班級中秋活動方案

時間：2021-01-19 09:56:40 活動方案

2020班級中秋活動方案

　　為了確�；顒幽軣o誤進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2020班級中秋活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2020班級中秋活動方案

　　2020班級中秋活動方案1

　　農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”，也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，合家團聚，共度佳節。今天，我們四（4）班這個大家庭的成員們也歡聚在一起，歡歡喜喜過中秋！今天我們的活動主題是“合作分享，共度中秋”，讓我們學會分享，懂得合作！

　　活動程序：

　　(一)同唱一首歌

　　歡度一年一度中秋，共享花好月圓，有這樣一首詞，源自北宋大文豪蘇軾對弟弟的思念，一字一句都撥動著我們每一個的心弦�，F在，這首詞被改成了一首動聽的歌。在這里，這一刻，讓我們美好的祝愿一一吐出。讓我們來合唱王菲的《但愿人長久》

　　(二)共嘗一塊月餅

　　全組成員分享同一塊月餅

　　（三）中秋習俗

　　1、中秋燈謎

　　謎題1：耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名)兔子

　　謎題2：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名)螢火蟲

　　謎題3：一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。(打一動物名)蚯蚓

　　謎題4：溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動物名)刺猬

　　謎題5：船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名)烏龜

　　謎題6：小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動物名)鵝

　　謎題7：為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名)蚊子

　　謎題8：白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名)鴛鴦

　　沙謎題9：漠一只船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物名)駱駝

　　謎題10：鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動物名)象

　　謎題11：駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅。(打一動物名)蝦

　　謎題12：身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳。(打一動物名)信鴿

　　謎題13：多兄長(打一動物名)八哥

　　謎題14：屢試屢成(打一動物名)百靈

　　謎題15：輕描柳葉(打一動物名)畫眉

　　2.引出——中秋月餅

　　月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓�？吹健爸小薄扒铩薄霸隆薄帮灐边@四個字，我們又分別能想到哪些詞語呢？我們來試一試，中，什么中？秋，什么秋？月，什么月？餅，什么餅？齊誦民謠

　　(四)動手拼一拼

　　1、讓我們小組合作，拼出圓圓的月餅和更多美好的事物形狀，讓我們共同動起手來，拼一拼吧!

　　2、有請王永澤媽媽參加活動感言

　　Xx小學四年級（4）班的“合作分享，共度中秋”活動到此結束。祝愿Xx小學的老師和四4班所有孩子及家長們中秋節快樂！

　　2020班級中秋活動方案2

　　一、活動時間：快到中秋的前兩天

　　二、活動目的：

　　1、深入了解中秋節名稱的來源和風俗習慣。

　　2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。

　　3、培養學生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精******月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

　　2020班級中秋活動方案3

　　一、活動目的：

　　1.通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的`好奇心和求知欲。

　　2.學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　二、活動過程

　　(一)活動導入

　　1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

　　2.那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

　　3.引出主題：“走進中秋”主題班會現在開始!

　　(二)端午說由來

　　1.中秋節簡介

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

　　(三)中秋話習俗

　　1.中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

　　中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2.月餅欣賞

　　(多媒體課件：月餅)

　　3.主持人小結。

　　(四)中秋討論會

　　討論：對于現在的高價月餅現象怎么看?

　　3、主持人小結：

　　(五)談感受，激發情感

　　胡：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

　　林：據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

　　朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!

　　合：讓我們一起來分享月餅吧!

　　朱：同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。