活動策劃6篇（實用）
活動策劃 篇1
活動目的
挖掘潛在顧客，盡力留住瀏覽過淘寶店的顧客，提高新店的知名度。 活動準(zhǔn)備
1、 店鋪首頁導(dǎo)航處加入留言板，且改變其顏色，讓其彰顯突出。
2、 準(zhǔn)備一定數(shù)量小禮品，情侶鑰匙扣、鑰匙扣、毛絨掛飾等均可，根據(jù)店主實際情況選購。
3、 個別商品實行特價促銷，提升店鋪首頁的瀏覽率。
活動時間
9.20-10.8
活動預(yù)熱期（制造懸念，引領(lǐng)持續(xù)關(guān)注）
時間：9.20-9.30
內(nèi)容：
店招位置插入國慶活動預(yù)告圖片。
圖片分一總標(biāo)題三欄小標(biāo)題，用來介紹3個不同活動。
總標(biāo)題為：“20xx前的最后一個國慶”
第一欄附上標(biāo)題為“活動一：夠?qū)嵒荨�，�?nèi)容為活動一（如下）。
第二欄附上標(biāo)題為“活動二：夠給力”，內(nèi)容為“更給力的國慶，9.25揭曉” 第三欄附上標(biāo)題為“活動三：夠創(chuàng)意”，內(nèi)容為“最創(chuàng)意的國慶，9.30揭曉”
活動進(jìn)行時
活動一：
9.20-10.7期間，聯(lián)系旺旺客服，即可獲贈VIP會員卡。 查看詳情（超鏈接）
超鏈接內(nèi)容：招呼簡單打。VIP會員卡，憑此卡全場商品（包含特價）均可享受9.5者優(yōu)惠。
注意事項：1、客服對顧客的回答要及時，太忙話，可以告知其現(xiàn)在很忙，取得顧客諒解。消費者購買的不只是商品本身，還包含服務(wù)等。
活動優(yōu)勢：VIP卡折扣不多，但消費者會因為所持有的VIP卡，而關(guān)注本店，同時通過VIP卡鏈接，可以直接進(jìn)入本店首頁，防止其因為沒有收藏而忘記了本店地址。
活動二：
10.1-10.7期間，滿150以上，包郵+禮品免費贈。 查看詳情（超鏈接）
超鏈接內(nèi)容：商品任意購。凡在活動期間內(nèi)，滿101以上，在店面首頁留言板上留言，即刻享受包郵及免費獲贈***一個。
注意事項：1、給予顧客提醒，留言關(guān)于店鋪建議內(nèi)容，可以參與抽獎，詳情見店面首頁。
2、滿X元，可根據(jù)店鋪規(guī)模及利潤空間的具體情況確定。
活動優(yōu)勢：促銷才是硬道理，沒有讓消費者感受到優(yōu)惠，很難促成其購買行動。吸引人的.促銷活動加上優(yōu)質(zhì)的客服服務(wù)，可以讓消費者潛意識里記憶住本店。
活動三：
10.7-10.8最佳建議留言大獎評選。 查看詳情（超鏈接）
超鏈接內(nèi)容：大獎落誰家。凡在活動期間內(nèi)，任何顧客均可在店面首頁留言板上寫下店鋪建議，截止10月七號10：00，評選出最佳建議留言3名。獎品分別為500 300 200。獲獎情況與10.8在首頁公布。
注意事項：1、獎項可設(shè)置亦為店鋪專用現(xiàn)金抵制券，具體金額等，根據(jù)參與人數(shù)及活動期間促銷效果，還有店主實際情況確定。
2、活動只是一種形式，參與度太低的話，獎品就內(nèi)定吧。
活動優(yōu)勢：創(chuàng)意活動，可以讓店鋪給消費者留下特別印象，同時可以根據(jù)消費者所提的建議，恰到好處的不斷完善自己。
活動策劃 篇2
策劃協(xié)會成立以來，我們一直以積極拼搏的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏。各社團之間相互幫助，相互促進(jìn)，架起了我們的友誼橋。我們準(zhǔn)備以小型晚會的形式，組織一次實踐類社團全體成員進(jìn)行經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的交流活動。
具體情況如下：
一、活動目的：
1、通過這次社團交流聯(lián)誼會增強會員的交流和了解，促進(jìn)社團今后各項工作的順利開展，并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。
2、加強我院學(xué)生各社團之間的溝通，活躍社團氣氛，增強社團聯(lián)合會的整體凝聚力。
3、 邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗交流，向我們傳授經(jīng)驗；
4、向社團聯(lián)合會全體成員表示謝意，感謝大家對學(xué)生社團工作的默默付出， 并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。
活動時間：xx年12月12日(星期六) 19：00點——21：00點
二、 活動地點：青春俱樂部
三、 活動準(zhǔn)備：
1、策劃部：
由策劃部負(fù)責(zé)收集來自各協(xié)會節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的主題、性質(zhì)、所需時間等做出節(jié)目單，寫出詳細(xì)的策劃書；同時負(fù)責(zé)策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的安排；負(fù)責(zé)收集各協(xié)會節(jié)目所需背景音樂。(備注：各協(xié)會節(jié)目所需道具由自己準(zhǔn)備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放)；
宣傳部 ：負(fù)責(zé)對此次活動的宣傳工作以及活動攝像工作；
辦公室：負(fù)責(zé)活動的活動記錄、參加同學(xué)的登記工作和經(jīng)費安排；
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對各兄弟社團的聯(lián)系和邀請，同時負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的具體接待工作，組織工作，秩序維持。
四、 活動內(nèi)容：
活動主要由實踐類協(xié)會相互準(zhǔn)備好節(jié)目，并做好排練工作。
同時，為了調(diào)動聯(lián)誼活動現(xiàn)場的氣氛，將設(shè)置各種有趣的`的游戲，如絆腳走、兔子舞等節(jié)目即能讓大家情緒高漲，又能鍛煉各成員團隊協(xié)調(diào)能力的活動節(jié)目
策劃協(xié)會 ：陸杉杉——二人轉(zhuǎn)(小拜年)+演唱(丟了幸福的豬)
王芬芬——演唱(我們說好的)(還是好朋友)
尹智倩——(hey jude)
策劃協(xié)會全體成員——大合唱(相親相愛一家人)
社會調(diào)查協(xié)會：(后來)——演唱(劉若英)
留守兒童關(guān)愛協(xié)會：(童話)——手語+演唱
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會：小說唱+演唱(晚秋)
西部開發(fā)協(xié)會：娛樂游戲
創(chuàng)業(yè)協(xié)會：李潔——(菊花臺)
馮博——吉他彈唱
活動內(nèi)容的主體是和社聯(lián)的大三學(xué)長、學(xué)姐進(jìn)行進(jìn)行經(jīng)驗交流。邀請學(xué)長、學(xué)姐給我們講他們在社聯(lián)所學(xué)到的東西，以及在以后我們在協(xié)會建設(shè)中所要注意的問題。
五、活動后期工作：
攜手相愛一家人活動完成后，策劃協(xié)會全體成員留下來合影留念。并對青春俱樂部進(jìn)行衛(wèi)生清潔打掃，做好后期各項處理工作；
做好攜手共聯(lián)誼活動總結(jié)工作，為以后協(xié)會再次開展活動打下堅實的基礎(chǔ)
六、 安全保障： 活動過程中要注意安全，提高防范意識，服從統(tǒng)一安排，確保學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，確保攜手相愛一家人活動的順利完成。
策劃協(xié)會
xx年12月2日
活動策劃 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”朋友們是不是很熟悉啊？？我們小時語文課本的詩句。兒時的你有沒有過與小朋友們一起放飛風(fēng)箏的快樂回憶？？這首詩是清代詩人高鼎的《村居》。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃的放風(fēng)箏。充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風(fēng)箏時的歡樂。
快樂的畫面，美麗的風(fēng)箏，把它們也搬進(jìn)我們的小學(xué)手工課堂如何？風(fēng)箏制作原是傳統(tǒng)民間工藝，發(fā)展到現(xiàn)在也進(jìn)入了車間機械化。但是很多環(huán)節(jié)需要人工操作。風(fēng)箏工藝有很大的文化氣韻與消費市場。小學(xué)開設(shè)這個制作也能為各學(xué)科的融合提供一個實踐平臺，這里面包括數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、科學(xué)等等各學(xué)科的知識。學(xué)生在這個過程中能進(jìn)一步提高動手能力，增進(jìn)思考、創(chuàng)造及解決問題的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)興趣。
因為課時的局限性與學(xué)生操作能力的局限性。在制作上可以選取簡單的造型：三角型、幾何型組合，利于課程的進(jìn)行。
能力目標(biāo)：強調(diào)通過實踐增強探究和創(chuàng)新意識，來達(dá)到鍛煉學(xué)生綜合運用學(xué)科知識和增進(jìn)能力，增強創(chuàng)新思維目的。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，鍛煉勤于動手的能力。提高審美素養(yǎng)。發(fā)展有民族特色的工藝制作。
知識目標(biāo)：掌握風(fēng)箏圖案的裝飾技巧。
教學(xué)重難點：風(fēng)箏裱面的色彩，色彩搭配的主要特點，怎樣運用色彩的強烈對比手法，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一是重點，難點是找出風(fēng)箏的重心
解決方法：在進(jìn)行制作的過程中，灌輸圖案裝飾的介紹與講解。讓學(xué)生在教師的啟發(fā)下，自主創(chuàng)作。重心問題：采用“懸掛法”
學(xué)生分析：小學(xué)生還沒有形成了一定的感受、認(rèn)知、審美與造型的能力。所以教師要耐心指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的結(jié)合其他學(xué)科的自主能力。如風(fēng)箏的重心問題是物理、數(shù)學(xué)的問題。
教學(xué)課時：6課時
教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案、風(fēng)箏樣品。學(xué)生：剪子，鉗子，火爐，酒精燈或蠟燭，銼刀，大小鋸，大小剪刀，熨斗，單把和雙把刨子，以及各種顏料，綁扎的繩。宣紙，高麗紙，皺紋紙，電力防塑薄膜等等。這些材料質(zhì)地輕，纖維分布均勻，著色效果好。面粉糨糊，合成膠水，白乳膠等
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，導(dǎo)入新課。播放《村居》兒童朗誦。增加了情趣——引入風(fēng)箏制作。
二：多媒體展示圖片：引起興趣
教師：同學(xué)們想不想自己也動手制作一架風(fēng)箏？？學(xué)生活躍：想
視頻觀看：風(fēng)箏制作工藝（能節(jié)約時間）
三：分組協(xié)作。
制作步驟：
1、制作骨架，了解 “軸對稱”的物體平衡性。用料原則是：在不影響抗壓和支撐能力的原則下盡量少用料，用輕料。風(fēng)箏骨架結(jié)扎完成后，根據(jù)骨架裁剪裱糊面。
2、（重點）設(shè)計裝飾風(fēng)箏。了解知識：裝飾圖案在風(fēng)箏的應(yīng)用。
師生共同欣賞圖片，進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩搭配的規(guī)律：注意風(fēng)箏的色彩裝飾要注意：
1、常表現(xiàn)為飽滿、艷麗、清新，多施以純度較高的原色。
2、創(chuàng)作時并不拘泥于物象原本的色彩。
3、搭配多采用強對比的手法，可進(jìn)行大膽的取舍。因此風(fēng)箏的色彩風(fēng)格：和諧統(tǒng)一，輝艷濃郁。
風(fēng)箏擺在室內(nèi)，放到空中，都是一幅美麗的圖畫。在風(fēng)箏上繪畫著色，設(shè)計圖案，目的是為了更好地表達(dá)主題內(nèi)容和加強圖案的.形式美感。所以色彩，描繪技法，也是風(fēng)箏制作的重要環(huán)節(jié)。一方面要通過圖案和色彩在風(fēng)箏造型骨架上表現(xiàn)直觀效果，另一方面，又要能在放飛到高空時體現(xiàn)遠(yuǎn)視效果。正因為風(fēng)箏本身的這些特點，他對繪畫就有特殊的要求。
4、接下來的就是把彩繪的紙糊在上面，把扎好的骨架涂上乳膠，與畫好的圖紙裱糊在一起抹平。涼干后修理一下多余的紙。
5、確定重心，栓提繩線。指導(dǎo)學(xué)生采用“懸掛法”來確定物體的重心。將風(fēng)箏懸掛，并使其平衡。采用二根提線為宜。這是因為二根提線在放飛時如果出現(xiàn)飛行不穩(wěn)定的情況時，可以方便地進(jìn)行調(diào)整。
教師進(jìn)巡視，進(jìn)行個別指導(dǎo)與學(xué)生制作的進(jìn)度。
教師注意提示操作過程中，容易出現(xiàn)的問題。指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。并幫助學(xué)生回答在制作過程中遇到的難題。
教師提示：今天，你的成功取決于能合作。合作的秘訣在于分工與配合。并開展小組之間進(jìn)行競爭，看哪一組能取得：設(shè)計最佳 質(zhì)量最佳 創(chuàng)藝最佳 合作最佳的獎項
四：將完成的作業(yè)展覽，交流評價。鼓勵學(xué)生發(fā)言，暢談體會。
五：試飛大行動 將本節(jié)課推向高潮。
地點：學(xué)校操場
六：課后總結(jié)，知識延伸
今天我們自己動手制作了很多美觀實用的的風(fēng)箏。風(fēng)箏掛在家里是一種靜態(tài)的美，飛舞于天是一種動態(tài)美、空間美。風(fēng)箏作為我們的民俗文化，是需要我們繼續(xù)努力，繼承并發(fā)揚它。為我們的生活曾添更多的樂趣。
活動策劃 篇4
一． 主辦單位：學(xué)生會生活部、宿舍自律委員會
承辦單位：6（女生宿舍）、7棟（男生宿舍）、宿舍自律委員會
二． 活動背景及目的：
五月是一個做夢的季節(jié)。而作為年輕人的我們就應(yīng)該是屬于是愛做夢的一個群體。我們渴望夢想，追隨夢想，創(chuàng)造夢想……在學(xué)生公寓綜藝文化節(jié)即將來臨之際，6棟自委會和7棟自委會響應(yīng)學(xué)校號召，緊緊圍繞心理健康主題，策劃組織學(xué)生公寓綜藝文化節(jié)活動，希望同學(xué)們在參與的過程中體會校園生活樂趣，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，展示校園風(fēng)采。
三． 活動介紹 ：
首先通過真人漫畫創(chuàng)作，拍攝和比賽等形式增加和促進(jìn)感情交流，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學(xué)生心理健康。
“舞會&才藝表演”時，男生宿舍和女生宿舍將隨機抽取，一一配對，一個男生宿舍和一個女生宿舍一共8個人將組成一支參賽隊伍。
本次大賽面向兩棟宿舍全體成員，除去大四宿舍，并由自委會6棟指導(dǎo)老師高男老師和7棟指導(dǎo)老師陳哲老師擔(dān)任嘉賓評委。大賽內(nèi)容分為“真人漫畫”和“舞會&才藝表演”兩部分，分別占成績的50%，以綜合分最高者為勝，屆時將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。比賽內(nèi)容積極向上，形式自由，能夠充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，讓同學(xué)們充分感受到宿舍文化的精彩和大學(xué)生活的多姿。本次活動遵循“公平，公正，公開”的原則，讓同學(xué)們充分享受比賽的樂趣，留下美好的回憶。
同時，本次比賽也是6、7棟宿舍評比的一部分，第一名宿舍加4分，第二名加3分，第三名加2分，同時，所有參加者加1分。
四． 活動時間：5月3日——28日
五． 活動安排：
(一) 真人漫畫創(chuàng)作（創(chuàng)意合照 ）大賽 5.19——5.26日
比賽目的：通過創(chuàng)作，拍攝和比賽等形式增加和促進(jìn)感情交流，內(nèi)容積極向上，關(guān)注大學(xué)生心理健康。
參賽要求:8人為一組，拍攝合照一張，8人必須都得出現(xiàn)在照片上，
所需工具：題板。
漫畫內(nèi)容：內(nèi)容創(chuàng)新，有特色。積極健康向上，主題與心理健康或者大學(xué)校園生活相關(guān)。
作品呈現(xiàn)方式：真人攝影
活動規(guī)則:各參賽小組在一周時間內(nèi)將本組成員以真人漫畫的形式展示出來，由兩棟宿舍自律委員會成員投票評審打分，本次活動占總成績的50%。
作品請發(fā)到郵箱 文件名為（例：1號+6棟201+7棟201）
本次比賽的前5名參賽作品將展示于舞會場地。
（二）聯(lián)誼舞會&才藝表演 5月28日
活動目的：
1、 舞會上，同學(xué)們可以盡情享受舞蹈的樂趣，可以一展才華，最后進(jìn)行本次公寓文化節(jié)的'頒獎典禮
2、 通過該聯(lián)誼舞會可以更好地豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生間的感情溝通和交流，向?qū)W生傳達(dá)積極向上的心態(tài)，更好地達(dá)到公寓文化節(jié)的目的。
活動內(nèi)容：前半部分為“魔幻聯(lián)誼舞會”；后半部分為“才藝展示”，各組參賽人員自行準(zhǔn)備2-3分鐘的才藝展示，有專業(yè)人員評分。該部分占總成績的50%
活動主要面向?qū)ο螅?、7棟宿舍學(xué)生
當(dāng)晚活動流程：前半場：進(jìn)場（19:15）——主持人宣布正式開始（19:30）——開場舞蹈表演（19:30-19:35）——男女配對組合（19:35-19:40）——教舞環(huán)節(jié)（華爾茲）（19:40-20：00）——兔子舞（20:00-20:20）
后半場：才藝表演——教舞環(huán)節(jié)（北京平四）（20:40-21:00）——自由舞（21:00-21:20）——頒獎（21:20-21:30）——superhero（21:30-21:45）——兔子舞（21:45-21:55）——disco（21:55-22:05）——結(jié)束
獎品購買及比賽所需物品的準(zhǔn)備
獎品設(shè)置如下：
一等獎：榮譽證書、價值300元的獎金或者獎品；加4分
二等獎：榮譽證書、價值100元獎金或者獎品；加3分
三等獎：榮譽證書、價值50元獎金或者獎品；加2分
同時，所有參加者加1分。
報名方式：
以宿舍為單位，復(fù)制報名表格（如下），填好后發(fā)到郵箱 文件名為棟宿（例：6棟201室）
報名時間：5。9-5.14，還等什么？快行動吧！
活動策劃 篇5
1、活動名稱：
2、活動內(nèi)容
活動性質(zhì) ：娛樂性、功能性
活動對象 ：休養(yǎng)員
時間：****年**月**日 上午9：3010：30
地點：康復(fù)部大廳
參加者人數(shù)：不限
3、活動背景及理念
康復(fù)期精神病患者精神癥狀基本消失，自知力大部分恢復(fù)，他們在這個階段最需要的是心理康復(fù)，心理狀態(tài)的優(yōu)劣與其康復(fù)息息相關(guān)，有著互相制約的作用。異常心理因素的消除，往往不是藥物或其他療法所能奏效的，幫助患者正確的對待疾病，樹立堅強的生活信念和戰(zhàn)勝疾病的主動意識，鼓勵患者積極把握主動權(quán)，變消極負(fù)性心理為積極正向心理，才能適應(yīng)和承受外來的各種精神刺激，有利于消除疾病復(fù)發(fā)的隱患。
馬上又是一年的中秋節(jié)和國慶節(jié)，社會各層都在為迎雙節(jié)而準(zhǔn)備活動；精神病患者由于長期住院，一方面由于藥物的影響，各方面的身體活動能力有所減弱；另外一方面，由于疾病的特殊性，平時生活比較的單一，少有機會參與一些文娛活動，缺乏自信及展示自己的機會，居于這樣的一些原因，特籌備這次活動豐富他們的業(yè)余生活，同時也增強他們的康復(fù)意識以及提供一個康復(fù)機會，誘導(dǎo)患者培養(yǎng)健康的性格及處事觀，培養(yǎng)和建立健康心理，改變懶散、抑郁狀態(tài)、恢復(fù)其信心，體驗參加集體活動的樂趣，加深患者間的相互了解和友誼，增加集體榮譽感。
4、整體及具體目標(biāo)
（1）整體目標(biāo)
通過此次迎雙節(jié)活動，豐富精神病患者的業(yè)余生活，培養(yǎng)健康的性格及處事觀，培養(yǎng)和建立健康心理，改變懶散、抑郁狀態(tài)、恢復(fù)其信心，體驗參加集體活動的樂趣，加深患者間的相互了解和友誼，增加集體榮譽感，并最終增強他們康復(fù)的主動性和積極性。
（2）具體目標(biāo)
第一，通過合唱表演，提升參與者的.合作意識和團體意識；
第二，通過才藝展示，提升參與者的自信心和表現(xiàn)力；
第三，通過手語操表演，培養(yǎng)參與者的合作意識和團體意識，同時也增加參與者的身體協(xié)調(diào)能力；
第四，通過此次活動，提升表演者的表現(xiàn)力，增強他們的自信心；提升成員的活動積極性，進(jìn)而達(dá)到增強他們想要康復(fù)出院的積極性。
5、宣傳及招募
�。�1）在康復(fù)部及病區(qū)張貼海報宣傳；
�。�2）通過集會向大家宣傳此次活動；
（3）通過康復(fù)組成員進(jìn)行分項目（合唱、手語、才藝展示）招募。
6、評估方法
（1）工作員自評；
（2）現(xiàn)場觀察；
�。�3）參與者的意見反饋。
7、所需物資及預(yù)算
項目支出備注
彩帶
彩紙 已有
獎品（食物即可）
8、流程及人員分工安排
（1）、準(zhǔn)備階段
時間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
9月3日至9月9日撰寫計劃書
9月10日至9月14日活動宣傳
9月12日至9月17日所需物資準(zhǔn)備
9月17日至9月18日其他準(zhǔn)備、彩排
（2）、開展階段
活動時間9月19日 上午9：3010：30
活動地點康復(fù)部大廳
活動流程階段時間備注
一、活動介紹5分鐘集會形式
二、活動階段45分鐘表演人員各自就位
三、總結(jié)、發(fā)獎品10分鐘
（3）、開展階段人員安排
項目負(fù)責(zé)人工作內(nèi)容備注
統(tǒng)籌及策劃 負(fù)責(zé)整個活動的流程以及活動的開展
1、各個部分的負(fù)責(zé)人在活動開始之前進(jìn)行一個協(xié)商，清楚了解各自部分的任務(wù)及工作，提前協(xié)商，做好分工與合作。
2、整個過程中，要特別注意休養(yǎng)員的安全，避免安全問題的產(chǎn)生；
3、及時解決可能出現(xiàn)的一些問題。
現(xiàn)場引導(dǎo)及安全巡視 負(fù)責(zé)活動進(jìn)行中的現(xiàn)場秩序、休養(yǎng)員的安全等等。
合唱 負(fù)責(zé)合唱隊及其表演
才藝展示 負(fù)責(zé)才藝展示人員及其表演
手語 負(fù)責(zé)手語人員及其表演
主持 負(fù)責(zé)活動的主持及開展
獎品 獎品管理及發(fā)放
9、預(yù)計困難及應(yīng)付方法
�。�1）表演人員病情不穩(wěn)定。應(yīng)對：負(fù)責(zé)人應(yīng)時刻關(guān)注表演人員，如發(fā)現(xiàn)問題及時反映。
（2）活動現(xiàn)場比較混亂。應(yīng)對：各個 工作人員要做好準(zhǔn)備工作，維持好現(xiàn)場的秩序。
（3）觀眾對表演者的表演沒有反應(yīng)。應(yīng)對：主持者或者工作員要為觀眾做出榜樣，提醒觀眾鼓掌。
�。�4）休養(yǎng)員時間比較短。應(yīng)對：事前要進(jìn)行時間的協(xié)調(diào)，同時在活動過程中要把握好時間的分配。
活動策劃 篇6
一、活動主題：“愛心·奉獻(xiàn)”義賣
二、活動宗旨：奉獻(xiàn)一份小小愛心，造就一個愛的校園
三、活動目的：通過一次愛心義賣，幫助財政金融學(xué)院20xx金融三班身患尿毒癥的xxx同學(xué)，同時鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，讓同學(xué)獲得自主發(fā)展的空間。讓同學(xué)們在奉獻(xiàn)一份愛心的同時也體驗到奉獻(xiàn)的快樂。
四、活動方式：將同學(xué)們捐出的書籍、學(xué)習(xí)用品、藝術(shù)類作品，由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦，進(jìn)行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學(xué)作為醫(yī)療費用。
五、活動意義：
①希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學(xué)。
�、谫浫嗣倒迨至粲嘞恪６靵砹�，請不要讓一顆青春的心在寒風(fēng)中凋零！
③源自內(nèi)心的善舉，激發(fā)強烈道德感，擁有持久精神動力，帶動校內(nèi)同學(xué)們的愛心奉獻(xiàn)活動。
活動要求：
�、倬璩龅臅�、學(xué)習(xí)用品不提倡購買新的捐出，同學(xué)不進(jìn)行互相攀比
②藝術(shù)類作品種類：手工編制、藝術(shù)剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的藝術(shù)品、繪畫作品、書法作品等
③手工藝術(shù)類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義，以提高義賣成功率
活動進(jìn)程：第一階段：由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組（登記、整理、估價、分配）
第二階段：由義賣管理小組于第14—15周負(fù)責(zé)宣傳和收集捐贈物品。
第三階段：于第15周周五下午1：30開始進(jìn)行義賣活動
六、具體流程策劃：
�。�1）人員安排：待定
（2）前期工作：
1、場地和桌椅的申請
2、宣傳工作：
�、俸笮麄鳎禾m花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的.宣傳欄、QQ群等學(xué)生流動性大的地方，使得同學(xué)們都了解此事
②寢室宣傳：各層層長通知到各個寢室，使得每個寢室都參與進(jìn)來，奉獻(xiàn)一份愛心
③樓棟宣傳：公寓社區(qū)中心QQ群通知，希望其他樓棟能積極參與
�、馨嗉壭麄鳎焊魑粯枪軙刹吭诎嗉夁M(jìn)行宣傳，使得更多同學(xué)參與，希望給予何飛同學(xué)更多的幫助
備注：食品、衣服不參加義賣活動
3、經(jīng)費預(yù)算：海報：A4紙：
�。�3）物品征集：
1、由各層層長負(fù)責(zé)每層寢室的物品的征集，并做好記錄
2、大四的同學(xué)們物品較多，以書籍為主，希望積極參與此次活動。
3、由各樓管會成員作為各自班級的負(fù)責(zé)人進(jìn)行征集并做好記錄
4、其他樓棟所捐獻(xiàn)物品由樓長親自收集、登記記錄
�。�4）義賣現(xiàn)場：
1、參加活動人員在12月17日下午13：00到活動場地集合、簽到后配合各小組負(fù)責(zé)人做好活動前的活動現(xiàn)場布置等各項準(zhǔn)備工作（包括桌子的擺放、義賣作品布置等）
2、一人做好義賣售出記錄，兩人現(xiàn)場宣傳，一人現(xiàn)場拍攝，為活動總結(jié)留下素材
3、全體工作人員留下，做好現(xiàn)場清潔
�。�5）后期工作：
1、所得款處理：捐贈給何飛同學(xué)，希望他樂觀積極向上，早日康復(fù)
2、余物處理：將余物進(jìn)行分類處理后，捐獻(xiàn)給四公里聾啞學(xué)校
七、活動總結(jié)：
1、活動結(jié)束后，做好財務(wù)明細(xì)表并公示于宣傳欄
3、提交活動總結(jié)及其照片
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