（必備）活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動前言
班歌是什么？
現(xiàn)在，是一種象征，是我們班，不是別的班；一種歸屬，告訴別人和自己，我在這里。
未來，是一種懷念，再哼起簡單的旋律，再念起獨一無二的歌詞，藏在里面的故事，是永恒的記憶。
二、活動意義
1、 定班歌，并為制作班級MV做準備。
2、 激發(fā)創(chuàng)新思維，增強同學(xué)團隊精神和班級凝聚力，豐富同學(xué)課余生活。
三、活動時間
5月10日或5月11日
四、活動內(nèi)容
以小組為單位，制作簡單的PPT或word文檔（顯示改編的歌詞和為班級mv提出的建議），進行班歌競唱比賽。比賽設(shè)以下三個環(huán)節(jié)：唱班歌（改編歌詞，可適當創(chuàng)新內(nèi)容形式），為班級mv提建議，評委提問。
1、 改編《愛 因為在心中》歌詞（改編非加粗部分歌詞即可。若特別有創(chuàng)作靈感，也可改編全部歌詞）。要求貼近大學(xué)生活，體現(xiàn)班級特色，建議歌詞中融入班級活動、同學(xué)故事等。
附歌詞：
當我睜開雙眼每一天
都會記得大家的笑臉
明白心中勇敢又多了一點
曾經(jīng)哭泣也會看不見
未來總會有別的喜悅
就讓時間翻開嶄新的一頁
你的音符你的臉
有種無聲的語言
教我不退縮要堅持著信念
用音符畫一個圈
經(jīng)過都會被紀念
我想愛永遠會留在你心間
每個人都擁有一個夢
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會感動
愛 因為在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
傷心時你會給我笑臉
讓我感受友愛的原點
快樂地過有風(fēng)有雨的歲月
失望和傷心在所難免
都會經(jīng)歷漫長的嚴寒
讓這一切在我們心中沉淀
用旋律寫張信簽
放入你的心里面
手牽手記錄我們愛的和弦
用音符畫一個圈
經(jīng)過都會被紀念
我想愛永遠會留在你心間
每個人都擁有一個夢
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會感動
愛 因為在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
lalalalalala~
愛 因為在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
2、 合唱歌詞改編版《愛 因為在心中》。要求聲音響亮，吐字清晰，感情真摯，音準和節(jié)奏基本準確。
3、 為班級MV提1——3條建議。重質(zhì)量不重數(shù)量。
4、 評委提問：評委針對小組展示提1——2個相關(guān)問題，小組派代表回答。
五、分組要求
1、 全班自由分成7個組。6——8人一個小組，每組必須有1名男生。
2、 主持人（蔡靜康），老師評委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師），學(xué)生評委（何強，王凱，張婷婷），計分員（趙雯琪）不參與分組。
六、評分規(guī)則及獎勵措施評分規(guī)則：
歌詞改編：30%
歌曲演唱：25%
團隊合作：25%
建議創(chuàng)新性和可操作性：15%
內(nèi)容形式創(chuàng)新性：15%
第一套計分方案：由老師評委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師）和學(xué)生評委（何強，王凱，張婷婷）按百分制打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均值。
第二套計分方案：由老師評委（梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師）和學(xué)生評委（何強，王凱，張婷婷）按百分制打分，取平均值。
根據(jù)實際情況（綜合考慮評委人數(shù)）選取計分方案。若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，以“歌詞改編”得分為準，若仍出現(xiàn)重分，以“歌曲演唱”得分為準。
獎勵措施（暫定）：
團體獎：
最佳創(chuàng)作演唱團隊2組（根據(jù)總分從上到下排名前兩名）：每組每人一本筆記本
最具創(chuàng)意組1組（“內(nèi)容形式創(chuàng)新性”分數(shù)第一名小組，若出現(xiàn)重分，則選擇總分較高者）：糖果
單項獎：由評委投票和討論得出
最佳女主唱1名：小收納盒
最佳男主唱1名：一盒筆芯
策劃書附：
一、前期準備
1、5月5日下午前分好組，男生代表其小組成員到蔡靜康處登記。5月5日下午課間進行比賽順序抽簽。
2、5月10日前，田琳、趙雯琪和趙紅媛負責(zé)準備評分用紙、獎品、水和零食，何強和王凱負責(zé)安排借教室、聯(lián)系老師等相關(guān)事宜，蔡靜康收集各小組PPT或word文檔。
二、現(xiàn)場分工
1、 主持人：蔡靜康 學(xué)生評委：何強，王凱，張婷婷 計分員：趙雯琪
2、 范夢婷，崗拉和劉子怡負責(zé)安排現(xiàn)場錄像、拍照和記錄。
3、 班會開始前和結(jié)束后，班委負責(zé)教室的.布置和打掃。
三、現(xiàn)場流程
1、班長或老師進行其他事情的安排
2、主持人開場
3、7個小組按順序上場，進行唱班歌、為班級mv提建議、評委提問三個環(huán)節(jié)。每組表演結(jié)束后，進行評委打分和統(tǒng)分（不報分）。每組10分鐘左右。
4、所有小組表演結(jié)束后，嘉賓節(jié)目表演（暫定：巴依），之后老師進行總結(jié)。同時把分數(shù)和投票進行總的整合，選出團體獎和單項獎。
5、主持人公布結(jié)果，頒發(fā)獎品。
6、按“歌詞改編”最高分的歌詞，集體合唱班歌。
四、后續(xù)工作
1、張景南、韋基禮負責(zé)新聞稿
2、蔡靜康綜合各組改編的歌詞，最終定下班歌歌詞。
3、范夢婷收集各組mv建議電子版。
五、費用預(yù)算
打印：5元
水和零食：1.5元*3+0、5元*54=31.5元
獎品：獎狀：1元*26=26元
筆記本：6元*16=96元
糖果：15元
小收納盒：15元
一盒筆芯：15元
總計：203.5元
活動策劃 篇2
活動名稱：
泉州理工學(xué)院經(jīng)典老歌歌曲大賽
活動起止時間：
初賽：5月5日
決賽：5月18日
活動地點：
思恩樓大禮堂
主辦單位：
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系
承辦單位：
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支-學(xué)生會組織部、文藝部
一、背景及現(xiàn)狀：
經(jīng)典老歌，在經(jīng)過歲月的洗禮，仍然散發(fā)出璀璨的光芒，照耀著我們不斷的追尋它的腳步。在經(jīng)典老歌中回味走過的人生，那些老歌里有我們曾經(jīng)的影子，感受到曾經(jīng)熟悉的人和事，還有舊日里雖然稚嫩卻影響我們一生的點點足跡。但是，被視為精髓的老歌卻被大量的現(xiàn)代歌曲沖刷，漸漸的淡出了新一代大學(xué)生的生活。優(yōu)秀而有內(nèi)涵的文化是需要我們一代代去傳承的`：內(nèi)在的深邃需要我們不斷的摸索：由內(nèi)而外散發(fā)美得文化更是值得我們學(xué)習(xí)的。特此，財經(jīng)系舉辦主題為“追憶經(jīng)典”首屆經(jīng)典老歌歌曲大賽。
二、目的和目標：
為了共同來回顧經(jīng)典老歌的深邃魅力，舉辦經(jīng)典老歌歌曲大賽，希望通過此次大賽，讓學(xué)生對經(jīng)典老歌有一個更深層次的認識，培養(yǎng)對音樂文化的欣賞能力，激發(fā)廣大學(xué)生對過去文化的追尋和認知，提高學(xué)生對過往音樂文化的學(xué)習(xí)和傳承，豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)良好的生活情趣，活躍大學(xué)文化氣氛，提升廣大學(xué)生的文化品位，增強廣大學(xué)生積極向上的精神面貌，同時也為了展示我系素質(zhì)教育的新成果、展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大學(xué)生提供一個自我展示的平臺。
三、目標人群：
10、11級全體學(xué)生
四、大賽口號：
麥動初夏 歌舞青春
五、活動安排：
1、報名時間：4月21日—4月28日
2、報名地點：男生宿舍c棟和思恩樓之間。也可由找本班級班長、文藝委員報名，由班長上報負責(zé)部門。
3、比賽形式：采用個人組、組合組以及教師組。
4、參賽要求：
各參賽選手自行排練，音樂，風(fēng)格自眩內(nèi)容要求積極向上。服裝整齊。自備伴奏帶。
a) 本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。
b) 參與者和參加活動部門必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
c) 本次活動要求策劃組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
d) 遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
e) 各比賽籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助比賽籌備組其它部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負責(zé)的項目。
f) 比賽當晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，比賽籌備組相關(guān)成員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。
g) 如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責(zé)人。
5、評分要求：
主要從曲目演唱難度，對歌曲的理解、處理與表現(xiàn)，演唱的音準、音色、節(jié)奏，聲音的和諧與均衡，服裝以及現(xiàn)場實際演唱效果等方面進行綜合評分。評分標準共分6項，滿分10分。其中：歌曲內(nèi)容1分，指選手所選歌曲必須符合比賽主題要求；服裝1分，選手服裝與演唱歌曲內(nèi)容風(fēng)格相符，音準2分，指能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰；節(jié)奏2分，要求選手對歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位；音色2分，選手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞臺表現(xiàn)力2分，選手演繹歌曲時感情充沛，能很好展現(xiàn)歌曲的意境。選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分數(shù)相加所得總分除以有效評委人數(shù)，結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位。
六、活動策略：
1、提前開始準備工作，確保充足時間。
2、做好各方面的宣傳工作，海報、廣播臺、班級和部門的宣傳、以及設(shè)點宣傳。擴大此次大賽的知名度和影響力。
3、各個班級至少推薦2位同學(xué)參賽。也可自主報名。
七、活動經(jīng)費預(yù)算：
1、舞臺費用（包括舞臺搭建、燈光、音響等設(shè)備）：依市場時價而定（包括冠名權(quán)及相關(guān)宣傳活動）
2、背景幕：800元
3、校廣播電臺宣傳費：200元
4、散發(fā)傳單費用：100元（600張）
5、海報宣傳費用：50元/張
6、橫幅：300元
7、場地費（攤點）：400元/天
8、獎金費用：800元
一等獎（1名)：證書+獎金（300元）+素質(zhì)擴展分每人30分
二等獎（1名）：證書+獎金（200元）+素質(zhì)擴展分每人20分
三等獎（1名）：證書+獎金（100元）+素質(zhì)擴展分每人10分
各類優(yōu)秀獎（5—7名）：證書+獎金+禮品+素質(zhì)擴展分每人8分
9、比賽禮品費用（禮品可用企業(yè)提供）
財經(jīng)系團總支學(xué)生會
XX年4月7日
活動策劃 篇3
1、記者節(jié)表彰大會
記者節(jié)表彰大會適合于黨委政府舉辦，可以對優(yōu)秀新聞工作者、優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀版面(欄目)等進行表彰，激勵新聞工作者更好地做好本職工作。
2、記者節(jié)座談會
記者節(jié)座談會適合于黨委政府、新聞單位舉辦，座談會方式可以靈活多樣，記者節(jié)座談會會上可以有領(lǐng)導(dǎo)講話、新聞管理者發(fā)言、記者交流、表彰，等等。記者節(jié)座談會是最常采用的記者節(jié)活動形式。
3、記者節(jié)電視講話、記者節(jié)慰問信
為彰顯黨委政府對新聞工作者的重視、體現(xiàn)黨委政府對新聞工作者的.關(guān)心、表達黨委政府對新聞工作者的慰問，記者節(jié)前，黨委政府的分管領(lǐng)導(dǎo)可以發(fā)表記者節(jié)電視講話或(和)記者節(jié)慰問信。
4、記者節(jié)慰問
對記者等新聞工作者、新聞從業(yè)人員進行慰問，發(fā)放記者節(jié)慰問金、慰問品，或組織記者節(jié)慶祝宴會，等等。
5、記者節(jié)旅游活動
可以在記者節(jié)前后組織記者旅游或出外考察，讓忙碌的記者在放松的同時拓寬視野。應(yīng)該說，記者節(jié)旅游活動是記者們最歡迎、最期盼的記者節(jié)活動形式。
6、記者節(jié)文藝晚會、體育活動
在記者節(jié)期間舉辦一些文藝活動和體育活動，讓記者放松身體、放松心情、交流聯(lián)誼，也是較佳的記者節(jié)活動形式。
7、記者節(jié)業(yè)務(wù)講座
舉辦一場記者節(jié)業(yè)務(wù)講座，邀請名記者、名編輯或者新聞傳播方面的專家學(xué)者為記者們上堂新聞業(yè)務(wù)課，充充電，也不失為一種有意義的記者節(jié)活動形式。不過，搞記者節(jié)業(yè)務(wù)講座最好與其他活動結(jié)合起來，要不記者在記者節(jié)就"太苦"了一點。
8、其它記者節(jié)活動形式
記者節(jié)活動形式很多，難于一一列舉。比如還有：記者采風(fēng)活動、記者節(jié)party、記者節(jié)游園活動、記者節(jié)書畫展、記者節(jié)記者集體婚禮。。。等等。
活動策劃 篇4
一、活動背景
適逢6月18日是父親節(jié)，本次促銷活動創(chuàng)意旨在以父親節(jié)為契機，抓住人們對父愛這一重要感情意識缺失的空白，因為平時人們強調(diào)的更多的是母愛的重要性，從而導(dǎo)致忽視了對這個節(jié)日本身重要意義的倡導(dǎo)。我們現(xiàn)將其重點提出并用強視覺沖擊力的平面、文字以及具有紀念意義的禮品給予宣導(dǎo)，在習(xí)以為常的商業(yè)促銷中標新立異。同時，將社會缺失的基本情感和道德喚回，能給廣大消費者留下非常美好的印象，增加品牌的美譽度、好感度和認知度。
另一方面，本次活動重點仍以銷售為主，借助父親節(jié)創(chuàng)造的銷售氛圍，提出“父愛如衫(山)”的情感訴求，有針對性的對“襯衫、T恤衫”等相關(guān)產(chǎn)品進行促銷，利用促銷帶動整個淡季銷售。
二、活動目的
借助父親節(jié)良好的銷售氛圍，抓住節(jié)日特點、銷售升溫等優(yōu)勢，配合適宜的促銷手段和部分的廣告宣傳，充分調(diào)動消費者購物熱情，提升店堂人氣，從而提高營業(yè)額。
對父親節(jié)氣氛的`宣導(dǎo)，幫助消費者增加感恩情愫，喚回現(xiàn)代人對親情、父愛的共鳴。從而來突出企業(yè)的社會責(zé)任感，達到消費者對品牌好感度的提升。
緊扣公司目前品牌開發(fā)的前景和戰(zhàn)略，獨樹一幟、別具一格的突現(xiàn)品牌個性，培養(yǎng)消費者對品牌的關(guān)注度和對后期活動禮品的期待，逐步導(dǎo)入大企劃的概念，提升促銷活動的意義目的。
傳播品牌信息，提升淡季銷售業(yè)績，從而減輕庫存壓力，提高產(chǎn)銷率。
三、活動主題
�、俑笎廴纭吧馈备卸饔卸Y
�、诟笎廴纭吧馈薄吧鼻榛仞�
四、活動地點
BUSEN全國終端店
五、活動時間
父親節(jié)時間前后
六、活動內(nèi)容及創(chuàng)意文案
父愛有痕，歲月無跡……
父愛如山，高大而巍峨;父愛如天，粗曠而深遠;
父愛如河，細長而源源;他是血與脈的相通相融，
他是骨與肉的相聯(lián)相依;在這個特殊的日子里，
讓我們一起來道聲：“爸爸，您辛苦了!”
方案一：(適用不經(jīng)常打折的店鋪)
父愛如衫，BUSEN父親節(jié)感恩回饋，襯衫、T恤衫全場8折;
感恩組合套餐：夏季新品二件組合8.5折;夏季新品三件組合7.5折;
購滿800元送VIP貴賓卡，父親節(jié)當日滿1000元加送*****禮品
(注：有條件的客戶可選擇送體檢卡等體現(xiàn)關(guān)愛老人的禮品，
(另請做好附加推銷或者套裝組合的銷售，如購襯衫、T恤建議配褲子等)
本次活動最終解釋權(quán)歸本店鋪所有。
方案二：(B券推廣)
父愛如衫，BUSEN父親節(jié)感恩回饋，買多少送多少，
普通顧客：
購買任何商品即送等值的代金券(以百位數(shù)計);
如：消費742即可獲得700元代金券，以此類推。
每張券面值100元，代金券應(yīng)與現(xiàn)金搭配使用，不兌換現(xiàn)金;
500元以下每次僅限使用一張，500元以上限使用兩張;
VIP會員專享：
持步森VIP卡的顧客進店即可獲贈1000元代金券，
500元以下一次性使用一張，500元以上限使用兩張;
金額消減后并可繼續(xù)尊享貴賓折扣。
本次活動最終解釋權(quán)歸本店鋪所有。
七、所需支持
1、平面(附參考圖)：
宣傳品制作，張力極大的設(shè)計達到大肆宣揚的效果，包括兩方面的內(nèi)容：
A、傳帶活動主要內(nèi)容(略)
B、對父親節(jié)概念的宣導(dǎo)，幫助消費者增進父愛的尊敬、感激，喚回現(xiàn)代人親情的回歸，體現(xiàn)企業(yè)對社會思想、道德的維護和提升。
2、陳列：
A、貨品陳列：重點立體包裝店鋪賣場;如有店鋪有特價服飾銷售，則在堅持以父親節(jié)活動為主體的原則上，根據(jù)店鋪實際情況設(shè)定特價銷售區(qū)，公司可根據(jù)需求作出陳列指導(dǎo)。
B、店堂終端氛圍布置：終端三角架KT板、收銀臺、流水臺擺放POP促銷牌(臺卡)，
C、模特出樣：可根據(jù)不同年齡段，結(jié)合貨品庫存情況，做出不同套裝的搭配方案;以引導(dǎo)客戶消費。
(注：具體搭配方案由陳列部對終端提供協(xié)助指導(dǎo))
3、媒體：
本次活動屬于公司常規(guī)策略活動，其重點在于活動內(nèi)容，媒體運作作為一種輔助來進行。
商場店：可協(xié)調(diào)商場廣播配合宣傳，活動期間每天將活動內(nèi)容循環(huán)播放N遍;
專賣店：可制作橫幅、易拉寶、桌卡來渲染活動氛圍,VIP客戶應(yīng)及時通過短信提前發(fā)布活動信息;有條件的客戶也可以通過廣播、電視等媒體來傳播本次促銷活動。
八、注意事項
1、活動期間，各位店(長)員應(yīng)以良好的精神面貌和服務(wù)態(tài)度來展現(xiàn)企業(yè)的形象。進店的每一個顧客請清楚明確的告知他們店鋪的活動內(nèi)容;熟悉公司的服裝搭配方案，做好附加推銷或者套裝的銷售，如購襯衫、T恤建議配褲子等;
2、活動期間各店應(yīng)及時備足貨品、禮品及BUSEN宣傳資料、畫冊;
3、準備好客戶檔案，用于記錄售前顧客、售后顧客以及VIP顧客登記，贈送VIP卡及禮品時請將顧客資料填寫完整;贈送的物品一經(jīng)送出，不予調(diào)換;
4、做好店員的售前培訓(xùn)，將活動理念和促銷技巧滲入到每位員工心中。
活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在課程改革新理念的指導(dǎo)下，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實驗研究為重點，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。
二、活動目標
1、通過逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性；
2、在校本研修團隊活動過程中，學(xué)會行動研究的基本方法，進一步提高教師團隊研修的能力，進一步提高教師專業(yè)發(fā)現(xiàn)能力。
三、活動程序
�。ㄒ唬┱n前準備階段
1、個人主備：上課教師在備課過程中寫好教學(xué)設(shè)計初稿，教研組其他教師同時備要上的課，準備計提備課。
2、集體備課：在教研組長的組織下，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或通過qq群進行集體備課。針對本學(xué)期教研組研究“問題——課題”的`方法和策略，提出自己的意見和建議，形成基本一致的意見，修改教學(xué)設(shè)計。
3、領(lǐng)導(dǎo)審批：教研組長把通過集體備課修改后的教學(xué)設(shè)計上交學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、審批。
4、課前說課：授課教師在上課前對聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)進行說課。重點說清楚通過這節(jié)課要驗證什么假說。
�。ǘ┱n上實施階段
1、教師上課
2、教研組、領(lǐng)導(dǎo)聽課
（三）課后總結(jié)階段
1、自我反思：授課教師自我反思
2、同伴互助：聽課教師現(xiàn)場分析、評價
3、專業(yè)引領(lǐng)：聽課領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場分析、評價、指導(dǎo)。
4、總結(jié)經(jīng)驗：授課教師寫教學(xué)反思，教研組長寫團隊研修總結(jié)。
四、活動要求
1、校本研修要以團隊為單位，各教研組長要承擔組織領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，組內(nèi)教師要積極參與并服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。
2、各教研組要嚴格按照活動程序要求進行活動，不能隨意減少程序。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對校本研修活動進行及時有效的指導(dǎo)和管理，做到不經(jīng)過審批的課堂教學(xué)設(shè)計，不能上課。
4、在校本研修活動中各個教研組要根據(jù)實際情況，調(diào)整和創(chuàng)新研修方式。
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