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    幼兒園中秋節的活動方案

    時間:2021-01-14 10:54:07 活動方案

    幼兒園中秋節的活動方案范文(精選3篇)

      為了確保活動科學有序進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園中秋節的活動方案范文,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園中秋節的活動方案范文(精選3篇)

      幼兒園中秋節的活動方案1

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

      2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

      活動準備:

      發動幼兒自帶水果和月餅

      活動形式:

      班級集體活動

      活動流程:

      介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

      活動過程:

      一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

      二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

      幼兒園中秋節的活動方案2

      活動目標:

      1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,簡單了解中秋節的`來歷,知道中秋節又叫團圓節。

      2、了解中秋節人們的活動,通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作,繪現等形式,體驗過節的快樂,感受中國傳統的文化習俗。

      活動準備:

      活動形式:班級集體活動、幼兒園集體活動

      活動內容:

      一、環境創設:

      1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。

      2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

      3、幼兒在節日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表)

      二、藝術:

      1、繪畫:中班提供圖片或實物水果,供幼兒畫水果。小、托班涂色練習:好吃的水果

      2、泥工:供幼兒制作月餅。

      3、制作燈籠:用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

      4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等

      三、語言

      1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班視情況定)

      2、兒歌《中國的點心真不少》

      過節啦,吃點心,吃點心,吃些啥?清明節,吃青團,中秋節,吃月餅,重陽節,吃塊糕,端午節,吃粽子,元宵節,吃湯圓……中國的節日多,中國的點心真不少!

      3、小班:古詩《靜夜思》

      中班:吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關中秋節詩詞自選一到二首,附后)

      四、社會

      1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?

      2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)

      3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。

      嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹

      五、科學:

      1、了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

      2、人類首次登上月球是什么時候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球,首次實現了人類登上月球的夢想。)是哪個國家的什么計劃的一部分?(“阿波羅計劃”)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字?

      六、猜燈迷游園活動:

      各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。

      幼兒園中秋節的活動方案3

      一、設計思考。

      中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

      二、主題目標。

      1、知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

      2、積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

      3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

      三、活動準備。

      1、各色彩紙若干,作畫工具

      2、收集各種月餅盒子布置活動室。

      四、活動安排。

      (一)了解中秋節的來歷。

      1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

      2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

      3、了解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

      (二)制作紙燈籠。

      1、導入活動。

      師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

      2、講解示范:

      (1)提問:你看到過什么樣的燈籠?

      (2)告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

      (3)請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

      (4)老師示范剪流蘇。

      先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

      (5)將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

      3、幼兒操作:

      (1)重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

      (2)難點:

      ①流蘇盡量剪細。

      ②幫助能力弱的幼兒完成作品。

      4、展示作品:

      幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

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