活動(dòng)方案

時(shí)間：2021-02-05 16:12:53 活動(dòng)方案

精選活動(dòng)方案合集9篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選活動(dòng)方案合集9篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、加深一年級(jí)入校新生對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解。

　　2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添采，創(chuàng)最美的學(xué)校，做最美的學(xué)生。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)校”中所做的工作及相片資料、視頻。

　　2、校園環(huán)保兒歌。

　　3、集體作畫：我心目中美的校園。

　　三、活動(dòng)過程：

　　高老師：親愛的同學(xué)們，每天，沐浴朝陽(yáng)，滿目綠意，你高興地走進(jìn)校園，你覺得這樣的清晨美嗎？相伴夕陽(yáng)，滿心喜悅，你不舍的離開校園，你覺得這樣的一天幸福嗎？

　　你們自豪，你們快樂，因?yàn)槟銈儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的、充滿生機(jī)的最美的校園！

　　一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。

　　這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂！

　　向日葵中隊(duì)的《愛我學(xué)校美我學(xué)校》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　高老師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場(chǎng)，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。

　　高老師：實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校，就從了解學(xué)校歷史開始吧！下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，一起來了解學(xué)校歷史。

　　（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

　　高老師：了解了我們美麗的學(xué)校，你們記下了多少學(xué)校的美？接著，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。

　　你拍一，我拍一，課間文明做游戲。

　　你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。

　　你拍三，我拍三，互相謙讓不簡(jiǎn)單。

　　你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

　　你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。

　　你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。

　　你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。

　　你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。

　　你拍九，我拍九，愛護(hù)公物記心頭。

　　你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。

　　高老師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場(chǎng)，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來說一說我們美麗的校園。

　　【女主持人】：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

　　【男主持人】：目前，我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，那我們作為學(xué)校新的成員，你們覺得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢？（《校園環(huán)保兒歌》）

　　【女主持人】：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。

　　【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

　　【主持人合】：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人！

　　【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

　　1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

　　2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　【女主持人】：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。我們要對(duì)危害校園美的行為，大聲說：“不！”

　　高老師：向日葵中隊(duì)的同學(xué)們，現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖，以手中的粉筆為魔法棒，畫出你們心目中最美的校園！（沒能上臺(tái)的同學(xué)，在圖畫本上繪畫）

　　四、班主任總結(jié)

　　高老師：同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護(hù)它。而愛校，不是靠喊口號(hào)喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來的，而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來的。從今天起，杜絕危害學(xué)校美的行為，提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為，美的學(xué)生，從你做起！

活動(dòng)方案篇2

　　教學(xué)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入：

　　冬天來了，天氣將越來越冷了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教庯h浮著的可細(xì)菌可不怕冷，這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生，細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對(duì)了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識(shí)。

　　二、組織討論：

　　1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

　　學(xué)生暢所欲言。

　　師歸納小結(jié)。

　　2、那么，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？

　　⑴個(gè)人衛(wèi)生

　　生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

　　生2：拿了臟東西要洗手。

　　生3：每天要刷兩次牙。

　　生4、每?jī)蓚€(gè)星期要洗澡一次.

　　……

　　師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？

　　學(xué)生：經(jīng)常洗手。

　　師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

　　學(xué)生茫然。

　　老師講解洗手方法：

　　養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。

　　一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。

　　洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

　　懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。

　　除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？

　　⑵班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生

　　師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——四（1）班也要從哪些方面來注意呢？

　　①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

　　②教室要注意通風(fēng)。

　　③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

　　④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

　　⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

　　生成：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。

　　師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

　　三、講解衛(wèi)生知識(shí)：

　　據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長(zhǎng)，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

　　因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，較少病毒（侵害），病從口入。

　　每天由值日班長(zhǎng)巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反饋提醒。保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

活動(dòng)方案篇3

各省、自治區(qū)、直轄市、xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公路學(xué)會(huì)，中國(guó)公路學(xué)會(huì)各分會(huì)，各全國(guó)公路科普教育基，各科學(xué)傳播專家，各有關(guān)單位：

　　為提升公眾對(duì)公路行業(yè)科技創(chuàng)新成果的認(rèn)知度，普及公路科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)跨越提升，根據(jù)《中國(guó)科協(xié)教育部科技部環(huán)境保護(hù)部農(nóng)業(yè)部中科院國(guó)家能局關(guān)于舉辦20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)》通知的有關(guān)要求，按照中國(guó)科協(xié)統(tǒng)一部署，我會(huì)決定開展中國(guó)公路學(xué)會(huì)科普日活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題和時(shí)間

　　主題：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科學(xué)破除愚昧——公路科普在路上。

　　時(shí)間：20xx年9月16日至22日。

　　二、主要活動(dòng)內(nèi)容

　　緊緊圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科學(xué)破除愚昧”主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造線上線下相結(jié)合的主題性、全民性、群眾性科普活動(dòng)。

　　1科學(xué)破除愚昧主題活動(dòng)。聚焦與公路行業(yè)相關(guān)的愚昧思想和行為，以展覽展示、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等形式，組織科普專家、公眾人物等發(fā)聲，通過線上線下等多種方式與公眾進(jìn)行互動(dòng)交流，重點(diǎn)圍繞群眾關(guān)切的問題解疑釋惑，消除公眾疑慮，破除愚昧滋生的土壤。

　　2創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展展示活動(dòng)。聚焦公路行業(yè)科技的前沿?zé)狳c(diǎn)，以實(shí)物、模型展示、多媒體展示、互動(dòng)體驗(yàn)等為主要方式，集中體現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以，科技創(chuàng)新在助力發(fā)展、改善民生上取得的新進(jìn)展、新成就。

　　科學(xué)助力成長(zhǎng)系列活動(dòng)。以培育科學(xué)精神為主要目的，以互動(dòng)體驗(yàn)為主要形式，以“破除愚昧小實(shí)驗(yàn)”為主要內(nèi)容，組織開展豐富多彩的青少年現(xiàn)場(chǎng)科技體驗(yàn)活動(dòng)。

　　4全國(guó)科普日特別節(jié)目。有條的單位，可以圍繞科普日主題，以公眾喜聞樂見的形式拍攝制作融合公路科學(xué)知識(shí)的專題視頻，內(nèi)容注重發(fā)揮著名科學(xué)家、優(yōu)秀科技工作者等的引領(lǐng)作用，著力就科學(xué)熱點(diǎn)問題發(fā)出權(quán)威聲音，澄清模糊認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)科技與生活、科普與藝術(shù)的創(chuàng)新融合，提升知名度和影響力。

　　四、活動(dòng)要求

　　1各全國(guó)公路科普教育基地在全國(guó)科普日活動(dòng)期間，積極向公眾開放，并結(jié)合各自特色學(xué)科領(lǐng)域以及公眾密切關(guān)注的公路行業(yè)熱點(diǎn)問題，積極推出與主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳活動(dòng)，組織公眾特別是青少年參觀體驗(yàn)，激發(fā)公眾創(chuàng)新意識(shí)。

　　2各省學(xué)會(huì)、分會(huì)積極聯(lián)合所在地區(qū)交通院校，組織院士專家、科學(xué)傳播專家進(jìn)行科學(xué)傳播行動(dòng)，開展線上線下等多種方式的科普講座活動(dòng)，倡導(dǎo)公眾貼近科學(xué)、融入科學(xué)。

　　請(qǐng)有關(guān)參加單位于8月0日前提交《20xx年全國(guó)科普日“公路科普在路上”備案表》（見附）電子版至我會(huì)科普宣傳部。

　　活動(dòng)開展過程中，各單位應(yīng)及時(shí)撰寫活動(dòng)資訊，我會(huì)將通過中國(guó)科協(xié)網(wǎng)、交通運(yùn)輸部網(wǎng)、中國(guó)公路學(xué)會(huì)網(wǎng)、中國(guó)公路網(wǎng)、公路科普微信與微博等平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)情況加以報(bào)道。

　　4活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)于9月26日前提交20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié)及優(yōu)秀個(gè)人事跡資料，我會(huì)將組織專家對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行評(píng)選表彰，并將有關(guān)情況上報(bào)中國(guó)科協(xié)科普部、交通運(yùn)輸部科技司。

　　四、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系部門：中國(guó)公路學(xué)會(huì)科普宣傳部

　　聯(lián)系人：高xx

　　電話/傳真：xx

　　郵箱：xx

活動(dòng)方案篇4

　　一.指導(dǎo)思想：

　　1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)語文教學(xué)的現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教學(xué)信息的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

　　4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

　　二、狀況分析

　　教師情況：教師自身注重學(xué)理念，重實(shí)踐，練內(nèi)功，求發(fā)展，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的管理。

　　三、教研目的

　　1、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中面對(duì)的各種問題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教

　　學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研。

　　2、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中面對(duì)的各種問題為對(duì)象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研制度，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課改目標(biāo)全面落實(shí)。

　　四、活動(dòng)形式、制度保障

　　活動(dòng)形式：建立以“自我發(fā)展，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論談，教學(xué)反思，結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)查研究、問題解決，教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評(píng)課、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的教研制度，并通過教學(xué)觀摩，教學(xué)開放日，為教師參與校本研究搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)，以“問題—計(jì)劃—行動(dòng)—反思”的操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　1．三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生

　　研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元/本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

　　2．自我反思：

　　教師自我對(duì)話，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行思考，審視、分析，結(jié)合

　　教師專業(yè)化發(fā)展需要提高學(xué)習(xí)，制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容自行學(xué)習(xí)，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，進(jìn)行決策。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　3．同伴互助：

　　以教研組為互助的載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新，以幫帶扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽點(diǎn)評(píng)，各抒己見，以教師或?qū)W生生成的問題為內(nèi)容，將問題帶入年級(jí)組開展研究。

　　制度保障：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確學(xué)科的目的任務(wù)，討論確定教學(xué)要求，制定學(xué)期教研組計(jì)劃。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績(jī)考核平定等環(huán)節(jié)科學(xué)化，規(guī)范化、制度化。

　　3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校課題確定教研組、個(gè)人學(xué)期研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課，公開展示課，及時(shí)總結(jié)，交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。

　　4、組織每周1-2次教學(xué)研究活動(dòng)，主要內(nèi)容有組織備課、檢查教案，研究解決教學(xué)疑難問題，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作，討論分析學(xué)生地學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等。提出解決問題地具體措施、方法，每次活動(dòng)有記錄。

　　5、充分發(fā)揮骨教師的帶頭作用，落實(shí)到人，加速培養(yǎng)全組教師，每月兩次聽、評(píng)課活動(dòng)。

　　6、作好資料積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

　　1、如何指導(dǎo)低年級(jí)看圖寫話

　　2、研究新課標(biāo)中的閱讀教學(xué)

活動(dòng)方案篇5

各中小學(xué)：

　　為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我縣中小學(xué)生心理健康教育的針對(duì)性與實(shí)效性，積極引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究，決定集中開展中小學(xué)生心理健康教育周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題:

　　珍愛生命健康成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　10月2日至10月27日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開展好“六個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開一次主題班（隊(duì)）會(huì)（縣局提供三個(gè)不同角度的供參考）、組織一次心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)、開設(shè)一次專題講座、開展一次心理社團(tuán)活動(dòng)等。

　　2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)專刊、放映勵(lì)志電影、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。要認(rèn)真做好特殊家庭學(xué)生、“待進(jìn)學(xué)生”的統(tǒng)計(jì)匯總、疏導(dǎo)工作，采取結(jié)對(duì)幫扶、心理咨詢與輔導(dǎo)等方式，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

　　各學(xué)校要借助家長(zhǎng)學(xué)校等現(xiàn)有條面向?qū)W生家庭，開展一系列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)識(shí)青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹立科學(xué)的家教理念，營(yíng)造和諧的親子、家庭關(guān)系。加強(qiáng)與特殊家庭的聯(lián)系，多側(cè)面、多角度全面關(guān)注、掌握特殊家庭學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。

　　4各學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)生的交往，開設(shè)教育專題講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇友觀念，引導(dǎo)學(xué)生正常交往。各班級(jí)要設(shè)立一名心理健康學(xué)科代表（或叫“心理氣象員”），幫助老師關(guān)注和了解學(xué)生的日常動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與心理健康教師、班主任的聯(lián)系，便于學(xué)校高效開展心理健康教育工作。

　　各學(xué)校要強(qiáng)化心理健康教育意識(shí)，加強(qiáng)心理健康教育教學(xué)研究，正常開展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)。其他學(xué)科教師在日常的教學(xué)過程中要有機(jī)融入心理健康教育的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心。

　　四、活動(dòng)要求

　　⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓住重點(diǎn)活動(dòng)，注重活動(dòng)的過程和效果的達(dá)成度。要以高度的責(zé)任感認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確保活動(dòng)健康有序開展。

　　⒉突出重點(diǎn)，廣泛參與。各學(xué)校要結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)將與學(xué)生密切相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育方式，改善親子關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境。

　　⒊認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，要著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足，促進(jìn)工作的開展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年11月10前報(bào)局中教科郵箱：xx

　　以上通知，希即執(zhí)行。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的。

　　2. 喜歡魚，并且了解魚的一些不同的本領(lǐng)，同時(shí)能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征。

　　3. 幼兒喜歡本次活動(dòng)，積極參與情景游戲中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片，活魚，記錄表等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道海洋中各種形態(tài)，大小，顏色的魚。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解魚的基本知識(shí)，并用記錄表表示。

　　活動(dòng)過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1.師：小朋友，老師出個(gè)謎語讓你們猜猜"身子黑不溜秋，喜歡水里游游，最愛口吐泡泡？誰猜出來了？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象）小朋友真棒，這么快就猜準(zhǔn)了，這個(gè)小動(dòng)物就是魚喔！你們有沒有見過真正的魚呢？誰來說說？（幼兒自由說說自己見過的魚）小朋友真是好聰明呀，知道這么多魚呀。現(xiàn)在呀，有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了，我們一起來看看吧。

　　2.（出示真正的魚）我們一起和這條魚打個(gè)招呼吧！看，魚兒再水里面干什么呀？（小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整）那我們也學(xué)小魚游游吧！（音樂起，師幼一起做運(yùn)動(dòng)，學(xué)小魚游）小朋友，我們快找個(gè)地方坐下來吧，你看，老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣？

　　3.出示PPT1.哎呀，好多漂亮的魚呀！我們來看看這些魚哪里不一樣喔！（幼兒自由講述，老師適當(dāng)補(bǔ)充，注意培養(yǎng)幼兒觀察能力。）小結(jié)：大海里的魚真多啊，每一種魚都長(zhǎng)得不一樣喔，有的大，有的小，有的扁扁，有的是三角形的，有的有好多翅膀，真是有趣極了！

　　二、說說神奇的魚。

　　1.其實(shí)美麗的大海里還生活著更神奇的魚呢！瞧，（出示PPT2）這是什么樣的魚？（這是條黑白相間的魚）咦，這是什么？它像在干什么呢？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察）這條魚最大的本領(lǐng)就是能從嘴里吐出泡泡射擊水面上的蟲子作為食物，所以這條魚游了這樣一個(gè)名字，叫"射水魚"。小朋友，射水魚的本領(lǐng)是什么呀？（幼兒講述）那，你們想不想玩射水魚射水的游戲呢？（想，我來做射水你，請(qǐng)個(gè)小朋友做小蟲子，射水魚的水射到你，你就要跌倒了喔。）師幼玩游戲。

　　2.出示PPT3，咦，這是什么？它有好多什么呀？它長(zhǎng)得像什么？（像）這條魚的名字叫"烏賊"，烏賊遇到敵人時(shí)它們會(huì)從身體里噴出一股墨汁，把周圍的海水染得黑黑的，然后逃走。小朋友，烏賊聰明吧。嗯，我們小朋友遇到危險(xiǎn)時(shí)，也要學(xué)習(xí)烏賊喔，想辦法幫助自己。

　　3.出示PPT

　　4.呀，這條魚長(zhǎng)得和他們有什么不一樣呀？它的嘴巴是什么形狀啊，像什么？尾巴呢？這條魚的身體是光滑的，尖尖的嘴巴，頭和身體連在一起，看上去像飛機(jī)，像。。。。。。最神奇的是它的名字，叫"電鰩"。咦，它的名字中個(gè)什么字啊？有什么意思呢？對(duì)了，它的身體能發(fā)電，小動(dòng)物碰到它就被電暈了。電鰩厲害吧！哪個(gè)小朋友想做電鰩電人呢？被電到的小朋友不但要表演出被電的感覺還要變成木頭人不能動(dòng)喔，想個(gè)被電倒的造型呀。（表演）

　　總結(jié)：大海里的魚真是神奇呀，每一種魚都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，有的會(huì)射水，有的會(huì)噴出黑黑的水，也有的會(huì)發(fā)電電人，真是好神秘啊！那現(xiàn)在哪個(gè)小朋友可以用線條和圖形來表示這些魚的本領(lǐng)呢？老師這兒有個(gè)表格，表格的左邊是各種魚，表格的右邊是空空的，想請(qǐng)小朋友用圖形來表示他們的本領(lǐng)。射水魚的本領(lǐng)是什么？能用什么線條寶寶來表示呢？烏賊的本領(lǐng)是什么？我們?cè)趺礃觼肀硎荆侩婗幱须姡脗€(gè)什么圖形來表示。請(qǐng)小朋友拿到表格的時(shí)候選擇你覺得合適的線條或圖形來畫出來，最好把你的做得說給老師聽聽喔！（幼兒做表格，老師巡回觀察并指導(dǎo)）

　　三、展示幼兒表格，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　活動(dòng)延伸：

　　魚的的用處和保護(hù)魚的生活環(huán)境魚兒真可愛，本領(lǐng)大。不過，魚在海洋里也是很弱小的，隨時(shí)會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)，比如更危險(xiǎn)的動(dòng)物的`侵襲，還有的是人們的無意傷害，比如有人把臟東西倒進(jìn)水里面使小魚生病，有人浪費(fèi)水資源，讓許多小河干旱小魚沒有溫馨的家等。希望我們小朋友不能隨便往水里倒各種臟東西喔，讓魚和人們都生活在干凈優(yōu)美的家喔！

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、滿足客戶對(duì)車輛換季保養(yǎng)的需求，提高顧客滿意度 2、維系客戶 3、促進(jìn)回廠臺(tái)次 4、促進(jìn)純正備件銷售

　　5、對(duì)回廠客戶進(jìn)行問卷調(diào)查(了解客戶的期望等問題)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　◆20xx年6月15日～6月30日(雙周15天)

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　蚌埠一市三縣、淮南及鳳陽(yáng)的北京現(xiàn)代車

　　四、活動(dòng)主題

　　真心伴全程，送清涼雙周服務(wù)活動(dòng)

　　五、活動(dòng)開展的內(nèi)容

　　1、活動(dòng)形式：

　　◆ 回廠即送免費(fèi)16項(xiàng)檢測(cè) ◆ 感恩回饋

　　1)回廠有償消費(fèi)即送禮品

　　2)消費(fèi)金額滿400元送50元代金卷 3)消費(fèi)金額滿800元送100元代金卷 4)消費(fèi)金額1000元以上送150元代金卷

　　2、活動(dòng)形式說明

　　1) 活動(dòng)期間對(duì)所有回廠的北京現(xiàn)代車輛進(jìn)行專業(yè)免費(fèi)檢測(cè)。免費(fèi)檢查項(xiàng)目(共12.5分鐘)

　　2)對(duì)空調(diào)系統(tǒng)需要添加冷媒的量小于300g以內(nèi)的車輛進(jìn)行免費(fèi)添加。

　　六、活動(dòng)用備件

　　本次活動(dòng)常用配件要保證供應(yīng)，不允許斷貨現(xiàn)象出現(xiàn)，否則嚴(yán)肅追究。

　　七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1) 服務(wù)顧問成功邀約C/D類客戶，每臺(tái)5元獎(jiǎng)勵(lì)

　　2) 對(duì)完成活動(dòng)目標(biāo)的服務(wù)顧問給予活動(dòng)期間產(chǎn)值2‰的額外的獎(jiǎng)勵(lì) 3) 對(duì)沒有完成活動(dòng)目標(biāo)的服務(wù)顧問給予實(shí)際產(chǎn)值1‰的處罰

　　九、廣告宣傳及活動(dòng)通知

　　1、宣傳方式：

　　1)短信通知：邀請(qǐng)客戶回廠參加活動(dòng)。

　　2)C/D類客戶名單分派到服務(wù)顧問手中，由服務(wù)顧問邀約。 4)店內(nèi)X展架向客戶宣傳服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。 5)店面宣傳：宣傳橫幅等。 2、活動(dòng)通知：

　　1)電話：介紹活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)客戶回廠，同時(shí)提供預(yù)約。

　　2)短信：6月10日開始分批向客戶發(fā)短信邀請(qǐng)客戶回廠參加活動(dòng)。短信內(nèi)容如下：

　　把清涼進(jìn)行到底北京現(xiàn)代潤(rùn)通專營(yíng)店夏季送清涼服務(wù)活動(dòng)歡迎您。為您的愛車免費(fèi)進(jìn)行16項(xiàng)檢測(cè)，還有超值折扣及精美禮品。讓您清涼一夏，環(huán)保健康。活動(dòng)時(shí)間：6月15日至30日。詳情請(qǐng)垂詢北京現(xiàn)代蚌埠潤(rùn)通專營(yíng)。

　　十、活動(dòng)檢核

　　1、自檢

　　1)各員工必須嚴(yán)格執(zhí)行《北京現(xiàn)代服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)》中的各項(xiàng)工作流程。 2)S/A、維修技師對(duì)所有進(jìn)行檢查的客戶車輛認(rèn)真填寫《活動(dòng)檢測(cè)單》

　　2、信息反饋

　　信息員每天對(duì)前一天進(jìn)廠客戶信息與招攬名單進(jìn)行比較，確認(rèn)每天招攬客戶回廠情況，反饋給服務(wù)經(jīng)

　　理。十一、活動(dòng)安排

　　十二、活動(dòng)費(fèi)用

　　1、短信群發(fā)費(fèi)用0.04元(70個(gè)字)×1600個(gè)客戶=64元 2、 X展架掛幅(45元)、宣傳橫幅(8m×8元)費(fèi)用=109元 3、禮品(茶杯)5元×1000=5000元 4、合計(jì)為：5173元

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　每一個(gè)生命的出現(xiàn)和成長(zhǎng)都是來自不易的，因此他們享受美好陽(yáng)光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。野生動(dòng)植物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)植物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

　　我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)植物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)植物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)植物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)植物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)植物的處境更加艱難。調(diào)查表明：濫食野生動(dòng)植物的行為也正受到越來越多人們的譴責(zé)。要徹底改變?yōu)E食、捕殺野生動(dòng)植物這種不文明的行為，需要社會(huì)各界的共同努力。為了保存物種資源或保育生物的多樣性, 保護(hù)動(dòng)植物免受損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物造成的直接傷害。

　　二、我校舉行動(dòng)植物保護(hù)的宣傳活動(dòng)意義

　　1、突顯我校綠色教育理念，發(fā)揮我校全國(guó)未成年人生態(tài)道德建設(shè)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)在全社會(huì)的蓬勃發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。反映我校對(duì)于野生動(dòng)植物保護(hù)這一理念的掌握，體現(xiàn)我校對(duì)于環(huán)保這一理念的突出教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年2月——xx年4月

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：何xx

　　副組長(zhǎng)：宋xx

　　組員：王xx

　　五、系列活動(dòng)形式

　　為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)植物的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：

　　1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式，時(shí)間xx年3月3日（世界野生動(dòng)植物日）

　　升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)主題講話、學(xué)生代表宣讀倡議書

　　2、專家講座

　　邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站專家，來我校為師生做專題知識(shí)講座，指導(dǎo)大家如何科學(xué)的保護(hù)野生動(dòng)植物。

　　3、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳圖片展

　　邀請(qǐng)市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)站，來我校舉辦保護(hù)野生動(dòng)植物

　　宣傳圖片展，并給我校師生發(fā)放宣傳冊(cè)。

　　4、學(xué)生書畫作品展

　　以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的優(yōu)秀書畫作品，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行展出，啟動(dòng)小手牽大手的力量宣傳獵捕、販賣、飼養(yǎng)、食用野生動(dòng)物對(duì)生態(tài)多樣性并間接對(duì)人類的影響。

　　5、愛鳥周活動(dòng)

　　組織學(xué)生到湖北參加全國(guó)觀鳥活動(dòng)，通過學(xué)生親身參與保護(hù)野生動(dòng)植物的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)植物的意識(shí)。

　　六、活動(dòng)生成及效應(yīng)

　　1、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動(dòng)植物日”系列活動(dòng)方案

　　2、保護(hù)野生動(dòng)植物宣傳材料

　　3、專家講座ppt文稿

　　4、學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)植物主題優(yōu)秀書畫作品進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

　　5、活動(dòng)圖片

　　6、媒體記者的新聞報(bào)道

活動(dòng)方案篇9

　　勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是學(xué)生們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日-x月xx日

　　參加人員：全體師生活動(dòng)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一.勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

　　（一）勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　（二）班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。

　　（三）個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

　　二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

　　提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等）的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹（每班xx張），評(píng)選當(dāng)家小能手。

　　三.各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：（各年級(jí)自行組織比賽，要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿）

　　（一）一年級(jí)自理能力比賽：

　　1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（xx個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣xx個(gè)鈕扣）

　　3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

　　（二）二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

　　1.圍繞“暢想xx”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示