活動策劃8篇【優】
活動策劃 篇1
父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”
兒童節將以開展“親子共制作”慶祝活動
的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
生活處處有精彩
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2.以班為單位作好參加活動的準備。
3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
(一)活動倡議
1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2.時間：20xx年5月28日(星期六)上午7：30—11：00
3.對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的'家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
(三)系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行(組織者： )
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，
幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，
準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最
先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球(組織者： )
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站
在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接
球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦(組織者： )
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子(組織者： )
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子
走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到
的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
2、我的寶寶在哪里(組織者： )
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者： )
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者： )
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋
球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋
球數量最多為勝。
3、網小魚(組織者： )
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一
部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網
活動策劃 篇2
游戲名稱：快樂的游樂場
游戲目標：
1、嘗試練習側步行走，發展幼兒動作的協調性，及快速反應能力。
2、能合作擺放器械，積極、主動的參與游樂場游戲，體驗運動的快樂。
游戲準備：
1、幼兒有玩過各類小型體育游戲活動和氣球傘的經驗。
2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂、錄音機。
游戲過程：
一、師生共同來到游戲場地。
師："現在我們一起來到了游樂場，讓我們一起說：你開心、我開心，游樂場里最開心，耶!""那游樂場里有哪些游戲呢?"(幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球)
請幼兒一起參與布置場地，聽音樂開始游戲。
二、幼兒嘗試練習側步行走。
1.幼兒聽信號"1、2、3"的'游戲。
(1)請幼兒說說"1"怎樣?"2"怎樣?"3"呢，并說出游戲規則。
(2)幼兒正面向老師游戲1次。
(3)幼兒背對老師游戲1次。
2.幼兒模仿小動物聽信號玩"1、2、3"的游戲。
師："我們還可以怎么來玩這個游戲?學什么小動物?"
(1)幼兒提議，模仿游戲一次。
(2)幼兒自選小動物，模仿游戲一次。
3.幼兒練習側步行走。
師："請一個小朋友來做一做剛才你是學的小動物。"
(1)請模仿"螃蟹側行"的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。
(2)大家嘗試"螃蟹側行"，體驗動作。
(3)師生共同討論"側步行走"的動作要領。
(4)幼兒再次嘗試體驗動作。
(5)集體游戲："螃蟹1、2、3"。
三、師幼共同玩太陽氣球傘的游戲。
1.出示氣球傘
師：游樂場里有一個又大又漂亮的太陽氣球傘，小螃蟹們快來，我們一起和氣球傘做游戲好嗎?(邀請客人老師共同參加游戲)
2.小螃蟹和太陽氣球傘做游戲
(1)爬到氣球傘上
(2)讓氣球傘轉起來
(3)鉆進氣球傘里
(4)再次把氣球傘轉起來
(5)卷起氣球傘帶回家
四、結束
活動策劃 篇3
一、活動主題：關愛老人從我做起
二、活動背景：中秋佳節之際為敬老院的老人送去溫暖和祝福
三、活動目的及意義：
（1）去敬老院看望老人
（2）去幫他們打掃一下衛生，曬一曬被褥，陪他們聊天下棋
（3）同時準備一些節目，可以為他們帶去節日的喜慶和快樂
（4）可以真真正正幫助那些老人做一些自己該做的`減少他們的孤獨感和寂寞感
（5）可以更好的讓會員，干事參與進去豐富業余生活
（6）可以更好的傳遞愛心服務社會奉獻他人
四活動時間地點
1時間：20xx年9月30日下午
2地點：鳳蘭敬老院
五活動主辦方：青年志愿者協會
六活動開展形式及內容
活動前：
1策劃部策劃活動方案及注意事項；
2宣傳部做好展板，海報進行宣傳；
3秘書處確定參加活動人員
活動中：
1組織部在2號樓前整理好隊伍，并負責路上安全與紀律
2到達敬老院后，分配志愿者打掃衛生，幫老人收拾房間，部分人員和老人聊天，下棋
3分配人員做會場布置，音響等節目需要的道具。
4主持人到位，節目表演開始。
活動后
1全體人員整理會場；
2整理好隨身攜帶物品（工作證件小紅帽等），并向老人告別。
3迅速集合，并排隊安全返校；
4干事會員活動后感想發言，協會領導做最后總結。
5策劃部及時認真寫好活動總結，并上交院團委。
七活動注意事項：
1：從群體隊列中分配小組長，做好各小組成員的安全保障。
2：佩戴好小紅帽及工作證件：
3：到敬老院之后不能大聲喧嘩吵鬧要有禮貌。
4帶一份愛心，傳遞節日祝福讓自己那份溫暖的愛，帶給老人快樂。
5：往返路途上注意個人安全。
八活動負責人及主要參與者
1活動負責人：朱偉東。
2主要參與者：10屆干事及會員。
活動策劃 篇4
大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方 一樣,在大學四年里，我們經歷了許許多多的事情，有開心的、有難過的 而大學畢業，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會，去實現我們自己的`夢想；意味著我們輕松快樂，無憂無慮的生活即將結束；意味著我們將要擔任起許多不同的責 任
其實，大學畢業也是一個夢開始的時候。畢業生要走上他們的人生之旅,我們 要走向一個新的學期,所以今年我們一起畢業。我們在這個校園里度過了美好的青春時光,當離開時都懷有一份留戀,讓我們用歌聲、用掌聲、用心語、用我們 最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福。
一、晚會主題：
三、晚會地點：畢節學院演播廳
四、晚會目的及意義
我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業生的祝福，留下大學生活一個美好的尾聲。畢業了，我的大學！
五、晚會的形式及內容
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由我院學 生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活、貼近主題，內容健康、積極向上。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節目表演時，可以使用各種活躍 氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在院刊上發表，或發到微博。
六、組織機構：
顧 問：李舒波（教育科學學院院長）
林 璟（教育科學學院黨總支書記）
總策劃: 樊 奇（教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記）
策 劃：王志兵（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）
策劃組組長：王志兵（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）
副 組 長：馬武貴 徐胤升 蔡遠忠 吳麗娜 張 勇 周 鵬
成 員：韓 瀚 費 茜 文 竹 王 垚
節目籌備組：組 長：韓 瀚 費 茜
成 員：文 竹 王 垚
監 督 組：組 長：吳麗娜 王志兵
副組長：馬武貴 蔡遠忠 張 勇 周 鵬
成 員：王 港 鄒恩友 雷佳良 朱肖明 周庭宇 韓 瀚
曹 中 陳永勤 費 茜 宋 陽
主 辦：畢節學院教育科學學院
承 辦：教育科學學院團總支、學生會
協 辦：待定
贊 助 商：待定
七、晚會籌備日程安排：
序號
時間
具 體 安 排
1
4月9-15日
活動初步籌備
2
各班文藝委員上報節目 4月25日前報到院學生會辦公室
要求：節目名單、聯系方式、排練時間、排練地點等
3
4月24日-5月13日
各班由班長、文藝委員負責監督節目排練（要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監督組組織查看排練情況）
4
5月15日
進行節目選定（大禮堂 注：如有變動另行通知）
6
5月20日19:30
學校演播廳舉行晚會（暫定）
活動策劃 篇5
一、活動全稱：
xx年經管學院暑假社會實踐答辯會
二、舉辦機構：
主辦單位：深圳職業技術學院經管學院分團委承辦單位：深圳職業技術學院經管學院分團委實踐部
三、活動地點：
深圳職業技術學院(西校區)第一教學樓107
四、活動時間：
xx年10月27日(周三)下午2:30分
五、參與人員：
全體在校生
六、活動主題
這次答辯會主要的目的是為了向我們09、10屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。同時充實同學們的業余生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的`就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。
七、宣傳方案
(1)海報
在飯堂，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報。海報用一種連接的方式進行黏貼。(海報不需要很多重要的是字體要夠醒目能夠一目了然建議多用幾張海報連著貼在一起也就是幾張合成一張大的海報橫著放可以引起注意)
(3)廣播臺
寫新聞稿到廣播臺，在校內進行廣播宣傳每日中午12：00-12:15時段下午3：45-4:00時段晚上8:00-8:10時段(廣播臺廣播的時段不需要多，只需要在每天上下午放學的時候，也就是12點05分到12點20分下午3點45分到4點之間這一段黃金時間播放因為這個時候大家比較集中剛從教1教2出來能夠清晰聽到廣播內容還能順便問下周圍一起回家同學的意見)
(4)橫幅
在校內懸掛橫幅
(5)邀請函
邀請經管學院學生工作的書記，輔導員，副書記，各學生組織干部，及經管學院各班同學參加，以擴大此次活動的影響力(每個干事干部都要回到自己班宣傳這次的活動，發動人際關系，邀請多點人，盡量邀請班上人氣比較旺的人來，因為他或她往往可以帶動一大群人)
八、場地設置
評委就坐第一排，學生坐第二排往后，盡量填補上空位，參賽團隊坐在最后，輪流上場。
九、活動流程
1：00pm-1：20pm各工作人員必須到位。
2：20pm-1:50pm布置會場(打掃會場，安排座位，嘉賓座鋪上紅布，擺放嘉賓牌，紙，筆，檢查電腦、多媒體系統等，準備好各物資)
3：30pm-1:40pm司儀，考勤人員，主持人各就各位。
4：50pm-2:20pm考勤人員檢查參賽組是否到齊，考勤人員安排參賽組員就坐準備。
考勤人員安排觀眾入場就坐，展示ppt，考勤人員控制會場秩序。(播放含有各個參賽組參加實踐工作時候的照片視頻，輕音樂)
5：10pm-2:20pm嘉賓(老師們以及書記、副書記)入場。
6：30pm活動準時開始
十、活動過程
1、持人做會場開場白，領導致詞(2-4分鐘)。
2、主持人介紹到場嘉賓及參賽隊伍(3-5分鐘)。
3、主持人介紹比賽規則(3分鐘)。
4、主持人宣布比賽開始(各考勤人員對各班的到場情況進行考勤)。
5、各參賽隊伍輪流上場(共8支團隊，每支團隊演講3分鐘，演講中必須談談自己一段在工作時候的趣事答辯2分鐘)。
活動策劃 篇6
一、主題來源:
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
三、環境創設:
1、 科學區:投放艾草。陳列不同造型的香袋。
2、 美工區:放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、 閱讀區:張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、 帶孩子購買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。
3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、 參加班級的包粽子活動。
五、活動安排:
活動一 端午節的風俗和來歷
目標:
1、 知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、 對中國的傳統文化產生初步的'興趣，對屈原產生崇敬之情。
幼兒表現:
當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。
活動二 艾草和菖蒲
目標:
觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。
幼兒表現:
班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。
活動三 粽子香袋
目標:
1、 感受粽子香袋的美。
2、 在探索中學習疊制錐體技能。
3、 養成做事細心的習慣。
幼兒表現:
幼:“瞧!我包的粽子大吧。”
幼:“我包的粽子可結實了。”
幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”
幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”
幼:“這個是我做的。”
幼:“我的也有的，好幾個呢!”
幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮。”
活動四 長命縷
目標:
1、 知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了解。
2、 學習搓線的技巧。
幼兒反映:
顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有
活動策劃 篇7
活動背景及目的：為了更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提升我校大學生的人文素養，弘揚高雅藝術，加強我校校園文化建設。根據《關于舉辦蘭州城市學院第八屆“美之韻”大學生文化藝術節和第五屆社團活動月的通知》（蘭城院團聯發【XX】1號）的相關安排，校團委、學生會決定舉辦第二屆大學生話劇節，話劇節將開展大學生話劇展演比賽、校園短劇劇本大賽和大學生話劇沙龍暨專題講座等活動。
一、第二屆大學生話劇展演比賽
（一）活動主題
以話劇演繹青春 用專注贏得關注
（二）參賽對象
全校在校學生
（三）比賽流程
1.組織發動階段（4月上旬）。各學院在學生中充分宣傳發動，積極組織動員學生參賽，每個學院至少上報一部參賽劇目，劇目表演時間原則上不超過30分鐘。
2.審核申報及排練階段（4月中旬）。 于4月15日前上報參賽劇目至校團委，劇目審核通過后組織進行排練。
3.校級展演及評比階段（5月中下旬）。5月15日前成立評審委員會，對參賽劇目進行初審，確定進入決賽展演的劇目；5月26日—5月30日，決賽劇目進行校級展演及評比。同時，舉辦大學生話劇沙龍暨專題講座。
4.表彰及成果固化、推廣階段（6月）。擇機對進入決賽及展演的'學院和團隊進行表彰獎勵，并將優秀劇目制作成光盤，分發至各學院，擴大本屆話劇藝術節的影響力。
（四）評分標準
評分采用百分制評分，由表演（30分）、整體觀賞（30分）、導演（20分）、原創附加分（20分）等四個方面組成。
1.表演從表演的體驗度、表現力兩方面評分。其中體驗度占15分、表現力占15分。
2.整體觀賞從思考性、觀賞性、節奏感，現場反應等四方面評分。其中思考性占10分、觀賞性占8分、節奏感占7分、現場反應5分。
3.導演為在校學生得20分；導演為指導教師得18分；導演為導演專業人士得16分。
4.如作品為本校學生完全原創劇本（參加本屆話劇節校園短劇劇本大賽的劇本）得15分—20分；編劇本（指改編未發表或公演的劇本、小說）；外采劇本（指未發表或未公演過的劇本）得10分—15分；照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創劇本一定要有書面授權或者不存在其他任何權利糾紛。
（五）獎項設置
大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵經費1000元、800元、600元及獎杯，并設立最佳主題創作獎，最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳導演、最佳原創劇本、最佳舞臺創意、優秀指導教師等單項獎。校團委風林劇社參加劇目只進行展演，不參加評比。
二、校園短劇劇本大賽策劃書
（一）大賽主題
勵志青春 自強人生
（二）參賽對象
全校在校學生
（三）參賽要求
劇本要求主題突出，以弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，可以為典型人物的先進事跡，也可以為實現青春夢的勵志經歷為內容。表現形式為舞臺劇，情景劇等多種形式皆可；內容積極向上，結構完整，具有藝術表現力和感染力，反映校園生活，貼近大學生實際，注重矛盾沖突的展現與解決，以能給人啟迪和鼓舞。劇本力求方便排演，劇本的表演時間在30分鐘以內，篇幅大致在10000字左右。
（四）比賽安排
1.劇本創作階段：XX年4月。各學院要廣泛宣傳，將此項工作和話劇比賽結合起來進行，認真組織學生積極參加，要求每個學院最少上報一部作品參賽，文學院、傳媒學院等學院應組織學生發揮專業特長積極參賽。
2.作品征集階段：XX年5月中旬。參賽作品須注明作者的姓名、學院、班級和聯系電話，附300字以內的劇本梗概；作品采用Word格式排版編輯，用四號楷體字、A4紙打印，將文字稿和電子版一并于5月15日前以學院為單位將作品報送校團委。
3.劇本評審階段及展演階段：XX年5月26日—5月30日。由話劇節評審委員會對報送作品進行評審，部分優秀作品參加我校第二屆話劇節展演。
（五）獎項設置
1.本次大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵獎金1000元、800元和600元，并設優秀作品獎及優秀指導教師獎若干名。
2.如以本次校園短劇劇本大賽的原創劇本參加我校第二屆大學生話劇展演比賽，則在話劇評比時得15—20分。
三、相關要求
1.舉行大學生話劇節，是宣傳中國夢、踐行社會主義核心價值觀加強的有效載體和途徑，是我校第八屆文化藝術節的重要內容。各學院團總支、學生會要高度重視，認真組織，利用廣播、宣傳板、微博、微信等方式廣泛宣傳、精心籌劃、認真排練和征集作品，通過此項活動彰顯當代大學生豐富而卓越的創造性，展現出學院健康高雅的的文化氛圍和精神風貌。
2.本次大賽宣傳報道網站為蘭州城市校團委網站，宣傳微信公眾平臺為蘭州城市學院青年傳媒中心微信平臺（lzcuymc)。相關事宜聯系電話：7601148，負責人：校團委劉宜讓老師。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
輪滑一直是一種積極，健康，熱烈，活潑，富有朝氣的一項體育運動，為了使更多的同學投入到此項運動中，豐富同學的課余文化生活，壯大海都的輪滑協會。我院輪協特此組織了一次輪滑表演納新活動。
二、活動名稱：輪滑協會納新活動
三、活動宗旨：
通過本次主題活動，讓大家了解輪滑;通過本次主題活動，讓大家喜歡上輪滑;通過本次主題活動，達到以輪滑會友的目的;通過本次主題活動，讓大家能夠豐富自己的大學生活。不論你對輪滑是否了解，是否曾經體驗過這項活動的魅力，甚至不管你是否會進行輪滑，只要你喜歡這項活動，就可以加入我們。帶起大家參加戶外活動的積極性，擁有一個健康活力的體魄。
四、活動時間：20xx年10月12日下午3：00—5：00
五、活動地點：××學院排球場。
六、參與人員：社團內部人員。輪滑愛好者及大一新同學。
七、活動內容：
1、輪滑活動的介紹
羅列出介紹輪滑知識的展板，把輪滑運動的好處介紹給大家，讓大家了解輪滑這項時尚的運動。
形式：輪滑知識展板
2、精彩輪滑平地花式表演
邀請校內輪滑協會的高手，為大家做現場的平地花式表演，讓大家了解輪滑的魅力所在。
形式：現場表演
3、觀眾互動
讓大家加入到現場的活動中來，通過現場人員的講解，學會簡單的'基礎動作。運用找來的鞋子，讓大家親身感受輪滑的魅力。
形式：輪滑技術講解。
八、活動具體流程：
1。 場地布置
2。 嘉賓到位
3。 主持人宣布活動開始
4。 輪滑平地花式表演
（1）多人排火車
由社團老會員帶領12位成員慢速繞排球場3圈。
（2）10人輪滑表演
10人繞樁3圈后分別上3組不同的動作。（正剪。正蛇。正單腳）
（3）6人輪滑表演
6個人分別從一排樁的兩端同時起步。
（4）雙人輪滑表演
由兩名社員老成員先上一組平花表演，動作完后另兩名會員接上雙人表演。完后4人交替表演。
（5）個人激情表演
由老會員分別用自己拿手的動作上樁表演包括單輪速樁表演。
（6）剎車表演
（7）跳箱子表演（調高）
5。 觀眾互動
九、活動要求：
前期做好宣傳活動，在各重要地點（宿舍，教學樓。。。。。）做好宣傳及辦好板報。力爭吸引最多的觀眾來參加本次活動。加強管理，做好人員的管理工作，合理分工。
十、前期準備：
1、解決活動場地。
2、邀請相關的表演人員。
3、進行宣傳海報的制作。
4、找齊輪滑鞋。
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