教師工作作風整頓活動實施方案
編寫工作方案需要從不同的角度分析設(shè)計。在公司將要做一個項目的時候，我們就要有針對性的準備多份工作方案，工作方案怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的教師工作作風整頓活動實施方案，歡迎大家分享。
為推動“干部作風建設(shè)年”活動深入開展，進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教職工的教育教學行為，提高教職工的思想政治素質(zhì)，提升教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)教育局安排，經(jīng)研究，決定在全校開展“講紀律、正教風、強師德、塑形象”教育活動。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學校思想政治工作的實際，以“講紀律、正教風、強師德、塑形象”為主題，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良、人民滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。
二、工作目標
1、通過開展教育活動，使目前在學校和教職工中存在的群眾反映強烈的問題得到有效解決，在學校內(nèi)部形成“遵紀守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的良好局面。
2、通過開展教育活動，進一步樹立教育、教師的良好形象，使教育形成“學生樂學、家長放心、群眾滿意”的良好局面。
3、通過開展教育活動，促進教育教學質(zhì)量不斷提高，形成“齊抓共管、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。
三、工作重點
一是解決大局觀念不強的問題。重點針對追求個人利益而損害教育形象，追求局部利益而影響學校大局等問題，堅決杜絕托關(guān)系、走門子，要求工作調(diào)動；請客送禮，跑官要官，職務(wù)提拔；遇事不講原則，講情面；追求物質(zhì)利益，重個人享受等問題。營造注重實績、公平公正的教育工作氛圍。
二是解決政令不暢的問題。堅決克服陽奉陰違、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、作風不嚴謹、工作我行我素等現(xiàn)象，杜絕落實工作搞形式、走過場，遇事推拖，強調(diào)理由，討價還價等問題。樹立教育一盤棋的思想，嚴明紀律，以立說立行之風、雷厲風行之舉，對學校和上級的各項決策部署一抓到底，抓出成效。
三是解決紀律觀念淡薄的問題。重點解決工作態(tài)度不端正，不遵守工作紀律，遲到早退，工作時間隨意外出辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影，不注意影響亂發(fā)帖子；工作虛夸，人浮于事，在編不在崗或從事第二職業(yè)等問題。樹立好遵規(guī)守紀、勇做表率、甘愿奉獻的行業(yè)精神。
四是解決敬業(yè)愛崗不強問題。突出整治違反上級規(guī)定，組織學生進行有償補習、收費輔導；亂編寫、向?qū)W生推銷、攤派濰坊市教育局非統(tǒng)一組織的教輔資料、學習用品或變相組織學生購買學習資料等行為。通過切實有力的工作措施，提升群眾對教育工作的滿意度。
五是解決師德修養(yǎng)不高的問題。著力解決不重視學生人格，教育方法不當，體罰、變相體罰學生，諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學生；師表意識淡薄，訓斥、諷刺、侮辱學生家長；委托學生家長辦私事、接受學生家長宴請或禮品；酒后上課、課堂上吸煙、接聽電話等問題。做到為人師表、一身正氣、兩袖清風，樹立教育工作者良好形象。
四、實施步驟
1、8月30日至9月1日學校組織全體教職工召開“講紀律、正教風、強師德、塑形象”教育活動動員大會，全面發(fā)動，廣泛開展教育活動。
2、組織學習。學校組織教職工系統(tǒng)學習各級教育行政部門關(guān)于加強師德建設(shè)的重要精神，認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、省教育廳《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》和《濰坊市教師“十不”行為規(guī)范》、《安丘市中小學教師“十不準”》等，深入學習教育局長辛慧明同志在“講紀律、正教風、強師德、塑形象”教育活動動員大會上的重要講話。通過學習統(tǒng)一思想，明確要求，增強參與“講紀律、正教風、強師德、塑形象”教育活動的自覺性和主動性。
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