實用的活動策劃

時間：2025-12-05 03:47:43 活動策劃

實用的活動策劃匯編9篇

活動策劃篇1

　　策劃書：風鳴乒乓球協會

實用的活動策劃匯編9篇

　　20xx

　　一活動口號：

　　為了明天，“乒”搏到底

　　二主辦單位：

　　xx-xx學院乒乓球協會

　　三活動主要負責人

　　乒協會長

　　四活動目的

　　為了促進同學之間的交流，豐富同學們的.課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。

　　五比賽流程：

　　1、活動對象：大一、大二全體學生

　　2、比賽地點：院健身房

　　3、比賽時間：11月下旬

　　4、比賽方式：

　　(1)形式定為男單和女單，分組進行比賽。

　　(2)比賽采用單淘汰賽制。

　　5、比賽器材要求：

　　(1)乒乓球由體育部統一供給，乒乓板由選手自帶。

　　(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結合。

　　6、比賽規則：

　　(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

　　(2)預選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個預選賽采用單循環淘汰制，勝者進入下一局。

　　(3)所剩選手還有一定數量時(男單、女單各為6人)，將進行決賽。決賽采用五局三勝制。

　　(4)其他乒乓球規則一切按國際慣例，由當值裁判具體操作。

活動策劃篇2

　　一、時間：

　　12月21日下午

　　二、地點：

　　校中心廣場

　　三、參加對象：

　　1、全院各班級同學

　　2、報名地點：其他班的同學可以到09數控設備班班委小組成員那報名

　　3、報名時間性：至11年12月21日下午為止

　　四、活動主辦方：

　　xxx

　　五、活動項目：

　　"左手夾玻璃球活動"

　　六、活動規則：

　　1、游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住乒乓球（手不能碰到球）從起點快走到達目的地，然后把球放入盛有水的水杯中，在規定的時間內，夾的`球最多誰獲勝

　　2、準備材料：乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···（此材料全部由學校學生會提供）

　　3、發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供）

　　七、工作人員安排

　　活動負責人：

　　xxx

　　宣傳人：

　　xxx

　　現場維護：

　　xxx

　　計時員：

　　xxx

　　后勤保障：

　　xxx

　　主持人：

　　xxx

　　活動組織人：

　　xxx

活動策劃篇3

　　一、活動前言：拼寫青春色彩，展現運動活力，突顯我們大學生自行車協會特色。大學，很現實就是一個亞社會。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，學會獨立分析、解決問題的能力,學會對環境和社會的適應能力，學會團體合作的能力并理解其重要性，是我們在大學生涯中必須學會的。本協會想借此活動讓這個團體更聚凝聚力也讓大家更透徹的領悟團體的重要性。failure is nothing , success is nothing 。

　　二、活動主題：張揚青春，共聯雙協

　　三、活動地點：浙師大

　　四、活動時間：4月18日

　　五、主辦單位：自行車俱樂部，原聲電影俱樂部

　　六、活動對象：自行車俱樂部及原聲電影俱樂部會員及其他興趣愛好者

　　七、準備工作：

　　1、通知并安排好參賽人員

　　2、準備好地圖

　　3、安排好工作人員

　　4、做好宣傳工作

　　5、人員分組(賽前一小時進行好人員自由組合)

　　6、獎品設置

　　八、活動流程策劃：

　　1. 兩協會同時做好宣傳工作，安排好人員，讓整個活動有序的進入初步階段

　　2. 明確活動目的即為讓大家更深層次的了解協會的同時讓大家彼此交流溝通，從而達到團結一心的目的，增進兩協會的友誼度。此次活動是以比賽的形式開展的。活動的操作很簡單。工作人員在賽前提早分好組，兩協會各出兩人為一組，提前幾分鐘給大家一小塊地圖，一個小組的成員開始進入縝密討論階段并同時出發，當找到一個點時將會有一個工作人員給出一個競賽問題，正確回答后得到下一塊地圖并進入下一個找點環節;回答不出可向周邊人員求助四次。答出后同樣得到下一塊地圖，然后繼續前行。

　　3. 等待人員到達終點后，根據速度的`快慢及交流的多少評出名次并頒發獎金及獎品。

　　4. 作為一個以“宣傳環保意識”的社團，我們將做一些公益性的實質東西。即，在活動結束后，我們將讓會員用自己的雙手為我們這個大家園獻出一力，清掃垃圾。

　　九、人事安排：另定

　　十、宣傳方式：1.海報黏貼于東教、科實南、稻花香等地

　　2.橫幅懸掛于球場

　　3.院報投稿等

　　十一、經費預算：活動宣傳：50元

　　獎品及獎金：300

　　車輛運輸：150

　　照片沖洗：10元合計：510元

　　十二、活動后勤安排：1.做好活動后勤宣傳及報道工作

　　2.做好總結工作，反思活動中出現的問題，并總結出經驗

　　十三、注意事項：

　　① 安全問題：1.注意來往車輛，提前安排好工作人員，將路線盡開車輛繁多路線

　　② 設點提問問題：1.提前準備好競賽問題2.點的設置注意安全和宣傳兩個重要點

　　③ 宣傳方式：除海報外加入院報報道，贊助等方面的宣傳

　　④ 獎品問題：有協會會費支出

　　⑤ 外界自然因素：考慮天氣和時間

　　⑥ 人員安排問題：具體分工另定

　　制藥學院自行車俱樂部

　　xx年4月9日

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　大學生社團公寓活動之＂自行車慢騎大賽＂

　　二、活動主題：

　　自行車慢騎大賽

　　三、活動目的：

　　暢享低碳生活、豐富校園活動

　　四、活動時間：

　　十一月十四日

　　五、報名資格：

　　環保志愿者協會會員以及社團聯合會全部會員

　　六、活動內容策劃：

　　（1）宣傳工作：

　　①各派兩名干事到各系科宣傳

　　②噴繪、橫幅宣傳

　　③校廣播臺宣傳

　　（2）準備工作：

　　①借好秒表、口哨，準備好比賽成績登記表

　　②借好桌椅作為工作人員的工作點、參賽選手簽到處

　　③準備好十輛大小規格一樣的自行車

　　（3）比賽過程：

　　①每五人一組，最后到達終點用時最長的為贏，其中在比賽過程中腳碰地次數不超過兩次，每次時間最多為三秒，總路程為五十米

　　②分別派十名干事負責在比賽過程中進行監督，記錄比賽成績，裁判員兩名，確保比賽過程公開、公平

　　③在規定條件內，到達終點用時最長的為第一名，以此類推

　　活動規則：

　　(1)本次比賽是在限定距離之內完成比賽。

　　(2)比賽車道設為50米長，1米寬，時間使用最長者為勝。

　　(3)比賽以自行車前輪進入車道開始計時，后車輪離開車道結束計時，參賽選手騎自行車，從規定的'起點上以單腳蹬踏方式出發，慢騎到規定的終點。

　　(4)比賽過程中，車輪不得壓左右邊線，違者算犯規，即淘汰出局。因他人原因導致落地者，經裁判核準后可以重新比賽。

　　(5)比賽過程中，參賽選手腳落地次數不得超過3次，每次時間不得超過2秒。

　　(6)比賽過程中，車輛只能前進，不能原地定車、后退或者原地轉圈。

　　(7)一切解釋權歸環保志愿者協會。

　　七、經費預算：

　　（1）橫幅兩條：80元

　　（2）噴繪：40元

　　（3）打印宣傳單、報名表、成績登記表、宣傳海報等：50元

　　（4）活動時飲用水：200元

　　（5）獎品大約500元

　　（5）其余開銷：50元

　　總計：920元

活動策劃篇5

　　豐富多彩的世界給我們帶來的不僅是生活上的方便與舒適，更多的是文化的熏陶與渲染，為了豐富校園生活，推進校園文化建設，提高學生的生活品質和文化底蘊，同時讓學生學習到在書本上無法獲得的精神食糧。我校計算機系分團委學生會，計算機信息協會，舞蹈愛好者協會攜手共同打造以“青春在線，e起飛揚”為主題的XX學院首屆計算機文化節，讓我們近距離感知這個炫目的信息世界，讓我們絢麗的青春綻放。

　　一、活動主題：青春在線 e起飛揚

　　二、活動時間：20xx年10月16日（星期日）

　　三、活動地點：XX學院東校區

　　四、活動對象：XX學院全體在校大學生

　　五、組織機構

　　主辦單位：計算機系分團委學生會

　　協辦單位：計算機信息協會

　　舞蹈愛好者協會

　　六、活動前期準備

　　由計算機系分團委學生會、計算機信息協會、舞蹈愛好者協會牽頭，廣邀全校賢能之士齊聚一堂，聯合組成XX學院首屆計算機文化節籌備組織委員會，仁人志士，各抒己見，立志將XX學院計算機文化節活動打造成繼校春季運動會之后的有一大盛事。

　　以組委會成員為依托，組建文化節宣傳組，專項負責文化節的宣傳工作，力求達到全方位宣傳之目的。

　　<1>平面宣傳

　　在XX學院、XX、XX山、離石等貼吧發表宣傳文章。

　　全方位的宣傳，希望將XX學院計算機文化節打造成以校園為依托又不局限于校園的一大盛會。

　　七、活動內容

　　文化節開幕活動

　　A、文化節開幕式

　　20xx年10月16日上午10:00由主持人宣布XX學院首屆計算機文化節開幕，并請各位嘉賓為開幕式致辭。

　　B、計算機發展史概況展示

　　本展覽旨在讓更多的同學了解計算機發展史，了解當今計算機領域的前沿科技，計算機的發展趨勢及前景，計算機的廣泛應用以及在社會各大領域的巨大作用，文化節開幕時將會以展板的形式在校園里展出。

　　C、游e人生

　　由計算機系二、三年級九個班負責九個不同的小活動，從各個方面展示計算機、互聯網為我們帶來的便利和快樂。

　　D、 3C產品展銷

　　在這個機械科技高速發展的信息時代，電腦、筆記本、數碼產品、手機以及其周邊產品已經遍布我們周圍。在這個品牌戰爭愈演愈烈的時代，如何選購一款適合自己的3C產品已成為我們的一大困惑，希望我們能在3C產品的展銷中有所收獲。

　　E、新生聯誼會

　　新學年，新環境，新開始，新希望。經過漫長的暑期生活，我們又迎來了新的學年，迎來了另一批新的面孔，在以后的日子里，他們將伴隨著我們的'大學腳步，過上另一種與中學完全不一樣的生活。也將給我們的生活注入更多的活力。作為已經走過幾個寒暑的老生，對他們的到來表示歡迎，歡迎他們加入我們大學生的行列。為他們獻上進入大學的第一份溫暖。讓他們充分感受到這個大家庭的溫暖與和睦。

　　F、個人風采展示

　　人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不應該因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這是一個舞臺，展現自己。

　　文化節系列活動

　　A、 office免費上機實踐活動

　　B、文化節LOGO設計大賽

　　C、計算機網頁設計大賽

　　D、計算機編程大賽

　　本屆計算機文化節系列活動由計算機系分團委學生會學習部、宣傳部攜手計算機信息協會共同舉辦。時間地點待定，努力營造豐富多彩的校園學習環境。

　　九、組織機構

　　本次活動設立組委會和辦事機構，組委會由主辦單位相關人員共同組成，活動各項事宜由組委會全權解釋。

活動策劃篇6

　　一、歡送會主題

　　歡送蘇教授

　　二、歡送會對象

　　蘇任哲教授

　　三、歡送會宗旨

　　終于還是要說再見了，總是不禁想起那些關于蘇教授的點點滴滴。借這個值得回憶的夜晚，我們將送給大家一次特殊的晚會，把大家對蘇教授的.美好愿望予以表達，也借此讓蘇教授再次感受同學們對蘇教授的熱情及喜愛。再見，希望我們也能再相見。

　　四、歡送會安排

　　1時間：待定

　　2地點：待定

　　3人數：待定

　　五、前期準備

　　1、給每一位同學發一張小字條，讓他們寫下自己想對蘇教授說的話，然后統一放入盒子里，可由主持人在其中抽出一部分和大家分享，也可以由同學們自己上臺念小字條，會議結束后將所有字條編輯成冊

　　2、邀請同學們錄制簡短vcr，共同回憶關于蘇教授的往事；

　　3、精心準備禮物

　　4、布置會場

　　5、邀請與蘇教授熟悉的其他教授，確定與會人數

　　六、歡送會流程

　　1、主持人致開場詞，歡送會開始

　　2、卡片抽取（同學們所寫）

　　3、邀請校方領導為我們的晚會致辭（能來現場最好若不能來現場則將過程錄制下來當天播放）

　　4、贈送紀念物品

　　七、后期工作

　　將同學們寫的內容貼到心愿墻上，把歡送會的留念照片及錄像發布

　　八、經費預算

　　1、場地租借

　　2、禮品

　　3、vcr制作經費

活動策劃篇7

　　一：活動名稱：

　　天才寶貝“愚”你同樂

　　二：活動背景及目的

　　在4月來臨之時，“愚人節”也來了，本次活動不是為了“愚人”而是為了“娛人”。愚人節是個好玩刺激娛樂性極強的節日，當然這個也包含了很強的教育意義，讓我們更好的了解防騙意識。讓家長更加了解我們天才寶貝。

　　三：活動時間

　　4月1號周二晚上6點半

　　四：活動地址

　　天才寶貝中心

　　活動流程：

　　1前臺簽到和接待：準備好名條，有孩子名字和分組字母；簽到表4本，分別為A,B,C,D ，并且上面寫已有每組的孩子名字和老師。每組主老師負責簽到，顧問mini，sasa，apple，sunny，candy迎接孩子，貼名條，vicky負責前臺秩序。副老師負責引導自己的孩子去舞臺區，Lucy和maggie在舞臺區維持秩序。

　　2舞臺區熱場：舞臺區貼有A,B,C,D分區標志，在開始前10分鐘，sasa通知lucy和各位副老師，盡量把自己的孩子帶到所屬區域。Lucy出場開始熱場。共分三部分

　　第一：打招呼，愚人節開場白（荷塘月色音樂播放，vicky負責，4位主老師跳舞進場，）；愚人節由來提問

　　第二：健康歌舞蹈（整個舞蹈流程，lucy還有4個主老師負責，音樂，vicky負責，全體員工全都跳舞，副老師以及顧問記得帶動孩子以及家長）

　　第三：砸愚蛋，4為主老師帶著愚蛋上場，（1個禮品，加上3個整人游戲，分別為青蛙跳，親子唱歌，親子模仿），lucy依次請出4位孩子砸蛋做表演，由sherry，sasa兩邊發放，副老師進場傳遞。

　　第四：4位主老師介紹自己隊伍，帶領孩子進教室，副老師維持秩序。

　　3：游園活動

　　由4個主老師joy，cyan，demi,miumiu帶領4隊進入教室， nickle,sunny，daisy,candy負責教室的控場，以及孩子哭鬧的話要哄。

　　分為2個親子游戲和一個手工活動

　　親子游戲1：親子踩報紙

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：報紙數張，尺寸有兩種，一種大的，一種小的，通過猜猜猜獲取大份的

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規則，并且進行示范

　　2.贏取大尺寸報紙：每位家長一杯可樂，其中有1杯是加醋的，猜對的人即可獲得大尺寸報紙（提醒各位媽媽，喝到醋的那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　3.比賽開始，家長拿著自己的報紙站在位置上，老師開始口令，如，第一次折疊，第二次折疊，然后最后幾輪，可給家長幾個數的要求，例如，必須站立2-3秒。

　　親子游戲2：瘋狂大甩賣

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：便簽數張，數量有兩種，一種20，一種15，通過猜猜猜獲取少數的`

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規則，并且進行示范

　　2.選取少數量便簽方法：每位家長一份餅干，其中有一個是加芥末的，猜對的人即可獲得少數量便簽（提醒各位媽媽，吃到芥末那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　備注：老師在自己的簽到本上對進行懲罰的家長打鉤，交給sasa，apple，然后兩人交接給maggie，lucy

　　方案二：不拍攝錄像

　　游戲結束后，主老師讓孩子坐在位子上并且告知爸爸媽媽去隔壁玩游戲，ab組家長去c教室，cd家長去e教室，寶貝在這里進行手工活動，可提醒爸爸媽媽看見孩子放不開安撫一下自己的孩子，副老師進行維持秩序。Maggie和lucy分別在自己的教室門口等候家長，全體顧問引導家長進自己教室，（注意看家長名條，提醒家長教室，進行正確引導），家長出去之后，副老師分發手工道具，進行制作。家長進教室后進行整蠱和懲罰游戲。

　　騙子游戲等孩子畫個2-3分鐘差不多一號騙子出場（周丹華b，雯雯c和小威那邊的人f，小黑分別進行行騙a，一號騙子不能超過三分鐘，接著由二號騙子出來，mini和apple，不得超過兩分鐘。將孩子帶到顧問辦公室，孩子由sasa在顧問辦公室發氣球看管，vicky在門口控制門不讓孩子出去

　　6:其他事項，微信互動，隨時拍些照片發群里（sherry）

　　家長在教室，大約10分鐘左右，主老師請家長回去接孩子，部分接不到孩子的家長主老師做提醒，去顧問辦公室帶領。

　　游戲時間：從進教室到游戲結束10分鐘，結束時告知家長去隔壁教室接孩子

　　游戲內容：

　　游戲一懲罰

　　1．主持人在家長進教室前放好教具，會拿到剛才游戲需要懲罰的家長名單，進行懲罰游戲，面粉吹乒乓。主持人說明規則。

　　2 .游戲規則：2-3個家長一組（每戶只需要一個家長），分為教室兩邊兩組同時進行，臉盆里裝有少量面粉，在面粉當中放上5個乒乓球，然后家長用嘴去把臉盆里的乒乓球全部叼出來。（注意音樂播放，）

　　注意：不能用手去觸碰乒乓球，主持人在游戲結束時給家長濕巾，并且整理好道具，進行下一輪的家長懲罰，直到全部懲罰完畢，主持人最好根據當時懲罰人數臨場安排懲罰輪數，和每組人數

　　游戲二整蠱

　　1.主持人拿出道具，講明游戲規則，最好準備抽獎的箱子，3- 4人為一小組，共分3-4組

　　2.每組派一個人上來抽取比賽的題目進行整蠱游戲。

　　3. 整蠱一單腳跳（限時1分鐘，看看哪個家長堅持下來并且跳的數量最多，注意，另外一只教不能碰地）

　　整蠱二模仿企鵝（限時20秒，看看哪個模仿的最像。由在座的家長評選）

　　整蠱三用三種語言說著這句話（限時20秒，由在座的家長評選）

　　整蠱四2個人互相對視（可以做任何表情惹對方發笑，先發笑的人就輸了）

　　第二個游戲贏的人可獲得獎品（牛奶杯）由主持人分發

　　3.結束：回到舞臺區，lucy讓家長做下，提問被騙和未被騙孩子，2-3個去表達，l將打印的資料分派給家長看并作防騙跟活動總結。

活動策劃篇8

　　目的：

　　1．運用實物、圖片進行操作、比較，發現它們的排列規律并進行排序。

　　2．培養觀察、比較能力和初步判斷推理能力。

　　準備：

　　1．教具：①掛在活動室內、能表示排序規律的彩條若干；②鈴鼓一面；③圓形、正方形圖形片和花生、豆子圖形片若干；④按規律填圖的作業紙若干。

　　2．學具（人手一份）：花生、豆子實物若干；圓形、正方形圖形片若干；按規律填圖的作業紙若干。

　　3．活動區材料：①自然角內放置樹葉、花生、豆子；②美術角內準備印畫用的泡沫印章、顏料和白紙；③音樂角里準備三角鐵、響筒、鈴鼓等打擊樂器。

　　過程：

　　一、引導幼兒按物體的特定規律排序

　　1．請一名幼兒在貼絨板上按教師口述的順序（一顆豆子，一顆花生）給豆子、花生排隊，其余幼兒在座位上同步操作。師生共同檢查操作結果是否正確。

　　2．請幼兒在座位上按教師口述的順序（兩顆豆子、兩顆花生）給豆子、花生排隊，請一名幼兒在貼絨板上同步操作。師生共同檢查操作結果是否正確。

　　二、引導幼兒發現物體的排列規律并排序

　　1．按“正方形的數量不變，圓形數量遞增”的規律排序。

　　① 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排序順序，如圖一。

　　② 讓幼兒按貼絨板所示的順序，在桌上擺放正方形和圓形。

　　③ 引導幼兒發現規律：正方形的數量不變，圓形的數量一次比一次多一個。

　　2．按“正方形的.數量遞減，圓形的數量不變”的規律排序。

　　① 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排列順序，如圖二。

　　② 讓幼兒按貼絨板所示的順序，在桌上擺放圖形娃娃，并就這上次排序與上一次排序的不同之處展開討論。

　　③ 引導幼兒總結這次排序的規律：正方形的數量一次比一次少一個，圓形的數量不變。

　　3．引導幼兒進一步體會“排序方向”的重要性。

　　教師引導幼兒觀察活動室中的彩條，尋找彩條的排序規律，如從左向右看。彩條是按“紅、黃、藍、紅、黃、藍”交替重復的規律排序的，從右向左看，彩條是按“藍、黃、紅、藍、黃、紅”交替重復的規律排序的。

　　4．游戲

　　讓幼兒閉上眼睛，仔細傾聽鈴鼓聲和拍手聲，引導幼兒發現“鈴鼓聲的數量不變，拍手聲的數量逐次遞增”的規律，并在座位上按這一規律做模仿動作。

　　5．智力競賽

　　① 將幼兒分成三組，教師出示智力題（如圖三），每組做一題，并推薦一名幼兒代表本組到貼絨板上操作。

　　② 讓幼兒講述排序的規律，獎給做得又對又快且講述清楚的小組一面小紅旗。

　　三、引導幼兒自己設計物體的排列規律并排序

　　引導幼兒根據活動區提供的材料，自由設計物體的排列規律并排序。

　　活動延伸：

　　1．在戶外鍛煉時，讓幼兒按一定的身體動作規律進行運動，如按“跨步次數不變，跳步次數遞增”的規律運動等。

　　2．觀察家里、大自然中具有規律的排序現象，讓幼兒互相交流。

活動策劃篇9

　　一、【活動主題】“了解你我，從這里開始”

　　二、【活動主辦方】沈陽化工大學學生處心理協會

　　三、【活動目的】

　　寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養陽光的生活態度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

　　四、【參賽對象】沈陽化工大學在校學生

　　五、【比賽時間】

　　六、【比賽地點】

　　初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳

　　七、【活動要求】

　　（一）報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢）

　　（二）比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行,根據最終得分，取前六名進入決賽。

　　(三)、比賽流程

　　初賽

　　1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹；

　　2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果；

　　3、第一環節：踩報紙；

　　4、第二環節：盲人走路；

　　5、第三環節：背氣球；

　　7、第四環節：大家來尋寶；

　　8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。

　　9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎

　　決賽

　　1、主持人開場，宣讀比賽規則；

　　2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；

　　3、第一環節：心理知識競答；

　　4、第二環節：參賽者展示并解說自帶原創PPT；

　　5、第三環節：才藝展示；

　　6、第四環節：默契大比拼；

　　7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。

　　（四）比賽題型說明

　　初賽

　　1、第一環節：踩報紙

　　2、第二環節：盲人走路

　　3、第三環節：背氣球

　　第四環節、大家來尋寶

　　決賽

　　1、第一個環節：心理知識競答（滿分30分）

　　此環節共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。

　　2、第二個環節：大學生活之“室友情”--PPT講解（30分）

　　3、本環節每隊選派一名代表成員依次上場，內容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發生的'一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內容要求積極向上，體現出自己寢室獨有的優點和特點

　　評分標準1、PPT效果（10分）

　　2、選手現場效果（5分）

　　3、講解內容（15分）

　　3、第三環節：才藝展示（30分）

　　在本環節，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。

　　4、第四個環節：默契大考驗

　　本環節主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環節每隊一共有5道題，規定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數)。

　　八、【獎項設定】

　　本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網站專題展示。

　　九、【比賽須知】

　　1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；

　　2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，進行抽簽，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；

　　3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯系，以便協調安排，保證活動圓滿成功；

　　4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發揮出自己的最高水準；

　　5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯系；

　　6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。

　　7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。

　　8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。

　　聯系人：王靜雪***