活動策劃
活動策劃 篇1
活動設想：
20xx年，新的年度，新的學期，我們也應該作出新的行動，一起努力幫助地球母親掀去那厚厚的二氧化碳棉被。我們應該堅持做到以下幾點，開始“低碳生活”：
一、少用餐巾紙，多用餐巾紙;節(jié)約紙張，一張紙，兩面用;
二、少用一次性塑料袋、一次性杯子、一次性餐具，多用環(huán)保袋、竹筷、陶瓷杯;
三、出門少開車，選擇步行、騎自行車或坐公交車;
四、一旦不用點燈、空調等電器時，應該隨手關掉電源;手機一旦充電完成，立即拔掉插頭;用節(jié)能燈替換60瓦燈泡;
五、在除夕夜當天，少放煙火、鞭炮;
六、節(jié)約用水，刷牙時關掉水龍頭。
… …
活動過程：
在除夕這天，家家戶戶都開始準備歡度除夕，我們一家按照計劃開始度過特別的除夕夜：
雖然除夕這天晚上有些冷，家里的溫度還是適中的，我想：如此好的節(jié)能減排的機會，怎么能錯過。于是，我們寧可多穿一點衣服，也不開暖氣;
過年了，當然有客人來家里拜年，給客人泡茶時，不用一次性杯，用家里的玻璃杯為客人泡茶;
放煙花是過年的習俗，今年我們家卻沒有買煙花放，因為放完煙花后，會有很多廢氣被釋放，會污染空氣，欣賞窗外的煙花也是不錯的選擇;
與父母出去拜年時，出行方式最好選擇步行或騎自行車，減少汽車排放的'尾氣，為節(jié)能減排出一份力。
活動亮點：
拍照片!!
活動感受：
活動前期，每個隊員也都盡自己最大的努力，獻智出力。圖文并茂的年歷是隊友們的靈巧雙手的結晶。
活動期間，隊員們各個積極參加活動，為活動出了不少金點子。能參加這個“低碳新年我做主”活動，不僅是對大家的磨練，更是對我們動手能力的考驗。
希望每一個少先隊員、每一戶家庭都能為低碳生活做出自己的貢獻，為了我們的未來，為了地球的明天，行動起來，用雙手共建和諧家園!
活動策劃 篇2
1、少先隊鼓號大檢閱。
時間：5月30日下午。
全鎮(zhèn)十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的.是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。
2、“慶六一”藝術作品展覽。
時間：5月31日前完成。
由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮(zhèn)各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級活動。
以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。(各班主任)
4、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節(jié)文藝會演。
時間：6月1日上午。
地點：錢清影劇院。
以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。
5、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。
學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。
6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節(jié)文藝會演。
慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。
學校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。
7、6月1日下午，學生游園活動。
考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區(qū)的竭力幫助下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的責任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發(fā)展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。
二、活動時間：
xx年xx月xx（具體時間由社區(qū)領導決定）
三、活動地點：
xx街道辦xx社區(qū)（xx路xx2號）
四、活動參與人員：
社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農”協(xié)會成員、三大項目的自己志愿者
五、活動目的：
新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的`面貌出現在社區(qū)，呈現給農民工、問題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學生做的愛心事業(yè)提供實踐機會的平臺。
六、活動內容：
具體流程：
⑴主持人開場白，介紹出席的社區(qū)領導以及參加的各方人員宣布儀式開始
⑵社區(qū)領導致詞
〔3〕幫教團隊的志愿者代表發(fā)言
〔4〕法律小隊的志愿者代表發(fā)言
（5）學生家長代表發(fā)言
（6）宣讀榮獲xx年度大學生志愿者優(yōu)秀組織獎和先進個人名單
（7）頒獎儀式
（8）分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語
（9）社區(qū)領導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌
（10）法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動
（11）主持人總結并宣布儀式結束
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