(優秀)實用的活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動時間∶09年4月29日上午
二、活動地點∶幼兒園的種植地
三、參加人員∶托班組各個成員
四、活動準備∶大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機一部
五、活動目標∶
1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。
2、經過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木,不能輕易的去破壞它。
3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。
六、具體安排∶
1、介紹春天的自然景象以及認識花草樹木
2、根據主題設計教學活動如<<蝴蝶花>>、<<花開拉>>、<<小熊種花>>等。
3、幼兒實踐活動<<小熊種花>>
A、先通過介紹讓幼兒認識花的.種類。
B、出示玫瑰花讓幼兒著重認識,并告訴幼兒今天的活動。
C、教師通過詳細講解種花過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去種植。
D、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動,并將孩子進行時的動態用相機記載。
并對孩子進行相應的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉
七、活動小結∶通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發展,也對愛護花草有了一定意識,同時也感受到春天的環境美,這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義,其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達到的,我想能讓幼兒更有效地吸收經驗及教育實踐是一個很好的方法。
活動策劃 篇2
活動主題：給地球一點色彩 讓生命更健康
活動時間：20xx年3月12日(上午10:00)
活動地點：北京
參與人員：領導及員工
主持人： XXX (負責統籌安排)
活動流程：
1活動開始 (上午10:00)主持人宣布活動開始，并說明植樹活動的意義
2領導講話 總經理講話，號召大家植樹造林，綠化環境。
3植樹 總經理帶領大家植樹 (每棵樹植好后掛紀念牌)
4簽字儀式 領導及在場員工在 “綠化環境 從我做起” 的橫幅上簽名留念。
5合影 領導及現場人員合影
前期準備工作安排
一、活動物質籌備
1、植樹場地準備
2、音響設備的準備
3、樹苗、鏟子、水桶等所需物質購買
4、植樹后掛到樹上的紀念牌的制作
5、橫幅制作：2條
①活動主題橫幅
給地球一點色彩 讓生命更健康——義務植樹活動
②簽名留念橫幅
綠化環境 從我做起
二、活動車輛準備、相關人員的通知與組織
三、照相攝像
四、后期宣傳
五、植樹具體步驟參考：
一、種植時，要根據樹種根系或包根的土球大小決定 樹坑 的規格。一般應比樹根或土球的周圍寬40厘米-100厘米。
二、把縛在樹上的草繩解開，因為樹根就像人的血管一樣，只有展開才能發揮更大的功能。
三、栽植時，在回填了一半土后，把樹木向上稍微提一下，這樣能保證樹的根系全部朝下。此后，填一部分踩實一遍(若是黏土則不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，不要讓土中留有空氣，這樣才能保證樹苗扎根。
四、栽樹后應立即給樹木澆水，在無雨的.天氣，不要超過一晝夜就應澆上第一次水。第一次澆水一定要灌透，使土壤吸足水分，這是至關重要的一 步，因為樹木在移出苗圃后一些毛根受損，對水分的吸收能力減弱，充足的水分才能保證樹木的成活。澆水前應在樹木周圍用土培成一個圓形土壩，便于蓄水。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
20xx年，我司*******,這半年來的經營與管理工作對于******來說是至關重要的。各部門時間緊、任務重，在開展各項工作過程中充滿了許多的機遇與挑戰。此次，我司認真貫徹上級組織的精神，結合公司情況，在中秋佳節來臨之際，將組織開展一次“花好月圓人團圓，歡度中秋心連心”活動。本次活動的開展也是我司對職工進行人文關懷的重要契機，對培養員工的集體主義意識和團隊精神有著一定的推動和強化作用。
二、活動目的：
由于我司行業性質，公司員工大多都是離家在外，故我司無錫工會希望通過在中秋佳節舉辦員工聯歡活動，活躍節日氣氛，豐富員工業余生活，并利用豐富多彩的歡娛方式，帶給員工歡樂和幸福，創造員工間融洽和樂的氛圍，增強員工凝聚力和歸宿感。并且，在娛樂的同時也能培養大家的團體合作精神，鍛煉大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。再者，我司組織這次活動，不僅表現了公司對職工的人文關懷，亦體現出了公司的`社會責任感，用實際行動創建公司的“幸福工程”
三、活動主題：
花好月圓人團圓·歡度中秋心連心
四、活動時間：
員工聯歡活動：9月27日下午5：40-8：30
五、活動地點：
員工聯歡活動：物業公司一層會議室，活躍節日氣氛，和諧公司發展;?
梅園百龍燈會活動：梅園，寄鄉思，抒情懷;
六、活動流程：
此次活動總策劃：**;總協調：**;活動宣傳：**;人員組織：
**;會場安排：**;禮品發放：**;安全事宜：**其中說明：
(1)活動目的：
整個活動力求“安全、融洽、務實、愉快”。使職工在節日的歡快氣氛下能夠體會到集體的溫暖，能夠保持一顆感恩的心，與公司同心、同行。
(2)活動職責：
總協調要積極配合總策劃做好活動的組織工作，并做好活動事前、事中及事后各項安排;
活動宣傳人員做好節日的相關宣傳，包括節日由來、公司節日安排等;
人員組織者力求做到所有部門參加，所有職工能夠準點參加，對缺席人員做好情況說明;
會場安排任務較重，包括椅凳座位、點心采購、橫幅影像等，可提前做好相關準備;
禮盒發放人員需仔細認真，做好禮盒發放工作;
安全工作人員需及時針對活動開展中可能出現的各項問題做
好各種應急措施及安全準備，達到安全開展活動的目的;
七、費用測算：
物業中秋佳節活動策劃書的內容就先為大家介紹到這里了。
活動策劃 篇4
設計意圖
蘭州刻葫蘆是蘭州獨有的一種藝術品，其制作精細、形象可愛，代表了人們美好的祝愿。幼兒在觀看、欣賞刻葫蘆的過程中，對其產生了濃厚的興趣。我們通過讓幼兒認識刻葫蘆，了解其制作方法和技巧，并提供給幼兒適宜的操作材料和工具，體驗刻葫蘆的樂趣，借此增強幼兒對周圍環境和民間手工藝品的敏感性，學會用審美的眼光發現民間手工藝品特有的美，感受并喜歡本土文化，萌發愛家鄉的情感。
活動目標
1．嘗試使用牙簽在泥葫蘆上刻畫各種線條，及用線條連接成各種簡單形狀。
2．在活動中體驗創作的樂趣。活動準備
幼兒每人捏好一個葫蘆(葫蘆放在泥工板上，泥工板上貼有作品標簽)，蘭州刻葫蘆作品每組2～3個，蘭州刻葫蘆圖片課件，牙簽、紙巾每人一份。
活動重點
感知刻葫蘆作品圖案的特點是以線刻為主。
活動難點
用牙簽在葫蘆凸起的部位刻畫直線、波浪線、漩渦線、折線等線條，并能用線條連接成一些形狀。
活動過程
1．欣賞蘭州刻葫蘆。
(1)引導幼兒欣賞、觸摸刻葫蘆作品。
提問：你看到的葫蘆是什么形狀的?(亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆)
葫蘆的表面有什么?(有山、水、古代的人、猴子、松鼠、房子、字等)
摸上去有什么感覺?(觸摸時感覺不平)
教師提示：蘭州刻葫蘆有亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆，葫蘆表面的圖案有動物、人物、風景、圖案文字結合，觸摸時感到有線條。
(2)引導幼兒體會刻葫蘆圖案的特點。
播放蘭州刻葫蘆圖片的課件，分析蘭州刻葫蘆的圖案特點。
提問：葫蘆上的圖案刻在葫蘆的哪些部位?
教師提示：蘭州刻葫蘆的圖案以線刻為主，線條多為黑色，圖案刻在葫蘆凸起的部位。
2．幼兒刻葫蘆。
(1)教師示范用牙簽在泥葫蘆上刻線條及形狀的方法。
(2)提出要求：要及時擦去粘在牙簽上和浮在泥葫蘆上的泥。
(3)幼兒構思并分享、討論。
(4)幼兒在泥葫蘆上創作。
3．評價。
(1)把完成的作品放在展示區，幼兒自由參觀。
(2)討論：你最喜歡哪個作品，為什么?
活動反思
蘭州刻葫蘆主題活動分為欣賞葫蘆、畫葫蘆、刻葫蘆三個活動。通過前兩個活動，幼兒對刻葫蘆的`紋樣特點有了一定的了解，為刻泥葫蘆活動打下了基礎。
本活動分為三個環節：欣賞葫蘆，讓幼兒對刻葫蘆的紋樣特點作進一步的了解；刻葫蘆，讓幼兒在自己捏好的泥葫蘆上刻上各種線條，親自體驗、感受“刻葫蘆”這一獨特的藝術；評價環節，把幼兒刻好的葫蘆展示出來，讓幼兒感受到成功的喜悅，并且通過交流、評價辨別作品的優缺點，提高幼兒的鑒賞能力。
整個活動，孩子們始終興致勃勃，積極地探索、創作。他們有的在葫蘆上刻線條，各種線條的組合使畫面生動而豐滿；有的在葫蘆的上半部分刻白云，下半部分刻花朵，使畫面充滿想象力……整體來看，多數作品上畫面較滿，葫蘆凸起的地方都被刻上了線條，這樣的作品立體感強，非常漂亮。在參觀了孩子的作品展后，教師們無不驚嘆：孩子們都是天生的藝術家!
活動策劃 篇5
時光荏苒，歲月如梭，又是一年離別時。轉眼間，20xx屆畢業生即將跨出校門，踏上新的征程。大學三年有過感動和幸福，也有過憂傷和心痛，一步一個腳印成長……那些難忘的人和事、那些難以釋懷的情感、那些珍藏在心底的回憶、那份難以割舍的母校情結……
請將你的經歷或感受一一書寫，以一篇篇優美的文字，獻給自己，獻給師弟師妹，獻給師長，獻給母校。
一、活動主題
真心真情感恩職院 青春熱血抒寫人生
學弟、學妹們，我想對你們說……
二、主辦單位
學生處
三、承辦單位
xxx工程學院
四、征集對象
20xx屆所有應屆畢業生
五、征集時間
即日起截止至20xx年xx月30日
六、征集內容
畢業心語主題能夠反映大學在校生活、突出畢業之際對母校的感恩情懷，以及在即將畢業時對學弟學妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時，也可敘歲月荏苒的.點滴回憶，抒發十載求學的學子情懷，感傷離別季節的萬種愁思，表達初涉社會的壯志豪情……
七、征集要求
1、真實、自然、深刻，能體現畢業生真實心聲，所有作品須為原創，一經發現抄襲均按作廢處理，并且來稿一律不退。
2、文章格式要求：大標題用小三號黑體字居中，正文用小四號微軟雅黑字，行距20磅。作者名稱置于大標題下，后注明學院、專業班級、姓名與聯系方式等。
3、每學院選送十篇畢業心語，體裁不限，字數不限。
八、活動時間安排
1、活動宣傳：
2、作品征集：
3、評委評審：
4、結果公布：
九、評獎辦法
由承辦方聘請有關部門及學院教師組成評委會，本著“公平、公正、公開”的原則，對參賽作品進行綜合評審。
十、獎項設置
本次活動設個人優秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的同學均將獲得紀念品一份。同時，評選2個優秀集體組織獎。
獲得優秀獎及入圍獎的同學將獲得榮譽證書，作品有機會被推薦在校報上發表。
十一、投稿方式
本次活動只接受電子版word投稿，文件名格式為“征文題目+學院名稱+姓名”，以添加附件的形式發送。
截止時間為20xx年4月30日，征文以學院為單位發送到指定郵箱xxx
活動策劃 篇6
一、活動背景：
為了迎接***的來臨，彰顯當代青年大學生志愿者的朝氣和青春，為社會做出貢獻，促進校園和諧、服務廣大師生，加快學院發展，也為協會成員之間交流提供一個更為寬廣的平臺，促進感情，加強凝聚力。
二、活動主題：
做貢獻創佳績，喜迎黨的***！
三、活動時間：
11月7日--9日在本部食堂門口和南區設置物品接收點。
11月10日--11日組織相關技術人員進行維修。
11月12日 在接收點歸還物品。
四、活動地點：
本部、南區、實驗室205
五、活動對象：
東華理工大學師生
六、活動流程：
寫策劃書---設點宣傳，接收壞電器并登記---拿回去維修---接收處歸還---活動總結
七、活動內容：
1、詳細考察總結以前維修活動的經驗。準備活動所需物品如：維修用具、元件器材、照相機、桌椅等。
2、組織電子協會的技術骨干及會員，并分為服務組、維修組、后勤組。
服務組：分兩組在本部和南區擺好桌椅，為全校師生及職工幫助和服務，在壞電器上貼上標簽，尤其是要登記電器的故障和主人的電話號碼，方便后勤組與主人取得聯系以便及時歸還。
維修組：維修組主要負責實驗室205的電器維修，整理維修工具和元器件。
后勤組：負責場地的布置和清理，壞電器的分類，歸還物品。
3、在活動結束后開活動總結大會，分享、交流活動經驗。
八、活動人員安排：
11月7日 李龍 甘震 羅應雄 梁峰
11月8日 胡強亞 彭森茂 施劍文 肖宏宇
11月9日 黃必豪 趙福增 蘇劍 何昌鴻
11月10、11日 所有電協技術骨干
11月12日 甘震 李龍 黃必豪 彭森茂
沒課的會長均要前往活動現場
九、活動經費預算：桌子兩張，椅子兩張，橫幅一條，小展板一塊，電源插座
萬用表，焊錫絲
普通電線 10米 1元/米 共10元
1.5微伏電容 20個 1.5元/個 共30元
定時器 10個 2元/個 共20元
標簽 2卷 2元/卷 共4元
黑膠帶 2卷 5元/卷 共10元
電阻器 50個 0.05元/個 共2.5元
白光5mm led 50個 0.1元/個 共5元
二極管in4007 10個 0.1元 共1元
三極管13001 20個 0.1元 共2元
合計：約84.5元
注意事項：
1、電子產品接收時做好詳細的'登記和標號；
2、維修人員在維修過程中避免損壞維修物品；
3、每位活動人員盡職盡責，認真、仔細地對待每一件物品；
4、干事分組到本部和南區，必須維持好維修的秩序；
5、熱情接待每位物主，任何人送來的電器都要接收；
6、修好的電器須盡快歸還，不能留著自已用后再還；
7、不能修好的電器要裝回原樣后歸還；
8、必須在11日之前把收到的電器全部修完；
9、有關人員必須提前到南區做好地型勘察；
10、在開始活動前，要宣傳到位；
11、到時通知記者團去拍照；
12、如遇雨天活動推遲。
活動策劃 篇7
一、活動主題
創精品宿舍，品美味人生。
二、活動背景
作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優化生活學習環境，創造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，特地開展“學會生活，品味生活”——“構建文明寢室，共享健康生活” 宿舍評比活動。營造一個良好的學習生活環境以及嚴謹積極向上的精神風貌。
三、活動目的
本次寢室評比活動旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質量，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結，和諧，健康發展，增強集體榮譽感，提高學院同學的精神文明素養。提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。并通過舉辦此活動，集體表彰內務整齊優秀宿舍，展現良好的宿舍環境，樹立良好的宿舍內務整齊模范標準。
四、活動時間：XX.3~XX.7
五、活動對象：XX級三中隊全體
六、活動內容策劃：
1、三月份：由于三月九日才正式開學，大多數同學不能很好地從假期轉化到學習狀態，在寢室內務方面意識也會相對欠缺，所以三月份以整頓寢室內務為主，意在幫助大家養成好的習慣，盡快進入新學期的`學習狀態。同時下發調查問卷，征求同學們對于開展寢室內務活動的建議。
2、四月份：廢舊物品再利用，飲料瓶、報紙、傳單等依照個性想法做成工藝品月末評比
3、五月份：內務大比拼，按正常查寢制度嚴查寢室內務，評選模范寢室。可以參觀其他中隊、學院的寢室，與查寢負責人交流，還可以一周進行一次男女互查，即男生查女寢，女生查男寢，共同促進、進步。
4、六月份：與黨支部、團支部合作，將內務考核定位積極分子的考核項目之一，實行學生黨員負責寢室文明建設制度，一位學生黨員和預備黨員負責三至五間寢室，主要職責是宣傳寢室文明建設內容，協調同學關系，及時反映同學要求和思想動態。
5、七月份：進入考試月，適當改變查寢制度，由每天查寢改為一周兩至三次抽查，鼓勵大家在復習考試的同時保持寢室環境干凈整潔，為自己和室友營造一個美好的復習和生活環境。同時中隊會根據這半學期的查寢情況評選出一、二、三等獎，獎勵表現突出的寢室
七、評比要求：
1.門窗玻璃上不得隨意張貼紙張，不能懸掛門簾，門窗玻璃要清潔。
2.寢室內不得隨意亂擺東西，鞋子、皮箱等物品統一在陽臺擺放整齊。
3.被子疊放整齊，床單鋪平。
4.衣服要放到柜子里或掛在陽臺上，不能隨意掛在床上、搭在椅子上。
5.保持地面衛生，地面不能隨意丟垃圾。
6.書桌上物品擺放整齊。
7.書本放在書架上，擺放整齊。
8.衛生工具（笤帚、拖把、紙簍）放在門后或陽臺，不得隨意擺放。
9.寢室無人時務必閉燈。
10. 嚴禁私拉電線和使用違規用電器。
11. 嚴禁在寢室內飼養寵物。
注：有課班級八點前（下午一點半前）必須收拾好內務離寢上課，沒課同學八點前（一點半）必須起床八點半收拾好內務。
查寢人員八點半（下午兩點）準時查寢八點半（兩點）如若仍有睡覺，同學該寢室視為差寢。特殊情況（如發燒等）酌情考慮。另外，指導員、學院、學校無時段無規律抽查，計入考核之內。
八、評分標準：
1、中隊查寢：
優寢：每次每人+0.1A分
差寢：每次每人-0.1A分 累計兩次中隊警告，三次中隊通報批評，三次以上視情節嚴重給予校記過及以上處分
2、學院查寢：
優寢：每次每人+0.3A分
優寢中優個： 每次每人+0.4A分
差寢：每次每人-0.3A分 第一次給予中隊警告，兩次中隊通報批評，三次學院通報批評，三次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
差個：每次每人-0.4A分 第一次給予中隊警告，兩次中隊通報批評，三次學院通報批評，三次以上者視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
3、學校查寢：
優寢：每次每人+0.5A分
優寢中優個： 每次每人+0.6A分
差寢：每次每人-0.5A分 初查給予學院通報批評 復查不合格者每人-1A分 累計兩次及兩次以上者 視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
差個：每次每人-0.6A分 初查給予學院通報批評 復查不合格者每人-1A分 累計兩次及兩次以上者 視情節嚴重給予校記過及記過以上處分
九、檢察人員
1、中隊：各班班長，生活委員及部分中隊干部
2、學院：教管會
3、學校
十、獎懲標準
計算內務A分進行評比然后進行獎勵，分別設置：
寢室：學期期末評選一等獎三個、二等獎三個、三等獎四個
每月評選模范寢室。內務最優的模范寢室可獲得流動紅旗。
注：每兩次中隊優寢抵消一次中隊差寢，每兩次學院優寢可抵消一次校差寢，每三次中隊優寢抵消一次學院差寢依次換算。
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