【精華】社區活動方案范文錦集7篇
為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的社區活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區活動方案 篇1
一、在轄區范圍內進一步宣傳貫徹《中華人民共和國食品衛生法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》，傳達、貫徹并落實好橋頭有關部門的文件精神。
二、強化食品安全屬地監管責任，居委會要對本轄區食品經營戶進行摸底調查，加強聯合執法和入場監管，進一步完善制度建設，各食品經營戶對食品安全工作要設專人管理，簽定食品安全工作責任書，落實崗位責任制，強化安全意識，確保食品安全問題及時解決。
三、各食品經營戶在重大節日前定期進行全面自檢自查工作，發現問題及時解決。
四、各食品經營戶在重大節日前前期進行全面自檢自查，杜絕傳染病源，并不斷向其宣傳、傳授食品衛生知識。
五、各食品經營戶要嚴格執行有關部門的管理規定，主動接受街道、居委會的檢查監督。
六、各食品經營戶要嚴格執行食品準入制度，從源頭把住食品安全關。
七、聘請社區志愿者做食品衛生安全監督員，讓關大居民參與食品安全管理，聽取他們的意見，不斷提高食品安全工作管理水平。
八、在居民中開展食品衛生安全知識講座和烹飪技能評比活動，使居民在參與食品衛生安全管理的同時也得到自身生活能力的提高。
九、及時掌握各食品經營戶的思想動態，以避免可能的惡性的事件發生。
十、加強店鋪的防火工作。各食品經營戶的電器設備多、多使用明火，對電線老化問題、防火安全疏散問題必須高度重視，加強對員工防火和火災處理的常識培訓，避免火災事故的發生。
十一、各食品經營戶的員工，上崗必須執上崗證，嚴格體檢制度，做好自身衛生整潔。
十二、要求各食品經營戶經常開展自檢自查工作，做到室內外及周邊環境衛生，加大老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅和病霉生物的防治工作，發現問題立即整改。
十三、加大食品衛生安全檢查工作力度，做到食品衛生安全檢查經常化、制度化，控制食物中毒和腸道傳染病的發生，確保用餐者的身心健康。
十四、加強民工的食品衛生安全管理工作，采取督促檢查等有效措施，杜絕食品安全事故的發生。
十五、加強對轄區內小副食店、小飯館的食品衛生安全檢查，發現問題整改，確保居民的食品安全。
十六、各食品經營戶在食品衛生檢查中，一旦發現問題，要立即整改，并提交切實可行的整改措施。
十七、居委會食品安全領導小組將不定期的對各食品經營戶進行檢查和抽查，對衛生不達標的單位將上報業務部門。
社區活動方案 篇2
社區作為家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區的良好健康發展與否，直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作為我區社區建設的指導規劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發展為目的，舉報本次社區親子活動，活動旨在促進社區健康發展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。
一、 活動主題：
“快樂童年、你我相伴”
二、 活動時間：
12月31日上午9：00-11：00
三、 活動場地：
社區
四、 活動目標：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、 活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
(一) 活動正式開始
(二) 主持人介紹本次活動的目的意義
(三) 主持人介紹嘉賓
(四) 銀河藝術中心志愿服務隊代表講話
(五) 社區居民群眾代表講話
(六) 精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師
2、獨舞 《心飛揚》
3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈 《春曉》 負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：梁老師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈 《舞動北京》 負責人：梁老師
11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：梁老師
15、獨唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞 《蕎麥花開》
17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人：李老師
18、二重唱 《 贊歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師
21、獨唱 《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：梁老師
23、獨舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴
25、聲樂班 負責人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負責人：梁老師
(九)、合影留念
社區活動方案 篇3
一、活動目的
從提高全民素質和未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全校學生積極參與爭當小小志愿者，文明創建我行動活動，鼓勵小學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。并通過小手拉大手帶動家庭成員的參與，進而提高家長和廣大市民的文明素養，在全縣掀起做文明人的熱潮。
二、活動主題
爭當小小志愿者，文明創建我行動。
三、活動領導小組
組長：張庚臣
副組長：韓國瑞、李仁富
四、活動時間、地點
1、時間：20xx年
2、地點：各主干道、孤寡老人。
五、參加對象
我校3-5年級師生。
六、活動步驟
活動分為宣傳發動、組織實施、總結交流三個階段。
(一)宣傳發動
本次活動宣傳發動階段時間緊迫，成立小組，及時召開協調部署工作會議，人員安排落實到位，并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，利用陣地優勢，定期出版專題黑板報，切實擴大宣傳范圍，為本次活動營造良好氛圍。
(二)組織實施
1、時間安排：綜合實踐課及課外活動時間。
2、巡邏內容：
大力宣傳道德規范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作;清撿路面、綠化帶垃圾，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始，從身邊的一點一滴做起，爭做文明小公民;幫助孤寡老人。
七、活動要求
1、加強領導。要高度重視本次活動的開展，認真落實一把手負總責、分管領導具體負責的工作責任制。
2、確保安全。小學生巡查隊上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊，切實做好安全工作。
社區活動方案 篇4
為認真貫徹落實鎮政府《關于做好關心下一代有關工作的通知》，切實從源頭上解決留守流動兒童問題，構建留守兒童教育監護體系，促進留守流動兒童健康成長，推動全社區上下切實關注關愛留守流動兒童，結合社區實際，特制定以下實施方案：
一、指導思想
關愛留守流動兒童工作以優化留守、流動兒童生存發展環境，促進留守流動兒童健康成長為目標。以動員社會支持，提高家長素質為著力點，通過“共享藍天”支持行動、維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動，切實推進留守流動兒童問題的有效解決，促進留守流動兒童健康成長。
二、工作內容
(一)加強領導、明確職責、健全管理的長效機制。
開展留守流動兒童情況調查，建立留守兒童情況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調查，了解留守兒童生活、學習情況，社區領導小組定期研究留守流動兒童成長中的問題，提出對策和建議，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。
(二)積極開展共享藍天宣傳活動。
充分發揮轄區內公共單位的優勢，努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權益的法律、法規，宣傳留守兒童家長監護人的職責任務，宣傳家庭教育科學知識和方法。以社區家長學校為陣地，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關懷、愛護孩子”、“如何培養孩子良好的生活習慣”為內容。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。
(三)積極開展共享藍天維權行為。
通過加強法制宣傳教育，開展維權服務，與兒童家長簽訂監護制度和監護責任書，切實維護留守流動兒童合法權益，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座。
(四)積極與縣文廣局聯系落實共享藍天關愛行動。
動員社會力量為留守流動兒童辦好事、辦實事。
1、與留守流動兒童建立“家長聯系卡”、“親情電話卡”。
2、成立“愛心樂園”，針對留守流動兒童的興趣愛好，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓。
3、暑期中組織留守流動兒童進行音樂知識培訓和電腦小報知識培訓。社區愛心學校將定期繼續為留守、流動兒童進行文化課輔導。
4、各社區為留守流動兒童成立咨詢、關愛小組，以社區關工委成員、青年志愿者、計劃生育工作者等與留守流動兒童結對幫扶的形式及時了解他們的心理問題，幫助他們解決思想、生活、學習中的困難。
5、根據留守流動兒童的居住情況以社區或小區樓院為單位成立留守小隊，開展手拉手互助互學活動。
6、每年春節期間，組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。
7、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的申報工作，以盡可能地保障他們順利完成學業。
三、要求和保障措施
1、加強領導。成立社區“關愛留守流動兒童工作領導小組”，由社區黨總支書記任“關愛留守流動兒童工作”領導組組長，副書記、社區主任、副主任為副組長，轄區炔糠堇臚誦萃志任成員，辦公室設在社區，負責日常工作。
2、明確職責。社區分管領導要聯系學校保障留守流動兒童平等的教育權利;①要聯系轄區內衛生服務站普及醫療保健知識，確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務;②要給予必要的經費支持;③要加強法律知識宣傳，預防未成年人犯罪;④要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關愛;⑤社區婦聯、團總支進行廣泛動員、組織志愿者開展留守流動兒童關愛行動。社區婦聯要加強同本社區各部門的協調溝通，及時掌握情況，為社區領導當好參謀。其他成員要根據各自的工作職責，抓好落實。
3、營造氛圍。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進事跡，定期召開社區關愛留守流動兒童經驗交流會，宣傳關愛工作的好經驗、好做法，傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育知識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。
4、加強督查。定期組織人員對關愛留守兒童情況進行督查，以保證關愛留守流動兒童工作方案如期執行。每年召開一至兩次專題會議，對關愛留守流動兒童工作情況作匯報，總結經驗，提出工作意見和要求。
5、評比表彰。每年年終在總結督查的基礎上，開展留守流動兒童工作創新案例評選，評出留守流動兒童工作先進個人，充分發揮他們的示范帶頭作用。
社區活動方案 篇5
一.活動主題
“從朝氣出發，建棟梁之才”
二.活動背景
“四點半課堂” 拴住“放羊”的孩子。現在的小學生們一般放學都比較早，三四點的時間就回家了。而這個時候他們的家長們還沒下班，不少孩子像解開束縛的小馬一樣變得了自由自在，這是一個讓家長們頭疼的難題，有的父母外出務工，把孩子留在家中交給自己的爺爺奶奶看管，學習上得不到很大的幫助。所以為了讓孩子們放學后得到約束，為了讓他們的父母放心自己孩子的學習情況。重慶航天職業技術學院青年志愿者協會特推出：
“四點半”課堂免費給孩子們輔導功課，提高孩子們的興趣娛樂。
減輕孩子的學習煩惱，讓孩子安全的度過將近兩個小時的“管理真空 ”。營造溫暖健康的成長環境，更能給孩子帶來心靈上的慰藉。 我們志愿者也將會努力用色彩來繪制出溫馨的學習氛圍，勾畫出孩子們美好的未來。活動中我們會注重孩子們的人格塑造。讓他們在這個群體中認識更多的小朋友，享受到另外一份關愛。從各個方面來培養孩子們的興趣。
三.活動目的及意義
1.增加小朋友們的學習樂趣和多了解一些社會知識
2.課業輔導：協助兒童完成作業，培養學習興趣;
3.興趣培養：開展親自手工坊、繪畫班等興趣小組，引導兒童培養健康向上的良好習慣，拓展兒童興趣愛好。
4.青少年康樂活動：定期開展各種青少年康樂活動，協助青少年建立良好的社會支持系統。
5.青少年成長計劃：根據兒童自身需求，開展針對性兒童成長服務，挖掘兒童潛能，促進兒童全面發展
6.幫助了那些上班族的父母照看了孩子，減少了孩子回家給父母帶來的作業負擔。
7.給那些在外的父母帶來了好處，他們把孩子留在了家，讓他們的爺爺奶奶看管，給孩子作業輔導的困難一下子有了解決的方案，孩子的學習方式有了提升，父母也放心孩子在家的學習情況。
8.給我們的大學生志愿者得到了一個良好的鍛煉機會，也讓志愿者在心上更加有了一顆愛心。
9.給了志愿者一個平臺，讓志愿者以后出去工作有了一定得經驗。
10.更主要的是讓孩子們體會到了社會的愛存在在現實的生活中，讓生活更加陽關，讓世界充滿愛。
重慶市江津區白沙鎮政府廣場文化站
五.活動開展的時間
20xx年4月——————20xx年6月(每周星期一至星期五)
六.活動的時間及安排
大學生志愿者四點從學校出發，四點一十到達文化站。 4：30————5：10(對孩子們進行功課輔導)。
5：10————6：00(對孩子們進行娛樂活動，繪畫，書法，普及安全知識，拼圖游戲，剪紙，手工折簡單的花朵等) 注：活動時間可以臨時分配
七 .活動對象
重慶市江津區白沙鎮1-6年級學生
八.活動形式
1.限時鼓勵法(是為了糾正他們做作業拖拉的壞習慣，讓他們在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的)
2.分小組教學(提高學習興趣，加強自主學習，獨立思考的能力)
(一)課業輔導
1.首先了解一下他們有多少家庭作業，然后叫他們自己做，我們負責監督，不輕意打擾他們或是給他們說出正確的答案，等他做完了再檢查。
2.利用“限時鼓勵法”來糾正。(注意的是，“限時鼓勵法”是為了糾正他們做作業拖拉的壞習慣，讓他們在規定的時間內將作業寫完就算達到了目的)
3.利用“中途安撫法”來糾正。(當發現他們做作業偷懶、拖拉，志愿者感到必需制止時，)
4.利用“直接要求法”來糾正。(這種方法就是，事先了解一下小朋友的作業量，然后直接提出完成的時間，這種方法是帶有強迫性，要事先與家長取得聯系，請家長作好配合，以免家長認為我們沒有盡到責任，把責任推卸到他們家長的身上)
注 :如何點撥他們在做習題時說實說。小學生的學習能力有限，需要我們這些志愿者的誘導和培養。方法是：
A.讓他們反復讀題。
B.用例題作輔導。
(二)繪畫練習：
教他們一些簡單的圖形組合
1.讓小朋友們模仿簡單的繪畫，讓小朋友們開拓視野的同時，也開始對繪畫有個初步的概念。
3.畫畫中大輪廓是很關鍵的一步，等小朋友們對繪畫有了一定概念后就開始教他們怎樣對所繪物品打輪廓，事物應該在紙上處在什么位置來構圖以達到美觀。
4.開始讓小朋友們試著去描繪不同的細節。(比如人的眼睛，不同的眼神，不同的畫法可以體現出人物不同的心理)
5.最后讓他們自由發揮，開發他們的想象力去描繪他們想畫的事物了。
6.繪畫是一種藝術，教小朋友們畫畫的同時需要我們有耐心。
7.繪畫的主要材料：水彩筆30盒、蠟筆30支 、鉛筆 30支、透明膠帶15卷、調色盤15個、橡皮擦15個、剪刀15、彩紙30、卷筆刀10、固體膠10個、A4紙100張
(三)書法練習
1.從心理學的角度端正認識，加強指導的科學性
————寫一手好字，是每個人的愿望。
A.對有字障礙的同學，控筆能力差，開始學基本的點畫時就必須手把手地教，“扶著他們走”，要求要適當，形式要多樣，他們每跨出一步，都要給以鼓勵。要立足于培養他們的興趣，調動他們學習的主動性和積極性。
B.“軟硬兼施”的訓練。(“軟”指毛筆等質地較軟的書寫工具。“硬”指鉛筆、鋼筆等質地較硬的書寫工具)
2.筆畫的簡單化
橫向筆畫包括橫、提、點。豎向筆畫包括豎、撇、捺。復合筆畫包括各種的折、勾。其余的筆畫則由他們們根據已學的筆畫觸類旁通地理解，通過反復地練習加以鞏固。
3.結構的概括化
穩、勻、變、自。穩：指重心平穩;勻：指布白均勻;變：指力求變化，不可雷同;自：指各字要自然，不可做作。
4.練習的趣味化
講加練、練加賽、賽促練多種形式以鼓勵學生主動的練習書法，在相對短的時間內獲得成功的體驗。(最后，從實踐中總結經驗，注重指導的藝術性)
5.分析式指導
指導學生練字，先教會學生觀察分析。(就是讓學生靜下心來分析字帖的風格特征。)
6.比較式指導
比較的'優點開闊學生的思路，加深對一些字體特征的理解。把方點和圓點、撇畫和懸針豎的運筆過程與形態特征對照起來。
7.突破式指導
采取重點突破的指導方法讓學生臨摹，對難寫的筆畫，難寫的字及有代表性的字，要重點練習，強化訓練。
8.背臨式指導
不看原帖，憑自己的記憶與理解進行臨習，檢驗學生是否真正掌握原帖技法與風格的較好方法。
9.集字式指導
要求學生在字帖中集字成聯或選健康向上的詩句進行創作。 (四)普及安全知識
注：每周星期五最后一節普及一條安全知識
A、交通安全
1、在馬路上行走或騎車，我們應自覺遵守交通規則，不隨意穿越紅綠燈
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
B、活動安全
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。
2、外出玩耍要告知父母。
3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
C、防火安全
1、不將火柴、打火機當作玩具，不亂燒東西玩。
2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。
4、不隨意放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。
D、用電安全
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。
3、不在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。
E、游泳安全
1、游泳應在有安全保障的游泳池內進行。
3、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不單獨游泳。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。
5、下水前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。
6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。 F、飲食安全
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質的食品。 2、不喝酒精類飲料。 G、自我保護
1、在家遇生人，不輕易開門。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身。(注：主要對三至六年級的的學生講解重點安全知識)
(五)手工藝術及拼圖游戲
手工藝術
1.折一些簡單的花朵
2.利用礦泉水瓶子剪一些藝術性的東西
3.利用彩紙剪折愛心給自己的親人
流程：1.拿折好的花朵或是其他的手工藝術來展現給他們觀察。 2.發彩紙給每個小朋友，志愿者教他們折每種藝術品。 (例如：桃心，蝴蝶結，玫瑰花，康乃馨，玩具，等)
社區活動方案 篇6
一、指導思想：
堅持以促進人的全面發展為中心，以提高社區兩個文明建設水平，提高社區成員的思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質和滿足社區成員精神文化生活需要的總體要求為目標，按照整體規劃，整合資源，健全組織，堅持以人為本，以制度創新為抓手，以全面實施素質教育、促進人的全面發展為目標，以建設合作、民主的新型師生關系為核心，以解決事關師生安全、衛生等突出問題為重點，全面促進和諧校園建設。
二、工作要求：
學校是重要的公共資源，擔負著和諧社區建設和社會主義新農村建設的重要任務。學校充分發揮自身優勢，自覺投身到和諧社區建設和社會主義新農村建設中去，不斷拓展自身功能，積極共享已有資源，使學校成為和諧社區建設的先行者和承載者。豐富的社區資源是大力實施素質教育的重要增長點，也是促進教育改革的力量源泉。實施學校社區共建工程，有利于素質教育的實施，有利于提升教育亮點。
三、具體內容：
（一）建設和諧校園。要積極加強校風、教風、學風建設，落實好教師職業道德“十不”行為規范、中小學生日常行為規范等，提高師生文明素質；重視校園綠化、美化和人文環境建設，開展豐富多彩的校園文化活動，使校園處處體現教育和熏陶作用,努力形成有特色的學校文化，提高校園文明程度。要堅持教師家訪制度，確保在全面了解學生的基礎上因材施教。要加強對師生的法制、安全及健康教育，并納入教學內容，增強師生的法制觀念、防范能力、衛生意識和心理調節能力。要積極邀請社區參與和諧校園創建，形成合力，優化學校發展環境，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園，對和諧社區的建設產生強大推動作用。
（二）學校與社區和諧共建。從構建和諧社會、促進學校發展、優化育人環境的高度，改變學校封閉辦學的狀況，在確保校園安全的基礎上，制定向社區開放教育資源的方案，有序開放學校公用設施為社區服務。在圖書館、閱覽室適當增配適合社區居民閱讀的圖書資料，營造全民讀書氛圍。開放運動場地等體育活動設施，為社區居民健身、娛樂提供最大便利，最大限度發揮學校資源的效益。深入開展“家園互動”活動，讓社區居民的幼兒能夠享用我校幼兒園的游戲娛樂設施。
（三）充分利用社區資源。社區是一所育人的大學校。學校要將社區服務作為加強學生思想道德建設的重要陣地，積極引導和鼓勵學生走進社區，尋找服務崗位，廣泛開展愛心服務等公益活動。指導學生在保護社區花草樹木、綠化美化社區環境、關愛社區鰥寡孤獨等弱勢群體、維護社區公共衛生等方面進行力所能及的服務。要主動聘請有專長的人員和勞動英模人物到學校，通過開設報告會、集體輔導、志愿服務等形式參與學校的教育活動。同時，要積極爭取社區和居民支持，逐步形成群眾性自發維護校園周邊環境的良好氛圍。
社區活動方案 篇7
今年的7月11日是第28個世界人口日。市人口計生委全面深入地實施了以“和諧人口，民本計生，均等服務，普惠家庭”為核心理念的惠家工程，圍繞人的生命全過程延伸服務領域，形成了宣傳先導、利益引導、優質服務、權益均等、便民維權、家庭發展的良好工作局面，取得了黨政認可、社會信任、群眾滿意的驕人業績。今年的“711”世界人口日，全市要以彰顯惠家工程關注民生、服務民生、發展民生的成就為主題，廣泛深入地開展好宣傳活動。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，加強宣傳倡導和社會輿論引導，廣泛宣傳惠家工程實施以來取得的顯著成績、進一步喚起全社會對統籌解決人口問題的高度重視，為實現人口與經濟社會資源環境協調發展和可持續發展創造良好的社會輿論環境。
二、活動主題
情系惠家炫彩生活
三、時間安排
20xx年6月中旬～7月中旬
四、主要活動
“711”世界人口日主題宣傳活動要緊緊圍繞惠家工程的各項內容，結合實際，主要開展七項活動。
(一)舉辦輝煌成就圖片展覽活動。組織有關人員，深入挖掘本地實施惠家工程以來取得的豐碩成果，制作成宣傳圖板，在廣場、新華街等人群密集的場所進行展示。
(二)組織征文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優生優育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。
(三)開展集中性新聞宣傳活動。協調新聞宣傳部門，在媒體的板塊中植入、滲透，通過聯合采訪、直播熱線、專題等方式，廣泛宣傳實施惠家工程取得的經驗成果，大力弘揚在實施惠家工程中涌現出來的先進人物和模范家庭事跡等。
(四)開展知識普及活動。按照要求，更新文化墻、文化長廊、板報墻報、標語廣告、宣傳牌、宣傳欄的內容，增加人口文化景觀設置;利用人口文化陣地，以鄉村、社區為單位，廣泛組織、動員基層群眾，特別是流動人口育齡群眾，開展形式多樣、內容豐富的惠家工程知識普及和群眾演講比賽，擴大社會影響度。
(五)舉辦廣場人口文化活動。廣泛發動群眾中的文藝愛好者，編排創作能夠體現惠家工程成果和亮點，且集中反映廣大群眾幸福生活，具有現代性、藝術性和地方特色的歌曲、舞蹈、曲藝、戲劇、快板、器樂演奏、民俗表演等文藝節目，或者利用人口文化藝術節優秀文藝節目評選中的參選節目，在文化廣場、社區活動中心舉辦人口文化娛樂活動，為群眾提供文化藝術盛宴的同時，廣泛宣傳惠家工程各項惠民活動。
(六)組織社會公益講座活動。利用公共媒體、社會場所和人口計生宣傳服務基地等，邀請在社會上具有一定知名度，且經驗豐富的專家，面向群眾，廣泛開展免費孕前優生健康檢查、獨生子女社會行為教育和培養、早非婚生育的危害，以及老年衛生、家庭健康服務等方面知識講座。
(七)開展救助幫扶活動。將實施幸福家庭分類服務承諾制與“溫暖行動”、“愛在流動”和“幸福工程”等活動相結合，加大對獎扶特扶和貧困家庭的幫扶;開通“綠色通道”，為流動人口提供便捷服務，幫助留守老人兒童解決就醫、上學等實際困難。
五、工作要求
(一)加強領導，抓好協調。要充分認識開展這次主題宣傳活動的重大意義，并將此納入人口計生工作的重要議事日程，認真組織開展好相關活動。要積極爭取黨委、政府的重視和支持，協調各有關部門和社會各界人士共同配合參與，采取有力措施，集中人力、物力、財力，把宣傳活動的各項任務落到實處。
(二)制定方案，周密安排。“711”世界人口日主題宣傳活動時間緊，任務重，要立即行動起來，根據實施方案要求，制定本地切實可行的活動方案，并根據傳統民俗節日和群眾活動的規律，妥善安排各項活動時間，確保高質量完成各項任務。
(三)注重結合，營造氛圍。要豐富活動內容，創新活動載體，把這次主題宣傳活動與其他各項人口計生工作有機地結合起來，既要有集中性的宣傳日、宣傳周等大型活動，又要有分散、持續的活動內容，既要重點突出本地特色，又要整體規劃設計;要在輿論上做文章，在效果上下功夫，使活動深入民心，群眾踴躍參與。
(四)活動結束后，請各鄉(鎮)場、街道辦事處及時將“7.11”世界人口日活動的有關情況及圖片資料于7月15日前報送市人口計生委。
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