活動方案

時間：2021-02-04 14:32:58 活動方案

活動方案匯總十篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案匯總十篇

活動方案篇1

　　一、活動主題

　　采風歸來

　　二、活動宗旨

　　樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連于巍峨高山，小橋流水，異族風情。趁著年輕何不揮揚畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。

　　三、活動時間

　　20xx年4月21日

　　四、活動地點

　　多媒體教學樓教室(暫定)

　　五，活動對象

　　紅棉文學社全體社員

　　六、活動目的

　　為豐富校園文化內容，給廣大社員們一個展示自我的平臺，同時也展現(xiàn)學生采風的成果，顯現(xiàn)我社在美學與文學方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的交流。

　　七、活動背景

　　社會的日益發(fā)展，人們在生活或學習上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。

　　六、活動方式

　　1、向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風歸來。

　　2、社員通過ppt形式播放作品內容并講解。

　　2、在展覽區(qū)設立投票區(qū)，會員與社團的干部投票選出獲獎作品。

　　3 、優(yōu)秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。

　　七、活動內容

　　(一)展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負責2.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責。

　　(二)作品展覽中期籌備工作: 1. 作品收集和安放工作：由編輯部負責

　　(三)展覽結束后續(xù)工作： 1.展廳清潔安排 (那個部門事做的少給哪個部門吧) 2.作品送回作者手中以及安放問題。

　　八、活動策劃組

　　總負責人:

　　宣傳負責人:

　　組織負責人:

　　攝影負責人：

　　其他人員現(xiàn)場臨時調動。

活動方案篇2

　　活動目的：以七夕情人節(jié)為契機，密切公司與客戶之間的關系，樹立公司口碑，增強客戶對公司的認同。

　　參加活動主題：XX年七夕情人節(jié)活動心動party

　　活動內容：

　　1、最佳拍檔(情侶站報紙)

　　主題：愛情的聰明魔力

　　所獲獎項：最聰明愛情獎

　　組織方式：隨機抽取4對情侶或者夫婦，首先情侶或夫妻雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的夫妻雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。

　　2、女士蓋上紅蓋頭為男士打領帶

　　主題：我們的愛如此默契

　　所獲獎項：最佳默契情人獎

　　組織方式：隨機抽取4對情侶或者夫婦，女士用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男士打領結，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最佳默契情人獎。

　　3、情侶(夫妻)游戲類：吸乒乓球表演賽(面向家庭)

　　主題：“吸引力”的秘密

　　所獲項：最具吸引力獎

　　組織方式：隨機從現(xiàn)場全體人員中抽取幸運家庭四戶，每戶選擇一人負責用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負責用手拿好乒乓球，最后一人負責拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時間三分鐘，吸的最多家庭為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四戶，獲勝者均可獲得最具吸引力獎。

　　4、合作猜字游戲

　　主題：心有靈犀一點通

　　所獲獎項：最靈犀情人獎活動目的：以七夕情人節(jié)為契機，密切公司與客戶之間的關系，樹立公司口碑，增強客戶對公司的認同。

　　參加活動主題：XX年七夕情人節(jié)活動心動party

　　活動內容：

　　1、最佳拍檔(情侶站報紙)

　　主題：愛情的聰明魔力

　　所獲獎項：最聰明愛情獎

　　2、女士蓋上紅蓋頭為男士打領帶

　　主題：我們的愛如此默契

　　所獲獎項：最佳默契情人獎

　　3、情侶(夫妻)游戲類：吸乒乓球表演賽(面向家庭)

　　主題：“吸引力”的秘密

　　所獲項：最具吸引力獎

　　4、合作猜字游戲

　　主題：心有靈犀一點通

　　所獲獎項：最靈犀情人獎

　　組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對屏幕，一人面對屏幕，面對屏幕者用動作表演屏幕所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字，則視為違規(guī);背對屏幕者說出屏幕所示內容，時間一分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

活動方案篇3

　　行程安排：

　　07：30：指定地點集合，（出發(fā)前請檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具！）準時最光榮！

　　09：30：到達野戰(zhàn)訓練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓練基地。建立團隊（隊名、口號、隊旗、隊歌）；團隊演示其隊名、口號、隊旗、隊歌

　　09：30—10:00：

　　破冰游戲：在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去，其中包括：問好、梅花開、問天氣等。（選擇幾個項目進行）

　　培訓目標：

　　---確立團隊、確定目標

　　---打破新團隊成員之間的隔閡

　　---加強相互了解和信任

　　---形成團隊成員的基本價值觀

　　項目介紹：

　　---講述拓展訓練的內容及意義，以及良好的心理素質和積極進取的人生態(tài)度對成功的重要作用，同時激發(fā)學員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍

　　---制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出隊長

　　---各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團隊氣氛

　　--自我介紹：12-17人組成一隊，以獨特的方式進行自我介紹，加速了解

　　10:00—10:30

　　培訓目標：

　　----體會良好溝通對團隊合作的重要性

　　----感受個人目標的實現(xiàn)有賴于團隊目標的實現(xiàn)

　　----團隊目標的實現(xiàn)需要團隊中的每個人發(fā)揮作用

　　----個人在組織中起積極作用時也許不明顯，但一旦起破壞作用，對組織的危害就非常大

　　項目介紹：

　　----13-18名隊員兩腳分別腳踩兩塊長3.6米寬、0.15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項目規(guī)則共同進退

　　10:30-11：00

　　培訓目標：

　　----信任練習；信任對個人、團體和企業(yè)帶來的收益；溝通是需要說出來的

　　----建立團隊成員之間相互信任的基礎

　　----通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進入情景

　　----學習換位思考

　　----挑戰(zhàn)自我，提高心理素質，戰(zhàn)勝恐懼

　　----規(guī)范自我行為同社會和集體利益的關系

　　項目介紹：

　　----參訓學員依次從高1.5米的背摔臺上直身向后倒下，其他學員在背摔臺下平伸雙臂做保護

　　11:00—11:30

　　培訓目標：

　　---高效有序的溝通對團隊至關重要

　　---學會傾聽，學習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦

　　---改善溝通技巧，學習運用多種溝通方式與人交流

　　---樹立隊員的責任心，倡導主動溝通，達到最佳溝通效果

　　---建立開放的交流環(huán)境，體會集思廣益的價值

　　項目介紹：

　　---用教練給的繩索圍成一個面積最大的正方形；看似簡單吧？但是人們卻往往在自以為輕而易

　　11：30-12:00

　　培訓目標：

　　---群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案

　　---挑戰(zhàn)未知領域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽嘗試，勇于付出

　　---合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置

　　---認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

　　---體會對于團隊的領導技巧及角色的合理分配與運用

　　項目介紹：

　　---探馬來報，阿里八八第二個儲藏財寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你…

　　12:00-12:15：拍照紀念

　　12:30—13:30：用中餐，休息一會兒。

　　13:00-15:30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動、拔河比賽才是回味的時侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結隊的來到海邊礁石、沙細膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的參賽者、最自然的場地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。

　　15:30—17:30：沙灘自由活動，或者可以乘坐快艇體驗海上風馳電掣的快感，項目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項目為自費項目：20元/人）當坐在疾速的快艇上，海風吹動你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識的好友或是你的至愛或是你的孩子，而眼前是藍藍的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見，唯有寫在你臉上的幸福與滿足——快樂有時真得很簡單

　　17：30——19:00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網、兩個小時木炭，叉子、調料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具；

　　燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子

　　19:00：燒烤結束，回到溫馨的家。

　　可供選擇的拓展項目目錄

　　一、破冰游戲：

　　1、松鼠與松樹時間：45分鐘

　　2、青蛙王子時間：45分鐘

　　二、團隊溝通與激勵游戲

　　1、共同進退時間：60分鐘

　　2、乾坤大挪移（又名不倒森林）時間：30分鐘

　　3、千足蟲時間：30分鐘

　　4、珠行萬里（視情況可與合力運水替換）時間：45分鐘

　　5、激情99 時間：60-90分鐘

　　6、雷陣（又名一線生機）時間：60分鐘

　　7、電網（又名蜘蛛網）時間：60分鐘

　　8、決戰(zhàn)沙場時間：60分鐘

　　9、怪獸過河時間：60分鐘

　　三、解決問題型游戲

　　1、七巧板時間：60分鐘

　　2、盲人方陣時間：60分鐘

　　3、交通阻塞時間：60分鐘

　　4、盲人摸號時間：60分鐘

　　5、雷區(qū)取水時間：60分鐘

　　四、團隊信任與責任游戲

　　1、信任背摔時間：示人數(shù)而定，60-90分鐘，人數(shù)限制60人以下

　　五、大型團隊協(xié)作游戲

　　1、畢業(yè)墻（又名逃生墻）時間：30分鐘

　　2、人椅時間：30分鐘

活動方案篇4

　　馬術比賽策劃推廣方案

　　一、活動背景

　　本次活動旨在促進秦皇島馬術運動的普及和發(fā)展，提升馬術比賽活動的品質與內涵，加大馬術比賽活動的商業(yè)化程度，打造秦皇島馬術的活動品牌，積極帶動秦皇島的濱海旅游產業(yè)。本次活動將體現(xiàn)體育比賽與文化娛樂活動相結合、名人賽事與賽事相互動，努力將此次活動推廣成秦皇島的城市名片，并形成在中國具有規(guī)模的馬術比賽。

　　二、活動簡介

　　賽事名稱：20xx首屆秦皇島濱海馬術文化節(jié)（待定）

　　賽事時間：20xx年10月12日或10月13日

　　主辦方：如果愛酒吧

　　協(xié)辦方：秦皇島網易房產網

　　三、宣傳策略

　　賽前

　　1、賽前發(fā)布會（暫定9月29日星期日）

　　2、賽前廣告宣傳（戶外宣傳、宣傳單發(fā)放）

　　3、短信

　　4、電視臺、電臺、報紙、網絡等預告

　　賽中

　　1、專題賽事報道（比賽、花絮）

　　2、活動布展現(xiàn)場宣傳

　　3、電臺、電視臺賽事活動播報

　　4、報紙、網絡播報

　　媒體邀約

　　秦皇島晚報、秦皇島電視臺、秦皇島新聞網、秦皇島廣電新聞網、秦皇島聯(lián)合資訊、秦皇島視聽之友、秦皇島島民網、秦皇島信息港、秦皇島新浪房產網、秦皇島新浪搜狐焦點網、秦皇島搜房網、秦皇島網易房產網全程跟蹤報道

　　四、活動安排細節(jié)

　　賽前發(fā)布會

　　時間：20xx年9月29日星期日

　　地點：秦皇島大酒店

　　邀請人：秦皇島體育局領導、秦皇島市政府相關領導、秦皇島各媒體人員

　　發(fā)布會流程：

　　1、20xx.9.29上午10：00

　　2、所有與會人員陸續(xù)到場

　　3、大賽相關人員接待，迎賓

　　4、領導及嘉賓及媒體簽到

　　5、10:58新聞發(fā)布會正式開始

　　6、秦皇島體育局領導致詞

　　7、大賽主辦方領導致詞

　　8、相關領導觸摸水晶球（本賽事正式啟動）

　　9、媒體自由提問時間

　　10、新聞發(fā)布會結束

　　大賽開幕典禮

　　活動場地：西浴場

　　現(xiàn)場布置：

　　1、主舞臺布置（賽事主題背景板）

　　2、主舞臺入口處（空飄球、彩虹門）

　　3、賽道起點、終點布置（圍擋）

　　4、賽道站點處布置紅色帳篷（帶宣傳LOGO）

　　5、主舞臺附近搭設觀眾區(qū)及選手區(qū)

　　開幕式流程：

　　1、迎賓領導就坐

　　2、司儀開場/領導致辭

　　3、啟動開幕式

　　4、文藝表演

　　5、活動結束

　　大賽頒獎典禮

　　活動場地：西浴場

　　頒獎流程：

　　1、

　　五、活動預算

活動方案篇5

　　為進一步加強大學生的誠信教育，全面貫徹黨的教育方針，提升大學生誠信素質，根據(jù)省教育工委《關于印發(fā)的通知》（教工委通【20xx】號）的要求，結合歷年“學生資助政策宣傳月”活動方案，現(xiàn)就組織小學教育學院學生開展“立德修身誠信為本”主題教育活動的有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　通過誠信教育，使廣大學生懂得誠信是一切美德的基石，是一切道德賴以維系的前提，以此提升大學生的.道德認知；通過誠信教育，喚起廣大學生的自我教育和自我完善意識，樹立正確的人生觀、道德觀、消費觀。自覺加強誠信建設，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的品德和行為；通過“立德修身誠信為本”教育，進一步探索大學生道德教育、大學校園倫理化建設的規(guī)律和途徑，為建設誠信社會做出應有的貢獻。

　　二、活動內容

　　1主題班會（責任部門：組織部）

　　班會主題：“立德修身誠信為本”。

　　活動對象：。

　　班會時間：4月1日19:00-20:00。

　　2板報評比（責任部門：宣部）

　　板報主題：（1）“立德修身誠信為本”（2）“勵志感恩”（）“五四”

　　活動分工：主題（1）初教14級、1級負責；

　　主題（2）小教、語教、體教16級；

　　主題（）。

　　板報檢查時間：4月26日。

　　征活動（責任部門：生活部）

　　征主題：

　　（1）“立德修身誠信為本”

　　（2）“誠信勵志感恩”。

　　以上兩個主題任選其一。

　　征主要對象：小學教育學院16、17級各班（每班至少上交作品2篇，多交不限），其余班級鼓勵參與。

　　征要求：

　　（1）內容：緊扣主題，題目自擬，體不限，杜絕抄襲，字數(shù)控制在100-20xx之內。

　　（2）格式：所有征均提交電子檔，標題二號黑體加粗，正四號宋體，全單倍行距。

　　（3）上交郵箱：，以“班級+姓名”命名。

　　（4）征上交截止時間：4月22日21:00前。

　　4演講比賽（責任部門：學生分會）

　　演講主題：

　　（1）“立德修身誠信為本”

　　（2）“誠信勵志感恩”。

　　以上兩個主題任選其一，題目自擬。

　　活動對象：。

　　演講要求：

　　（1）內容緊扣主題，題目自擬。

　　（2）演講表達形式不限，要求主題突出、素材豐富、事跡生動、語言流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。（3）演講時間控制在分鐘以內。

　　（4）各班自行組織班級初賽，推選1名最優(yōu)選手參加學院復賽。

　　比賽時間（復賽）：月8日，地點：教學樓0教室。

　　三．活動總結

　　此次系列活動結束后，各班要認真總結“立德修身誠信為本”主題教育活動成果，并將總結材料于6月1日前上交給學生分會秘書長:初教110班梅揚浠。

　　四、活動要求

　　各班高度重視，認真組織開展各類活動，將誠信之德融入學習和學校生活的方方面面，擴大活動的覆蓋面和學生的參與面，增強活動的吸引力和感染力，使開展“立德修身誠信為本”主題教育活動成為加強學生思想政治教育、關愛大學生心智健康成長、掌握書本知識及實踐知識的重要抓手。

　　xx學教育學院

　　20xx年月2日

活動方案篇6

　　一、活動目的：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的祝福!

　　二、活動主題：銘記師恩，感謝師恩

　　三、活動時間：9月10日上午八點至八點半。

　　四、活動程序：

　　1、學生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側。

　　2、升國旗、唱國歌。

　　3、學生代表講話。

　　4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

　　5、（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

　　6、學生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

　　7、陳校長講話。

　　8、活動結束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。

　　五、活動相關準備：

　　1、獻花代表培訓：xx。2、鮮花及禮品準備：xx。

　　3、主持人培訓：xx。4、國旗下講話負責：六（2）班。

　　5、攝影、拍照：xx。6、音樂：xx。

活動方案篇7

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，以教師專業(yè)成長為根本，以深化素質教育，實現(xiàn)“減負增效”為目標，著實推進“三單”教學與電子白板技術應用的研究，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，不斷提高學校的教育教學質量和辦學品位。

　　二、領導小組

　　組長：z 副組長：z

　　組員：z

　　三、參賽對象

　　年齡在35周歲以下（1977年1月1日后出生）的任課教師（名單附后）。

　　說明：1．符合條件的教師必須參加本次活動，因自身原因不參加的，扣發(fā)20xx年度的專業(yè)成長獎，且年度考核不得評為優(yōu)秀；

　　2．歡迎35周歲以上的教師參加，凡參加者給予特別的獎勵。

　　四、比武內容：

　　1．教育理論考試（公共）

　　2．解題能力競賽

　　（1）語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理學科：學科解題

　　（2）技術學科：網絡課件制作

　　（3）美術學科：現(xiàn)場作品

　　（4）音樂學科：樂理知識

　　（5）體育學科：技能

　　3．粉筆字比賽

　　4．說課比賽

　　5．課堂教學比武

　　五、活動安排

　　1．2—3月，宣傳準備階段。學校確定參賽人員名單，布置任務。

　　2．5月，解題能力競賽。

　　3．7月（暑期學習活動期間），說課、粉筆字比賽、教育理論測試。

　　4．9月—11月，課堂教學比武，分兩輪進行。

　　第一輪，學校分成若干小組聽課，按比例推選進入第二輪上課人員名單。

　　第二輪，學校分文理組進行比武，指定課題，借班上課。

　　7．11月，總結、表彰。

　　8．12月，教學能手課堂集中展示。

　　六、獎項的設置：

　　1．根據(jù)單項比賽情況，設立單項一、二、三等獎。

　　2．根據(jù)五項成績合計，評選教學比武綜合獎次。其中，特等獎10—15人，獲獎者即為教學能手。

　　3．課堂教學比武沒有進入第二輪的，不得評為青年教學能手。

　　七、教學能手的待遇和義務

　　1．待遇： ⑴優(yōu)先提供外出學習、進修的機會；

　　⑵同等條件下優(yōu)先推薦參加各類優(yōu)課評比；

　　⑶按條件優(yōu)先推薦參評市（直）學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀；

　　⑷在績效工資中給予優(yōu)秀教師補貼，有效期三年。

　　2．義務： ⑴教學能手要積極參加學校、市局組織的教研活動，并承擔公開教學任務。

　　⑵教學能手要指導至少一名青年教師，并訂立師徒合同。

　　八、教學能手的管理

　　1．教學能手的管理在校長室領導下進行，具體工作由教務處、教科處會同黨政辦組織實施，由教務處負責牽頭。

　　2．對教學能手實行動態(tài)管理，對已確認的教學能手每年進行一次考核，與教師的年度考核一起進行。對教學能手不搞終身制，在績效工資中三年有效。

活動方案篇8

　　一、活動主題：

　　“小百靈”幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的:

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環(huán)境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現(xiàn)幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備cd伴奏帶(參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：獨唱

　　五、參賽對象：

　　小班級組全體幼兒

　　六、報名及比賽時間安排：

　　報名截止日期：(6月17日)

　　比賽時間：6月下旬(具體時間另行通知)。

　　比賽地點：一樓音樂室

　　七、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。

　　① 音準和音色，不跑調、離調。 2分

　　② 正確把握歌曲的節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍。 2分

　　③ 吐、咬清晰，氣息流暢。 2分

　　④ 理解歌曲內涵，情感投入、到位。 1分

　　⑤ 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分

　　⑥服飾反映唱歌題材(1分)

　　八、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低,評選出一、二、三等獎。

　　九、評委：每班選兩個家長代表

活動方案篇9

　　設計意圖：

　　我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。

　　教學目標：

　　1.促進家庭和睦，完善人際關系。

　　2.了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

　　具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;

　　教學難點：

　　理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

　　活動準備：

　　小動物頭飾、音樂CD。

　　教學過程：活動過程:

　　一、開始部分：

　　(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

　　二、基本部分：

　　1.有感情的復述故事

　　引導幼兒感受故事的含義。

　　2.啟發(fā)提問

　　提問：故事里面都有誰?

　　幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

　　提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

　　幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

　　提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

　　幼兒：不懶。

　　提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

　　幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

　　引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

　　三、和幼兒討論'我的媽媽'

　　四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

　　孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

　　五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

　　1.回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

　　2.幫媽媽爸爸捶背。

　　六、家園互動

　　給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

活動方案篇10

　　一. 活動背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng) 節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二.活動目的：這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè) 或跨專業(yè)的興趣和熱情。

　　三.活動時間： 4 月 1 日晚六點半四.活動地點：大學生活動中心多功能廳五.組織機構：組織機構

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六.活動流程：

　　準備階段：

　　1.時間安排：

　　①3 月 20 日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。