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    小學教師節慶祝暨表彰活動方案

    時間:2021-03-28 12:18:07 活動方案

    小學教師節慶祝暨表彰活動方案范文(精選4篇)

      為了確保活動科學有序進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編整理的小學教師節慶祝暨表彰活動方案范文(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學教師節慶祝暨表彰活動方案范文(精選4篇)

      小學教師節慶祝暨表彰活動方案1

      一、指導思想

      今年教師節慶祝活動按照建設節約型社會和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,堅持“重心下移,突出重點,務求實效、教師為本”,突出“尊師重教、教書育人,積極推進農村教育城市化進程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創造性地__展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝第二十一個教師節,并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示范鎮創建。深化人事制度和辦學體制改革,和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌,進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感,提高自身素質,敬業愛崗、教書育人、為人師表,以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

      二、活動安排

      1、召__全縣教師節慶祝表彰大會。對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結___―__學年教學工作,全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的.學校、教師。部署__―__學年中小學教學工作,制定新的目標任務,簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

      2、邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

      3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。從_月_日一_日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果,展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅,營造尊師重教的良好風尚。

      4、積極__展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。

      5、繼續舉辦“教育__放日”活動。教師節期間,全鎮各中小學,尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育__放日活動’’,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外__放,并結合各自實際,利用多媒體和網絡等形式,充分展示學校的新形象、新亮點。

      小學教師節慶祝暨表彰活動方案2

      一、活動時間:

      __年_月_日至_日

      二、活動內容:

      金秋9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第__個教師節。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯學子之心。教師節到了,學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

      1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

      2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

      三、四年級組織制作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

      3、以教師節為主題,更換班級黑板報。

      4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。

      小學教師節慶祝暨表彰活動方案3

      一、指導思想

      為了加強教師隊伍建設,弘揚師德師風,樹立師表風范,激勵廣大教職工崗位爭先的積極性,全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧__展,以更好的教育服務、更優的教育質量__創我校教育的新局面。經學校研究決定,__展__年“教師節表彰”活動。

      二、領導小組

      成立__市__縣實驗中學關于__展“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組。(以下簡稱“評比表彰領導小組”)

      組 長:__

      副組長:__

      組 員:各部門主要負責人、年級管委會主任

      三、表彰項目

      (一)集體類

      1、優秀備課組;2、優秀服務單位。

      (二)個人類

      1、綜合類:

      ①優秀班主任;②優秀教師;③優秀教育工作者。

      2、單項類:

      ①師德標兵;②服務標兵;③科研標兵;④課改標兵。

      四、表彰比例

      總體控制在總數的30%以內,具體指標由各分管部門建議,“評比表彰領導小組”審定。

      五、評比程序

      (一)按照以下三個層級__展評選工作:

      1、各處室、單位和年級組醞釀預備候選人并進行初審。

      2、預備候選人名單提交分管校級領導復審,形成預備表彰名單。

      3、“教師節表彰”評比及表彰活動領導小組考核確定受表彰人員名單。

      六、工作要求

      1、原則上個人表彰的各項醞釀提名人員不要重復;

      2、相關部門_月_日前完成初審工作并提交名單給黨辦室;

      3、相關部門要認真細致做好初審工作,確定預備候選人,要準備相關材料。(比如:各種檢查量化評比記錄、考勤、工作量、獲獎情況等)

      4、呈交給評比表彰領導小組各類預備候選人名單要完整,凡獲得推薦票數的人員名單及票數都要一一列出,就是只有一票也要列出,以便供評比表彰小組參考。

      七、表彰時間:

      __年9月10日“教師節”下午

      小學教師節慶祝暨表彰活動方案4

      一、開展教師節表彰活動

      以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。

      (一)評選類別及名額

      優秀教師200名;優秀班主任50名;師德標兵10名;優秀特崗教師20名;優秀校長10名;優秀德育工作者30名;優秀教育工作者36名;尊師興教先進個人4名;尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。

      (二)評選對象及范圍

      優秀教師的評選范圍:全縣各級各類學校教師。

      優秀教育工作者評選范圍:全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮(街道)教育管理中心、教育局機關工作人員。

      優秀德育工作者評選范圍:在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。

      優秀班主任評選范圍:全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。

      師德標兵評選范圍:師德高尚,在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。

      優秀特崗教師評選范圍:全縣各中小學服務期內的特崗教師。

      優秀校長評選范圍:在職在崗的中小學(中等職業學校、特教學校、幼兒園)正副校長(園長)。

      尊師興教先進個人評選范圍:為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。

      尊師重教先進單位和先進個人評選范圍:為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。

      (三)評選條件

      1、優秀教師

      (1)嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進,積極承擔本學科的教學任務,滿工作量。

      (2)教學特點鮮明,注重對學生實踐能力和創新能力的培養。

      (3)從事教育教學工作3年以上(民辦學校教師申報該類別的,現任教單位需取得辦學資格3年以上),教育教學工作得到同行、學生及家長的好評;在課程改革、實施素質教育方面走在前列,教學成績優異。

      (4)五是職業學校優先推薦“雙師型”教師,所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。

      以上參評人員必須是教學一線教師。

      2、優秀班主任

      不再重新申報,以畢節市教育局辦公室《關于開展2014年學校“優秀班主任”評選表彰活動的通知》(畢教辦師〔2014〕106號)要求進行評選,符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。

      3、師德標兵

      (1)認真執行黨和國家的教育方針,踐行社會主義核心價值觀。

      (2)任教3年以上,愛崗敬業,樂于奉獻,有強烈的主人翁意識和事業心,道德高尚、業務精湛,受到同行和社會的廣泛贊譽。

      (3)教書育人,關愛學生,為人師表,建立平等、民主、和諧的師生關系,廉潔從教,自覺抵制各種不正之風。

      (4)銳意改革,勇于創新,積極投身學校改革創新,不斷探索新的教學方式、方法,刻苦鉆研業務,掌握并運用現代教育技能,在教學、科研中成績顯著。

      4、優秀特崗教師

      (1)忠誠于人民的教育事業,全面貫徹國家教育方針,認真遵守法律法規;心系鄉村教育,不畏條件艱苦,扎根農村邊遠學校,教學質量突出。

      (2)遵循教育規律,潛心鉆石業務,因材施教,勇于探索創新,為人師表。

      5、優秀校長

      (1)任職3年以上,具有較強的領導才能和領導藝術,能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子,培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。

      (2)任職學校辦學業績突出,辦學特色鮮明,社會公認度高,在同類學校中具有較強的影響力,對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。

      6、優秀德育工作者

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