活動策劃9篇【通用】
活動策劃 篇1
一.活動背景：
近年來，隨著社會經濟的快速而有效的發展，私家車逐年增長，人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術，汽車駕駛技術在現代社會來說是一項最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學車年齡，大學生學車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會大幅增加;再次，大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。
根據現在我們大學生所在的情況，雖然在畢節地區有很多的駕校，但由于我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突，導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞臺，很多要學考駕駛執照的學生都不能正常的.去學考駕照。大學生畢業后，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現在大學生活里，大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執照。一專多能,符合社會發展要求，面對如今日益嚴峻的就業形勢，多一項技能就多點就業的幾率。
二.活動目的：
1、為畢節學院廣大師生提供學習駕駛執照的舞臺，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術人員。
2、把駕校和學校聯系起來，駕校為學校學生提供學習駕駛的舞臺。學校為駕校提供優質的駕駛學員。
三、活動的意義：
更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校，把駕校推向一個更好的發展平臺;為我校的大學生進入社會后多一個就業機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術人員，為交通安全上了一課，為相關部門的工作減輕負擔。
四、活動具體流程
一.宣傳：
1、宣傳對象：學校
2.活動宣傳時間：
全學年均進行，著重相關的活動日及每學年開學。
3、宣傳目的：
讓更多的師生了解這次活動及活動意義，進一步地讓他們了解這個活動在我們學校的作用。讓更多人參與我們的活動，為駕駛知識宣傳和學習奠定一個良好的基礎。
4.宣傳方案的內容：
(1)海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現，這些海報將分別置于學校人流量大之處。②由我們協會制作POP海報及文字性宣傳、由協會在本校園內各宣傳欄處進行。
(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學生)
(3)采訪式廣告：我們將動員本協會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們，現在報名學車將有大的優惠，可以免去一部分費用，保證他們學車將由駕校的金牌教練進行教學，從而吸引他們報名學車。
5、宣傳活動效果：
提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學車的人數，為今后與駕校長期合作打好堅實基礎。同時，通過此次駕校活動宣傳，提高我們干部的綜合素質。
6.宣傳活動中存在的問題與不足
一是宣傳工作經費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展，工作開展困難，無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預期效果。
二是配合協調工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發宣傳資料，沒有新鮮別致的宣傳活動和手段，影響了宣傳的效果。
二.設立專門的報名點：
(1)在我們學校設立常年駕校報名點，便于師生報名，更好的服務廣大師生。
(2)報名費由本協會財務部統一收取遞交到駕校。
五.管理方面：
1、按著駕校的管理制度進行，把相關的規章制度在相應處公示，并進行專門相關知識的培訓。
2、為便于管理：①去駕校基地學習時我們將統一到達，一起學習。學車結束后，我門將統一帶回。②為便于認識我們學員，我們將給每一位學生佩戴相關的學員證件。
3、學生檔案：與校協商分批管理
六.學習流程：
相關的理論課程在本校由協會進行過專門培訓的人員給我們學員進行培訓：實踐課程由協會人員帶領到駕校基地進行學習。
七、活動中的人員分工
1、理事會：由我們協會上乘人員組建，管理全局。
2、事理委員會：由我們協會各部部長組建而成，它職責是管理和維護學習過程中出現的各種事務。
3、宣傳部：職責是負責宣傳和招生。
4、學習部：培訓理論知識，管理學員學習。
主辦單位：畢節學院 駕校
承辦單位：畢節學院大學生藝術設計協會
協辦單位：畢節學院 美術學院團總支
活動時間：至20xx年9月15日起
地點：畢節學院 駕校基地。
活動策劃 篇2
一、 活動目的
為響應我校“為學生成功奠定基礎，為地方發展提供支撐”的'“二為”辦學理念，踐行 “三心四能”培養創新復合人才的目標，展現教育科學學院師范專業特色，使同學對漢語以及普通話學習的重要性有更為深刻的認識。
二、活動主題
千回百轉，相思成語
三、主辦單位：
宜賓學院校團委。
四、活動對象
宜賓學院全院所有學生。
五、活動報名
各二級學院填寫統一報名表，在規定時間內（20xx年11月14日之前）交到教育科學學院學生工作辦公室。
六、活動流程
準備階段：
（1）宣傳動員：由二級學院宣傳委員動員各院系同學積極參加。
（2）板報宣傳（由院宣傳部負責）：各院系參賽人員以個人為單位報名參加。
七、競賽時間地點：
時間：初賽11月14日（周五）中午12:40
決賽20xx年11月21日（周五）晚19:00
地點：初賽決賽都在一教202
一． 初賽規則：
筆試
二． 決賽規則：
1. 選手于比賽開始前抽取對應號碼
2. 第1輪限定拼詞規則：每個選手會拿到一個限定詞（比如虎，馬等動物，或者數字），選手需要在三十秒的時間內快速說出相關成語，每個成語兩分。注：顛倒無效，如千山萬水和萬水千山只能算一個
3. 第2輪關鍵詞猜詞規則：本輪每次對抗前需要通過抽簽決定兩名上場選手，選手需要背對屏幕，猜測同一個成語，由主持人對此進行描述，描述為一個詞語，描述最多五次，先猜出詞語者得五分。每次對抗共五題。
4. 第3輪你比我猜：按照選手序號，每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔，一個擔當猜詞者，一個擔當比劃者，在規定時間內猜成語。猜對一個得五分。本輪結束后，將淘汰九名選手，只有六名選手進入下一輪。
5 . 觀眾互動環節
6. 第四輪極限競速：六名選手每人有一個搶答器，大屏幕會放出成語相關題型，可能是圖片題，可能是描述解釋，答對加十分，打錯不扣分，每題連續搶答三次無正確答案，則由主持人公布答案并進入下一題。
7. 本次比賽按照累計分數排名。
三、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名
活動策劃 篇3
一、活動目的
為了更好的豐富我院同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我部團總支特意打造出此次最具規模、最具影響力的猜謎游藝活動。
二、活動主辦
主辦方：西安華清園實驗小學 對聯謎語社團
三、活動準備
1.收集題目，按類分組。由蝶湖文學社全體社員共同收集， 并交予負責人篩選，確保質量.
2.活動獎品以及嘉賓禮品的`準備，有外聯部負責，一申請社聯及團委的支持 二尋求社會贊助支持，贊助形式可以靈活多樣。
3.宣傳部做好宣傳工作，提前一周進行，至少要做兩次宣傳。
4.謎條制作，道具準備，申請場地等工作由謎聯部負責
5.社會贊助工作難度大且非常關鍵，有條件的同學盡量出去跑一下.
四、活動時間、地點安排
活動時間：6月1日
活動地點：教學樓前
五、活動對象
全校師生
六、活動內容
本次猜謎活動較以往的猜謎活動最突出的特點就在于有強烈的民族特色和時代氣息。整個猜謎活動由以下幾大部分組成：
1、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典手機謎語等。
2、腦筋急轉彎，分為益智類，搞笑類，數學類，成人類等。
3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的歇后語。
七、活動方式
猜謎游戲的所有內容均分為難（A級）、中等（B級）、易（C級）三種程度，在活動當日，所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面，然后到主活動場地的兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。
注意：本活動的正確謎底均以蝶湖文學社的公布謎底為標準謎底。
八、活動流程
1、活動宣傳時間：
利用宣傳單、海報以及大型的橫幅為活動造勢，同時邀請各個兄弟協會及同學前來參加我們的活動。
2、活動舉行時間：
活動當天，由蝶湖文學社此次活動的負責人在下午2：30宣布活動正式開始。
3、分四個區：
謎研區，禮品發放區，入會區，燈謎區謎研區：猜謎研討區，對謎條
進行講解，并講授猜謎知識。
禮品發放區：觀眾憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品，本區負責人要做好統計工作，特別對表現較好的觀眾要記錄聯系方式，所屬單位等以便為活動后作鋪墊。
入會區：活動與納新同時進行
猜謎區：按照謎語種類分為五個區，各部分別負責一區，謎條將在分到各部負責人手里。
4、當天協會全體成員要于8：00到場，大家齊心協力布置場地，各部負責人請務必要于將可以到場的同學名單報至秘書處，以便提前做好人員安排。
九、活動后：
做好活動總結，同學可以盡情交流自己的活動感受，各部負責人做好書面總結，秘書處做好存檔工作。
對聯謎語社團
20xx年5月
活動策劃 篇4
一、活動主題：
走進兒童福利院，關愛“六一”
二、活動目的：
1.給兒童福利院的孩子們送去我們的'關愛與祝福，為他們帶去幫助與歡樂
2.激發同學們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。
三．活動時間與地點：
時間：暫定20xx年5月30號（星期天）
地點：杭州市兒童福利院（西溪路850號）
四．活動準備：
1.提前一周左右與福利院取得聯系，并詢問相關事宜，如有多少個孩子，孩子們需要什么等等
2.全班同學手繪賀卡，賀卡數量根據與福利院的咨詢情況而定。
活動策劃 篇5
主辦方：共青團安徽財經大學委員會 承辦方：安徽財經大學學生團體聯合會 安徽財經大學綠in社 一、活動背景
安財第一屆社團游園會即將召開，社團們的嘉年盛會，應校團委和學生團體聯合會的要求，我們將迎來社團嘉年華，體會社團文化。兄弟社團齊同心，為安財的學生帶來精彩的`社團文化生活。
二、活動主題 綠色、環保，讓廢品活出新花樣 三、活動時間
20xx年5月15日12：00-17：00
四、活動地點
圖書館到西門廣場
五、活動對象
安徽財經大學全體學生及綠in社全體會員
六、游戲內容
活動分六個：
地上保齡球
游戲方法：把１５－２０個瓶子排成一排，作為‘保齡球’，每相鄰兩個瓶子之間相距約５０ｃｍ，每名學生兩個瓶子，站在相距5－6米的地方，用手里的瓶子投擲前方的‘保齡球’，直至把所有的瓶子都打倒。（保齡球由廢紙做成）
紙飛機大戰
游戲方法：社團已經準備了廢紙，供大家折疊，我們會分別從飛的高，飛得遠，飛的時間長來評判成績。
乒乓球進洞
游戲方法：每個人有五次機會，將乒乓球在桌面上彈一下，直到進到提前準備好的一次性杯子里即為成功。
扔紙團大戰
游戲方法：將紙團在5米外扔進事先準備好的紙簍里。
易拉罐造塔
游戲方法：將空易拉罐堆成塔狀，至少8層，5秒不倒即為成功。
射盆栽
游戲方法：前五個游戲任意三個成功可以參加射盆栽的游戲，每個人有兩次機會。將吹好的氣球綁在或粘在盆栽周圍，綠in社內部人員自制飛鏢，然后向4米外氣球投擲。
任意3個游戲成功，游戲結束后領取獎勵及通關蓋章
七、活動所需物資及經費預算：
桌子2張，凳子3個
經費預算：
物資名稱數量單價（元）總價（元）礦泉水22448盆栽2010200氣球21020可樂14848乒乓球5210小海報14040垃圾袋22.55一次性杯166總計--377本次活動共需經費377元，向校團委申請377元經費支持，望批準。
主辦單位：共青團安徽財經大學委員會
承辦單位：安徽財經大學學生團體聯合會
活動策劃 篇6
時間：20xx年10月28日下午14:00-16:00
地點：青年大道
主題:心理素質拓展訓練
參加人員:學生處郭豪杰老師、衛聰聰老師、水利系心理指導老師王曉嵐、水利系14級輔導員、水利系14級新生90人。
策劃人員:水利系王曉嵐
一﹑活動目的
通過一系列素質拓展訓練項目，預見和解決學生面臨最多的溝通協作、突破自我、人際交往、壓力管理、情緒情感等心理需求或心理障礙。
二、活動內容
1、溝通協作---穿越電網
2、突破自我---信任背摔
三、內容介紹和流程
1、穿越電網
（1）人數：每次45人
（2）時間：20-25分鐘
（3）材料與場地：織好的電網、室外空地
（4）活動目的：增進隊員之間的溝通能力，學會如何分析問題并合理安排解決問題。
（5）活動程序：
從敵人的營地越獄后穿越第一道障礙“高壓電網”，要求隊員在全部安全無受傷情況下,以最短的時間順利穿越電網，逃脫敵人的營地。
（6）活動后的討論：
能夠成功穿越電網，逃出困境，你最想感謝誰？為什么？
在穿越電網的`過程中，你們覺得有哪些可以改進的地方？
2、信任背摔
（1）人數：每次45人
（2）時間：20-25分鐘
（3）材料與場地：1.5米高臺、眼罩，場外空地
（4）活動目的：學會克服心理障礙，挑戰個人身體極限，增強自信心。
（5）活動程序：
要求隊員蒙上眼睛依次從一個高1.5米的背摔臺上背對大家身體保持正直向下倒下，下面的隊員用雙臂將他安全的接住。
（6）活動后的討論：
倒下前和倒下后，有什么不一樣的感受？
你最想對下面接住你的同學說些什么？
四、活動準備
1、參加學生注意著裝，以水利系系服、運動鞋為主。
2、活動設備由學生處提供。
五、活動注意事項
1、活動按時進行。
2、心理指導老師和輔導員維持現場紀律。
3、宣傳員記錄完整活動過程。
4、保持現場清潔和活動氣氛。
六、活動總結
水利系
活動策劃 篇7
一、活動目的
提高我院全體同學的身體素質，培養同學們的毅力與奮斗精神，增強免疫力，保持昂揚的精神狀態，樹立健康的大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力，使大家能更好的.投入學習，展現我院大學生的良好學子風范。
二、活動意義
通過該活動，一方面可以提高同學們的身體素質，另一方面同學們集體參加這次活動，有助于加強同學們之間的交流和了解，有利于增強學院的凝聚力，進而增強同學們的集體榮譽感，有力的促進學院的發展。
三、活動時間:
本學期3月—6月（2—17周），周一至周五6:30—7:15打卡（校園一卡通考勤，兩次刷卡間隔30分鐘以上有效）晨跑。
四、活動地點：學院田徑場
五、活動對象：
本院在校一年級、二年級學生。因殘疾、生病等不能參加劇烈運動的學生，由其本人提出書面申請附帶醫院證明，經輔導員和學校領導批準，可免晨跑。
六、具體要求
1、要求學生每天至少跑20xx米，可以集體活動，也可以個人練習。在健身跑完成的情況下可以進行籃球、足球、排球、羽毛球、網球、跳繩、健身舞、健美操、廣播操等項目鍛煉。
2、學生鍛煉時運動量適當，衣著適宜。本學期11、12屆學生30次∕人，在2—17周內完成不允許帶卡代刷，如發現代刷將嚴肅處理。
3、根據學生個人參加晨跑的有效次數進行評定，滿10次開始計時計分，滿分十五分計入體育課程總成績。
4、我院制定了相關的考核制度，體育部定期公布學生的有效出勤情況。
5、對晨跑次數不足導致學生體育成績不及格者，不得參加課程補考。
活動策劃 篇8
一、活動全稱
(沒活動名稱談什么策劃，最好名稱能立刻體現你想干什么，不要太復雜，要清晰明了，別名或副名只能做小標題。)
二、舉辦機構：
1）主辦單位
2）承辦單位
3）贊助單位
(是以單位還是個人舉辦，是什么單位舉辦要明確，一方面是要明確活動責任，另一方面也有一個權限問題，舉辦單位是否有越權舉辦活動)
三、活動地點
四、活動時間
五、參與人員
(時間\地點\人物小學老師教作文都有交代，策劃怎么能少呢？審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度)
六、活動主題（活動目的）
（交代清楚為什么要舉辦這個活動，活動的意義何在。很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔當著說服的作用，為什么審批者要認同你的`活動而不認同其他活動呢？）
七、宣傳活動：
1）宣傳期
2）宣傳重點、方法
（一個好的產品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況，如果預測不會很成功，那何必浪費經費去舉辦？）
八、場地設置（各賽段）
（看到這里，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什么效果，而且經費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理）
九、活動流程（各賽段）
（在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預想到的從活動開始到結束（甚至結束后的后續工作）的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）
十、工作分配
（此項一般審批者已經不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）
十一、預計費用
活動策劃 篇9
一、活動時間：
6月16日（下周星期六）
二、活動地點：
學校內
三、參加對象：
七（1）班全體成員
四、活動主辦方：
七（1）班班委
五、活動流程：
（一）活動準備：
1、本班燒烤店店名：“啃得起”燒烤店
2、本次活動共需33人進行準備。具體情況如下：
做燒烤的3人
后臺做準備工作的'6人
服務員3人
收銀員2人
其余為本店宣傳人員
切記：安全第一！！！
2、提前一天預定好燒烤用具及主要燒烤食物。
（二）活動開展：
1、早上9:00點在教學樓下集合，進行“逛廟會”活動的前期文藝活動匯演；
2、大約10點鐘以后文藝活動結束，集體去到燒烤場地準備燒烤。在場地，大家分工做事，一部分人搬燒烤工具，一部分人洗菜、串菜……；
3、 10:30點左右開始燒烤，大家輪流烤，輪流招攬生意。燒烤期間，也可以去逛其他展位；
4、 下午1點結束燒烤，之后大家一起清洗燒烤架等工具。
5、 下午2點左右結束活動，歸還燒烤工具。
六、注意事項：
1、請大家準時集合，除特殊情況外，不要單獨行動。
2、注意人身安全，保管好隨身物品。
3、注重素質，保護環境。
4、聽從指揮，積極主動參與燒烤，同學之間團結合作。
5、提前借好燒烤的工具及燒烤食物。
七、經費預算：
1、燒烤食物。（每樣共買，單位：元）土豆50、臭豆腐30、青椒10、花菜10、茄子10、豆腐干30、韭菜10、香菇30、火腿40、豬肉串50、牛肉串40、羊肉串30、魚30、雞腿50、雞雜40、雞翅40。共計500元。佐料：鹽、辣椒粉、孜然、芝麻等。共計6*5=30元。油一瓶。共計60元。用品總計：500+30+60=590元。飲料：可樂、鮮橙多、雪碧各若干瓶（不提供）。
2、 燒烤用具。租一個烤爐、烤網、四包木炭、串肉簽。租用費共計150元。
3、廣告宣傳費用：店名及廣告語制作。共計100元
費用總計：590+150+100=840元
平均每人：840/33=25.46元
八、備注：
本次活動是七（1）班本學期的一次集體活動，希望每位同學都能參加（除特殊情況外請不要缺席）。活動期間，大家要互相幫助，團結協作，發揮當代大學生應有的動手能力，自食其力，自得其樂。預祝本次活動取得圓滿成功，愿所有同學都能玩得開心、有所收獲。
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