【熱】活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
“‘冬’起來大聯歡”——電子學院學生會內部素質拓展活動。
二、活動目的
以搞好電子學院學生會內部建設為主旨，提高學生會內部成員的彼此之間的熟悉程度，已達到增強學生會內部的組織性與協調性，提高學生會成員的凝聚力與戰斗力，積極營造一個和諧高效和團結向上的學生會組織。
三、活動對象
電子學院學生會全體成員
四、活動時間
12月22日晚五點半
五、活動地點
一樓食堂南廳
六、活動準備
1、物資準備
①場地安排：氣球一袋、彩帶等。②包餃子：餃子皮、餃子餡、盤子、筷子、勺子等。
③游戲準備：一次性紙杯、水果、糖果、瓜子等。
2、人員安排
部門物資安排
準備好計分表格、簽到表。
統計所有部門購買賬目。
安排主持人和部員熟悉環節。
四點半到食堂，協助各部門，安排好各部門座位，做好簽到工作，結束后留下打掃。
新聞部
負責誰是臥底環節的物資準備。
做好拍照工作。結束后留下打掃。
外聯部
聯系好食堂南廳的當天使用。包餃子環節所需物資的購買。（餃子皮、餃子餡、盤子、勺子、筷子、盛水用的碗等）
學習部
結束后留下打掃。
宣傳部
海報宣傳。用硬紙板寫好主題大字。
四點半到食堂，負責當天的所有場地布置并搬好桌子，懸掛氣球和彩帶（門內外、柱子、窗戶），貼好主題大字。帶上部門標簽牌。
體育部
四點半到食堂，協助搬好桌子，懸掛氣球彩帶等，整理好音響等工具。
文藝部
聯系并安排好所有表演的.節目和順序，安排好主持人和臺詞，準備所有節目和環節好所需的音樂。
調試音響和話筒，帶上電腦播放音樂，以及其他現場調控。
生活部
購買一次性紙杯，彩帶、氣球、水果、糖果、瓜子、果凍等吃的。提前準備好發票并給相關部門。
四點半到食堂清點物資，協助懸掛氣球等，負責所有物資的發放。（包括包餃子、游戲環節等）
體育部、外聯部歸還音響、話筒。
活動策劃 篇2
一、指導思想
創新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
二、活動目標
最能致遠是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現。因此，我們將繼續堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色。努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量，創建特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發領悟學科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設一支充滿生機與活力、與現代化教育相適應的教師隊伍，為培養更多具有創新意識與實際能力的人才奠定堅實的基礎。
三、活動對象：
全校師生
四、閱讀書目
校長室向全校學生與教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學經典、思想修養、文學藝術、教師技能、現代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。
（一）教師閱讀書目
1、中小學教師繼續教育培訓教材書目
2、蘇霍姆林斯基論教育
3、有關成人教育、創建學習型社會、教師心理及其它有關成人教育教學等方面的書籍
（二）學生閱讀書目
《安徒生童話》《格林童話》《嚴文井童話》《葉圣陶童話》《張天翼童話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。
五、學習形式
開展讀書活動可采取自由結合或個人自學的形式，學生可按班級、年級組織學習，教師也可按年級組、教研組進行集體學習。
六、具體實施辦法
書香校園建設，要服務于師生高質量的閱讀需求，要將校園建設成對每一位師生開放的圖書室：充分發揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎上，加強對師生讀書活動的指導，并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃，開設閱讀課，制定閱讀課的課程計劃與課程目標及考評方案，使師生讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。
（一）對學生讀書活動的具體要求：
（1）一條主線———熟讀經典詩詞。
一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首。
二三四年級：熟讀背誦經典詩詞40首。
五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞80首。
并為學期末的經典誦讀比賽做好準備。
（2）必讀書目———根據新教育文庫的推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。
一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本。
三四年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本。
堅持寫讀書筆記，學期末舉行讀書筆記評比。
（3）充分利用好開方式閱覽區，每個閱覽區設立一個專門的負責班級，全部圖書實行開放架管理，讀者可以自行選書在區閱覽，或到負責班級處辦理借書手續。
（二）對學生讀書活動的具體措施：
（1）通過開展讀書日活動，全面推動學校讀書活動的開展。
（2）圖書室根據新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。
（3）認真上好閱讀課，午間休息的時間為學生讀書時間，教師要嚴格控制作業量，為學生創設一個寬松的課業學習環境，學生閱讀時教師要加強對學生的讀書指導。
（4）建立班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，圖書不得少于100冊，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
（5）每個學生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級的孩子主要是根據閱讀主題自己動手制作剪報，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或學校將開展相關的評比、展覽活動，使閱讀記錄真正成為學生閱讀的拐杖。
（6）與大隊部結合，充分地發揮小紅花廣播的作用，開展“好書介紹”、“讀書筆記活動”“讀書小博士”等競賽活動，激發學生的閱讀興趣。
（7）學校教科室定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效性。
（8）學校將對各班的`閱讀標兵，不僅給以必要的表彰，而且還
組織這些孩子到書店去，為學校購置書籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。
（9）每學期進行一次閱讀考級，并頒發獎證。
（三）、教師讀書活動的要求及措施：
（1）鼓勵教師多讀書，我們將舉辦購書活動：組織教師去書店購書。
（2）每年每一位教師必須認真閱讀4－5本教育論著。
（3）每位教師根據每月校長室推薦的必讀書目與自己在教學過程中的點滴故事，寫教學隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個人主題貼，也可寫在教科室統一的筆記本中。
（4）繼續舉辦全體教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經驗，提高新教
（5）以年級組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動。
活動策劃 篇3
今年3月28日是全國中小學生第十六個“安全教育日”，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。根據教育部相關要求，區教育局決定在全區中小學廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學生安全教育日”活動，現將有關事項和要求通知如下：
一、活動時間
3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個全國中小學生安全教育日。
二、活動主題
強化安全意識，提高避險能力。
三、活動安排
（一）切實加強安全教育。各學校要充分利用班團隊會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網絡等方式，采取多種途徑和方法，對學生開展交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預防自然災害的主題教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，要加強領導帶班、教師值班和安全保衛工作。同時，高度重視并做好春季體育運動會、清明節掃墓等集體活動中的安全防范工作。
（二）認真開展安全乘車（包括騎自行車）活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題，結合各學校實際和事故發生特點，有針對性地開展安全乘車教育和演練活動，教育學生有序上下車、文明把路行。
（三）組織開展好“八個一”活動。
1.組織一次以“關愛生命，強化安全意識”為主題的國旗下講話；
2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全專刊；
3.寫好一篇“珍愛健康，遠離網吧”作文；
4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽；
5.舉辦一次安全主題班會；
6.開展一次“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動；
7.舉辦一期安全知識手抄報；
8.開展一次疏散演練，提高避險能力。
四、活動要求
1.各校（園）要充分認識開展“安全教育周”暨“中小學生安全教育日”宣傳活動的重要意義，精心設計活動方案，切實將“中小學生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動列入重要議事日程。主要領導要親自抓，分管領導具體抓，具體負責人要科學謀劃，周密部署，確保活動取得成效。
2.各學校對“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動的`開展情況要進行認真總結，對好的作法、經驗和成效，要形成書面材料(附有關活動圖片)于4月10日前報區教育局綜治辦。對各學校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動的情況，區教育局將作為年度學校安全工作考評的一個重要內容。
活動策劃 篇4
活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為
新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我院開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對于我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。
學雷鋒主題活動月與三八國際勞動婦女節、3 12 植樹節相結合，開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩，宣傳環保意識。
學雷鋒主題活動月與3 15消費者權益保護日、全國安全教育周相結合，激發維權意識，弘揚法治精神。
活動目的：
1了解雷鋒精神的含義。
2開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學了解我們的組織； 5在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6 繼續鞏固和深化團員意識教育活動成果。
7 培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。
8 推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。
活動主題：
學雷鋒 樹新風 爭做文明大學生
活動對象：xxxx學院全體師生
活動地點：xxxx學院校園及附近小區和福利院
活動時間：
xx年3月
活動主辦方：
xxxxx學院電力工程系學生會
前期準備：
1．系學生會各部門事先完成活動策劃 ，并召開部門會議確定活
動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2．要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
3．提前準備活動宣傳單、海報和展板。
4．準備好活動需要的物品。
5．要安排好活動的流程和活動路線。
6．部門應安排志愿者事先聯系好相關的福利院、街道或小區。 活動內容：
注意：應事先將所有志愿者分為四個小組。
1．在3月份在本校內安排各學院布置學習雷鋒宣傳欄并組織第
一組志愿者參與海報的`評比工作。
2．在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。
3．在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，并以PPT的形式展示出來，讓同學更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結果反饋到部門。
4．在3月12日組織第三組志愿者到科大附近的街道等地方，清
除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交通規則等。
5．在3月12日以學校為單位組織第四組青年志愿者到福利院慰
問孤寡老人。
活動要求：
1 要注重實效。系學生會要抓住“學雷鋒 樹新風 爭做文明大學生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務活動。
2 強化宣傳，營造氛圍。要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。
3 系學生會要根據自身的實際情況，要求每個班級團支部必須圍繞主題至少完成一次團日活動，并匯總將具體落實活動方案、過程材料（照片、視頻、媒體報道）于四月十日前上報校團委組宣部。
經費預算：
勞動工具:
慰問禮品：
宣傳海報：
注意事項：
1部門內分工要明確。
2參與這次活動的志愿者必須佩戴校徽。
3提前查看天氣預報，如果有雨須備傘。
4活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報、
黑板報等平臺。
5因為活動有到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從
部門負責人安排，對自己負責。
6活動結束后部門成員應該完成活動總結，志愿者也應認真完成
此次活動的心得體會并上交青協部門。
主辦：xxxx學生會
xx年2月
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