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    活動策劃

    時間:2025-10-10 09:46:33 活動策劃

    活動策劃3篇(熱)

    活動策劃 篇1

      一·活動背景

    活動策劃3篇(熱)

      隨著科學技術不斷的發展,當今人們進入了信息時代,越來越多的人使用鍵盤書寫,用慣了電腦寫字,書寫能力逐漸下降,很多人提筆忘字,漢字的書寫魅力也逐漸被人遺忘。針對漢字的書寫危機,為弘揚中華優秀傳統文化、推進國家語言文字事業的發展,讓同學們再一次領略漢字之美,化工食品學院特舉辦第一屆“我的中國夢漢字聽寫”大賽。

      二·活動時間: 初賽 11月 12日

      復賽 11月 19日

      三·活動地點: 學生活動中心

      四·活動對象: 化工食品學院xx級同學

      參賽拉拉隊:xx級各班出10人

      特邀嘉賓:分團委書記

      評委:

      五·主辦單位:化工食品學院分團委學生會

      策劃承辦單位:學生會學習部

      六·競賽規則

      1、各班代表隊領隊于11月4日11:30在一號樓大廳進行抽簽。

      2、每個班級選出3名選手參加比賽,比賽采用淘汰制,以抽簽方式決定出場順序和場次,最后參賽前20名的選手進入決賽。

      3、根據聽寫出詞數量的多少決出最終排名,選出本屆聽寫冠軍。

      七·活動基本流程安排

      (一)準備階段:

      1、報名方式:10月29日召集各班學習委員開會,交代活動報名,環節與具體流程,征集報名。并于10月31日 11:30將名單交于一號樓大廳,并進行抽簽。

      2、宣傳:宣傳部辦海報,粘貼于1號樓至決賽結束。

      3、會場布置:學習部、社會實踐部、宣傳部、體育部

      4、會場紀律:紀檢部

      5、會場禮儀:六人(三男三女) 辦公室負責

      6、所需物品:話筒、證書(一、二、三等獎各一個、優秀獎三個)、托盤三個、道具。

      7、記分、計時等:辦公室三人、學習部三人

      (二)活動開始

      規則:

      (1)活動分為初賽、決賽兩個階段,每個階段分輪進行,每個班級選出3名選手參加比賽。每一輪各參賽選手輪流上場,根據發音及詞條解釋進行書寫,3名裁判中有2位或3位通過方能繼續留在賽場。

      (2)每位選手30秒書寫時間,30秒未寫出者進入讀秒倒計時,讀秒倒計時時間為30秒,讀秒時間過后未寫出者視為書寫錯誤,淘汰出局。

      (3)每位選手的書寫要正確規范,不能潦草。書寫規范程度也是裁判評判的重要依據,如果書寫出來后,三位評委中有兩位不予通過,評委要給出解釋,理由正確無誤,則視為書寫錯誤,選手離場。

      (4)場上所有選手經過一輪比賽后,書寫正確的選手留在場上,書寫錯誤的選手離開賽場,所有書寫正確的選手進入下一輪比賽。

      (5)場上所有選手依次經過一輪比賽后,書寫正確、留在場上的選手如果為20人,則比賽結束,書寫錯誤的選手離開賽場,書寫正確的20名選手贏得進入決賽資格;如果書寫正確、留在場上的選手超過20人,則本輪書寫錯誤的選手離開賽場,所有書寫正確的選手依次進入下一輪比賽;如果書寫正確、留在場上的選手人數不足20人,則該輪比賽中書寫錯誤的所有選手重新回到場上,依次進入新一輪比賽,爭奪進入決賽的剩余席位。

      (6)進入決賽的選手,參與本屆冠軍爭奪賽,決賽分兩個階段,第一階段“優勝劣汰”,第二階段“英雄爭霸”。

      (7)“優勝劣汰”階段所有進入決賽的選手進行雙人PK,每一輪每位選手聽寫兩個詞,每一輪兩人書寫結束后,評委根據選手書寫規范的程度,評出本輪兩位選手中勝出的一方;進行三輪后,勝出兩輪的選手晉級“英雄爭霸”賽階段。若一輪中兩位選手均書寫正確且字體規范或均書寫錯誤,繼續進行下一輪,根據最終書寫正確的多少選出勝出的一方。

      (8)“英雄爭霸”賽階段十名選手進行車輪淘汰賽,爭奪第一屆化工食品學院“我的中國夢漢字聽寫”大賽冠軍。

      (9)“英雄爭霸”賽階段,十名選手進行車輪賽,每個選手依次上臺聽寫,書寫正確的進行下一輪比賽,書寫錯誤的`選手淘汰出局。十名選手中決出前六名,提前被淘汰的四名選手評為優秀獎,不再進行比賽決出其排名。進入前六名的選手進行比賽,本輪比賽書寫正確的選手進入下一輪比賽,進行冠軍爭奪,書寫錯誤的選手之后進行后幾名的排名賽。若有一人書寫正確,其他選手均書寫錯誤,則書寫正確的這位選手直接為本屆聽寫大賽的冠軍,本輪書寫錯誤的其他選手繼續進行比賽,最終決出剩余排名。

      八·時間預算:

      第一輪:30分鐘 第二輪:30分鐘 第三輪:30分鐘

      第四輪:30 第五輪:30

      比賽總時:150分鐘

      經費預算:氣球五袋*8元 黑板兩塊*20元 共計約80元

      獎品:一等獎

      二等獎

      三等獎

      優秀獎

      化工食品學院分團委

      9月28日

    活動策劃 篇2

      為更加有效落實社會主義榮辱觀教育,進一步深化感恩教育,淮河小學少先隊繼母親節活動后緊緊抓住父親節契機,精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節”感恩教育活動。

      活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員,隨后利用晨會課分班介紹父親節的由來,接著放手讓學生進行活動的自主設計,最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動:

      1、對父親說一句節日祝詞,并匯報近來的學習情況。

      2、做一件力所能及的家務事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

      3、送給父親一件自制的.小禮物。(如心意卡等)

      4、一邊給父親捶捶背,一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事,并傾聽父親的教誨,改正自己的一個缺點,用實際行動來感恩。

      連日來,學生精心制作賀卡,并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書,倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實際行動感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。

      在父親節即將來臨之際,灰埠小學校園里,“父親節”禮物再次成為熱門話題,很多學生都想借這個特殊的日子,向他們的父親致意。

      節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

      為此,學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案,學生除了每天都要做的愛心作業外,(如:為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等),我們還設計了“爸爸我愛您,祝您節日快樂”的主題活動,3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話,并且讀給爸爸聽,讓爸爸寫出聽后感言,讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

    活動策劃 篇3

      一、背景分析

      圣誕節作為傳統的西方節日,如今被越來越多的中國人特別人是年輕人所接受,與此同時,中國的圣誕節呈現越來越明顯的商業化趨勢,如今在中國,在圣誕節前的半個月甚至一個月,各類商家也紛紛打出圣誕牌,將自家的門店裝飾得充滿圣誕節日氣息,借此吸引消費者,同時推出各類圣誕促銷活動。商家及社會各界舉辦各類圣誕慶祝、紀念活動的增多,也給郵政開展市場營銷活動、業務宣傳、擴大社會影響和增加收益的創造了有利的時機。

      二、開發過程

      1、信息獲取

      在玄武區支局的一次局務會上,營銷部總監xx向各網點負責人進行了一個簡短的賀卡項目開發培訓,當x總監就《市場視野》中關于國外郵政圣誕營銷案例進行解讀時,北京東路所主任xx想到昨日她收到的浦發銀行關于圣誕促銷的'小冊子。xx是浦發銀行的信用卡用戶,當月收到的浦發銀行賬單里有一本小冊子,專門介紹圣誕期間刷卡優惠活動的,里面有一頁介紹說浦發銀行將于平安夜在位于xx街區的浦發銀行時尚廣場舉辦慶祝活動。xx當時在會上就提出我們是不是可以從這個活動中開發出點什么樣業務出來。

      x總監于是就在網上搜索了一下活動詳情:xx浦發銀行時尚廣場的圣誕慶祝活動過去已經連續舉辦了四年,往常,現場除布巨型圣誕樹及其他圣誕飾品外,還會在平安夜向市民發放許愿卡,現場填寫新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。

      2、方案策劃

      看過介紹后,x總監立即想到,為什么不向他們推薦我們的明信片呢?既然是新年祝福,若不能傳遞到對方手中,便沒有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現場發放,這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上浦發銀行廣告宣傳畫面,這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情,明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播,體現了浦發銀行真情回饋社會的同時又能起到企業宣傳的作用。況且明信片成本小,價格低,也易于主辦方接受。

      3、陌生拜訪

      x總監著手策劃出一個方案后,立即開始尋找主辦方。當時的情況兩眼一摸黑,知道這個活動是浦發銀行辦的,但又不知道具體是哪個部門負責,辦公地點在哪里,負責人是誰。為此,x總監走訪距離浦發銀行時尚廣場最近的浦發銀行城中支行,與銀行一負責人交流后才知道,這個活動其實是浦發銀行南京分行與xxx有限公司合辦的,具體操作都是由xx有限公司負責的。該負責人看過我們的方案后非常認同,于是主動幫助我們聯系了xx有限公司的相關工作人員。經過預約后,第二天x總監又趕到了位于xx路的xx有限公司。與活動負責人接觸后,對方表示這個想法非常好,但是這樣做會導致活動成本增加,需要跟上級領導請示,而且還要和浦發銀行方面進行洽談,對方也同意后才能做。x總監考慮到,距離圣誕節只有半個月的時間了,如果等他們內部溝通,又要浪費幾天時間,到時就不能保證明信片能在圣誕節前印出,這個方案就黃了。于是,x總監主動提出,由我們出面與浦發銀行方面進行溝通,xx方面欣然表示同意。

      當天,x總監又來到浦發銀行南京分行找到市場部的負責人進行了洽談,看了方案后,對方立即產生了濃厚的興趣,考慮到時間緊迫,該負責人當即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設計。

      4、項目實施此后,三方又進行了多次接觸,項目進展十分順利。期間xx方面提出郵局能否在現場收寄明信片,這樣市民現場填寫、現場寄出,這樣既可以吸引市民在廣場駐足停留,又能讓市民感受到祝福是在平安夜當場寄出的,感覺會更好些。x總監表示同意,并承諾到時會抽派人手,全力支持。

      三、實施效果

      最終,我們與xx方面達成最終合作協議:制作明信片三千枚,平安夜在浦發銀行免費向市民發放,市民現場填寫新年祝福,寄給親朋好友,郵局現場收寄。

      平安夜,現場活動非常成功:在浦發銀行時尚廣場中心20米高點綴著璀璨燈光的圣誕樹下,美麗的“白雪公主”負責向市民免費派發“圣誕明信片”,圣誕裝扮的郵政工作人員認真的審核收件名址,加蓋日戳,并投入郵筒中交寄,現場氣氛十分熱烈。

      四、營銷啟示

      1、敏銳的市場洞察力

      圣誕節雖然是“洋節”,但現在已被國人普便接受,在各類商家借助圣誕節大力開發市場的同時,郵政人也要與時俱進,要善于從此類社會熱點中發掘商機,積極開拓市場。

      2、幫客戶贏

      在這次活動中,雖然主辦方的成本增加了,但是明信片也是浦發銀行優質的廣告載體,宣傳了企業形象,更重要的是,這次活動使浦發銀行與1912街區收獲了非常好的社會影響力。這個項目的進展如此順利,正是因為在策劃方案時,一直站在客戶的角度考慮,迎合客戶的心理預期,幫助客戶實現效果最大化。

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