體開展合作，組織開展系列、專題報道，走進媒體欄目開展宣傳活動，增強正面宣傳效果。

活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　為傳承和發揚中國書法藝術，驗收學校國學經典誦讀和寫字教學成果，激發學生練習書法的興趣，養成正確的寫字姿勢和良好的.書寫習慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽，慶“六一”學生書法比賽活動方案。

　　二、比賽形式：

　　硬筆書法和毛筆書法

　　三、比賽時間：

　　硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節課

　　· 二年級5月22日（本周五）下午第二節課

　　三——五年級5月22日（本周五）下午第三節課

　　毛筆書法：有特長的學生自行完成作品

　　四、比賽內容：《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等

　　五、比賽要求：

　　硬筆書法：

　　1、學生人人參與，規劃方案《慶“六一”學生書法比賽活動方案》。

　　2、學校統一發放作品紙張，由班主任組織學生，在本班教室

　　現場書寫。

　　3、一二年級學生使用鉛筆，三——五年級學生使用水性筆或

　　鋼筆。

　　4、各班主任從《弟子規》、《三字經》、《論語》、古詩文等中選

　　定一篇內容，全班統一書寫。

　　5、一二年級還將對學生書寫姿勢進行調查評比。

　　6、各班學生作品由班主任進行初評，選出十位學生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術組。（逾期自誤）

　　毛筆書法：

　　1、學生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進行書寫，內容以詩詞、聯句、成語或名言為主。

　　2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術組。

　　六、評比方法：

　　硬筆書法：美術組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

　　毛筆書法：美術組以投搞的數量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　牢記國恥、振興中華

　　二、活動目的：

　　通過此活動一方面讓學生了解歷史，學習抗日戰爭期間英雄的事跡，精神。宏揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學生的發展打下良好的思想基礎。

　　三、活動開式：

　　大合唱、小合唱、獨唱、講故事、演講

　　四、活動準備：

　　1、成立活動小組，并選出小組長。

　　2、搜集抗戰期間的英雄故事。

　　3、排練大合唱、小合唱、獨唱。

　　4、選拔主持人。

　　5、編排主持人串連詞。

　　6、查找演講稿。

　　7、班級布置。

　　五、活動過程：

　　主持人：

　　1、主持人開場白

　　2、全體同學大合唱《共青團團歌》、《解放區的天》

　　3、趙宇同學的詩朗誦《不朽的豐碑》

　　4、男生小合唱《大中國》

　　5、女生獨唱《長城謠》

　　6、褚曉欣演講《捍衛民族尊嚴抗戰英魂永存》

　　7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。

　　最后主持人結束語

　　六、班主任總結：

　　今天的活動開的很成功，從準備到表演，都是同學們用心來做的，對于同學們的表現老師感覺很好，活動短暫，但請同學們不要忘記我們的主題，《牢記國恥、振興中華》，歷史以成過去，未來在等著我們，我們要肩負起祖國負于我們的歷史使命，擔負起振興中華的重擔。

活動方案篇4

　　一、活動宗旨

　　為了讓同學們有一個展現自己風采，展現自己的舞臺。提高同學們的演講水平，為了促進我校學生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌、演講、創作詩歌、文章的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。

　　二、比賽形式

　　1、各班組織學生參加，每班1—2個節目參加。

　　2、學生會部門組織參加，每部門1—2個節目。

　　3、節目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

　　4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：20xx年11月21日星期三、下午4:00

　　三、比賽要求

　　1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。

　　2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。

　　3、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

　　四、競賽評獎辦法

　　1、采用評委現場打分的方式

　　2、本次活動設：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　五、各班可以有學生在現場觀看加強氛圍，學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。

　　六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現場秩序，做好安全工作。

　　七、評分標準

　　1、表情生動，口語表達流利。（3分）

　　2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

　　3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）

　　4、吐字清晰、詩詞發音準確。（2分）

　　5、熟悉文章，用時適宜。（1分）

　　6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）

　　7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

　　八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團歌4、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手，5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評并進行打分。7、統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。九、活動組織1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

　　主持人：劉x

　　記分員：劉x

　　2、學生組織：學生會

　　會場布置：文藝部人力資源部

　　中華文化經典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文，是我們從小了解民族文化傳統、接受優秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優秀傳統文化之中，是愛國主義教育的具體體現。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學們做好準備。