活動策劃必備10篇
活動策劃 篇1
一、活動前言
他們生活在同一棟樓里，30個老人在一起吃，一起喝，他們的生活很簡單，范圍也很小，就在他們院子里，那個地點叫做——潭東鎮敬老院，收養了一個孤兒，供他讀書，現在在讀小學，他們或許在里面生活了1年、2年、甚至更久，習慣了那習慣了的生活，有時甚至連生活都不能自理，他們需要我們的關懷，需要我們的溫暖，所以，我們要行動起來了。
二、活動目的
1、給爺爺奶奶帶去歡樂
2、幫他們做一些我們力所能及的事
3、增強大家的關愛老人的意識，更加珍惜與自己親人相處的美好時光
三、活動主題
人生都有夕陽紅，敬老愛老樹新風
四、活動對象
馬克思主義學習小組的成員（人數控制在8人左右）。
五、活動時間
XX年10月26日星期天上午
六、活動地點
潭東鎮敬老院
七、活動流程策劃
1、 把大家召集起來，先分兩只隊伍，每組各選一個組長，然后一起去做115，在潭東站下車
2、 熱情的與爺爺奶奶打招呼，一起問候他們
3、 兩組開始分工做任務，一組負責打掃衛生，問問需不需要幫忙曬被子之類的；另一組負責在菜園澆水、拔草以及其他需要幫忙的'。
4、 邀請爺爺奶奶和我們一起，開始我們的表演： （1）6人或者更多的同學一起打太極。
（2）互動環節：大家一起跳兔子舞
1、楊夢瑩當主持人，給爺爺奶奶講述拍手的好處，如：可以促進血液流通，增強記憶力，活動筋骨等優點。
2、同時執行部講述動作要領，或者帶頭示范一遍，該動作簡單易學，音樂節奏感強。
3、主持人活躍氣氛，邀請爺爺奶奶和那個小孩根據節奏一起拍手，同時觀察哪個娃子跳錯了，或者跳不好，可以加強他們的注意力。
4、大家一起跳起來，被爺爺奶奶指出的出局。
5、主持人問大家那個小孩（到時叫名字）優不優秀，然后給他發本子和鉛筆作為獎勵。
（3）由方榮章同學獨唱一首經典老歌。
（4）主持人問還有沒有誰想表演其他節目，到時根據節目再安排流程。 5、活動結束后，一部分人陪爺爺奶奶散步、看黃梅戲或者其它爺爺奶奶 喜歡的活動；另一部分人幫忙去洗今天他們要吃的菜。
6、整理一下，大家走之前一起大合唱：《精忠報國》、《1234歌》
大家一起拍照。
八、 經費預算
2本小本子、3支鉛筆的費用，10元左右。
九、注意事項
1、大家要熱情簡單的自我介紹，真誠的微笑
2、不要讓爺爺奶奶抬頭和遠距離的說話，眼神和他們盡量保持在同一高 度，有時可以蹲下和他們聊天
3、不要一伙人圍著爺爺奶奶，這樣會讓他們感到有壓迫感
4、不要問一些關于私人的話題，比如：你為什么會來敬老院啊，小孩為 什么不來看你啊，這樣會讓爺爺奶奶心里難過。
5、耐心的傾聽他們講話，盡量不要打斷他們說話
活動后期安排
一、活動后期總結的書寫
二、活動后期評定報告的書寫
策劃者：楊同學
時間：XX年10月21日
活動策劃 篇2
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：
一、活動主題：
放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：
xx（初定）
三、活動地點：
真人CS場地（初定）
四、參加人員：
147班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是xxxxx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
6、同學們志愿將場地中的`垃圾撿走，為保護環境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動策劃 篇3
活動主題：“奧斯卡杯”dv大賽
主辦單位：數理系學生會
活動時間：xx.3.30-xx.4.16
本次活動分為兩個階段：
征集dv作品
頒獎典禮
一．征集dv作品（xx.3.30-xx.4.13）
1.作品來源
（1）學生會內部出至少三部作品。宣傳，外聯，活動各一部。辦公室出一部，也可并入各個部門進行拍攝。
（2）向全校各系發出邀請征集作品。歡迎各系配合。
（3）面向全校同學征集作品。
2.宣傳工作
（1）宣傳板于3月31號展示在學校
（2）聯系學校論壇緣路有你，將宣傳信息貼在論壇公告欄。
（3）與校vod點播取得聯系，將作品（在制作者允許的情況下）上傳
3.獎項獎品設置
最佳影片（u盤）
最佳導演（耳麥）
最佳男主角（耳麥）
最佳女主角（耳麥）
最佳劇情片（耳麥）
最佳創意（耳麥）
最佳制作（耳麥）
最佳人氣（耳麥）
4.作品評比
為保證本屆大賽能夠公開、公平、公正地進行評選，本屆比賽仍將采用網上投票和專家評選相結合的方式。大賽的評選將融匯專家專業見解、聚集觀眾廣泛評價。
（1）觀眾網上評價
主要針對“最佳人氣獎”進行網絡投票。考慮到各參賽者投寄作品的時間不一，所以將在作品收集的截至日期，即xx年4月1日起開始計算投票數，至頒獎典禮前一天凌晨0時這一期間的'投票數累計為準。最高票數的參賽作品將獲得“最佳人氣獎”。
（2）專家專業評價
本屆大賽將邀請專家評委參與評獎。專家評委觀看分類參賽作品，選出相關獎項的提名作品，最后將進行統一終審，評委團投票選出最終的獲獎作品。
評委團名單將在作品收集截至時（即xx年4月13日）在大賽官方博客上公布。
二．頒獎晚會（xx.4.16）
晚會當晚不僅會頒出八項大獎，到場者均有機會獲得精美禮品，還等什么呢~~~讓我們看到你們獨一無二的風采吧~
活動策劃 篇4
一：活動背景：
告別了十月金秋，充滿期待的11月悄然而至。為了豐富社員們的 校園生活，促進社員之間的交流，增加彼此了解，文學社決定舉辦一次農家樂活動，希望這次活動能使社員們更親密，更加融洽的在一起。進一步把我們文學社融合成更加和諧的大集體。
二：活動目的
1. 豐富社員們的校園生活。
2. 提高成員的部門凝聚力。
3. 為部門的成員提供鍛煉的平臺。
三: 活動意義:
1. 豐富社員們的校園生活，增加社員們的生活經歷。
2. 遠離眼前的電腦，學會體驗生活。親近大自然。陶冶社員們愛自然 愛生活的情操。促進同學們的身心健康發展。
3. 增強同學們間的情感，增強社員之間的友誼和凝聚力，在活動過程 中不會產生距離感，陌生感，可增加社員們之間的互信程度。對以后社團工作的'開展和社團管理與有重要幫助。
四：活動主題: 攜手相伴農家樂，相親相愛一家人。
五：活動時間: 待定
六：活動地點： 待定
七：活動對象：
文學社全體社員
八：活動流程：
（一） 前期準備
1. 確定活動時間和地點，選出活動總負責人。事先對場地和路線進 行詳細的調查。
2. 確定和統計參加人數，分好組（初步定在8人一組），選好組長， 確定組員。
3. 召開活動前的動員會議，說明分組情況。組員間討論分工。負責 人強調活動相關事宜。統計要采購的物品和獎品。制定采購單。在活動開展前一天由組長一起前往采購。 4. 制定應急預案。
（1） 集合時間已經到了，組員沒有到齊。
預防：要求所有組員帶好手機并保持暢通，準時到達集合 地點 解決辦法：相關組長立即聯系遲到組員，弄清情況。
（2） 活動過程中同學發生意外受傷。
預防：活動前負責人強調安全問題，說明活動過程中可能 遇到的安全問題，防患于未然。
解決辦法：輕微受傷自行處理，嚴重時撥打120
（3） 返回時有同學落下。
預防：返程集合時認真清點人數。回學校后再次清點人數。 解決辦法：情況發生后立即組內清點人數，詢問同學，弄 清丟失人員的去向，馬上聯系同學。
（二） 活動過程
1. 活動當日早晨8：30統一在足球場集合。清點人數。按之前規定 的路線，一起前往活動地點。下車后清點人數。說好集合返程時間及地點。
2. 到達場地后分配物資，分工開始活動。
活動一：廚藝大比拼
在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由活動負責人 和各小組長品嘗評比出“食神“，給予獎勵。組內評選出“最難吃的菜”，“最有創意的菜”。
活動二:才藝表演
以小組為基本單位進行才藝表演，活動前選出評委，根 據掌聲熱烈程度 和節目的精彩程度評選出“最佳節目獎”，給予獎勵。
活動三：牌技大比拼
以小組為單位進行“撲克牌大賽”，各組最終勝利者再一 起進行決賽，獲勝者獲得“賭神”稱號。給予獎勵。（此環節可以為狼人游戲，或者下棋比拼等）
（三） 后期返程
1.清理好場地，帶走垃圾，帶人物品。
2.清點人數，做結束總結與合影留念 。
九：注意事項：
1. 注意野外用火安全，須在規定的范圍內用火，不得私自用火，用 完火后立即用水撲滅。
2. 在活動過程中，要互幫互助，男生應該發揮紳士風度，應該積極 主動承擔繁重的任務。照顧好女同學和體弱的同學。
3. 對行路時的交通問題和交通路線進行詳細交代，對整個活動過程 中的安全隱患事先進行強調。
4. 若有個人問題需要離開集體，務必到所在的組長處進行說明。
5. 各小組應該事先安排好相關事宜，如食品要實惠，衛生。落實好 炊具和引火用的材料。
6. 組長和負責人通訊設備必須保持暢通，遇到緊急意外情況第一時 間聯系負責人。
九：經費預算： 1.場地費 2.車費 3.采購物資費
文學社
20xx年10月31日
活動策劃 篇5
一：活動名稱： 手繪作品展
二：活動目的：
手繪是藝術生必須掌握的重要技能之一，同時又是一門難學的課程。然而，它深得廣大專業內和專業外的同學所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強學校文化氛圍，讓廣大學生能更多
的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經驗，決定辦此畫展
三：活動主題：
掌握手繪 塑造人生
四：活動地點：
西南林業大學校圖書館大廳
五：活動時間：
20xx年5月27日——20xx年6月3日
六：活動對象
西南林業大學全校師生
七：活動流程
a：活動前期：
1：畫展前期的宣傳工作 2：畫展前期的.清潔工作 3：場地的布置工作。 b：活動期間：
活動期間全校師生隨時可以進入圖書館觀賞。c：活動結束
合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。
八：主辦單位
西南林業大學藝林美術協會
20xx年5月25日
活動策劃 篇6
一、活動主題：
魅力習協，你我共創
二、活動目的：
增強會員對協會的.認同感和歸屬感在活動中體會團隊意識；豐富大學文化生活，使會員更好融入協會。
三、面向對象：
習協的全體新會員及一些老會員
四、活動時間：
20xx年9月28日下午2點
五、活動地點：
多功能廳或J301
六、主辦單位：
習慣成功學協會
七、活動流程
（1）、新生見面會
①開場音樂（曲目待定，選取勵志的或者是激動人心的）（5分鐘） ② 主持人開場（1分鐘）
③才藝表演（范琳）（唱歌或舞蹈）（5分鐘）
④介紹現場嘉賓；（2分鐘）
⑤協會回顧視頻（5分鐘）
⑥團隊展示（20分鐘）
⑦老師、新、老會長致詞，會員代表致詞（20分鐘）
⑧撲克牌游戲，主持人講解游戲規則，游戲進行兩輪（15分鐘）
⑨獎懲游戲（用小飛俠隨機抽取器確定上臺抽獎人，抽到獎品的人可以領獎品下臺，抽到懲罰的則需完成對應的懲罰，領安慰獎下臺）（20分鐘）
⑩才藝表演（尚未確定）（10分鐘）
（2）、授徽儀式（20分鐘）
①背景音樂開始（柔和的）
②老師授徽
③集體拍照留念
八、具體任務分配
活動策劃：建玲和振昆
場地借用：振坤
物件購買：炳森與云瀟
場地布置：全體會員
節目主持：云瀟、頂芳
老師演講稿：梓堯
人員邀請：建玲
協會視屏制作：廷應
游戲道具準備：建玲
拍照：炳森
晚會視頻制作：振坤
九、活動預算
臺燈1*20=20
筆10*1、5=15
旺仔牛奶4排*7、5=30
飲料3*10=30
大瓶飲料8*6=48
一次性杯子1*4=4
紙巾3*2=6
薯片8*3=24
橘子、瓜子、果凍若干
彩帶價格不詳
十、獎項設置
特等獎：臺燈一盞
幸運獎：旺仔牛奶2瓶
鼓勵獎：果凍一個
安慰獎：筆一支
總計約240元
十一、注意事項
1、若在教室，則應事先在黑板上寫好提示語，以免影響他人學習
2、活動當天再次發信息提醒大家
3、活動前三十分鐘再次檢查設備，調節聲音大小，PPT能否播放
活動策劃 篇7
一、晚會主題：團結 和諧 歡樂 感恩
二、晚會目的：
旨在加強我院研究生師生之間的交流與合作，增進師生之間的.了解、加深學生之間的友誼，共同迎接圣誕和新年到來，為構建和諧校園而努力。
三、主辦單位：
政法學院研究生黨支部
四、晚會時間：*月*日晚*時
五、晚會地點：宴會廳
六、出席人員：
院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師，院全體研究生。
七、具體內容：
——宣傳
1、宣傳和擴大影響力：由院研究生（***）負責
2、制作、派發請帖和邀請函：請貼和邀請函由院研究生支部制作，在晚會前兩天，由院研究生支部負責發送請帖，邀請院領導、研究生學院領導、老師，院碩士生導師。
3、在晚會的前兩天，制作節目單20份并派發給現場嘉賓。
——元旦活動操作方案
（一）、物品準備：
1、晚會前一日所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位（***負責）
2、燈光、音響等器械布置，由院研究生支部負責（具體人員待定，熟悉燈光音響控制）要求在活動開始前將器械布置并調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束后負責將器械交還。
3、舞臺設計與布置，由院研究生支部根據負責人的設計方案布置舞臺，在活動進行期間還負責所需表演物品的保管（統一找地點存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學看守）搬運和布置
4、主持人選拔由各班推薦一名（男女比例適當）
5、節目統一驗收由院學生支部負責，節目報名由各班班長負責，上報2-3個節目（內容積極向上，有特色，有風格，能體現出當代大學生的良好面貌、最佳組合為師生共同參與的節目） 節目第一階段上報時間*月*日，節目統一檢查時間*月*日。
（二）、 晚會安排
1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。
2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領導。
3、領導致辭，晚會開始。
4、節目表演：
1）總共分三個單元，每個單元結束后穿插互動小游戲。
2）每個單元確定主題，把各班所報節目實施分組。
3）最終選出6名主持人（建議三男三女）四名是晚會主持人，二人為娛樂互動主持人
活動策劃 篇8
一、 活動主題：
弘揚中華飲食文化，倡導健康飲食風尚
二、 活動背景：
五月春暖花開，萬物復蘇，正是養生健脾之季。在“創先爭優”的浪潮下，干部的模范帶頭作用不僅是口頭，而應落實在行動上，通過本次“名師高徒”烹飪大賽，經過廚藝比拼，帶動全校健康飲食風潮。中華民族的.飲食文化將跨長江越黃河，南北相聚一桌，共享飲食的美好盛宴。
三、 活動目的：
為加強食堂與學生直接的聯系，提高同學們的實際操作能力，也為同學們提供一個鍛煉和自我展示的平臺。通過廚藝比拼，讓來自不同地區的同學在此平臺相互交流學習，最終譜成一曲美食盛宴的贊歌。
四、 活動時間：
5月14日—xx年5月29日
五、 主辦單位：
廣西大學飲食管理服務中心、廣西大學學生委員會
六、 策劃承辦單位：
廣西大學學生伙食管理委員會
七、 活動內容：
1. “走進食堂”環節。
2. “名師高徒”環節。
3. “烹飪大賽”環節。
活動策劃 篇9
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至30日。
三、活動內容——做好“四個一”：
1、收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的'《環保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2、認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3、4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的文章。
4、提出一句班級環保標語或口號參加建橋環保標語征集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求：
1、希望每位同學力求做到環保觀念和知識的普及化。
2、活動結束后，過程性活動材料（學生日記、照片等，數量不限）建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
五、簡單生活倡議書
簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。
4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。
5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。
6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。
9、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節省能源。
11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節約紙張，盡量兩面使用。
13、注意物質的循環使用，少制造垃圾。
14、自己動手做家。
15、學會簡單修理家庭用具。
16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書，讓精神富足。
18、學會與人平靜交談。
活動策劃 篇10
一、活動主題：書簽設計大賽與交流活動
二、活動性質：20xx年校園讀書文化節外國語學院與化學化工學院聯辦活動
三、組織者：外國語學院學習部、化學化工學院學習部
四、活動時間：5月13日至5月20日
五、地點：木蘭路
六、活動過程：
五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園!
我們共分發300枚空白書簽，共有外院，化學化工學院，商學院，旅游學院，生科院 五院十多個系的同學踴躍參加，回收96張精美書簽。
各式各樣的書簽上同學們發揮了自己的特長，想象力和創造力，有獨特的感悟，激揚的斗志，行空的思想，有名言謹句、詩詞歌賦、勵志語錄，也有清雋的書法，靈動的畫筆 精巧的`手工
七、本次活動共設獎項18個：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優秀書簽展出。
通過公平公開仔細的評選，以新意，美觀，實用，有書卷氣質為評選標準，來自化學化工學院，外國語學院，商學院和旅游學院的18名同學獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學們前來自由交換摘取，同學們很高興交流到了自己中意的書簽。
八、意義：通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學們關注讀書，熱愛讀書，達到聯系友誼，促進同校同學之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。
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