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    六一活動方案

    時間:2021-03-27 18:46:46 活動方案

    【熱門】六一活動方案7篇

      為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的六一活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】六一活動方案7篇

    六一活動方案 篇1

      一、主題:多彩樂園 歡樂童年

      二、活動目的:

      為豐富學生的校園生活,讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節,根據小學生的年齡特點,特組織本次游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩活動中快快樂樂過六一。

      三、活動時間: 暫定5月31日

      晴 天 上 午:一、二節課 升旗儀式、新隊員入隊儀式、表彰優秀(胡建負責)

      學生“三獨”表演展示及表彰(龔永枚負責)

      地點:中坪(學生帶凳子)

      三、四節課 按課表上第一、二節課

      中 午:午 睡

      下午:五、六節課 游藝活動

      雨 天 上午:按課表正常上課,

      大課間:新隊員入隊儀式、表彰優秀隊員

      地 點:禮 堂

      主 持:胡 建

      組織紀律:符偉 彭勝軍

      其它同學大課間學習少先隊隊歌、慶六一歌曲

      中 午:午 睡

      下 午:五、六節課 游藝活動

      優秀少先隊員評選辦法:每班推薦2名優秀隊員名單,5月28日之前交胡建老師

      四、活動地點:各班教室及籃球場(雨天在禮堂)

      五、活動要求:

      1.各班要讓每個學生都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則,部分規則難易程度請各項目負責人自行調整。各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的安全紀律(重點強調排隊秩序,上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現象,防止扎堆、擁擠)和文明素養教育。活動時,各班要適當布置教室,擺好座位,留出活動空間,項目名稱統一用塑料膠粘貼在教室的前門上(請注意不用膠水)。

      2.學生可按照自己的興趣選擇自己喜歡的游藝活動排隊參加,每通過一個游戲由老師發放一張獎券。學生憑一張獎券可兌換獎品,也可累積獎券進行兌獎。兌獎時間只限游藝活動期間。

      3.游戲時請各負責老師控制好獎券,對游戲優勝者發取獎券,再由學生憑獎券到后勤辦公室、會議室領取禮品。

      4.各組負責老師要嚴格管理好獎券,不能超額。

      5.各組器材請自行準備,如學校能提供的,請找湯羅清主任聯系。

      六、活動時注意事項:

      1、活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格。

      2、多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。

      3、要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理公區與教室。

      七、活動組織

      總負責:王月平

      巡視安全、紀律、衛生情況:符 偉

      一、二、三年級兌獎地點、負責人:后棟后勤辦公室 湯羅清

      四、五、六年級兌獎地點、負責人:前棟會議室 鐘放明

      附1:各游藝活動規則:

      1.吹球過橋

      規則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

      2.比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎

      3.夾彈子

      規則:能在一分鐘內在從規定的距離內(3米)盆內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

      4.投沙包 規則:在用沙包投到放在地上的圓圈內,投三次,有兩次中,過關。

      5.吹蠟燭 規則:在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

      6.夾心餅干

      規則:隊員結伴背靠背夾住球(不準用手)走完往返跑一趟,未落地者過關。

      7.抱球跑

      規則:在半分鐘內手抱四個球往返跑一趟,途中球不掉則過關。

      8.筷子投瓶

      規則:在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷,中3次的隊員過關。

      9.端球過障

      規則:在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上,板上放球,按預定的路線走完,且球不掉落的隊員過關。

      10.彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。

      11.繞口令

      規則:每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲一張獎券。

      12.猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

      13.妙接歇后語:主持人要準備好三條歇后語。參賽者在接歇后語的過程中,其他人不得

      提示。

      14.古詩擂臺賽:在一分鐘內連續背誦三首古詩。

      15.比比劃劃 游戲規則:主持人要準備好若干個詞,游戲時兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,其它人

      提示作廢,1分鐘內猜中獲獎券二張。

      16.滾珠比近:主持人準備若干個玻璃珠,游戲者距墻壁3米把珠滾到墻壁,離墻壁最近者可得獲勝。(可以安排每4--5人為一組進行比賽)

      17.比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

      18.定點投籃

      規則:規定的距離內投籃2次,投進1次的隊員過關。

    六一活動方案 篇2

      1、開場詞:

      親愛的大朋友小朋友,大家好!

      送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節。在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,請允許我代表幼兒園的全體老師向小朋友們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母表示熱烈的歡迎!是啊,“六一” 是孩子們的節日,而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天,是我園小班年級組開展的六一親子游藝活動,每位可愛的小朋友都將在爸爸媽媽的陪伴下快樂參與。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。朋友們,讓我們與孩子同游戲,讓我們和家長共歡樂,讓美麗的夢想從這里起航。

      2、園長致辭

      3、親子互動式熱身律動表演:快樂的一天開始了、可愛小朋友、寧夏

      4、“蹦蹦跳”親子游戲

      介紹游戲內容及規則:

      (1)游戲內容:快樂小推車、快樂飛毯、運小豬、小螞蟻鋪路

      (2)玩法:詳細見每組游戲的`海報

      (3)規則:

      A每位幼兒發放一張游戲券

      B每位幼兒由一位家長陪同游戲,每個游戲只能參與一次,玩過后在本組老師那蓋章,游戲券上蓋上4個印章,示為完成并結束游戲,可以到領獎處領一份幼兒園為孩子們精心準備的“六一小禮物哦”。

      注意事項:

      1、教會孩子學會謙讓是一種美德。2、注意游戲時的自身安全。

    六一活動方案 篇3

      設計意圖:

      一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日,今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位,開展符合班級實際情況的系列活動,為了使慶祝活動順利進行,結合小班幼兒年齡特點和發展需要,特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動,使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂,勇敢的表現自我,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

      活動目標:

      1.在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的快樂。

      2.在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜,認真觀看,不隨便走動和喧嘩。

      活動準備:

      1.各班環境布置,增添節日氣氛。

      2.主持人員安排:年級組長

      3.兒童節小禮品。

      活動主題:慶六一,秀自己

      活動時間:5月31日上午3:00——3:45

      活動對象:小班組全體幼兒、全體教師。

      活動地點:多功能活動室。

      活動過程:

      一、各班集中到多功能活動室。

      開場白:(師):今天是個特殊的日子,今天是個愉快的日子,今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。在這里,我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。 下面請欣賞節目表演。

      二、幼兒才藝表演

      集體表演“兒童節”歌曲

      小一班

      演唱

      1.好媽媽

      2.春天

      3.我是人

      4.我愛我的小動物

      小二班

      歌曲:

      1. 袋鼠媽媽

      2. 蝴蝶花

      3. 表情歌

      4. 小手爬

      三、發放六一兒童節禮物

    六一活動方案 篇4

      一年一度的六一兒童節對幼兒來說是一個隆重的節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展一系列慶祝活動的形式來進行,為了使活動順利開展,特制定此方案。

      一、活動目標:

      1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個六一兒童節,為他們的童年留下快樂的回憶。

      2、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

      二、活動準備:

      1、布置富有歡慶氣氛的環境。

      2、幫助幼兒作好參加活動的準備:

      (1)事先鼓勵幼兒準備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節目;

      (2)游戲材料

      (3)準備父母給孩子的自制禮物。

      3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

      4、教室的場地準備。

      三、活動時間:

      20xx年6月1日上午

      四、活動對象:

      小六班教師、幼兒

      五、活動內容:

      本次“六一”兒童節活動以集體表演、個人才藝表演、娛樂活動的形式來進行。

      1、 集體表演:歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等

      2、個人才藝表演:幼兒自由舉手上臺表演,可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。

      3、娛樂活動

      運氣大比拼

      準備:裝有紙條的紅包、獎品

      規則:幼兒分組挑選紅包,紙條上畫了什么獎品幼兒就可以得到相應的獎品。

      4、接受父母親手制作的禮物,拍照留念。

    六一活動方案 篇5

      一、活動主題

      手拉手關愛留守兒童·心連心呵護祖國花朵

      二、活動目的

      通過開展這項活動,更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境,讓社會各界人士都能參與到助學、助困活動中來。以助學為主要目的,通過助學活動,給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念,給他們送愛心,送關懷,幫助那些生活困難的孩子重新找到生活的希望。

      三、活動形式

      為了解決留守兒童存在的問題,義工聯志愿者深入農村,走訪核實,收集貧困學生資料,聯系社會各界愛心人士和企業對其進行一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。我們謝絕全校覆蓋,現金幫扶占全校在校生20%左右,物資幫扶占30%左右,總計不超過50%。

      四、活動時間

      六一前夕或秋季開學

      五、活動地點

      白銀區水川鎮

      六、前期準備

      1、經20xx年度發放溫暖包項目,對白銀區水川鎮小學已有初步了解,根據國家精準扶貧政策,此次活動選擇在白茨灘小學進行,由其校方挑出10名品學兼優的貧困學子,為受募對象,該校出具相關證明,確保受助者生活貧困,品學兼優。

      2、采取一對一、一對多、多對一等結對幫扶活動。

      3、為貧困生募捐書包、字典、直尺、三角板、橡皮、鉛筆等學習文具用品。

      4、落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動,解決貧困生募捐基本生活費用。

      七、學校概況

      白銀區白茨灘小學坐落于風景秀美、物產豐富的黃河之濱——白銀區水川鎮白茨灘村。始建于20世紀30年代,由張玉理先生創辦的一所私塾發展而來。1950年,學校正式命名為白茨灘小學。學校已有近80年的辦學歷史,經歷了半個多世紀的風風雨雨,跨越了新舊兩個時代,歷經滄桑。學校占地面積13000㎡, 建筑面積980㎡。現有專任教師14人,其中女12人,教學班7個(含學前班1個),學生60名(學前班24人)。

      20xx年由上海*政府出資援建白玉蘭項目工程學校,使學校面貌煥然一新。如今的白茨灘小學已逐漸走向成熟,形成了自己的辦學特色。在市、區、鎮各級政府組織的活動中取得了優異的成績,先后被評為;“白銀市教育系統先進集體”、“白銀市示范化學校”、“白銀市園林化學校”、白銀市、區“綠色學校”、“課改工作先進集體”、“教育教學工作先進集體”。學校的省級課題《新時期少年兒童良好行為習慣養成教育》順利通過鑒定。

      八、捐贈說明

      白銀市義工聯合會是一個經白銀市民政局注冊的純民間公益組織,無經費來源,懇請社會各界愛心人士和愛心企業伸出援助之手,給予此次活動的支持。凡捐贈200元以上者,由白銀市義工聯合會開具公益捐贈發票。捐款請注明“愛心助學”字樣。

    六一活動方案 篇6

      活動名稱

      我想參加的六一活動

      活動目標:

      1、加深對六一的認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

      2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

      活動準備:

      記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

      活動過程:

      一、觀看照片、豐富知識

      投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

      師: “六一”節就要到了,我們以前托班時也過過“六一”節,你們上次玩了那些游戲?

      幼兒觀看照片回答。

      二、討論活動,學習記錄

      師:馬上又要到“六一”節了,我們又學了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

      幼兒個別回答,教師記錄。

      三、運用繪畫,嘗試記錄

      師:是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

      幼兒繪畫,教師指導。

      四、介紹作品,分享記錄

      1、個別介紹

      師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數多排序)

      2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

      五、延伸活動

      師:游戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,我們就做準備工作吧!

    六一活動方案 篇7

      一、活動主題:文娛節目及兩操比賽,繪畫、手抄報展評

      二、活動目的:

      1、對各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

      2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

      3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

      4、各中隊表演各種形式的文藝節目,體操比賽,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

      5、美術及手抄報展評,陶冶學生情操。

      三、活動時間:20xx年5月30日上午8:00——11:00(西教學區)20xx年5月31日上午8:00——11:00(東教學區)

      四、活動地點:東、西區操場

      五、參加人員:全校師生六、

      活動內容:

      1、發展新隊員。

      2、體操比賽。

      3、各種形式的文藝表演,每班兩個節目,形式不限,時間10分鐘左右

      4、進行學生的各項表彰。

      5、學生美術作品及手抄報(4年級——6年級)展覽評比。

      七、活動步驟:

      1、各中隊做好六一表彰前的評選工作。

      2、大隊部做好新生入隊的各項準備工作。

      (1)新生入隊名單。

      (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

      (3)新老隊員代表講話稿。

      (4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。

      3、體操比賽。

      4、文藝節目表演

      5、學生美術作品及手抄報展覽評比。

      6、進行學生的各項表彰。

      八、參加人員要求:

      1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

      2、各班班主任老師做好本中隊文藝表演和表彰學生的準備工作。

      3、 一年級班主任老師做好學生入隊前的準備工作。

      4、體育教師組織安排好體操比賽,并制定評比細則。

      5、美術教師收集好繪畫作品及手抄報,布置展出,并制定評比細則

      6、音樂教師制定好“六、一”文娛節目評比細則。

      7、音響負責人:吳潮

      8、會標負責人:蔣樹林九、

      注意事項:1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。2、各班班主任老師組織好各班學生,注意各項安全。十、活動的組織實施:少先隊輔導員劉志平,付玲,藝體組長協助。

      十一、評委:石海、張恒昌、王譚強、杜林、付玲、劉志平、何文秀、羅平

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