“學本課堂”賽課活動方案
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的“學本課堂”賽課活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為進一步推進我校“美麗課堂”建設，深化“學本課堂”工作；激勵廣大教師不斷投身于課堂教學改革，促進教師的專業成長，切實提高課堂教學的針對性和高效性；根據《州溫市教育局關于開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見》和《龍灣區中小學“學本課堂教學改革建設年”活動實施方案（征求稿）》文件精神，經研究，學校決定舉辦xxxx年溫二十五中“學本課堂”賽課活動。現將有關事項安排如下：
一、活動時間
第13周、第14周的各學科教研活動日
二、參賽對象
所有文化科教師（其中七年級教師參加“賽課”、八年級、九年級教師擔任評委）
三、活動主題
打造“學本課堂”促進有效學習
四、具體安排（見活動安排表）
五、賽課要求
1、七年級教師根據對“學本課堂”的理解，選擇自己認為最滿意的一堂課進行展示、課題由自己定，課型也由自己定，新課、復習課或試卷講評課即可。
2、課堂要體現“學為中心”的基本理念,提倡自主、合作、探究的學習方式,讓學生成為學習的主人（具體參照“州溫市中小學‘學為中心’課堂評價標準”）；
3、課堂要體現“學本課堂”的.理念，充分展示教師主導性、學生的主體性，有效落實以課前預學為重點的學本課堂教學起點；有效落實以合作探究(小組學習)為重點的學本課堂教學常態；有效落實以課堂檢測為重點(練習非唯一手段）的學本課堂教學反饋評價（具體參照“龍灣區中小學‘學本課堂’教學評價表”）；
4、每位教師要充分發揮自己的特長，有機結合我校“學本課堂”的要求，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采。
六、獎項設置
①本次比賽各學科將設最佳課堂效果獎2名、最佳課堂組織獎2名、最佳課堂創意獎2名。（數學學學科在3個獎項中再增設1名）；
②各獎項均有一定的精神和物質獎勵。
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