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    活動策劃

    時間:2025-07-10 09:25:18 活動策劃

    【熱門】實用的活動策劃

    活動策劃 篇1

      為豐富員工的生活,提升公司的企業文化形象,讓員工度過一個愉快的春節。

    【熱門】實用的活動策劃

      慶和工貿全體員工。

      20xx年1月25日晚上19:00程希軍程希軍、陳德貴胡潔芳、曹紅敏、趙雅靜、孫星星、魏榮、閔婷梅、厲剛鋒

      參加人員:

      負責人:

      工作人員:

      抽獎宗旨:

      1、本次抽獎采取“人人有獎、永不落空”制;

      2、相關領導及員工(優秀員工)抽取;

      3、本次抽獎現場僅抽取“特等獎”至“五等獎”共66名,。

      一、活動程序:

      1、15:00搬運獎品到現場;

      2、17:30---18:00KTV

      3、18:30全體領導及員工入席

      4、19:00---20:00抽獎A、19:00主持人致開幕詞B、公司領導致春節抽獎祝賀詞C、抽獎正式開始D、20:00抽獎結束

      二、實施細則

      1、資金的到位:3000人民幣

      2、獎品的購置:曹紅敏、胡潔芳、陳麗娟、厲剛鋒

      3、獎品的保存:曹紅敏

      4、抽獎券的制作:曹紅敏、胡潔芳、陳麗娟

      5、抽獎券的分發:陳德貴

      6、抽獎:相關領導及員工

      7、會所的布置:曹紅敏、胡潔芳、陳麗娟

      8、獎品運送:

      9、電源

      10、現場保潔協助:程希軍、陳德貴

      三、獎項獎品明細、抽獎順序、開獎號碼登記表見附表。

      四、領取獎品登記表見附表。

      抽獎券說明:

      1、抽獎券分為正券和副券,正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名,且蓋有公司行政部的有效公章;正券投入抽獎箱內,副券持有者保存以做兌獎用。

      2、在兌獎時,必須持有效副券前來兌獎,凡無效獎券、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者均不予以兌獎。

      抽獎工作安排:

      1、主持:陳德貴

      2、抽獎前獎箱的管理、獎票投放解說、抽獎協助等:程希軍、陳德貴(抽獎箱)

      3、獎品的派發及已開獎券的.保管、登記:程希軍、陳德貴

      4、開獎號碼登記:胡潔芳、曹紅敏

      有關抽獎條件的說明

      1、抽獎從最低獎項開始抽起;

      2、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;

      3、凡持有抽獎券的人員,請將兌獎正券在正式抽獎前1個小時投入抽獎箱中。

      關于兌獎的說明

      1、此次抽獎實施現場開獎,兌獎、領獎制;

      2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領獎臺登記領取,一律不得代領。

      未能到抽獎現場者,其獎品在抽獎結束后由其本人憑兌獎副券到行政部登記領取

    活動策劃 篇2

      活動目標:

      1、讓寶寶享受母子親情,感受音樂的旋律和節奏,體會音樂的美好。

      2、讓寶寶熟悉幼兒園的.環境,初步了解老師和同伴。

      3、讓家長了解幼兒園的教學理念。

      活動時間:

      7月26日上午(9:00—10:30)

      參加者:

      小小一班全體幼兒和家長

      活動流程:

      一、家長簽到,教師和個別幼兒進行交流(9:00—9:10)

      二、問候時光(9:10—9:25)

      1、教師自我介紹

      2、請被點到名的寶寶上來和老師抱抱

      三、親子互動操(9:25—9:35)

      教師帶領,家長陪同幼兒一起做動物模仿操。

      四、智慧時光:兒歌《學說話》(9:35—9:50)

      1、教師念兒歌,寶寶欣賞。

      2、爸爸媽媽和寶寶一起學念兒歌

      3、寶寶和老師一起變念兒歌變做動作。

      4、母子交誼舞:爸爸媽媽右手抱著寶寶,左手抓住寶寶的手,隨著音樂前進、后退、旋轉。

      五、加油站:吃餅干、喝水(9:50—10:00)

      指導寶寶吃東西時,坐在桌子邊上,不走動。

      六、溫馨時光:畫泡泡(10:00—10:20)

      1、教師出示范畫,提問:這是誰啊?它有什么本領?

      2、教師示范畫泡泡

      3、幼兒在爸爸媽媽的幫助下,畫完整的圓圈。

      七、加油站:吃水果(10:20—10:30)

      繼續強調坐在座位上吃東西,了解丟皮的地方。

    活動策劃 篇3

      一、 活動主題: “我和我的祖國——共舞青春促和諧”

      用我們的青春和熱血關愛白血病兒童呵護祖國明天花朵

      二、活動背景:

      1、 為紀念新中國成立60周年,深入學習實踐科學發展觀,進一步豐富團組織建設內容、鞏固團組織建設陣地,活躍共青團基層組織生活,強化團員意識,增強團組織的凝聚力和戰斗力;

      2、 為號召校團委全校各基層團支部開展以“我和我的祖國——共舞青春促和諧”為主題的特色團日活動;

      3、 目前我國有400萬白血病患者,每年至少以3萬到4萬的速度增加,其中50%是兒童。我們要凝聚社會愛心,救助那些來自貧困家庭的白血病兒童們。希望更多的企業、市民加入進來,共同關注貧困家庭的白血病兒童,讓那些白血病兒童感受到人間的溫暖,重新回到陽光下,回到學校里,回到歡笑中。無償獻血是人間傳遞真情的紅色紐帶,更是中華民族團結互助傳統美德的具體體現,是救死扶傷,利國利民的社會公益事業。獻成分血比獻全血有更高的利用價值,并且對人體的影響也更小。大學生是獻血的中堅力量,我們作為醫藥類大學的學生更是有責任參與到無償獻血中去。

      三、活動目的:

      1、 開展無償獻血活動,發揚大學生志愿精神;

      2、 通過無償獻血,展現新世紀大學生高尚的精神面貌;

      3、 無償獻血,關愛白血病兒童,拯救生命,促進社會文明發展;

      4、 宣傳無償獻血。

      四、活動時間:xx年10月中旬~xx年11月中旬

      五、參與人員:包裝0802全體團員

      六、宣傳活動:由團支書口頭通知全班同學,由宣傳委員制作海報進行宣傳

      七、活動內容:

      活動一:協助獻血

      1、 前期宣傳:

      (1)、參與活動的團支部宣傳組對此次活動做好充分的前期宣傳準備,宣傳時期在利用各版欄、展板向全校同學宣傳獻血的活動意義增強大家義務獻血的意識和責任感同時做好對獻血前的各注意事項的宣傳等等;

      (2)、獻血預報名( 月 —— 日)。先在各學院預報名,由各院團委通知各班同學報名, 月 日中午之前由各班負責人統計好報名表并在餐廳門口設報名點,最后統計報名人數,將人數報給省血液中心。

      2、 活動當日:現場由參加活動的各成員負責(活動現場請血站人員協助)

      (1)、對參與獻血提供咨詢,可設立咨詢臺;

      (2)、對獻血同學進行登記(登記內容:注冊號、姓名、學院、班級)并 對他們進行分組;

      (3)、活動后勤保障組向獻完血后的同學贈送禮品,并負責現場秩序;

      (4)、有活動后勤保障組負責解決活動過程中出現的意外事件;

      (5)、活動結束后由成員負責打掃和收拾活動現場。

      3、 現場分工:

      (1)、活動協調組:

      職責:負責活動策劃書的編寫,聯系省血液中心,活動統籌安排、協調、監督、落實、會議的召集等。

      成員:

      (2)、活動宣傳報道組:

      職責:負責活動前期的宣傳報道,撰寫活動總結材料,并向學校網站投稿,可請南湖食堂協助在滾動屏編寫宣傳資料。

      成員:

      (3)、活動場地布置組:

      職責:負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。

      成員:

      (4)、活動后勤保障組:

      職責:負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的`場所。

      成員:

      4、 后期總結:

      (1)、統計獻血同學資料,并制出獻血人名單的光榮榜,于 月 日公布;

      (2)、支部做好此次活動總結工作,從中發現不足,讓以后的工作更好的開展;

      (3)、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價,希望再次合作;

      (4)、將此次活動情況反饋到院團委。

      活動二:探望白血病學校兒童

      1、 前期宣傳:

      參與活動的團支部宣傳組對此次探望活動做好充分的前期宣傳準備,宣傳時期在利用各版欄、展板橫幅向全校同學宣傳探望白血病學校兒童活動意義增強大家關愛白血病兒童的意識和責任感同時做好對活動前的各注意事項的宣傳等等;

      2、 志愿者招募:

      在各寢室樓棟宣傳欄張貼宣傳單招募志愿者, 月 日中午并在南湖食堂門口設報名點,最后統計報名人數,最后選拔志愿者;

      3、 活動當日:

      將參與的志愿者分組,定好負責人。由負責人帶領志愿者前去白血病學校兒童中心。負責人帶組織各志愿者和白血病兒童一起玩耍,講解建國60周年來祖國的變化等等。

      4、 后期總結:

      活動結束后支部認真做好總結工作,認真聽取志愿者給支部的意見,

      讓以后的工作更好的開展。

      八、經費預算:

      海報,打印策劃書,沖洗相片等等。

      義務獻血,行動起來——特色團日活動策劃書

    活動策劃 篇4

      教學目的:

      1、使學生充分認識到早戀的危害性,樹立正確的戀愛觀。

      2、引導學生把愛慕化為純潔的友誼,形成健康的異性交往觀念,并能利用異性效應不斷完善和提高自己,順利地渡過青春期。

      班會準備

      1、查閱有關青春期學生的生理、心理發展特征,以及如何保持個人心理健康的資料。

      2、查閱資料,了解早戀對中學生的影響。早戀主題班會3、準備表演舞臺劇的表演。

      活動形式:

      班級討論、角色扮演、詩歌欣賞等。

      主持人:班長和學習委員

      活動過程:

      一、欣賞舞臺劇表演。

      主持人1:同學們,我們正處在青春期發育的高峰階段,由于身心的迅速發展,一些同學不能夠正確看待自己的性特征的發展,出現以下的現象。請欣賞表演:

      A、兩位男生走進教室,看到同班的小財(男)和小凡(女)正在面對面討論功課,他們倆馬上跑出教室,將教室外的另三位男生集中起來,然后對著教室大聲喊:快來看看這小倆口吧。小財和小凡聽到后迅速分開

      B、小儉(男)走到小靜(女)身旁悄悄給小靜一紙條,紙條上寫著:今晚7:30分我們一起去看電影好嗎?小靜接到條子后不知所措

      C、小明(男)和小堯(女)兩是同班同學,由于兩人家都在同一條路,所以經常放學后一起回家,后來慢慢發展為經常一起單獨外出,如看電影、溜旱冰等,成績開始直線下降,兩人同陷入感情的煩惱中

      二、班上交流,談感受。

      主持人2:請同學們就以上的表演的現象談自己的感受。

      待學生發表自己的感受后,做出小結:?

      1、男女同學的相互交往有助于班級團結,有助于相互學習,取長補短,因此,應該學會坦誠大方地與異性進行交往,同學之間要互相尊重,不能捕風捉影,亂造謠言

      2、男女交往時應做到熱情而不輕浮,大方而有分寸,講究文明禮貌,講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主,個別交往應注意時間、地點、場合的選擇,應避免過多的個別交往

      3、男女中學生都是未成年人,對感情的理解還都不成熟,如果處理不當,這樣于人于己都不利,所以當發現自己的情感因某人發生波動時,必須用毅力控制自己,行為上更要做到端正穩重,自尊自愛,如果實在無法控制自己,應及時找自己信任的家長或老師請求幫助

      三、欣賞詩歌朗誦。

      主持人1:我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段,這個時期男女同學生理上心理上都發生了變化,使彼此之間產生了好奇和好感,不由自主地去接觸異性、了解異性,或想取悅異性,以獲得對方的青睞,又或者會互相吸引、互相仰慕對方,產生愛慕之情,這屬于一種正常的心理現象,可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測,正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,轉瞬間會消滅了蹤影,請欣賞詩歌朗誦。

      我是天空里的一片云

      偶爾投影在你的波心

      你不必訝異

      更無需歡喜

      在轉瞬間消滅了蹤影

      四、班級討論,明辨事理。

      主持人2:高中時期是人生黃金時期,是為夢想而奮斗的關鍵時期,學習是我們的主要任務,我們還沒有能力承擔愛情這份責任,應該把握這美好時光多學一些知識和技術,不斷豐富和完善自已,這才是明智的。那么,結合劇情分小組討論:高中生戀愛的利與弊。

      根據各個小組學生代表的討論結果進行小結,并板書列出以表格:

      專心學習,為了理想而奮斗。

      五、聆聽資料搜集情況的匯報,進一步明確早戀的危害。

      學生匯報有關資料搜集的情況,朗讀給同學們聽。

      早戀的危害小結有如下幾個方面:

      1、分散精力,影響學習,不利于青少年的.成長,如某校一位17歲的女生,剛進該校時,成績優異,由于與同班的一位男同學產生了愛慕之情,并很快談上了戀愛,上課

      2、走上犯罪道路的開端。某校學生李某,19歲,學習成績優異,完全有把握考取重點本科大學。可是他偶爾看了張黃色小報,結果一夜輾轉反側。第二天他就盯上了同班的一位女同學,并很快與她談上了

      3、家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意,即使成功也難獲得家庭和睦。

      六、班主任寄語:

      同學們,人生對每個人來說都很寶貴,人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天,如何播下理想,灑下汗水,將來就會有收獲;如你沉溺于幻想,并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺,易把出于生理或情緒的一時沖動當作愛情來理解。感情不穩定,何來永恒?事業尚未穩定何來成就?經濟尚未獨立,何來保障?責任不能承擔,何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈,是永遠不會牢固的。作為高中生的你們,正肩負著家里人的期望,正是實現夢想的最佳時期,希望你們珍惜這段黃金時期,專心致志,為自己人生的夢想而奮斗!

    活動策劃 篇5

      一. 活動目的:

      (1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯系,活躍學生會內部的氣氛;

      (2)發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的'能力,增強校園的文藝氣息;

      (3)發現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

      二. 活動主題:

      (1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

      三. 參與人員:環境工程學院全體學生會成員

      四. 活動時間:三月中下旬

      五. 活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳

      六. 活動內容:

      (1)向主席團申請并聯系各部門,聽取各部門的意見和建議;

      (2)對活動以各種形式進行宣傳;

      (3)邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

      (4)節目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結;

      (5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

      (6)活動的經費,服飾,場地布置等由商討決定。

    活動策劃 篇6

      活動主題:

      大學生街舞大賽

      一、參賽對象:在校學生

      二、比賽時間和地點:

      時間:10月21日晚上7:00

      地點:瑤湖校區清心廣場

      三、比賽內容和形式:

      1、團體賽:

      團體賽分為hiphop(齊舞)、breaking(地板舞)、popping(機械舞)三個舞種,每只參賽隊伍可以參加多個舞種比賽。每個舞種比賽時間為2-4分鐘,道具、伴奏光盤自備。

      2、個人秀:

      個人秀為個人solo表演形式,每位參賽選手只限參加一個舞種的比賽。個人比賽時間為1-2分鐘,道具、伴奏光盤自備。

      3、斗舞:

      斗舞采取淘汰制,賽前抽簽確定對陣雙方,勝出者現場抽簽確定出場順序進入下一輪,音樂由承辦方統一安排。

      四、組織實施:

      1、團體賽可自由組隊參賽,每隊限3人以上(含3人),性別不限,團員必須為我校在校生;

      2、各隊將團體賽報名表(見附件)統一收齊后于10月18日下午4:30交社區團工委辦公室(學四棟社區服務中心會議室);

      3、個人賽參賽選手10月18日(星期一)下午4:30—6:30直接到社區團工委辦公室(學四棟社區服務中心會議室)報名、抽簽;

      4、比賽當天參賽選手需提前2小時到比賽現場報到、交碟、領取比賽號牌、適應場地。

      五、評獎辦法:

      1、團體賽總分10分,由評委當場賦分,直接取平均分,按分數高低取名次;

      2、個人秀、斗舞項目通過選手現場比賽的表現和觀眾的現場氣氛,由評委討論決定比賽名次。

      六、獎勵辦法:

      團體賽(不分舞種)、個人秀(按分組情況分別錄取)、斗舞(以地板舞為主)分別取前3名進行表彰,設優秀組織者獎若干。

      七、有關要求

      1、參賽隊伍音樂選擇、動作設計等要健康向上,能夠反映當代青年大學生的`特點和精神風貌。

      2、各參賽隊伍要高度重視選手安全,避免使用高危險動作。

      3、參賽選手必須為我校在校學生,報名時請帶上學生證。

      4、為確保本次比賽的公平公正,將對比賽全過程進行現場攝像,如發現違反比賽規則的參賽選手,將提交仲裁,取消名次;

      5、參賽隊員和觀眾要文明參(觀)賽,不得尋釁鬧事,確保本次比賽有秩序的進行。

    活動策劃 篇7

      活動目的:

      以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員,兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級,學校,社會增添綠色,凈化,美化環境的.目的。

      行動口號:

      行動起來,爭做護綠小使者。

      活動時間:

    活動內容:

      植物種植全校播種行動:

      大隊部在升旗儀式上向全體隊員發出號召:人人參與植樹節護綠,養綠系列活動,為美化,凈化環境盡一份力。

      學生自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或實驗報告,進行成果展示。

      環保護綠行動:

      1、各中隊成立護綠小隊,認養校內綠化植物,開展揀垃圾,落葉,擦花壇,養護綠化等活動。

    2、各中隊制作護綠卡片,統一懸掛。

      3、"我知道……"植物生長知識交流活動:

       電視資料片輔導和科常課講座,收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流,宣傳。

      4、"綠意角"的設計評比:

       充分發揮同學的創新能力,將綠化,生物養殖,植物種植等融為一體。

      5、"我為黃浦江,蘇州河開發智力獻計策"環保金點子征集:

       發動學生開展探究性,研究性主體實踐活動。征集"我為黃浦江,蘇州河開發智力獻計策"金點子;征文"我們的暢想"。

    活動策劃 篇8

      ——“E時代 電腦加油站”共同成長小組

      一、小組成員

      組長 郝光凱 侯雨晴

      組員 霍小炯 徐卓賢 張子睿 張晨曉 茅晴 李秋

      二、活動主題

      共同學習 共同交流 共同進步

      三、活動背景

      隨著電腦的普及和廣泛應用,電腦技術在我們的工作和生活中扮演著越來越重要的作用,一些常用的電腦技術更是成為我們工作生活中不可或缺的一部分,掌握一些基本的電腦技術更是成為我們在大學期間必須要做的事情。掌握基本的電腦技術能增加我們自身的“軟實力”,為我們以后的更好地就業增加保證。

      四、活動目的

      1通過小組成員間的交流、溝通和互相學習,使每一個成員了解一些常用電腦軟件,如會聲會影、Photoshop、Powerpoint等等,掌握一些基本的實用電腦技巧,如制作PPT,制作視頻,制作音頻,對圖片進行加工處理,設計工作證、海報、宣傳冊、電子雜志等。

      2 培養小組每個學員的創新意識、實踐意識、主體意識、促進每個學員發現自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持

      續發展的能力擴大每個學員視野增長才干,發展學生良好的個性特長促進生動、活潑、主動和全面發展

      3 使小組成員在了解和學習網絡各方面的知識以后,增加自身“軟實力”,為以后就業做好準備,使其能在以后的就業中在最短的.時間內熟悉業務,干好業務。

      五、活動內容

      (一)常規活動

      我組討論決定,每周周一下午大家集體聚會公教樓學習會聲會影、PS等軟件的操作技巧,并鼓勵大家積極實踐,切實掌握相關軟件技術。

      (二)特色活動

      (1)安排組內專門人員進行日常拍照和分類管理,然后,每隔一個月,我們將近一段時間的活動制作成視頻,保存下來,對我們的成長進行記錄。

      (2)協助我俄語班進行網絡方面的管理,與班委會合作,進行班徽、班旗、團日活動的相關制作。

      (3)每兩周進行一次學習俄羅斯國情的活動。大家通過電腦觀看俄羅斯電影和電視節目,增加大家對俄羅斯的認識。

      (4)定期學習攝影技術。我組擬定每月出去郊游,并學習攝影技術.。

      六、注意事項

      (1)組內成員要提前下載好相關的電腦軟件,會聲會影、Photoshop、IEbook等等。

      (2)注意對日常照片的拍攝和保存,安排專人進行管理,照片要上傳到我組群共享。

      (3)外出郊游時,注意人身和財產的安全。

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