活動策劃

活動策劃[精選3篇]

活動策劃 篇1

　　活動主題: 青春與安全同行

　　活動目的：為加強同學們的自我防范與安全意識，增強他們的自我保護能力，提高基層團支部應對突發事件的能力，12月19日晚， 我班將結合當前形勢和校園中容易出現的安全問題，在全班組織開展以“青春與安全同行”為主題的`團日活動。

　　安全、穩定、健康、溫馨的生活環境是同學們專心學習、安心休息的基本保障。通過本次主題團日活動，不僅使同學們深刻認識到安全在日常生活中重要性，還提高了同學們的安全意識，引導同學們共同創建一個安全、文明、整潔的生活環境。

　　通過此次活動，使校內同學對安全事故多一些了解，提升了大家的安全意識，減少國家損失，并對事故發生后的逃生技巧有一定的了解。也使得班內同學關系更融洽，更團結，而且激發了班內同學對學習的熱情。

　　本次活動對同學們安全意識的增強和安全技能的提升產生了一定的影響。相信有青春與安全相伴，我們將擁有一個更加美好的大學生活。

　　指導思想：

　　以科學發展觀為指導，堅持：“安全第一，預防為主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全 意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行為規范和行為習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力，提高快速反應和應急處置能力。

　　內容：

　　1.人身安全

　　2.交通安全 (珍惜生命)

　　3.食宿安全（水火無情）

　　4.防震自救（地震來了）

　　5.財產安全（天下有賊）

　　活動流程：

　　1.提前認真閱讀《大學生安全須知》

　　2.在活動開展之前布置教室，完成宣傳黑板報

　　3.主持人對此活動進行說明并介紹

　　4.宣傳安全 重要性和必要性

　　5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》

　　6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案

　　7.學生進行提問，與嘉賓進行互動

　　8.有序進行安全與地震應急模擬游戲

　　9.主持人對本次團日活動作總結

　　負責人：管理工程系1070944班班委

　　對象：管理工程系1070944班 全體成員 （共43名）

　　時間：xx年12月19日 晚7：00—9:00

　　地點：z06045教室

　　策劃書：107094班團支部

　　xx年12月8日

活動策劃 篇2

　　主題活動： 樂購雙12 震撼來襲

　　（時間：20xx年12月11日——20xx年月15日（5天）

　　（一）樂享購物 瘋狂抓錢：

　　活動負責人（陳喜 客服1人 安保1人）

　　1、活動時間：12月11日—12月13日 10:30—16：30（3天）

　　2、活動規則： 顧客購物滿98元可參加抓錢1次（電動抓錢機器），抓錢機內放置100元、50元、20元、10元、5元、1元不等人民幣、優惠券等。

　　每天放100元人民幣（一元）共計：300元

　　3、活動現場：四樓家電區對面（電梯一側）。

　　（二）美食“吃遍天下”大贈送：

　　活動負責人：梁紅義

　　發代金券負責人：（楊曉雪 客服1人 ）

　　1、活動時間：12月13日—12月15日 10:00—16:30（3天）

　　2、活動要求：滿38元送購物袋一個，購物滿58元送美食積攢卡片

　　一張，滿198元送兒童淘氣堡或小火車門（其他）票一張、滿298元送電影換購券及小賣打折券一張，

　　3、活動規則：即在活動現場領取發放贈獎卡1張，消費時索取印章一枚，如在12家美食廣場任意6家檔口有消費記錄，顧客憑印美食積攢卡領取價值6元的美食代金券1張；

　　4、活動獎品：購物袋300個、美食積攢卡150張、兒童娛樂門票50 張、電影票及小賣打折券30張；

　　、活動現場：四層美食廣場；

　　（三）活動宣傳：

　　1、、店內雙12活動POP制作；

　　2、電梯框架廣告、活動現場、店內廣播；

　　3、微信平臺、VIP會員、商場員工微信朋友圈轉發；

　　（四）活動預算：

　　1、瘋狂抓錢現現金：300元

　　2、美食積攢卡印制：50元

　　3、框架宣傳板3塊：60元

　　3、兒童娛樂門票50張；（兒童娛樂供應商贊助）

　　4、電影換購及小賣打折券30張（大地影院提供） 共計：410元

　　（五）活動收益：

　　POP打印制作100張、每張收取10元、可收益現金1000元； 20xx年11月23日

　　慶南休閑購物中心

活動策劃 篇3

　　一、調研主題：

　　全球化背景下閩西客家文化的變遷

　　二、調研背景：

　　客家文化內涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內外的客家祖地。

　　響應中央關于大學生應積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養大學生的團隊協作創新意識和社會交際能力。

　　三、調研目的.和意義

　　1、有助于同學們了解閩西客家文化，提高文化意識。

　　2、在調研中，我們可以得到與民俗學專業知識相關的實踐經驗。

　　4、得出總結，提出建議和意見，為海西經濟發展提供有效依據，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。

　　5、本次調研，旨在從根本上拉動學生學以致用，讓理論拉動學習，學習投身實踐。

　　四、調研組織形式

　　本次調研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業、文獻學等方法搜集、整理資料，調研結束后進行資料匯編及其他成果轉化。

　　五、調研策劃：

　　根據調研組對活動地的了解，結合學生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：

　　（一）前期準備工作 xx月xx日——xx月xx日

　　1、xx月xx日——xx月xx日

　　確定實踐主題、資料來源（政府數據與當地居民）、組建團隊（xx人）、尋找指導老師xxx，研究方向：民俗學）、對調研內容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。

　　2、xx月xx日——xx月xx日

　　準備實踐所需的材料，學習理論知識，查詢相關資料，設計問卷、訪談內容，做到有備而行。

　　（二）中期主要實施工作 xx月xx日——xx日

　　1、分成4個小組分別調研閩西客家文化：

　　第一小組：調研物質生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）

　　第二小組：調研歲時節日民俗（包括：年節、元宵、清明、端午、中秋）

　　第三小組：調研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）

　　第四小組：調研民間藝術（主要是山歌）

　　參觀走訪、問卷調查、采訪座談，了解閩西文化內涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。

　　2、舉辦“村民隊員共聯歡，相親相愛一家人”聯歡活動。

　　（三）后期總結工作xx月xx日——xx月xx日

　　1、組織學生安全返校。

　　2、總結本次實踐內容，主要收獲及不足之處。

　　3、整合調研數據，做好實踐報告、調研報告。

　　4、圖片展。

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