活動策劃大全4篇
活動策劃 篇1
一 、活動目的
揚州大學社團聯合會組織的大學身素質拓展旨在加深大家對大創的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。
二 、活動主題
友誼 合作 拼搏
三 、活動分析
充分利用了揚州大學和周邊的地理優勢，激發同學們的好奇心，而且校社聯有舉辦這些活動的傳統和經驗，還有此次活動所需經費少，易操作。相信一定能順利舉辦。
四 、前期準備
（一）時間安排：
活動分為三天舉行，時間暫定在社團招新后，十一國慶假期后。
（二）具體事務安排：
1統計全體部門成員的名單，并且通知到人
2購買、準備活動道具
3工作人員簡單培訓，分工
五 、活動流程
（一） 第一天活動：
工作人員于8：提前到達大學生活動中心，進行一些準備。
早晨8：3于大學生活動中心集合
9：開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。
1、排序分隊
依來人發撲克牌（1~1）。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或1的'為五隊。
2、隊員交流
在不告知下面游戲內容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。
3、友情鏈接
（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
4、福爾摩斯
（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現場氣氛）
每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。
5、坐長城
（調動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協作互信精神）
各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。
6、四人五腳
（考察隊員間的默契程度及團結協作能力）
每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
7、火車快跑
（考察隊員間的默契程度及團結協作能力）
每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。
活動策劃 篇2
一、活動目的
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：
三、活動形式及內容xx年xx月xx日
地點：各班教室
活動形式：講座與討論相結合
活動內容：
1、由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹。之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答。
2、活動期間穿插文藝節目(至少兩個)。
3、每班在學習經驗交流會后交心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的'嘉賓。
2、老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹。
3、大一同學提出問題并進行交流。
4、文藝節目表演。
5、主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數。
人員安排：由學習部干事到各個班級監督并評分。
評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條。
2、會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環節的互動是否活躍。
3、文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛。
4、最終效果(10分) 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情。
5、心得體會(10分) 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。
六、獎項設置
1、根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名。
2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。
活動策劃 篇3
一、【項目目的】
1、加強班級同學間的溝通交流，加深同學間的互相了解；
2、增加班級凝聚力，構造團結、和諧、融洽的班級氛圍；
3、提高同學的社會實踐能力，提高新一屆班委處事能力；
4、調節同學情緒，激發同學活力，改善同學的精神狀態；
5、實現師生互通交流，加強師生合作，加深師生相互了解；
二、【項目流程】
1、召開班委會，傳達活動目的，說明活動內容并做出活動的初步構想；2、召開班會，了解同學意愿，確定活動地點；
3、班委商量細則，討論活動細節，確定活動時間；
4、組織委員做好準備工作，生活委員做好經費預算；
5、向同學說明活動安排，明確各班委工作；6、當日按計劃進行活動并合影留念
三、【項目時間安排】（以下涉及時間不必刻板照搬）上午：
7:00全體校門門集合
7:30點名出發，進行活動講解
8:30按分組領取野炊食材
8:40各組自由進行野炊
下午：
13:00個人活動游戲
15:00集體活動游戲
16:40處理個人垃圾
17:00集合點名、發車回校
四、【集體活動安排】
1、數青蛙。規則：是人數不限，坐在一起，由一個人起頭，一只青蛙一張嘴，兩只眼四條腿。第二個人接著兩只青蛙兩張嘴，四只眼八條腿。到七只，后面的人接著從一只說起，講錯了的人或者卡住了的受罰。
2、三人抱團。規則：每次參與活動為10人，聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令。
3、心有靈犀猜物品。規則：準備一些寫有物品名稱的小紙條，以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出物品中的任何一個字）向同伴提示。
4、拍七令。規則：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰表演節目。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。5、更多游戲活動按實際情況安排
五、【項目成本】
個人消費除外，60元/人，統一由交由班長管理。在活動結束后多余部分加入班費，缺少部分人均收補。
六、【項目風險管理】
各班委利用班會時間等加強對同學的.交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：1、出發前請大家做好準備工作，代號個人所需物品，特殊物品請妥善保管，盡量少帶貴重物品2、在來回途中請配合班委和管理人員工作，并請一定要注意安全，包括人生和財產安全；
3、野炊的游客，一定要小心，做到人走火滅，并將灰燼用土掩埋，以免死灰復燃，引起火災。在游玩途中，請尊重他人和周圍的環境，不要在公眾場合亂扔，不要攀折花木；
4、盡量不要一個人去游玩，最好兩個人以上一起結伴游玩，并請時刻警惕周圍的陌人群；
5、參加旅游人員請帶齊有效身份證和學生證；
6、自由活動時請保護好自己，不要作危險游戲；
7、每個人活動前請仔細檢查自己所帶物品，也確保自己是否拿到班級活動聯系
表，活動時有事情要及時聯系負責人或周邊同學；
8、關于本次活動的未盡事項，將另行通知；
七、【人力資源與溝通管理】
1、路途上的乘車和使用經費由和班長負責；
2、這次活動中，安全和突發事故，由安全委員負責；
3、活動中，照相和收集圖片，由團支書負責；
4、生活問題，由生活委員負責；
5、活動中產生的衛生問題，由生活委員負責；
6、活動中，組織演出和游戲，由文藝委員負責；
7、通信工作，由班長和紀律委員負責；
8、事后班級進行班會，進行友誼交流
活動策劃 篇4
一 活動主題：你熬的不是寂寞，是夜！
二 活動目的：宣傳睡眠健康知識，提高大學生健康睡眠，作息規律意識
三 活動對象：全校學生
四 活動主辦方：外國語紅會、食品紅會、園藝紅會
五 活動地點：荷園、芷園、西園
六 活動時間：20xx年3月21日10：30---12：30
七 活動詳細：活動形式分A流動行（自行車隊義騎）和B大本營
A流動型（自行車義騎）
1）義騎人數：總30人，由各學院派10名車手共同組成30人車隊
2）義騎方式：三十名騎手分三隊分開在三個飯堂出發（園藝紅會-西園；外國語學院-荷園；食品學院-芷園）沿荷園（沿七里香）--芷園（沿紫荊橋）--綠蓉園（沿教三，新學活）--西園（經藝術學院）--荷園的方向循環行駛，每隊車隊都需完整騎完學校一圈。每個車隊在到達另一個飯堂的`時候將自行車一字排開，在哪里協助攤位的人員進行宣傳，維時十分鐘。每名車手帶若干傳單，車隊第一名車手看見人多地方就示意后面單車停下派發傳單,派發傳單持續時間不得超過五分鐘
3）義騎規則：每位騎手需穿各院紅會會服
每位隊員左腕需系一根綠絲帶
義騎過程遵守交通規則，不影響校巴運行，以適當速度行駛
車隊排成長隊行駛，兩部車間保持一米距離，中途順序不可打亂
車隊每到一個大本營休息五分鐘，仍然注意順序
車隊行駛完一圈后回到自己所屬大本營，一字排開（不影響飯堂正常工作）
4）單車裝飾：車隊第一輛車尾部插一面紅會會旗，其余九部車尾部插一塊大小合適的KT板，顏色可不同，將活動主題寫在KT板上，每個字對應一塊KT板（不含標點），KT板另一面按同樣方法寫上“321世界睡眠日”，剩下一塊板子上畫兩個“z”（注意，最后一塊KT板在裁剪時需制作出一個延伸的“z”）大小次序向后變大。
KT板基部以氣球裝飾
B大本營
1）各學院在自己車隊出發飯堂準備大本營，各學院負責自己的大本營布置，可以通過派傳單（統一的傳單），做游戲等宣傳世界睡眠日及健康睡眠的知識。
2）大本營工作人員亦需左腕系綠絲帶，穿自己學院紅會會服。
C備注
1) 書簽由外國語紅會準備，宣傳單由食品學院準備；
2) 如遇下雨，可提前或者延期開始活動，須有關部門時刻留意，及相互商量再作決定；
3） 各學院自己負責事項經費自己報銷，共同負責事項經費平攤。
八 各個部門的工作安排
1）每個部門派兩名工作人員，于星期四之前將名單交給組織部；
2）秘書部負責借好器材；
3）宣傳部負責自行車的裝飾和攤位布置(假如人手不夠的話可以向其他部門要人)
4）所有工作人員于九點半到各個攤位集合，并且布置好攤位，自行車十點鐘到位，騎手于十點到達西園；
九 園藝紅會大本營布置安排：
大本營亦需派發傳單，但傳單數量不必太多，見有意關注的人才派邀請通過派發傳單吸引過來的同學，或主動參與的同學玩游戲，結束后派發小禮品。
游戲準備：兩塊宣傳板，其中一塊上邊粘滿氣球，大部分氣球中裝一道與世界睡眠日或健康睡眠有關的題，游戲參與者通過用飛鏢（借用）射氣球來選題回答，每人三次機會，射中有題的氣球停止射球，如三次未中就只能到游戲隊伍最后等待下輪射球或者離去，不論答對與否都有禮品，答錯者送手工書簽，答對者送書簽和一個小本子（成本問題），另一塊板子上通過海報或者其他方式宣傳世界睡眠日和健康睡眠知識及游戲問題相關知識，粘氣球的板上兩邊都得粘上氣球，游戲進行時工作人員在背后準備氣球。
大本營所需物資：帳篷一個，桌子兩張，宣傳用木板兩塊，禮品，氣球，飛鏢等。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃10-07
活動策劃10-07
活動策劃10-08
活動策劃10-08
活動策劃10-08
活動策劃09-30
活動策劃10-05
活動策劃10-05
活動策劃01-07
活動策劃01-07