活動方案

時間：2021-02-02 12:22:38 活動方案

有關(guān)活動方案9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)活動方案9篇

活動方案篇1

　　為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

　　三、活動組織：

　　為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

　　四、具體措施：

　　(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

　　收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實(shí)施。

　　(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育

　　在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)保活動。

　　1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)保活動。

　　2、結(jié)合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

　　3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

　　4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

　　5、堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。

　　6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。

　　(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

　　環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。

　　(四)發(fā)揮家長的教育資源

　　家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實(shí)行綠色環(huán)保。

　　2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。

　　3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。

　　五、活動安排及分工：

　　幼兒園及教師層面：

　　(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。

　　(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。

活動方案篇2

　　最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。班級通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)教師、幼兒及家長讀書的興趣，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力；引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成；提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，實(shí)現(xiàn)家園的良好合作。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.激發(fā)教師閱讀圖書的熱情，提升自身的師德修養(yǎng)及教育教學(xué)水平；

　　2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，促進(jìn)良好行為習(xí)慣和思想道德的形成；

　　3.提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識，增進(jìn)家園聯(lián)系。

　　二、活動主題：書香為伴，快樂成長

　　三、活動時間：20xx年11月—20xx年6月

　　四、活動對象：

　　教師、幼兒及幼兒家長。

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）教師讀書活動：“我讀書，我成功，我奉獻(xiàn)”

　　1．與好書為伴。制定切合的讀書計劃，認(rèn)真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等。

　　2．做好讀書筆記：做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。每學(xué)期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

　　3．參加學(xué)園教師讀書沙龍，交流讀書心得體會。

　　4．豐富教師博客內(nèi)容，在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內(nèi)容。

　　（二）班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”

　　1．開展“好書分享”活動。

　　（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

　　（2）引導(dǎo)幼兒兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流分享。

　　（3）發(fā)揮值日生作用，做好語言區(qū)圖書的管理工作，定期更新圖書。

　　（4）班級開展“我愛講故事”比賽，評選“講故事小能手”。

　　2．班級統(tǒng)一閱讀時間。

　　（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

　　（2）經(jīng)典小故事：教師每天利用點(diǎn)心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

　　3．成立“小小廣播站”。

　　利用早談時間，安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開始的播報天氣預(yù)報，逐步增加朗誦兒歌、故事等。

　　（三）親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”

　　向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴，快樂成長”的活動中。

　　1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

　　2．建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

　　3．開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進(jìn)行親子閱讀。

　　4．在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。

　　5.利用班級網(wǎng)站、QQ群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　六、實(shí)施過程：

　　（一）第一階段：啟動階段(11月份)

　　宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全班幼兒、家長關(guān)注并能積極參與活動。

　　（二）第二階段：活動階段(20xx年12月—20xx年5月)

　　教師與幼兒、家長共同閱讀圖書，記錄心得。

　　（三）第三階段：交流分享階段(20xx年6月)

　　教師與幼兒、家長分享閱讀感受。

活動方案篇3

　　一、活動的目的意義：通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，更家自覺地保護(hù)我們和

　　環(huán)境，愛護(hù)我們的校園；增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)對意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)審美能力，樹立正確的審美觀。

　　二、活動時間：20xx年3月

　　三、活動對象：初二全體學(xué)生

　　四、活動主題：“綠色校園，綠色承諾”

　　五、活動內(nèi)容：環(huán)保繪畫比賽，班級黑板報，班級文化建設(shè)，班級文化展示，參

　　觀太陽能垃圾場

　　六、活動形式：班級內(nèi)進(jìn)行比賽（繪畫）

　　七、活動的組織者：由團(tuán)隊(duì)組織，由班主任任評審組長，由有關(guān)科任老師等任評

　　審組成員。

　　八、活動過程：

　　1、利用信息課，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息

　　2、班級討論后確定主題內(nèi)容。

　　3、各自完成環(huán)保作品的制作。

　　4、班級評出優(yōu)秀作品，還評出學(xué)生個人鼓勵獎和積極學(xué)生獎。

　　5、作品展示：獲班級三等獎的在教室班級文化處展示，獲班級一、二等獎的在

　　學(xué)校班級展示處展示。

　　6、在校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及科任老師的陪同下，組織學(xué)生參觀垟溪太陽能垃圾處理

　　場，在科學(xué)老師的講解下，讓學(xué)生了解太陽能垃圾處理場全過程。

活動方案篇4

　　一、活動目的

　　根據(jù)少先隊(duì)體驗(yàn)教育內(nèi)容的要求，組織和引導(dǎo)少年兒童在親身實(shí)踐中，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作的新發(fā)展，促進(jìn)少年兒童素質(zhì)的全面提高，體驗(yàn)教育活動方案。

　　二、活動特色

　　依托陣地，廣設(shè)崗位，細(xì)化目標(biāo)，主體實(shí)踐，“體驗(yàn)”促“懿德”。即：創(chuàng)設(shè)各種小崗位，把人與自然、人與人、人與社會、人的第一自我與第二自我所包含的思想道德教育目標(biāo)，細(xì)化為少年兒童可操作、可體驗(yàn)的形式，通過體驗(yàn)養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)，使他們真正做到“新世紀(jì)我能行”。

　　三、活動內(nèi)容

　　依托學(xué)校和社區(qū)，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的具有少年兒童情趣和時代和氣息的實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員從家庭生活、學(xué)校生活、社會生活、大自然等各方面，尋找不同的體驗(yàn)崗位，獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)，從而提高自己的全面素質(zhì)。具體要求如下：

　　1、引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)。

　　通過參與家務(wù)勞動和家庭生活，讓少先隊(duì)員了解每個成員對家庭的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)熱愛勞動、孝敬長輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)，做一個好孩子。

　　參考活動內(nèi)容：

　　⑴、幫助父母做家務(wù)（做一次飯、買一次菜、洗一次衣服、整理小房間等）。

　　⑵、星期天我當(dāng)家。

　　⑶、客人來了我接待。

　　⑷、和父母一起走親訪友。

　　⑸、為爺爺、奶奶做力所能及的事。

　　⑹、我和父母談?wù)勑摹?/p>

　　⑺、為媽媽洗一次腳。

　　⑻、正確對待父母的批評、遇到的挫折。

　　⑼、做家庭環(huán)保能手。

　　2、引導(dǎo)少年兒童在學(xué)校生活中體驗(yàn)。

　　通過校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會和同學(xué)們合作共處，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我管理的本領(lǐng)，體會老師工作的辛勞，獲得為人師表的真實(shí)感受，明白尊重老師、尊重他人勞動的道理，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，做一個好孩子，規(guī)劃方案《體驗(yàn)教育活動方案》。

　　參考活動內(nèi)容：

　　⑴、給低年級同學(xué)當(dāng)小輔導(dǎo)員。

　　⑵、和自己小組的同學(xué)共同設(shè)計一次主題晨會（班會）。

　　⑶、尋找一個為同學(xué)服務(wù)的小崗位，例如各種管理小崗位，學(xué)校圖書館中的小管理員等。

　　⑷、民主選舉大、中、小隊(duì)干部。

　　⑸、請讓我來關(guān)心你。

　　⑹、彎彎腰，使校園更美麗。

　　⑺、做一次校工。

　　⑻、評一評自己的老師或選一選心目中的好老師。

　　⑼、觀察老師的一天。

　　⑽、舉辦實(shí)踐體驗(yàn)成果展示匯報會。

　　3、在社會生活中體驗(yàn)。

　　通過參與豐富多彩的社會生活，讓隊(duì)員獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實(shí)現(xiàn)價值的真實(shí)感受，知道做一個合格公民必須遵守社會主義社會的道德規(guī)范，使自己養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)可信、遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)，做一個好公民。

　　參考活動內(nèi)容：

　　⑴、慰問參觀敬老院、五保戶家庭。

　　⑵、到所居住的小區(qū)勞動一次。

　　⑶、小小服裝設(shè)計師。

　　⑷、走訪我們小區(qū)的企業(yè)家。

　　⑸、假如我是市長

　　⑹、紅領(lǐng)巾小商場。

　　⑺、小衛(wèi)士在行動。

　　⑻、我為黑河添光彩。

　　⑼、我們班的借讀生。

　　4、在大自然中體驗(yàn)。

　　通過組織少先隊(duì)員開展遠(yuǎn)足登山及參觀等活動，讓他們更多地接觸自然環(huán)境，抒發(fā)對祖國秀美山川的贊美情懷，體驗(yàn)人與和自然和諧相處的重要性，明白保護(hù)大自然就是保護(hù)我們的家園的道理，引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立科學(xué)的自然觀，做大自然的好朋友。

　　參考活動內(nèi)容：

　　⑴、熟悉家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。

　　⑵、秋游。

　　⑶、參加一次環(huán)保活動。

　　⑷、給小鳥安一個窩。

　　⑹、我與大自然說句悄悄話。

　　⑺、世界環(huán)境日宣傳。

　　四、活動方法

　　1、設(shè)立科學(xué)健康的體驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容。特別要圍繞“引導(dǎo)少年兒童學(xué)會合作，培養(yǎng)集體主義精神；學(xué)會面對困難，不怕挫折，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；培養(yǎng)寬容精神，克服不良的生活習(xí)慣”的目標(biāo)，設(shè)計一些體驗(yàn)項(xiàng)目。

　　2、提供體驗(yàn)條件。充分利用各種校外德育基地及校內(nèi)各種小崗位，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動，使體驗(yàn)教育陣地化、經(jīng)常化、制度化。廣泛發(fā)動社會各方面的力量，請家長當(dāng)志愿輔導(dǎo)員，請有關(guān)單位為體驗(yàn)教育提供支持和幫助。

　　3、啟發(fā)體驗(yàn)的思考。從組織形式上，強(qiáng)調(diào)集體體驗(yàn)；從體驗(yàn)的身份和視角看，倡導(dǎo)自我體驗(yàn)、換位體驗(yàn)；從體驗(yàn)情景的設(shè)置上，推出模擬體驗(yàn)。

　　4、鼓勵體驗(yàn)的積極性。

　　⑴、要為體驗(yàn)教育設(shè)立金銀銅卡，開展“金銀銅卡”伴我行活動。

　　⑵、要堅持讓少先隊(duì)員成為一切教育活動的主人。盡力讓他們自主設(shè)計、選擇活動方式、活動內(nèi)容和參與方式，自己進(jìn)行總結(jié)。

　　⑶、可采取機(jī)動靈活的組織形式，可以成立跨中隊(duì)、小隊(duì)的“崗位小隊(duì)”、“角色小隊(duì)”、“實(shí)踐小隊(duì)”等，便于隊(duì)員間的交流、學(xué)習(xí)。

　　⑷、各中隊(duì)輔導(dǎo)員為自己班級的隊(duì)員設(shè)計體驗(yàn)卡，并要求每個隊(duì)員將自己的體驗(yàn)卡裝訂成冊，定時進(jìn)行總結(jié)，評出金、銀、銅卡。

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李霞副組長：趙立新張廣慧組員：全校27個教學(xué)班中隊(duì)輔導(dǎo)員

活動方案篇5

　　一、活動主題

　　千企萬崗穩(wěn)就業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來

　　二、活動時間

　　20xx年1月至4月上旬,共安排100天。

　　三、主要服務(wù)對象

　　(一)高校畢業(yè)生、農(nóng)村勞動力、專業(yè)技能人才、退役士兵、就業(yè)困難人員等各類有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)勞動者。

　　(二)以縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)園區(qū)為平臺，以省、市“四送一服”雙千工程工作組走訪調(diào)研有人才和用工需求的企業(yè)為重點(diǎn)，著力服務(wù)我縣實(shí)體經(jīng)濟(jì)。

　　四、活動規(guī)模

　　活動期間計劃組織8場招聘會，組織50家用人單位進(jìn)場招聘，提供1000個以上的崗位，力爭實(shí)現(xiàn)就業(yè)700人。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)模式，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)各類城鄉(xiāng)勞動者多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　五、組織保障

　　縣人社局牽頭負(fù)責(zé)組織實(shí)施，邀請財政、經(jīng)信、經(jīng)開區(qū)、民政、教育、總工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)等部門共同參加。縣人社局具體負(fù)責(zé)活動宣傳和組織實(shí)施，其他成員單位協(xié)助縣人社局分別組織不同求職人群積極參加專場招聘活動，積極與招聘單位進(jìn)行對接，確保招聘活動取得實(shí)效。

　　六、活動安排

　　“就業(yè)春風(fēng)行動”分三個階段進(jìn)行。一是活動準(zhǔn)備階段，二是集中開展階段，三是跟蹤服務(wù)階段。

　　(一)活動準(zhǔn)備階段(時間:20xx年1月到20xx年1月下旬)

　　工作目標(biāo):重點(diǎn)關(guān)注掌握中美貿(mào)易摩擦對我縣企業(yè)用工狀況所造成的影響，以及全縣重點(diǎn)企業(yè)用工需求和用工進(jìn)度情況。加強(qiáng)對重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)人群就業(yè)失業(yè)的形勢監(jiān)測分析，及時完善政策儲備。

　　1.開展兩項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)查。

　　一是對全縣重點(diǎn)企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)用工情況開展調(diào)查。及時掌握企業(yè)用工計劃和用工動態(tài)情況，建立企業(yè)用工需求基礎(chǔ)臺賬。二是對全縣外出務(wù)工節(jié)前返鄉(xiāng)和節(jié)后返崗情況開展調(diào)查。調(diào)查時間從1月20日(農(nóng)歷臘月十五)至20xx年2月xx日(農(nóng)歷正月十五)，重點(diǎn)調(diào)查節(jié)前返鄉(xiāng)人數(shù)、節(jié)后就業(yè)去向、返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等情況。開展兩項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)查工作時，要結(jié)合我縣就業(yè)失業(yè)動態(tài)五項(xiàng)監(jiān)測工作要求，密切關(guān)注中美貿(mào)易摩擦可能對企業(yè)用工需求和外出務(wù)人員返鄉(xiāng)的影響，及時收集信息，精準(zhǔn)掌握動態(tài)，準(zhǔn)確統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為更好地開展就業(yè)春風(fēng)行動各項(xiàng)活動提供數(shù)據(jù)支持。

　　2.深入宣傳擴(kuò)大影響。

　　一是舉辦“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”新聞發(fā)布會。向社會發(fā)布此次活動主題、工作目標(biāo)、活動安排等內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)春風(fēng)行動影響力。二是通過新聞媒體發(fā)布招聘信息。通過廣播、電視等平臺發(fā)布全縣大型招聘活動日程安排和重點(diǎn)企業(yè)崗位信息，全方位、多角度、高密度、高頻率地開展宣傳。三是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)拓寬信息發(fā)布渠道。在XX縣政務(wù)網(wǎng)，XX人網(wǎng)等重點(diǎn)網(wǎng)站發(fā)布招聘會信息，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等信息化服務(wù)手段，做好各階段信息發(fā)布、活動宣傳工作。

　　(二)集中開展階段(時間:20xx年1月下旬到3月底)

　　工作目標(biāo):抓住一季度人力資源供求旺季的有利時機(jī)，集中開展招聘洽談和崗位對接活動。活動期間，人社部門將推出“企業(yè)招工定制服務(wù)”，承諾“招工有需求，服務(wù)可定制”，著力解決我縣企業(yè)招工難問題。“企業(yè)招工定制服務(wù)”范圍、方式和內(nèi)容如下:

　　服務(wù)范圍。一是在我縣境內(nèi)辦理工商注冊、規(guī)范用工、依法與員工簽訂勞動合同、繳納社會保險、有一定生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模、員工薪酬福利待遇較為優(yōu)厚，有外出招工需求并有一定市場競爭力的各類企業(yè);二是已在我縣落地但尚未辦理工商注冊、有外出招工需求，經(jīng)相關(guān)招商引資單位推薦的招商引資企業(yè);三是我縣工商聯(lián)組織、有關(guān)商會、協(xié)會推薦的有外出招工需求的企業(yè)。

　　服務(wù)方式。“企業(yè)招工定制服務(wù)”各項(xiàng)服務(wù)措施將貫穿整個“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”活動，只要我縣企業(yè)有招工需求，均可聯(lián)系縣人社局“定制”參加或舉辦專場招聘會。就地就近招聘難以滿足企業(yè)用工需求的，確需到市外省外招聘的，縣人社部門將通過統(tǒng)一購買服務(wù)的方式，由市人社局組織企業(yè)到云南、貴州、四川、陜西、甘肅、河南等勞務(wù)輸出大省，以及我省阜陽、亳州等勞務(wù)輸出大市，為企業(yè)提供“量身定制”招工服務(wù)。

　　服務(wù)內(nèi)容。提供五項(xiàng)定制服務(wù)。一是提供定制招聘服務(wù)。根據(jù)企業(yè)用工需求和出行意向，通過購買服務(wù)方式，由專業(yè)的民營人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織企業(yè)前往云貴、川陜等勞動力輸出大省開展招聘活動。二是提供企業(yè)形象展示服務(wù)。在黃山就業(yè)人才網(wǎng)(黃山公共招聘網(wǎng))設(shè)立專欄幫助宣傳企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模、社會榮譽(yù)、崗位信息、薪酬福利待遇。三是提供市場職業(yè)供求信息咨詢指導(dǎo)服務(wù)。幫助企業(yè)了解全縣人力資源市場供求情況、崗位工資指導(dǎo)價，從業(yè)人員年齡、性別、文化程度、職業(yè)資格等級等情況，以便企業(yè)更好地安排招工計劃。四是提供企業(yè)人力資源規(guī)劃服務(wù)。依托專業(yè)的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，為企業(yè)制定長期的人力資源建設(shè)方案，提供選人、用人、留人等一系列人力資源規(guī)劃服務(wù)，建立健全人才薪酬增長機(jī)制，幫助企業(yè)穩(wěn)定職工隊(duì)伍。五是提供企業(yè)政策指導(dǎo)服務(wù)。提供企業(yè)用工、吸納就業(yè)、社會保險、維權(quán)保障等政策法規(guī)咨詢服務(wù)，讓企業(yè)依法依規(guī)最大限度享受政府扶持政策。

　　1.舉辦形式多樣的“定制”招聘會

　　(1)開展“2+N”系列招聘活動。在總結(jié)20xx年招聘會的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，繼續(xù)推進(jìn)“2+N”系列招聘活動，滿足我縣企業(yè)用工和勞動者求職的需求。

　　(2)組織重點(diǎn)招聘活動。

　　①在舉辦“2+N”系列招聘會基礎(chǔ)上，2月12日(正月初八)在城區(qū)舉辦一場大型招聘會。

　　②積極與縣經(jīng)濟(jì)園區(qū)進(jìn)行對接，組織園內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)、規(guī)模企業(yè)舉辦現(xiàn)場招聘會，通過采取“老帶新”現(xiàn)場招聘形式，組織企業(yè)老員工帶領(lǐng)和介紹鄉(xiāng)鄰、村民、同學(xué)、朋友參加洽談對接活動。

　　③分別在金字牌鎮(zhèn)、平里鎮(zhèn)、閃里鎮(zhèn)、鳧峰鎮(zhèn)、歷口鎮(zhèn)、安凌鎮(zhèn)舉辦6場鄉(xiāng)鎮(zhèn)專場招聘會。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好統(tǒng)計人員情況與信息宣傳工作。

　　(3)舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘活動。以黃山公共招聘網(wǎng)為平臺，舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘會，及時發(fā)布崗位信息、求職信息，為招聘企業(yè)、求職人員搭建招聘對接網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　(4)開展“接您回家”活動。利用春節(jié)前夕外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)時機(jī)，在返鄉(xiāng)人員集中的火車站、汽車站，統(tǒng)籌安排接送人員返鄉(xiāng)，向返鄉(xiāng)務(wù)工人員提供就地就近就業(yè)、返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策宣傳、資源推介、要素對接等服務(wù)，鼓勵和引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就地就近工作。

　　(5)推進(jìn)“黃山企業(yè)大學(xué)行”活動。密切聯(lián)系招工企業(yè)，根據(jù)企業(yè)人才需求，組織參加市舉辦的企業(yè)專場招聘會和高校職校畢業(yè)生雙選會。

　　(6)深化“四送一服”人才要素對接活動。加大與有關(guān)高校職校的“校企合作”、“校地合作”力度，常態(tài)化開展“四送一服”人才要素對接活動，為企業(yè)輸送合適的專業(yè)人才。

　　2.開發(fā)崗位助力就業(yè)脫貧。通過就業(yè)扶貧基地、就業(yè)扶貧驛站、扶貧車間等載體，針對年齡大、身體差、無法外出就業(yè)或通過市場難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的貧困勞動者，開發(fā)合適的居家就業(yè)崗位、輔助性崗位，促進(jìn)崗位對接。

　　3.開展培訓(xùn)提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求和勞動者就業(yè)需求，以匹配性為導(dǎo)向，多種形式開展“定崗式”、“定向式”職業(yè)技能培訓(xùn)。加大新錄用人員崗前培訓(xùn)，促進(jìn)勞動者能盡快滿足工作崗位要求，快速上崗、穩(wěn)定就業(yè)。

　　(三)跟蹤服務(wù)階段(時間:20xx年3月底到4月上旬)

　　工作目標(biāo):強(qiáng)化基本服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)模式，完善企業(yè)用工服務(wù)長效機(jī)制，進(jìn)一步檢驗(yàn)就業(yè)春風(fēng)行動實(shí)效，鞏固工作成果。

　　1.提供企業(yè)用工常態(tài)化服務(wù)。指導(dǎo)企業(yè)將招聘崗位錄用結(jié)果及時向求職者反饋，對重點(diǎn)企業(yè)招用人員到崗情況逐戶進(jìn)行回訪，做好原因調(diào)查與分析。對仍亟需招聘人員的企業(yè)，幫助企業(yè)根據(jù)市場供求狀況制定和調(diào)整招聘計劃，合理確定招聘條件，提高招聘針對性和成功率。繼續(xù)加大重點(diǎn)企業(yè)用工信息宣傳，做好崗位與人力資源的匹配服務(wù)。

　　2.及時督查跟蹤問效。對照活動準(zhǔn)備階段開展的兩項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)查情況，對企業(yè)用工和重點(diǎn)求職人群就業(yè)狀況進(jìn)行“回頭看”，檢驗(yàn)活動成效。對企業(yè)反映的各類用工問題，通過回訪企業(yè)，切實(shí)摸清原因，采取個性化服務(wù)措施，確保企業(yè)反映問題得到有效解決。

　　七、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視“20xx就業(yè)春風(fēng)行動”工作，深刻認(rèn)識活動的重要性和必要性，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各項(xiàng)工作的具體組織實(shí)施部門，提前謀劃，抓緊部署，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。

　　(二)加大宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、手機(jī)短信平臺，高密度、高頻度地開展宣傳，把活動信息、活動內(nèi)容、日程安排廣泛宣傳出去，營造全社會關(guān)心企業(yè)用工、勞動者就業(yè)的氛圍。

　　(三)部門聯(lián)動，加強(qiáng)協(xié)作。要密切對接經(jīng)信、經(jīng)開區(qū)、民政、教育、總工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工商聯(lián)、職業(yè)學(xué)校，組織未就業(yè)的高校畢業(yè)生、女性求職者、退役士兵、殘疾人，以及各類就業(yè)困難人員積極參加招聘會，開展勞動者與用人單位崗位對接活動。要鼓勵社會信譽(yù)好，有一定影響的民辦人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、人才招聘網(wǎng)站積極參與活動，擴(kuò)大活動社會影響力。

　　(四)突出實(shí)效，抓好落實(shí)。要明確部門職責(zé)，確定專人負(fù)責(zé)，創(chuàng)新服務(wù)模式，突出針對性和實(shí)效性，細(xì)化每一項(xiàng)措施，細(xì)化每一項(xiàng)責(zé)任，善始善終抓好各個環(huán)節(jié)工作，奮力推進(jìn)各項(xiàng)措施的全面落實(shí)，及時上報各階段活動開展情況。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)要認(rèn)真統(tǒng)計轄區(qū)農(nóng)村勞動資源信息，動態(tài)掌握年前外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)及年后外出情況，并將活動開展情況、亮點(diǎn)措施、總結(jié)分析，及時報縣公共就業(yè)和人才中心。

活動方案篇6

　　一、組織概況介紹

　　**西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價錢適中的中檔西餐廳，位于阿瓦提縣中心廣場，是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端領(lǐng)導(dǎo)者。XX策劃是成立于 20xx 年 3 月，專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務(wù)。公司位于XX市XX路XX小區(qū)六樓，是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司，為企業(yè)提供一站式、全程無憂的管理咨詢策劃服務(wù)。

　　二、活動背景及原因

　　為了進(jìn)一步提高西餐廳的的知名度及美譽(yù)度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在顧客，樹立和擴(kuò)大**西餐廳的品牌影響力和市場占有率，更好、更快、更直接的宣傳**西餐廳及“維利麥品牌” ，我們除了平常的宣傳辦法以外，更應(yīng)該全方位、準(zhǔn)確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的準(zhǔn)客戶群體后，把主要目標(biāo)客戶定位在 30——45 歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在 3——15 歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上，用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關(guān)注、家長重視，必定會達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。其次，傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重視，一方面孩子的學(xué)習(xí)和成果需要檢驗(yàn)，另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心，尊重老師、孝敬父母、健康成長，這是我們的一個最重要的出發(fā)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、通過教師節(jié)活動舉辦，營造店面隆重的喜慶氛圍; 2、建立起**西餐廳的品牌形象及知名度; 3、通過一系列的促銷方式，喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出，吸引消費(fèi)者對維利麥西餐廳的關(guān)注，建立良好顧客群; 4、店面位于阿瓦提縣城中心，該店可向全縣人民進(jìn)行廣泛宣傳;融洽與廣大群眾的良好關(guān)系; 為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機(jī)，打造良好的形象基礎(chǔ); 5、通過的本次活動，調(diào)動**西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;

　　加快該部門員工之間的默契程度。并在工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢與劣勢。事后做好工作總結(jié)，為今后的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)增添了寶貴經(jīng)驗(yàn); 6.促使公司所有員工與餐飲休閑項(xiàng)目的互動，增加員工的凝聚力及向心力，提升企業(yè)整體文化內(nèi)涵，彰顯企業(yè)實(shí)力。

　　四、活動主題

　　“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”

　　五、活動時間

　　20xx年 9 月 10 日上午午 10：30(暫定)

　　六、活動地點(diǎn)

　　XX縣中心廣場

　　七、活動對象

　　全縣人民

　　八、活動主辦方與協(xié)辦方

　　主辦方：XX西餐廳協(xié)辦方：XX有限公司

　　九、活動策劃

　　(一)活動內(nèi)容及亮點(diǎn)

　　1、精心營造教師節(jié)慶典的活動現(xiàn)場，渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時時尚活躍的節(jié)目演出，也對過往的消費(fèi)者形成強(qiáng)烈的視覺感，吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動，期間大肆植入促銷廣告;

　　2、加強(qiáng)活動的周密性，提升傳播效率，增加顧客的消費(fèi)欲望;

　　3、慶典當(dāng)天的促銷信息，通過單頁、X 展架和形象招貼對外宣傳;并根據(jù) 學(xué)校的政策，在周邊適當(dāng)?shù)淖鲂?biāo)語宣傳。

　　4、當(dāng)日促銷活動： a、當(dāng)日凡是在本店消費(fèi)滿50元，均可以贈送特色菜**份或代金券**元(待定) 。 b、滿100可以送特色菜**份及果盤1份或代金券**元(待定) 。c、如消費(fèi)達(dá)到200元(不包括酒水) ，可以回饋**“代金劵” 、在下次光臨時，可免費(fèi)獲得一道價值**元的菜(點(diǎn)心)及**西餐廳會員卡一張作為答謝回報。 d、凡是收銀單上尾數(shù)號碼逢8，可獲得獲金額**元代金券**張(待定) 。 e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單) 。 f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定) 。

　　(二)環(huán)境布置

　　1、面對**西餐廳門口將擺放，大型金色氣供門 1 座(標(biāo)語： “感師恩優(yōu) 惠大放送維利麥與你共成長” )及金獅氣柱2 對，彰顯大氣不凡、雄偉壯觀;

　　2、將在走向**西餐廳門口鋪設(shè)大紅地毯，給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣(具體尺寸，由現(xiàn)場核量為準(zhǔn));

　　3、在嘉賓入口位置，設(shè)置簽到處;準(zhǔn)備 40 朵嘉賓胸花，供出席活動儀式; 并安排本公司 4-6 位氣質(zhì)好，形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據(jù)邀請來賓人數(shù)，確定是否擺設(shè));

　　4、活動現(xiàn)場將西餐廳 VIP 廂房設(shè)為貴賓休息室，會所門口兩邊各安排 6 位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守，增加消費(fèi)者關(guān)注度;

　　5、在**西餐廳門口分別設(shè)置一個 X 展架，展架內(nèi)容分別該店當(dāng)日的促銷信息及賀詞標(biāo)語;

　　6、在百**西餐廳門口懸掛一道橫幅;

　　7、活動現(xiàn)場(縣城中心心廣場)將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時尚 T 型舞臺(安裝尺寸由現(xiàn)場考核為準(zhǔn))，圍繞舞臺四周布滿金布，并在舞臺上前段擺放 20 個冷焰火，用于營造慶典隆重氛圍;

　　8、舞臺中央擺放一架豎立式麥克風(fēng)，分別由領(lǐng)導(dǎo)致辭和主持人報幕使用;

　　9、舞臺兩邊配音響兩套，并選定迎賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺和啟動時候的音樂;

　　10、兩邊各設(shè)立旋風(fēng)彩虹機(jī) 2 座，將在慶典啟動儀式正式啟動后噴發(fā)，將活動氣氛帶進(jìn)高潮;

　　11、T 型舞臺兩邊各設(shè)立 20 個嘉賓靠背椅，使嘉賓便于觀賞時尚走秀，樂隊(duì)表演等一些列精彩演出。

　　(三)嘉賓的邀請

　　1、**西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場;

　　2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會各界有關(guān)人士。

　　(四)活動宣傳

　　1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如：電梯 LED 視頻、傳單等。

　　2、報紙(廣告)或夾報：篇幅較大，成本相對較低，隨報夾帶,選擇當(dāng)?shù)匕l(fā) 行量較大的報紙做隨報附送廣告，區(qū)域?yàn)榭h城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶，時間為活動開始前一周。

　　3、傳單的投放：選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發(fā)放要求： (1)發(fā)放時段：13:00-14:30;19:30-20:30，這時多是上班族上下班時間，且多為政府、行政部門人員上下班時間。 (2)發(fā)放人群：年齡 20-50 歲之間的人，且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。 (3)注意事項(xiàng)：微笑宣傳，若對方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來，以免造成不好印象。

　　(五)活動流程

　　9 月 10 日上午 10 點(diǎn) 30，慶典活動正式開始。 9 月 10 日 12 點(diǎn) 45 分-14 點(diǎn)，安排邀請嘉賓參加午宴。

　　(六)具體分工

　　1.總策劃小組：負(fù)責(zé)全方位的活動推進(jìn)，監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現(xiàn) 場內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急(負(fù)責(zé)人：XX)

　　2.籌劃組：負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設(shè)計、預(yù) 算支出、活動流程、場地布置、下家對接及制定慶典活動周期推廣表 (負(fù)責(zé)人：XX)

　　3.宣傳組：負(fù)責(zé)慶典活動文字資料的整理與撰寫，慶典活動的現(xiàn)場演出人員安排及節(jié)目編排，氣氛調(diào)動;配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行; (負(fù)責(zé)人：XX)

　　4.協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)組委會人員之間的信息傳達(dá)、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作; 協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動現(xiàn)場人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場活動進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事;在活動期間安排人員去現(xiàn)場周圍人流密集處，派發(fā)DM單頁(負(fù)責(zé)人：XX)

　　5.接待組：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;及安排當(dāng)天慶典的接待工作;并在活動前期，與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會招待及酒水訂購;并根據(jù)邀請嘉賓統(tǒng) 計派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量;統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐(負(fù)責(zé)人：XX)

　　6.財務(wù)辦：針對本次活動所有支出費(fèi)用的統(tǒng)計整理及相關(guān)促銷活動的成本預(yù) 算(由財務(wù)部安排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組，在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知);

　　7.安保組：負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場和活動期間治安、車輛運(yùn)輸，交通維護(hù)、管制、人員安全、各項(xiàng)緊急事件的處理(以男員工為主，當(dāng)日現(xiàn)場安排3-4人)。

　　十、活動效果預(yù)測

　　**西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場宏大氣勢，能夠有效提高**西餐廳的的知名度及美譽(yù)度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的.品牌優(yōu)勢，建立商業(yè)實(shí)力和文化，從而提升**西餐廳的核心競爭力，為主辦方旺盛經(jīng)營鋪路。

活動方案篇7

　　在家園共育中，家長志愿者來園服務(wù)的模式被很多幼兒園采用。但現(xiàn)狀是家長雖然參與到幼兒園的活動中，卻不明白參與的意義和目的，充當(dāng)?shù)闹皇腔顒拥谋粍优浜险撸狈τ行Щ印Ｈ绾斡行嵘议L助教活動的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從形式到內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性突破呢？我們結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行了一些探索。

　　一、建立家長志愿者工作運(yùn)行機(jī)制

　　1．招募志愿者。

　　我園以幼兒園家委會為龍頭，每學(xué)期開學(xué)由家委會確定志愿者服務(wù)活動的項(xiàng)目和內(nèi)容，通過幼兒園網(wǎng)站和家長會發(fā)布志愿者招募的信息及參與的要求，家長向班級老師提出申請。幼兒園負(fù)責(zé)人和家委會主任根據(jù)申請家長的具體情況進(jìn)行篩選，確立家長志愿者人選。

　　2．建立志愿者資源庫。

　　對確定的家長志愿者，幼兒園通過召開會議部署一學(xué)期志愿者活動的具體安排，讓家長明確志愿者的義務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。幼兒園按班級向家長發(fā)放《秦淮幼兒園家長志愿者登記表》，登記表的內(nèi)容包含家長的專業(yè)特長，每周參與時間和聯(lián)系方式等十個方面。園部將收到的表格信息進(jìn)行匯總歸類，建立幼兒園家長志愿者信息資源庫。

　　3．實(shí)行分組管理。

　　為了有效發(fā)揮家長志愿者的作用，我園加強(qiáng)了對家長志愿者隊(duì)伍的管理。園部根據(jù)資源庫的信息，將志愿者成員分為助教、護(hù)導(dǎo)、專項(xiàng)活動三個小組，每組設(shè)負(fù)責(zé)人一名。志愿者每次活動上崗前，由園部安排相關(guān)人員對其進(jìn)行相應(yīng)的崗前培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人在活動前進(jìn)行計劃安排并及時地與家長志愿者溝通。每次活動結(jié)束進(jìn)行例會小結(jié)，負(fù)責(zé)人給予指導(dǎo)，提出下次活動的要求。每次活動按是否有以往參與此項(xiàng)活動的經(jīng)驗(yàn)將志愿者分為新老成員，活動中新老成員相互結(jié)對，在共同參與活動的過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量。這樣一次次活動經(jīng)驗(yàn)的不斷傳承，使得志愿者在參與幼兒園的活動中作用發(fā)揮越來越大。

　　4．設(shè)立獎勵機(jī)制。

　　家長志愿者每參加一次活動都要填寫家長志愿者活動記錄表的相關(guān)內(nèi)容，志愿者記錄表由孩子所在班級教師核定后交園部蓋章。每學(xué)期末召開一次全園大會對成績優(yōu)秀的志愿者家庭給予表彰獎勵。

　　二、開發(fā)全方位的家長志愿者活動形式 1．參與幼兒園管理。

　　為了有效發(fā)揮家長志愿者在家園合作教育中的作用，我園設(shè)立家長志愿者工作站，讓家長志愿者參與到幼兒園的管理中。如讓家長志愿者輪流參加幼兒園每月一次的伙委會會議，讓其了解幼兒食譜制訂的要求，知曉幼兒伙食費(fèi)的使用情況，并能在幼兒膳食烹飪的多樣性上提出合理的建議；每學(xué)期每班邀請兩名家長志愿者參加幼兒園家委會的工作，由于家長志愿者經(jīng)常參與幼兒園的活動，他們能夠直接深入到教師和幼兒中，對教師的工作、幼兒園的教育目標(biāo)和要求有了較深刻的了解，在教育上有助于和幼兒園達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。我園還讓家長志愿者參與幼兒園活動室的管理與維護(hù)，這樣既彌補(bǔ)了幼兒園女同志不擅長設(shè)備修繕的缺陷，又能及時保障各類設(shè)施設(shè)備的使用。為了保護(hù)師生的生命安全，我園家委會發(fā)起了建立家長志愿者安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)的倡議，得到了廣大家長的支持和響應(yīng)。護(hù)導(dǎo)隊(duì)成員共有三十多名，分為五個小組，每天在幼兒早晨來園和下午離園時都有兩名志愿者護(hù)導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真做好安全值勤工作。每當(dāng)幼兒外出參觀，志愿者護(hù)導(dǎo)隊(duì)成員也能陪同護(hù)導(dǎo)，既降低了安全隱患又保證了幼兒外出活動的質(zhì)量。

　　2．優(yōu)化助教活動。

　　每學(xué)期開學(xué)，幼兒園將家長助教活動的內(nèi)容和安排的具體時間告知家長，鼓勵相關(guān)志愿者家長參加。如牙科醫(yī)生家長志愿者為幼兒上注意口腔衛(wèi)生的課，警察家長志愿者為幼兒講自我安全保護(hù)的方法，廚師家長志愿者給幼兒演示包子等點(diǎn)心的制作過程及講述食品的營養(yǎng)等。授課活動選擇的方式由志愿者家長和授課班級老師共同商定。授課活動開展前讓志愿者家長跟班了解幼兒的活動情況和教師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和幼兒有效互動的技巧。授課班級教師主動和家長志愿者溝通，幫助志愿者家長熟悉活動場所，了解活動程序。教師在和志愿者家長共同設(shè)計活動方案時，要引導(dǎo)他們在擬定活動目標(biāo)和設(shè)計互動形式時注意遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和循序漸進(jìn)的教育原則，以便使活動更能適合本班幼兒，發(fā)揮志愿者家長助教的優(yōu)勢。在授課活動準(zhǔn)備階段，授課班級的老師要向班上幼兒隆重介紹即將進(jìn)行的授課活動，讓幼兒對“家長老師”充滿期待。活動中根據(jù)具體授課內(nèi)容，可采用邊操作邊講解的方式，也可采用志愿者助教操作，班級老師講解的方式進(jìn)行。

　　3．輔助組織特色活動。

　　親子教育是我園的一大特色。每年幼兒園都會舉辦多種形式的親子特色活動，如：親子讀書節(jié)、親子環(huán)保節(jié)、親子運(yùn)動節(jié)、親子藝術(shù)節(jié)等。家長志愿者成為了特色親子活動的組織者和策劃者，同時還組織開展了各種類型的節(jié)日活動及郊游等社會實(shí)踐活動，有的活動是全園性的，有的是以班級或年級組為單位的。這些活動的開展有效增進(jìn)了親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了家園互動。

　　良好的家園關(guān)系有助于促進(jìn)教育的一致性、有效性。有效的志愿者活動是促進(jìn)教師和家長之間溝通了解的重要形式。家長與教師共同合作，融洽了彼此間的關(guān)系。在參與活動的過程中家長了解到教師和幼兒園為了孩子的健康成長做的種種努力，在體驗(yàn)教育的艱辛之后，家長也能進(jìn)一步理解和支持幼兒園的工作，使家長對幼兒園和教師更有信任感。

活動方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　二、活動時間總體安排：第一階段：，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查；第二階段：，主要活動內(nèi)容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開；第三階段：，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動總結(jié)。

　　三、活動內(nèi)容及活動安排

　　（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。

　　⒈通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

　　⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學(xué)校《學(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　⒊切實(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識和能力。

　　⒋認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

　　（二）以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

　　⒈進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)找全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗(yàn)課和教學(xué)區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

　　⒉各班建立安全檢查小組，由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產(chǎn)管理員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

　　⒊繼續(xù)與交警一大隊(duì)聯(lián)手，維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

　　⒋組織“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”專題征文、演講比賽、知識競賽和板報比賽，升華學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。

　　⒌與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

　　⒍舉辦有關(guān)安全主題的圖片展，用慘痛的事實(shí)告訴學(xué)生珍愛的生命。

　　⒎擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能，并組織安全知識考試。

　　三、做好服務(wù)保障工作

　　⒈加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。⑴加強(qiáng)維修人員崗位培訓(xùn)，全天候?qū)πＩ帷⑿．a(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。⑵加強(qiáng)對消防噴淋設(shè)施、泵房管理人員的培訓(xùn)，合理分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護(hù)。⑶嚴(yán)格財務(wù)管理制度，加強(qiáng)用水、用電、用氣和車輛管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　⒉切實(shí)抓好食堂工作。⑴按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。⑵在每周一晚召開的例會上，堅持對職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識；⑶加強(qiáng)對鍋爐、提貨電梯等電器機(jī)械的管理，避免傷亡現(xiàn)象的發(fā)生。⑷嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步檢查防“四害”設(shè)施，提高警惕，嚴(yán)防壞人投毒，確保飲食安全。⑸堅持對新進(jìn)職工先體檢、培訓(xùn)，后上崗工作的原則，嚴(yán)把職工上崗關(guān)。⑹堅持對食堂有關(guān)設(shè)施、工具進(jìn)行及時消毒，并做好消毒記錄。

　　⒊做好綜治工作。⑴加強(qiáng)綜治人員的教育管理，提高防范意識。⑵加強(qiáng)大門和宿舍樓保衛(wèi)人員管理，嚴(yán)格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。⑶密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識

　　1、為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長，中層以上干部及教務(wù)處、政教處、綜治辦、體育組、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各級部主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”

　　2、進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時有效的控制。

　　3、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對所管處室、級部的財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

　　4、建立健全安全工作的長效機(jī)制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。