實用的活動策劃

時間：2025-12-06 15:28:59 活動策劃

（精品）實用的活動策劃4篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景：每一位老人都是社會的一筆巨大財富，他們的逝世如同一座圖書館的隕滅。他們豐富的人生閱歷會帶給我們年輕人深刻的啟迪，然而目前，老年人漸漸的`被青年人淡忘，遺留在了敬老院。他們的孤獨寂寞，我們可曾察覺？

（精品）實用的活動策劃4篇

　　二、活動主題：愛心之行，傳遞溫暖

　　三、活動目的：通過本次活動，為敬老院的孤寡老人送去溫暖，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養同學“老吾老以及人之老”的深層價值觀和注重實踐和鍛煉身體毅志的意識。

　　四、活動時間：xx年11月26日和12月3日兩天

　　五、活動地點：xx區南山莊園老年公寓

　　六、參與人員：信息學院愛心社成員三十名左右

　　七、外出方式：乘坐公交車

　　八、活動準備：1、負責人聯系敬老院

　　2、活動任務分配給社員

　　3、通知社員時間地點

　　九、活動流程：1、校門口集合，乘坐公交車前往南山莊園老年公寓

　　2、慰問老人的日常生活情況

　　3、幫老人整理房間，陪老人聊天

　　4、為老人表演節目

　　5、與老人拍照留念

　　6、告別老人集體返校

　　十、活動預算：棉襪100雙180元

　　十一、活動負責人：王棟崔如玉、王旋、王強

　　備注：1、帶好應急藥品箱，預防意外突發事故。

　　2、由于本次活動參與人數較多，本次活動準備分兩次組織參與人員前往敬老院。

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　艾滋病疫情目前正處于從高危人群向一般人群蔓延的臨界點。盡管學校預防艾滋病健康教育呈現良好的發展勢頭，但從總體上講，該項工作仍然存在不少的問題。如一些地方的教育部門和學校領導對艾滋病的危害性以及開展預防艾滋病健康教育的重要性、緊迫性認識不足，預防措施落實不力，甚至還有一些地區至今未能按照教育部的要求對這項工作進行部署和安排。中國政x對遏制艾滋病流行極為關注，但是任重而道遠。作為新一代大學生，作為社會的下一代接班人，我們有義務做好艾滋病的宣傳教育活動。

　　二、活動目的及意義

　　通過“傾聽艾，擁抱愛”活動，傾聽青少年群體關于性教育以及艾滋病方面的聲音，鼓勵中國青少年性教育事業的健康發展，向青少年群體傳播防艾的基礎知識及“了解、分享、關愛”的理念，旨在增進對艾滋病的理解與關注，讓更多的青少年參與到預防艾滋病的運動中來。

　　三、活動主題

　　傾聽艾，擁抱愛

　　四、活動方式

　　1.在“零艾樹”上按手印，在橫幅上簽字；

　　2.有獎猜燈謎；

　　3.快閃活動。

　　五、活動時間

　　XX年12月1日

　　六、活動地點

　　育才校區圖書館廣場東苑食堂

　　七、活動對象

　　廣西師范大學全體師生

　　八、主辦單位

　　廣西師范大學大學生紅十字會

　　九、主要負責人

　　顏冬梅（聯系方式：）陶媛媛（聯系方式：）

　　十、活動流程

　　（一）前期準備

　　1.宣傳部：海報宣傳（東苑、圖書館各１張，海報樹2張）；

　　2.信息部: 微博的前期宣傳；

　　3.通知各學院負責人，以便在本學院中的宣傳，征集防艾小衛士志愿者；

　　4.聯系校醫院、計生辦、疾病預防控制中心和高邦，準備宣傳單等宣傳資料；

　　5.設置有獎猜燈謎題目；

　　6.購買物品。

　　（二）具體活動

　　校園宣傳流程

　　1.工作人員發放宣傳單和安全套，并引導過往的'同學在海報樹上按手印，在橫幅上簽名并贈送小紅帶，引導同學進行防艾小知識的猜燈謎活動；

　　2.快閃活動；

　　3.安排相關人員在活動現場進行拍照，保存圖片資料；

　　4.活動結束，全體人員合影；

　　5.全體工作人員清理活動現場。

　　(三) 活動后期

　　1.歸還租借的東西；

　　2.活動資料存檔；

　　3.新聞稿、發微博；

　　4.負責人做活動總結；

　　5.經費報銷。

　　十一、活動要求

　　1.值班人員要求提前30分鐘到達活動場地；

　　2.各部門負責人做好人員的通知工作并及時完成各部門分配的工作,總會人員無特殊情況不得缺席；

　　3.在宣傳活動中要求積極主動、禮貌、耐心、注重自己的行為舉止。

　　十二、應急方案

　　雨天預案：

　　1.多準備兩頂帳篷；

　　2.雨天活動場地轉到二文樓門前；

　　3.各位同學準備好雨具。

　　策劃書附件：

　　1.工作安排表

　　2.活動值班表（圖書館廣場值班工作安排表、東苑值班工作安排表）

　　3.經費預算（待定）

　　4.快閃活動說明

　　廣西師范大學大學生紅十字會

　　XX年11月15日

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　1. 視力殘疾已經成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛生問題。第二次全國殘疾人抽樣調查(XX年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人；如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數達XX萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。

　　2. 川北醫學院附屬醫院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當地人民一些眼部疾病知識，做好在農村地區防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。

　　二、活動目的

　　1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的`存在用眼不當，用眼不衛生等不同方面的問題，而在廣大的農村地區，由于村民醫學常識缺乏，當出現眼部問題時不及時就醫，從而造成很嚴重的后果，常導致視力下降，甚至失明等癥狀。

　　2. 本次義診邀請川北醫學院附屬醫院眼科的專家和當地醫院相關科室的老師，為村民進行常規的眼科專科檢查，回答村民關注的常見眼部疾病問題，從專業方面給予建議，并發放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。

　　三、活動時間

　　xx年8月24日—xx年8月26日

　　四、活動地點

　　西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院

　　五、參加人員

　　川北醫學院附屬醫院眼科楊小麗老師等及護士

　　西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院五官科醫生

　　川北醫學院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉團隊

　　六、可行性分析

　　關注低視力的防治和康復是社會進步的表現，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業正在進一步發展，從傳統的疾病防治領域向著視覺康復領域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。

　　因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉為農民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。

　　七、前期準備工作

　　1. 聯系川北醫學院附屬醫院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。

　　2. 與老師共同討論篩查的內容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責人完成。

　　3. 五月底對三下鄉所在地進行實地考察，聯系好當地各個部門和機構，并詳細了解該地區人口構成比及相關信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。

　　4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極了解眼部相關知識。

　　5. 六月份復印所需資料(問卷調查表1000份，宣傳知識單XX份，體檢登記表XX份，入戶義診通知單700份)。

　　6. 三下鄉前做最后相關事宜的確認，包括老師及護士人數，各種所需物品等。

　　7. 聯系好活動地點，取得當地政府和醫院的支持，邀請當地醫院的醫生與我們一起義診。

　　8. 義診開始之前，做好宣傳工作，通過廣播等方式讓村名知曉義診活動，并由團隊成員上門發放入戶義診通知單，邀請村民前來參加。

　　9．財務負責采購義診所需物品，包括筆，水，應急藥品等，若考慮不全，則在活動時視現場情況而定。

　　10. 與當地鄉醫院聯系，確定可以借到的儀器和器械，并做統計。

活動策劃篇4

　　活動目標：1、能積極尋找并學習用不同材料制作拓印版畫，并在操作過程中掌握拓印的方法。

　　2、感受拓印的樂趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫。

　　活動準備：1、在活動室周圍放置一些可供幼兒制作拓印版畫的材料。

　　2、紙風箏一個，宣紙、油畫棒、輕音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、創設情景，激發興趣。

　　1、你們看過變魔術嗎？喜歡看嗎？今天老師來給大家變個魔術，好嗎？

　　2、我手中有張紙，兩面都是空白的，（師出示一架風箏）現在老師要把這架風箏變到紙上去，告訴我，你想要什么顏色的？

　　3、教師變“魔術”。瞧，一架風箏變出來了。你們猜猜老師是怎樣變的嗎？幼兒猜后教師將紙挪開，揭示謎底。豐富詞：拓印。

　　二、實踐操作，自主探究

　　1、請小朋友們找一找在你的身上、在我們的教室里有哪些東西或漂亮的圖案也能用拓印的方法變到你的紙上。

　　2、幼兒嘗試、操作。

　　三、集體欣賞、交流、討論拓印的經驗。

　　1、教師引導幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔、造型和底。

　　中班美術活動——救生圈

　　活動名稱：救生圈

　　活動目標：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。

　　培養幼兒的自我保護意識。

　　活動準備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的作畫紙。

　　活動室布置：收集各種款式的救生圈

　　活動過程：

　　一、欣賞

　　夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）

　　欣賞活動室四周的救生圈，引導幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。

　　向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領下去，并要套好救生圈，游泳時也要文明游泳。

　　二、制作

　　1.出示做的救生圈，引起幼兒活動的興趣。

　　2.討論制作方法：

　　1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。

　　2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進行粘貼。

　　3)用顏料粉刷救生圈的.顏色。

　　三、請幼兒說說自己救生圈的價格

　　讓幼兒根據救生圈上的花紋或者圖案，進行封閉式數數，數出的總數就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈。

　　四、延伸

　　“動手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續做出各種款式的救生圈來。

　　點畫：梅花（中班美術）

　　教學目的：1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導。5.成果展示。

　　繪畫《夏天的景色》

　　幼兒園中班教案

　　活動目標

　　1.引導幼兒用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快，描繪夏天的景色。

　　2.對繪畫產生興趣，體驗創作的快樂。

　　活動準備

　　1.課件：圖片-夏天的景色

　　2.油畫棒，顏料，畫紙。

　　活動過程

　　一、導入

　　談話引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？