幼兒園圣誕節親子活動方案（精選5篇）
為了確保活動有序有力開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園圣誕節親子活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園圣誕節親子活動方案 篇1
活動時間：
20xx年12月21日下午5：00
活動地點：
托班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
�。ㄔ诖蟛椭�，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸
爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
幼兒園圣誕節親子活動方案 篇2
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動形式：
所有班集體活動
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、活動過程：
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞）
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動
1）運禮物
父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
2）跳圈
父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
3）羊角球
父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4）二人三足行
父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5）搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6）袋鼠跳
幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7）抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8）坐花轎貼五官（全家三人）
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場，發禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。
6、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
幼兒園圣誕節親子活動方案 篇3
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1、教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
幼兒園圣誕節親子活動方案 篇4
一、活動主題：
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動時間：
20xx年12月25日上午9：00
三、活動地點：
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：
教師、幼兒、家長
五、活動內容：
1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10：30活動結束，準時午餐。
幼兒園圣誕節親子活動方案 篇5
一、設計理念：
這是一個促進家園互動的親子活動方案，邀請家長和小朋友共同參與。
二、主題活動名稱：
MerryChristmas Happy Kids Brown
備選主題：
樂結圣誕，情系xx（xx為園所名稱）
三、此方案詳細介紹了各項活動內容，包括需要準備的材料及各種資料包
四、方案內容包括：
1、班級圣誕節環境創設；
2、活動內容：
A、圣誕知識問答活動（詳見表格及附帶PPT）；
B、親子活動（詳見表格）；
備注：
此方案僅供參考！
校方盡量提前和家長做好溝通工作，里面有很多親子游戲，盡量父母二人都能到場，為小朋友們留下美好的圣誕回憶！
歡樂圣誕節（第一部分）
教室環境創設
活動日期：
圣誕節前一周或前十天
活動內容：
教師組織開展與圣誕主題相關的活動
參加人員：
教師，兒童
活動目標：
在活動過程中培養兒童的創造力、動手能力、審美觀、合作意識等綜合能力，通過環境布置創造節日氣氛，
環境創設：
1、圣誕樹裝飾（道具參考：圣誕老人玩偶、彩燈、紅綠彩綢、鈴鐺、馴鹿、襪子、彩燈、拉花、布朗英語卡片等）
2、背景墻布置：
可參考布朗課件相關圣誕主題截圖
�。ǖ谰邊⒖迹菏フQ樹、拉花、彩燈、繪畫、剪紙、幼兒作品、廢舊材料制作的手工等）
3、房頂裝飾：
（道具參考：四角拉花、氣球、彩帶等歡樂圣誕節（第二部分）
親子活動準備
該部分包括：
游戲名稱，時長，所需道具，游戲規則，適合年齡段等。（詳見表格）
備注：
以下內容供園所和班級選擇性使用！
圣誕知識搶答活動（表格1：）：
請提前播放PPT，并提示家長及小朋友們認真觀看
活動形式：
把參加親子活動的家庭分為4組進行搶答活動，每人手持小鈴鐺，老師提出問題，哪組小朋友先搶答出問題得一份小禮物（小物件或者糖果）
準備道具：
30個左右小鈴鐺（保證幼兒每人一個）
備注：
可以提前準備好可粘貼的家庭號碼牌（如28對，和本班兒童人數一致），家長進門時分別發給家長和兒童們并貼到衣服上，分組時可以分1號—7號為一組，8號—14號為二組，15號—21號為三組，22號—28號為四組。
問題
答案
圣誕夜在哪一天？
圣誕節是在哪一天？
你又知道你媽媽的生日是哪天嗎？
請回答。
每年的12月24
每年的12月25
（媽媽生日）
用英文說出一句圣誕節祝福語，你可以對媽媽和小朋友們說出這句話嗎？
Merry Christmas！
任意說出1—2個讓你聯想到圣誕節的物品？
圣誕樹、圣誕卡片、蘋果、襪子、圣誕老人、雪橇、馴鹿等
圣誕節的由來
P2：紀念耶穌誕生的日子（答出是紀念耶穌誕生日即可）
圣誕前后人們通常會把什么東西放在屋內或戶外呢？
P5：圣誕樹
圣誕老人是通過什么方式來給你送禮物的？
駕著麋鹿雪橇/馴鹿/從煙囪中掉下來
圣誕老人的英文名是？
Santa Claus
圣誕節是在哪個季節？
冬天
圣誕花環大多是什么形狀的？
圓形
你可以唱Jingle Bell歌曲嗎？
唱出一兩句即可
圣誕老人通常會把圣誕禮物放在什么里面？
P4：長筒襪（襪子）
請說出第三張幻燈片中出現的中間那位跳躍起來的圣誕老人身上的數字牌上的數字？
提示：5個數字哦
P3：00157
圣誕大餐的主菜是什么？
P10：火雞
親子活動（表格2）：
以下活動請園方根據幼兒年齡段自行選取。
活動前準備：
根據班級人數準備好可粘貼的家庭號碼牌，活動開始前分別貼到每人衣服上。
游戲
時間
所需道具
游戲過程
暢游律動
6分鐘
1、游戲音樂（打包文件夾—圣誕歌曲—if you’re happy/Santa Claus Is Coming to Town/曲奇圣誕歌/鈴兒響叮當（1），布朗歌曲—L1B2 SONG/L1B3—SONG/L2B1 SONG/L2B2 SONG/L2B3 CHANT/L2B4 SONG/L3B2 SONG/L3B2 CHANT/L3B3 CHANT/L4B2 SONG/L4B4 SONG）
2、腕鈴，絲巾，沙錘，鈴鼓等適合做舞蹈表演的小樂器和道具
3、圣誕花環，圣誕主題鑰匙扣（獎品）
1、以5個家庭為一個展示組
2、老師隨意選擇音樂連續播放，涉及布朗歌曲的可根據孩子的年齡段選擇他們學過的級別內歌曲
3、家長和小朋友根據不同的音樂進行隨意的身體扭動或舞蹈呈現（里面會有部分布朗圣誕主題的warm up歌曲）
4、以舉手表決或掌聲（歡呼聲）音量決定表現力最好的家庭，勝出的家庭獲得圣誕花環一個，其他的家庭獲得一個圣誕主題鑰匙扣
水果爸爸（媽媽）蹲
10分鐘
1、與課件圖片相對應的卡片：如：apple，peach，orange，grapes，watermelon，lemon等
2、新鮮水果（獎品）
1、分組；4個家庭為一個游戲組
2、由小朋友選擇自己喜歡的水果卡片并拿在手里（選擇的卡片不可重復）
3、家長（最好是爸爸）抱起小朋友，抱的`姿勢不限，但是盡量讓兒童的臉部朝向觀眾群
4、家長和小朋友一起說口令：xx蹲，xx蹲，xx蹲完##蹲（xx和##均為水果的英文說法）
舉例：
四個家庭依次選擇的水果卡片是apple，orange，grapes，lemon，則由第一個家庭開始說apple蹲，apple蹲，apple蹲完lemon蹲，說完后，手持lemon卡片的家庭必須馬上蹲下并說出對應的口令“lemon蹲，lemon蹲，lemon蹲完xx蹲~，xx為除lemon之外的任意其他三個家庭所拿水果單詞
5、口令說錯的家庭淘汰，得一份紀念品，如果各個家庭在口令的輸出都沒有失誤，那就看哪個家庭在活動中堅持抱住小朋友的時間最長，獲勝者可以得到一份與所選的水果卡片一致的水果一份
闖關游戲
15分鐘
1、五官可粘貼的圣誕老人大圖像4張；
2、接力賽游戲：呼啦圈4個，繩子4根，小的圣誕老人玩偶4個（最后可以獎勵給獲勝的家庭），大箱子8個（箱子上貼有布朗英語LOGO或標識）
3、小朋友12位，家長12位。
4、游戲音樂—布朗主題曲Title Song of Kids Brown或其他游戲用音樂均可
1、分組（以4組為例）；
2、準備4個可粘貼的圣誕老人大圖像，讓每組兒童去把五官貼到相應位置，貼好后進行第二個活動；
3、貼好后，相應兒童對本組下一組員說聲Merry Christmas！
4、下一環節開始，由本組第2位兒童從A點取一圣誕老人玩偶圍繞呼啦圈跑一圈傳給第3位兒童（選4位家長分別固定一個呼啦圈）完成后對著3號兒童說出“Merry Christmas”；
5、3號兒童拿著圣誕老人玩偶跳過繩子放到B點的箱子里并說出“Merry Christmas”即為成功，期間另外8名家長拿好4組的繩子，繩子高低由老師設置；
6、活動期間可用Kids Brown歌曲作為背景音樂。
幸福一家人
15分鐘
1、橘子若干（沒有可用香蕉等其他方便食用的水果代替）
2、參加的家庭成員人數不足3人，可以由老師幫忙
3、獎品
4、游戲音樂（隨附音樂文件夾—圣誕狂歡曲/Jingle bells/Santa Claus Is Coming to Town（歡快版）或其他游戲用音樂）
1、分組，4個家庭為一個游戲組，每組家庭三個人（爸爸，媽媽，小朋友）；
2、將爸爸和小朋友分別置于場地的兩側，小朋友們手拿橘子坐一排，爸爸們面對孩子單腳站一排；
3、媽媽們從爸爸們站立的一側出發，主持人吹哨或喊開始，媽媽們做大象鼻子狀低頭轉6圈，然后向小朋友一側跑去
4、媽媽跑到小朋友處，需手牽著小朋友一起跑回爸爸一側，并由小朋友將之前手里拿著的橘子交給爸爸，由爸爸進行剝桔子的行為（媽媽或小朋友不可以事先將橘子剝皮），全家一起將橘子吃完。
5、吃完橘子后，爸爸迅速將兒童抱起并由小朋友向觀眾和主持人展示剝掉的橘子皮，全家人一起說出“Merry Christmas”最先完成的家庭勝出，獲得一份禮品，其他家庭各獲得一份紀念品。
制作圣誕卡片活動
20分鐘
1、空白卡片（自帶穿孔繩為好，因為做好要掛到圣誕樹上）
2、彩色筆，蠟筆
3、皺紋紙
4、小裝飾物（彩釘，貼紙等）
5、剪刀
6、膠棒
7、透明膠條或雙面膠
8、音樂（隨附音樂文件夾—Hallelujah（舒緩）/Happy Christmas/Santa Claus Is Coming To Town（清新版）/結霜的雪人）
1、老師分發空白卡片、彩筆、裝飾物、剪刀、膠水、彩紙等；
2、讓兒童涂或裝飾卡片并寫上自己名字；
3、完成后展示給家長，要求用英文說“Mommy/Daddy Merry Christmas”
�。ńo兒童設定時間，培養兒童的時間概念，可在黑板上畫表炸彈等方式）
裝飾圣誕樹
15分鐘
1、圣誕樹4棵，兒童剛剛制作好的賀卡，鈴鐺（20個），彩燈（20個）
2、背景音樂，Merry Christmas（詳見相關MP3參考文件夾— Merry Christmas/Santa Claus Is Coming to Town（歡快版））
3、廢舊報紙，鉛筆，空膠棒等廢物利用
1、分配裝飾圣誕樹所需物品；
2、主持人講游戲規則：每組人員利用已有道具或者廢舊材料自制圣誕禮物裝飾圣誕樹；
3、讓家長和小朋友將在上一環節制作好的圣誕卡一起攜手放到圣誕樹上；
4、集體許愿（可選環節）
兔子舞
5分鐘
1、兔子舞音樂（詳見音樂文件夾—兔子舞）
2、毛絨兔子或圣誕花環（獎品）
裝飾好的圣誕樹放中間，全體人員全部圍圓圈跳兔子舞，左右腳出錯的家庭淘汰，得一份紀念品，最后勝出的家庭，獲得一個玩具毛絨兔子或一個圣誕花環
送蘋果
10分鐘
1、蘋果（家長為兒童在家提前準備好帶到幼兒園）
2、We wish you a Merry Christmas歌曲（詳見相關mp3參考文件夾— We wish you a Merry Christmas）
1、主持人介紹平安夜習俗，用激動的語言情感請小朋友們送蘋果給自己最喜歡的人（可以是老師，父母和自己的小伙伴，家長盡量不要干涉小朋友，讓他們自己決定），并說“Merry Christmas”
2、We wish you a Merry Christmas的背景音樂響起；
神秘互贈禮物
10分鐘
1、禮物（家庭準備）
2、便簽紙
3、筆
4、音樂（隨附音樂文件夾—鈴兒響叮當/結霜的雪人）
備注：
園所應提前告知家長和小朋友此次圣誕聯歡有互贈禮物的環節，請各個家庭自行準備，特說明一點：為避免鋪張浪費和攀比，請盡量準備家庭共同手工制作的禮物為宜，若條件不允許，無法手工制作，請把購買的禮物價格控制在10元以內
為保證每個小朋友都會得到禮物，老師可事前讓小朋友抽簽抽到其他小朋友或老師的名字，不可以把名字說出來，然后準備禮物，在每份禮物上貼上便簽，正面上用筆注明：
TO：xx，圣誕快樂！
�。∕erry Christmas）
反面注明 From：xxx
1、老師先向各個家庭展示如何把禮物掛在圣誕樹上，然后伴隨音樂邀請參加活動的家庭依次上前把自己準備的禮物掛到圣誕樹上
2、切換另一首音樂，6—8個家庭為一組，依次到圣誕樹上找尋自己獲贈的小禮物，并請家長帶領小朋友拿著自己找到的禮物，尋找到贈送自己禮物的小朋友，說一聲謝謝，圣誕快樂�。═hank you，and Merry Christmas~）
3、為保持禮物的神秘性，盡量讓小朋友回家再打開禮物
圣誕老人派發禮物
10分鐘
1、老師或小朋友的爸爸扮圣誕老人
2、圣誕老人服裝
3、禮物袋子
4、小禮物
5、音樂（隨附音樂文件夾—圣誕老人來了/Santa Claus Is Coming to Town（歡快版））
1、制造神秘氣氛，關燈或窗簾
2、播放音樂
3、圣誕老人帶著禮物袋出場
4、分發禮物
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