[精]活動策劃7篇
活動策劃 篇1
為了活躍校園文化，提高教師健康水平，根據(jù)工會20xx年工會計劃，在行政的大力支持下，學校工會在 20xx年4月下旬舉行教職工跳繩比賽，望全體教工積極練習和參加比賽。
![[精]活動策劃7篇](/uploads/00/bbeeb6afb2dfbbae4_5f06f68fa2b63.jpg)
一、時間：20xx年4月28日下午（暫定）
二、比賽地點：初一、初三西院操場
初二、行政東院操場
三、參加單位：各工會小組
四：裁判組：
西校區(qū)：姚春生（組長）、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚
東校區(qū)：刁曉巖（組長）、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋
五：參、比賽原則：自愿參加，量力而行。
鍛煉第一，比賽第二。
六、比賽內(nèi)容及要求：
（一）一分鐘（短繩）。
1、分三組比賽：
青年組：35歲以下教職工
中年組：35歲——45歲教職工
老年組：45歲以上教職工
2、比賽時間一分鐘（何種跳法不限）。
3、參賽教師自備跳繩。
（二）三分鐘（長繩）。
1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。
2、每組12人（2人搖繩）。
3、比賽時間三分鐘，不計失敗次數(shù)。以每組所跳的個數(shù)排名次。
（三）報名、要求：
參賽教工到各工會小組長處報名，報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判；裁判人員要公正、公平裁判；各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發(fā)獎等工作；各工會委員要積極配合，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進行。。
七、獎次：
團體獎：
一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，紀念獎1名。
個人獎：
成績匯總分別取各組前6名，其他均為紀念獎。（獎品在成績統(tǒng)計后，由各工會組長代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工）
七、活動執(zhí)行負責人（聯(lián)系人）：刁曉巖
翻飛的跳繩，搖動著健身的`歡暢；
勃發(fā)的跳躍，沸騰了生活的熱望；
矯健的身姿，舒展在虹橋的操場；
歡聲和笑語，激揚起快樂的交響……
20xx年4月15日
活動策劃 篇2
活動目的：增進社團了解，促進合作交流
活動宗旨：通過聯(lián)誼，增進友誼，彌補社團之間的不足，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動兩個學院的交流和認識。來源:免費
活動口號：團結(jié)合作，學習娛樂。
活動內(nèi)容：
1.由主持人宣布“聯(lián)誼晚會”開始，之后介紹本次聯(lián)誼的宗旨、目的和特邀嘉賓。
2.由特邀嘉賓做本次活動的開幕講話。
3.由“陽光英語協(xié)會”、“瘋狂英語俱樂部”主要負責人介紹本社團的基本情況、發(fā)展方向和社團性質(zhì)等等。
4.各社團主要成員自我介紹。
5.文藝活動開始，主持人按節(jié)目單主持活動。
6.由社團負責人做公務(wù)員之家總結(jié)發(fā)言。
7.主持人宣布晚會結(jié)束。
活動人員安排：
副部長:
(1)晚會總結(jié);
(2)活動會場總協(xié)調(diào);
組織部:
(1)負責會場布置;
(2)后勤衛(wèi)生;
(3)考勤;
宣傳部:
(1)負責前期、后期的活動宣傳;
(2)照相;
外聯(lián)部:
負責晚會秩序維持
活動參加單位:
文學藝術(shù)學院“瘋狂英語俱樂部”
政法學院“陽光英語協(xié)會”
活動經(jīng)費預算：
(1)水杯三打：4.來源:范文大全5×3=13.5(元)
(2)瓜子五斤：12×5=60(元)
(3)一定數(shù)量的氣球、彩帶、膠帶20元
(4)礦泉水一桶36元
總計129.5元
策劃人：
活動口號：團結(jié)合作，學習娛樂。
活動內(nèi)容：
1. 由主持人宣布“聯(lián)誼晚會”開始，之后介紹本次聯(lián)誼的'宗旨、目的和特邀嘉賓。
2. 由特邀嘉賓做本次活動的開幕講話。
3. 由“陽光英語協(xié)會”、“瘋狂英語俱樂部”主要負責人介紹本社團的基本情況、發(fā)展方向和社團性質(zhì)等等。
4. 各社團主要成員自我介紹。
5. 文藝活動開始，主持人按節(jié)目單主持活動。
6. 由社團負責人做總結(jié)發(fā)言。
7. 主持人宣布晚會結(jié)束。
活動人員安排：
副部長:
(1)晚會總結(jié);
(2)活動會場總協(xié)調(diào);
組織部:
(1)負責會場布置;
(2)后勤衛(wèi)生;
(3)考勤;
宣傳部:
(1)負責前期、后期的活動宣傳;
(2)照相;
外聯(lián)部:
負責晚會秩序維持
活動參加單位:
文學藝術(shù)學院“瘋狂英語俱樂部”
政法學院“陽光英語協(xié)會”
活動經(jīng)費預算：
(1) 水杯三打：4.5×3=13.5(元)
(2) 瓜子五斤：12×5=60(元)
(3) 一定數(shù)量的氣球、彩帶、膠帶 20元
(4) 礦泉水一桶 36元
總計129.5元
策劃人：
活動策劃 篇3
幾個月的實習結(jié)束了，在經(jīng)歷過這一段實習之后，讓我收獲很多，為了在大學即將畢業(yè)的時候，提高自己的社會實踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，將自己的專業(yè)知識和社會工作實踐緊密結(jié)合，在實踐中檢驗自己的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，全面提升自己的工作經(jīng)驗和實踐水平。
實習概況：
公司綜合了義烏中國小商品城篁園市場、國際商貿(mào)城、賓王市場等幾大市場，結(jié)合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數(shù)萬種商品，每天有近千種新產(chǎn)品上架。撥浪鼓憑借對義烏市場資源的把握，倡導誠信、高效的交易文化，為義博會的參展商打造更安全高效的商品交易平臺和高質(zhì)量的廣告策劃的同時，也全心營造貼心的服務(wù)。
我很榮幸能夠在這樣的公司實習，并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學廣策劃專業(yè)的科班出生，但是漢語言文學專業(yè)良好的文字功底和寫作基礎(chǔ)以及文學的敏銳眼光和文學素養(yǎng)，使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔的職責范圍內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀。
初次踏入社會，大學生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應(yīng)了實習的生活，但“實踐是檢驗真理的唯一標準”這才是個開始。其實，實習是個很辛苦的過程，唯有一個堅定信心和不懈努力的人才可能學到真正的實踐經(jīng)驗和提升工作水平。
我們這次實習主要是給公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進行了以下的實習工作：
這次的專業(yè)實習是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構(gòu)成了一個工作團隊，由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性，在實習的第一天，我們就與很多小商品制造公司進行了溝通，通過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學習中所感受不到的。由于我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關(guān)的了解，在溝通中出現(xiàn)了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書面的形式記錄下來。我們的這種工作態(tài)度，得到制造商們的認可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實習機會。
在實習單位確定后，我們就按部就班的設(shè)計問卷，進行問卷調(diào)查。問卷設(shè)計是一項十分細致的工作，因此在問卷設(shè)計過程中，首先要把握調(diào)查的目的和要求，同時力求使問卷取得被調(diào)查者的充分合作，保證提供準確有效的信息。設(shè)計問卷的目的是為了更好地收集市場信息，具體可分為以下幾個步驟：第一步，根據(jù)調(diào)查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進行問題的設(shè)計與選擇。第二步，是確定問題的順序。一般簡單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯，便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步，是問卷的測試與修改。在問卷用于實地調(diào)查以前，先初選一些調(diào)查對象進行測試，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題進行修改、補充、完善。
在調(diào)查工作完成后，我們開始了具體的廣告策劃設(shè)計，這也是廣告策劃的關(guān)鍵所在。因為要求策劃方案具有很強的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好，但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會的方式來宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小，所以不想花費太多的資金，想通過我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益，對我們來說還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。
本策劃方案的任務(wù)是在新學期開始通過設(shè)計一系列活動，吸引人氣，并提升公司在廣建大消費群體心目中的形象。
首先是進行市場環(huán)境分析，通過公司自身以及周邊環(huán)境的分析，我們知道好多的公司不在市區(qū)，他們的銷售推廣成為他們產(chǎn)品銷售的瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業(yè)形象的推廣。
在對企業(yè)自身進行分析時，我們要通過商品在多家超市了解到，由于好多超市里面對的顧客群是青年大學生，他們在購買商品的時候注重商品質(zhì)量，同是也注意商品價格。所以自開業(yè)之日起，超市始終堅持“服務(wù)師生、讓利師生、方便師生”的`服務(wù)宗旨，堅持“誠信為本”，以顧客滿意為核心的經(jīng)營理念，堅持優(yōu)質(zhì)低價。低價，是好多超市的核心競爭力之一。而現(xiàn)階段來看，很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想，只是停留在“低價”層面上。要樹立“優(yōu)質(zhì)低價，方便親切”的超市形象，還要做很多努力。
在義烏的學校大大小小超市中，很多開業(yè)時間比其他超市晚近一年，面對著校內(nèi)、校外許多競爭壓力。因此，我們需要對商品的競爭對手進行分析，綜合考慮，有針對性地采取措施，制定方案。在校內(nèi)很多超市最大的競爭對手是高校連鎖超市，憑借“先入為主”的優(yōu)勢，廣大師生已形成消費習慣，高校連鎖超市擁有新校區(qū)大部分顧客群。
在消費者分析方面，我們與市場調(diào)查結(jié)合進行。通過調(diào)查我們可以知道同學們的購物習慣，并對好多多提出指導性意見和建議。同時，我們通過SWOT分析，對好多多超市的環(huán)境、優(yōu)勢、劣勢以及消費者等各方面情況的綜合分析，我們提出幾點急需解決的問題。例如，通過促銷來擴大產(chǎn)品的銷售，增加利潤，吸引更多的消費者;借助公關(guān)活動改變其在現(xiàn)有消費者心目中的形象，樹立其在潛在消費者心目中的良好形象;改進超市的布局，使陳列設(shè)計瞬間打動消費者，提高產(chǎn)品的銷售額，從而為客戶帶來更多的利潤;規(guī)范員工管理，提高服務(wù)質(zhì)量等等。
最后是封面設(shè)計，一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。同時在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對策劃結(jié)果負責的態(tài)度。
實習總結(jié)
在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。廣告是個苦差事，每個廣告人都不容易。雖然自己是學漢語言文學的，但我覺得廣告是個大概念，不僅要有專攻而且還要博聞強識。經(jīng)過這次實習，我了解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個廣告文案，我深深的體會到知識面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。
同時作為大學生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的，但是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學習生活過程之中，針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于廣告設(shè)計的相關(guān)軟件的運用，對于一些文字功底的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才可以使自己做的更。
活動策劃 篇4
一、 活動主題：
全員關(guān)注消防安全、生命財產(chǎn)安全至上。人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧
二、活動目的：
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高員工學習消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性
三、活動時間：
四、活動地點：
XX光電
五、活動對象：
全體員工
六、消防宣傳：
1、消防圖片及橫幅懸掛宣傳
2、消防宣傳小刀旗
消防基礎(chǔ)知識宣傳:
1)、滅火器和消火栓的使用方法
滅火器的使用方法：
1、左手提起滅火器，右手拔下保險銷;
2、右手握住噴管，將噴嘴對準火焰根部;
3、左手用力按下壓把，干粉即可噴出進行滅火;
4、滅火中要由遠而進，左右橫掃，直至將火焰全部撲滅;
5、滅火時應(yīng)站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的上風處。
消火栓的使用方法：
1、打開消火栓箱;
2、取出水帶并連接水源及水槍;
3、向著火源延伸展開。
4、手握水槍及水帶，打開閥門即可滅火。
2)、火場自救逃生“四要四不要”
四要 一要 快速逃離危險境地
二要 加強自身安全防護
三要 及時發(fā)出求救信號
四要 選擇最佳逃生路線
四不要 一不要 恐懼驚慌失措
二不要 冒然開啟門窗
三不要 輕易選擇跳樓
四不要 擁堵疏散通道
3)、廠區(qū)防火“十嚴禁”
1、嚴禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、樓梯口、安全出口等處堆放雜物;
2、嚴禁私自挪用消防器材(如消防水袋、槍頭等);
3、嚴禁在滅火器、消火栓周圍堆放物品，遮擋消防器材;
4、嚴禁損壞滅火器和其它消防設(shè)施;
5、嚴禁私自關(guān)閉安全出口門;
6、嚴禁在廠區(qū)規(guī)定以外的場所吸煙和亂扔煙頭;
7、嚴禁私拉亂接電線和擅自變動電源設(shè)備;
8、嚴禁違規(guī)使用大型電子設(shè)備及安全操作規(guī)程;
9、嚴禁在廠區(qū)內(nèi)焚燒雜物和未經(jīng)審批動用明火;
10、嚴禁個人違規(guī)攜帶易燃易爆物品進入廠區(qū)。
4)、做到“十查十禁”
一查設(shè)施器材 禁損壞挪用
二查通道出口 禁封閉堵塞
三查照明指示 禁遮擋損壞
四查裝飾裝修 禁易燃可
五查電器線路 禁私搭亂接
六查用電設(shè)備 禁違章使用
七查吸煙用火 禁擅用明火
八查場所人員 禁超員脫崗
九查物品存放 禁違規(guī)存儲
十查人員住宿 禁三合一體
七、活動具體流程
1)、個人項目：
1 、根據(jù)不同火災選擇適當滅火器
場地：跑道長50m,
器材：火災類型標牌、滅火器
參賽人員：每隊1人
規(guī)則：(1)在跑道25米處放一個寫有火災類型標牌，根據(jù)火災類型，自己選擇
滅火器并且拿著火災類型牌跑到火源處(模擬火源)進行滅火，之后舉手示意裁
判員。
(2)運動員在起點，聽到發(fā)令槍聲后，迅速跑到25m處拿上火災類型標牌，
選擇對應(yīng)的滅火器。
(3)滅火器必須火災類型相符，否則不計成績。
(4)以用時最少者取名次。
2)、整理消防水帶
場地：指定地點設(shè)起點和終點
器材：消防水帶一條且平鋪在地上。
參賽人員：每隊1人
規(guī)則：(1)消防水帶一條且平鋪在地上。運動員站于起跑線處不得接觸，聽到
發(fā)令槍響后迅速整理消防水帶，并提起整理好的水帶跑向終點，裁判
員檢查是否合格。
(2)水帶不得散落，人和消防水帶必須同時沖過終點
(3)以用時最短，水帶整理最好的'取名次
二、多人項目
1)、水桶接力
場地：跑道長度50m，寬1.5m 設(shè)立起點和終點
器材：水桶一只，桶內(nèi)設(shè)40cm處標線桶內(nèi)裝水至40cm線
參賽人員：每隊4人參加，2男2女
規(guī)則： (1)水桶放至起點地點運動員不得接觸水桶。
(2)聽到發(fā)令后運動員迅速提起水桶折返點交給第二名運動員。第二名
運動員跑向起點交給第三名運動員,第三名運動員跑向折返點，交給第四
名運動員。第四名運動員迅速跑向終點。
(3)桶內(nèi)水不得低于20cm，否則不計成績。
(4)丟桶、摔桶也不計成績
(5)以用時最短、灑水最少者取名次。
2)、齊心協(xié)力：
場地：指定地點
器材：氣球5
參賽人員：每隊2人
規(guī)則：(1)二名參賽運動員第一次面對面用身體將一氣球夾住，每人雙手在背后
交握，并且把5個氣球依次放到終點，側(cè)跑完成規(guī)定賽段。
(2)如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
(3)以用時最短、速度最快者取名次
3)、消防器材的識別
場地：設(shè)消防器材區(qū)和回答區(qū)
器材：滅火器、噴淋頭、感煙探測器、感溫探測器，消防報警按鈕、聲光報警器、
消防廣播、消防防斧、消防水帶等
參賽人員：每隊2人
規(guī)則：(1)按組進行，把備有的消防器材全部回答完畢，并且名稱準確對應(yīng)。
(2)按用時最少者，答對最多者計分
活動策劃 篇5
一、活動目的
恒大名都目標客戶為昆區(qū)中高檔收入人群，雖然經(jīng)過一個多月來的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續(xù)深入挖掘；因此我們要創(chuàng)造一切機會讓區(qū)域內(nèi)和周邊的客戶來到現(xiàn)場了解我們、認識我們，同時擴大老客戶帶朋友選房的機率，促進老帶新成銷，從而以促進銷售。
考慮到子女教育也是客戶購房要考慮的一個主要因素，加上“要讓孩子贏在起跑線上”的客觀思路，特舉辦“恒大名都少兒才藝大賽”活動。
二、活動主題：
兒童的.才藝培養(yǎng)是現(xiàn)在家庭特別重視的，有一兩樣才藝特長的兒童已經(jīng)非常普遍，恒大名都“少兒才藝大賽”就是要讓兒童匯聚一堂，展現(xiàn)天賦或特長，以兒童的才藝交流帶動其父母家庭與恒大名都的情感交流。活動以聲樂、舞蹈、書畫為主秀內(nèi)容，邀請名師進行現(xiàn)場指導和評判，評出優(yōu)勝。
活動主題：恒大名都“少兒才藝大賽”
三、活動時間：
20xx年12月5日（周日）下午15：00—18：00
四、活動地點：恒大名都會館洽談南區(qū)
五、邀約對象：
1、已認籌客戶家庭，少兒年齡：7歲—15歲
2、已來訪意向較大客戶家庭
3、其次為來訪客戶家庭
六、活動前期事項：
A、12月5日之前，業(yè)務(wù)員對各自客戶進行電話邀請，并確定參演家庭，12月4日對來訪客戶進行宣傳，促進二次來訪，推動認籌。
B、短信宣傳：
C、報廣宣傳：
七、活動流程：
A、14：00——15：00參賽客戶陸續(xù)到位
B、15：00主持人確認參賽選手
C、15：10比賽開始，邀請著名教師進行現(xiàn)場指導點評
D、17：30宣布評選結(jié)果并發(fā)獎
八、獎項設(shè)置
1、超級才藝寶貝2名
2、“才藝之星”3名
3、所有參與的兒童都能獲得精美禮品一份。
九、活動氣氛布置：
1、空飄18顆
2、拱門4個
3、充氣人偶
4、冷餐及熱飲
活動策劃 篇6
模擬拍賣周有較強的經(jīng)濟和法律氣息，對于在以工科為主的飛行學院塑造這類人文環(huán)境有著重要意義。能讓大家做到學習與實踐相結(jié)合的目的。前六屆的模擬拍賣會為這次模擬拍賣周提供了豐富的經(jīng)驗，我們相信這次模擬拍賣周會更順利的進行。
一．會前準備
（一）學習
組織成員學習
學習時間：3月18日—3月23日（一個星期）
組織者：學習實踐部
學習人員：模擬拍賣周組委會全體人員。
學習內(nèi)容：模擬拍賣會涉及到的《中華人民共和國拍賣法》，《中華人民共和國合同法》，《拍賣管理法》等相關(guān)法律文件的相關(guān)部分和拍賣常識。
學習方式：授課或指導
學習目的：掌握舉辦模擬拍賣會的必要法律知識，使模擬拍賣會達到仿真的效果。通過這個學習來掌握拍賣會涉及的法律知識，也是模擬拍賣會的重要意義之一。
參與人員學習
學習時間：3月26日—拍賣周結(jié)束（一個月）
組織者：學生會
學習人員：模擬拍賣周所有參與人員
學習內(nèi)容：參與模擬拍賣會所必須知道的知識
學習方式：由宣傳部制作，通過展板，宣傳單（展板由宣傳部維護指導拍賣會結(jié)束）
學習目的：讓參與模擬拍賣會的同學掌握最基本的知識，使模擬拍賣會達到仿真的效果，通過這個學習過程來宣傳拍賣會所涉及的知識，從而塑造一定的人文環(huán)境，是模擬拍賣周德重要意義之一。
（二）活動宣傳
時間：3月16日—4月15日（一個月）
組織者：宣傳部
宣傳方式：橫幅，展板，海報，宣傳單和網(wǎng)上信息發(fā)布
宣傳目標：讓整個飛行學院了解模擬拍賣周，實時反映活動動態(tài)，讓盡可能多的人參加到活動中來。
（三）活動調(diào)查、分析
時間：3月16日—3月23日（一個星期）
組織者：秘書處、青協(xié)活動部
調(diào)查對象：全校師生
調(diào)查方式：問卷抽樣調(diào)查
分析方法：統(tǒng)計學相關(guān)知識
意義：調(diào)查，分析與預測是整個活動的指南針，以報告形式，得出有價值的分析成果，為下面的活動預測做準備。
（四）拍賣品收集與管理
拍賣品收集
時間：3月7日—4月8日（一個月）
飛行學院內(nèi)
組織者：青協(xié)
收集面向：飛行學院全體學生
收集流程：先進行物品登記（包括物品各方面性能和物品所有人的聯(lián)系方式），然后分析并確定哪些物品可以作為拍賣標的，在和物品所有人簽訂委托拍賣合同。
拍賣物品的管理：從收取第一個拍賣物品開始，到拍賣會結(jié)束，所有拍賣品移交完畢為止，由青協(xié)成員管理，保障拍賣標的的完好。
飛行學院外 策劃組織者：外聯(lián)部、青協(xié)
收集渠道：飛行學院外活動贊助商
收集物品：和贊助商簽訂委托拍賣合同
拍賣物品的管理：從收取第一個拍賣品開始，到拍賣會結(jié)束，所有拍賣品移交完畢為止青協(xié)成員負責管理，保障拍賣標的的完好。
（五）本次拍賣周贊助商籌集
時間：3月7日—4月8日
組織者：外聯(lián)部
目的：與有意對本次拍賣周進行贊助的商家進行洽談
（六）拍賣師的選拔與培訓
拍賣師報名時間：3月19號
培訓時間：3月21日—28日
選拔時間：3月29日
組織者：學生會
選拔流程：1通過海報向全校公開招募拍賣師
2對報名者進行短期培訓
3對報名者進行考核和選拔
4最終確定優(yōu)秀者
意義：拍賣師是整個拍賣會成功與否的重要因素，拍賣師的水平在一定程度上決定了拍賣會的影響力和質(zhì)量。
（七）禮儀與會場維護
時間4月2日—4月15日（兩個星期）
作用：仿真拍賣會，擴大影響力，保證拍賣會場的安全和秩序
禮儀
組織者：禮儀組
禮儀人員：面向中國民航飛行學院全體學生，按照一定程序和標準，挑出合適的人選進行培訓，禮儀人員數(shù)量有活動預測決定。
會場維護
組織者：維護組
維護目的：保證拍賣會現(xiàn)場的安全和秩序
（八）其他
活動記錄
學生會秘書處設(shè)專人負責整個活動的記錄
財務(wù)記錄與管理
外聯(lián)部設(shè)專人負責整個活動的財務(wù)記錄和財務(wù)管理
委托拍賣合同，成交確認書和拍賣筆錄
學習實踐部負責文件的制作和確認，青協(xié)負責飛行學院內(nèi)委托合同的簽訂，外聯(lián)部負責飛行
學院外委托拍賣合同的簽訂，秘書處負責模擬拍賣會成交確認書和拍賣筆錄的簽定。
物品拍賣
青協(xié)以及秘書處有關(guān)人員負責模擬拍賣會的物品拍攝
新聞發(fā)布
團委網(wǎng)絡(luò)組負責拍賣會新聞稿的發(fā)表
校園網(wǎng)發(fā)布
團委網(wǎng)絡(luò)組負責記錄公布整個模擬拍賣周過程
二、模擬拍賣周
拍賣公告的制作與展示
時間：4月2日—4月15日（一個星期）
組織者：宣傳部
公告形式：海報，宣傳單
拍賣標的展示及拍攝
時間4月7日—4月8日（兩天）
組織者：青協(xié)，學習實踐部，外聯(lián)部
地點：新區(qū)門口兩側(cè)
拍賣會文藝晚會
時間4月11日（一天）
地點：圖書館報告廳
負責人及部門：文體部，文藝部
會場維護：維護組，飛行學院公安局
拍賣實施
時間：4月12日—4月14日（三天）
地點：圖書館報告廳
負責人及部門
主持：拍賣師
禮儀：禮儀組 會場維護：維護組，飛行學院公安局
拍賣標的的維護和移交：物品組
手續(xù)簽訂（成交確認書和拍賣筆錄）：秘書處
會場紀錄：秘書處
現(xiàn)場拍攝：青協(xié)
協(xié)調(diào)組織：本次拍賣會組委會
服裝拍賣會t臺秀
時間：4月15號（一天）
地點：圖書館報告廳
提取傭金
根據(jù)《中華人民共和國拍賣法》，確定本次拍賣會的傭金，傭金的提取和管理由外聯(lián)部設(shè)專門人負責。
物品拍賣成交時
拍賣人（組委會）向委托人提供合同書上的物品價錢，其剩余資金為白果鄉(xiāng)小學捐助資金。
物品拍賣未成交時
拍賣人（組委會）不想委托人收取任何費用，拍賣品原物奉還委托人。
三、后期工作
1對拍賣出的標的進行統(tǒng)計、匯總、分析
2對為拍賣出的物品退還給商家或?qū)W生（不想委托人收取任何費用）
3完成本次模擬拍賣會的總結(jié)報告書、財務(wù)報告、公式
四、頒獎儀式
時間：5月11日
地點：圖書館學術(shù)報告廳
到會人員：第三屆模擬拍賣會組委會及工作人員
目的：對本次模擬拍賣會做全面總結(jié)，本為此表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)證書
五、資金和物品預算 項目 計算 總計 來源 復印費用 學習資料 10元/份*30份 300元 調(diào)查表 0.2元/份*1000份 200元 合同書 0.9元/份*250份 225元 拍賣師培訓資料 3元/份*30 90元 計劃書 3元/份*20 60元 宣傳費用 宣傳單 0.2元/份*4000份 800元 海報 0.5元/份*20張 10元 橫幅 8元/米*100米 800元 展板 50元/平米*5張 250元 網(wǎng)上信息發(fā)布 無 無 其他 各類用紙和筆 45個、20只 約150元 證書、請?zhí)?30個證書、20張請?zhí)?200元 拍賣公司聘請費用 待定 會場布置費用 待定 活動期間餐飲費用 待定（5天） 禮品派送 待定 交通、通訊費用 待定
六、希望學院給予的`支持與幫助
拍賣物品存放地點：用于存放拍賣物品的場地
拍賣展場：用于拍賣物品展示的場地
拍賣會場：慈善晚會、拍賣會以及t臺秀的場地
工作證：拍賣周工作人員的工作證件
表彰：給予本次活動工作突出人員以獎勵
七、聲明
本次拍賣會以豐富增長學生眼界為主，有一定的盈利性質(zhì)是為了增加模擬拍賣會的真實性，
是為了更好的達到教學效果。本次模擬拍賣會的所得，出去活動必要花費外，剩余的凈所得，
除去活動必要花銷外，剩余的凈所得將全部捐給白果鄉(xiāng)小學貧困學生。
模擬拍賣組委會
xx年2月9日
中國民用航空飛行學院航空運輸管理學院舉辦的此次模擬拍賣周不同以往，此次規(guī)模龐大，為了成功舉辦此次活動，我們會在學生中以橫幅，展板，海報，宣傳單等形式宣傳本次活動及贊助商，對于贊助資金最多的商家，我們將以它的名字冠名本次拍賣會。
在拍賣會前的準備工作中，我們也會在展示拍賣標的同時，詳細介紹您的商品。
這將提高您的商品在我校的知名度，打開您在我校的市場，大大提高您的經(jīng)濟效益，同時，您的贊助資金也將會使這次活動順利進行。
本校目前連年擴招，如果您有意愿，可以與我校常年合作，使每年到我校學習的學生都能認識，了解，并購買您的商品，是您在我校的宣傳投資達到預定效果。
活動策劃 篇7
活動目標：
1、在游戲中學唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。
2、借助歌唱，動作表演和人際交流，體驗和表現(xiàn)歌曲中的幽默。
3、大膽仿編歌詞，產(chǎn)生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。
活動準備：
歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名
活動重點：
能用詼諧有趣的的情緒、動作表現(xiàn)歌曲
活動難點：
根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。
活動過程：
一、進場律動《趕小鳥》——入座律動
二、創(chuàng)設(shè)情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場景）
師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!
這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲，讓我來找找吧!
二、幼兒初步感受歌曲。
1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個指點幼兒，點到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”
2、引出歌曲的圖譜。
師：看來這個懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!
三、看圖譜學唱歌曲
1、出示圖譜，清唱歌曲一遍
提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))
2、我再來唱一遍，你們仔細聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?
(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動作)
提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的.感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)
3、幼兒看圖譜學唱
4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時候應(yīng)該快些還是慢些呢)
5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創(chuàng)造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)
四、學習創(chuàng)編歌詞：
1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：
2、嘗試創(chuàng)編第二段：我是勤快人
(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)
看圖譜跟唱：
師：剛才×××說，她會洗手帕，我覺得她是個勤快的人，我要來唱唱最這個勤快人。
×××小朋友還會掃地，我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。
邊動作邊唱
我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。
3、幼兒創(chuàng)編、表演
師：除了洗衣服、掃地，你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的唱進歌曲里。
●選一名幼兒嘗試：我會擦桌子，我會擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)
●你還會做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學——上來表演)
五、完整歌唱，用不同情緒、動作表現(xiàn)歌曲。
1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)
2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。
懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現(xiàn)出他們的不一樣呢?
(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點)
3、集體表演：
(1)要求前奏做簡單的動作，隨音樂一起表演(提示：表現(xiàn)出不同的速度和表情，第二段根據(jù)要求動作做)
(2)繼續(xù)游戲：教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。
(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。
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