活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動意義：

　　XXXX年X月XX日是我國法定的全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

　　三、活動目的：

　　通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

　　四、活動安排：

　　(一)、舉行助殘日捐款活動。

　　1、活動時間：XXXX年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

　　2、XXXX年X月XX日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

　　3、全體教師進行排隊捐款

　　4、1-6年級學生逐一進行捐款。

　　(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

　　內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的'精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

　　(三)、活動場地

　　XXX、XXX、XX老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

　　(四)、音響、攝影準備

　　XXX老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，XXX老師協助XXX老師攝影。

　　附：第二十次全國助殘日宣傳口號

　　1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

　　2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

　　3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

　　4.扶殘助殘，有你有我

　　5.自尊、自信、自強、自立

　　6.倡導助殘風尚構建和諧社會

　　7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

　　8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

　　9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

　　XXX小學少先大隊部

活動策劃 篇2

　　一、活動時間：某年某月某日

　　二、活動人員：全體公司成員

　　三、活動地點：某某山

　　四、活動目的：

　　1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。

　　2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工之間能夠充分認識到集體的'力量。

　　4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5、本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。

　　五、活動具體實施方案

　　1、活動日期：某年某月某日

　　早上8:00公司集合。8:20出發。9:00左右到達，開始登山比賽。

　　游戲環節、拓展項目環節;中午簡餐環節。當天下午16左右返回，晚飯聚餐。

　　2、活動地點：某某國家森林公園

　　3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。

　　4、活動參與人員：

　　5、預算費用：

　　6、活動策劃人：

　　7、安全保障預員：

　　六、活動團體游戲

　　1爬山比賽

　　2、游戲名稱：交換名字

　　3、猜詞游戲

　　七、活動注意事項

　　1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。

　　2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項

　　3、醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　4、出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。

　　八、應急預案

　　1、如果10月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再進行合議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話。

　　九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　團結你我，締結友誼、娛樂身心、激揚青春

　　二、活動目的：

　　天津中德職業技術學院國旗護衛隊（簡稱“國旗班”），是校團委直接領導下，對團隊人員要求擁有永久的激情和超強的團結意識的學生組織之一。在招新之后，新老隊員肩并肩執行任務，旨在增加新隊員對中德國旗班任務的艱巨性和組織凝聚力的重要性的體會。加深大家的對國旗班的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養更強的團隊合作意識。

　　三、活動宗旨：作為當代大學生必定擁有著充沛的熱情，大學生活必定要豐富多彩，為了豐富國旗護衛隊這個嚴肅而驕傲的組織的溫馨和諧，特舉辦此活動加深大家的關系，促進之間的了解，顛覆訓練的不滿，徹底的愛上國旗班吧。

　　四、活動對象：國旗班現役隊員

　　五、活動時間：下周三（11月7號）下午4：45

　　六、活動地點：社團活動中心

　　七、主辦單位：天津中德職業技術學院國旗班

　　八、活動過程：1. 松鼠和大樹

　　規則：所有人圍成一個圈，1至3報數。1和3是樹，2是松鼠。大樹雙手向上搭著形成一個房子，松鼠蹲在一個大樹下面。教練員站中間喊口令。口令分為晴天，刮風，地震。當教練員喊出晴天的口令時，所有松鼠離開原來的房子下面，去找別的房子。當主持人喊出刮風的口令時，所有的大樹分散重新組隊，形成房子罩在松鼠的上面（原先的搭檔必須分散）。當主持人喊出地震的口令時，所有松鼠和大樹必須都離開原來的位置，重新配對。在教練員喊出口令時，可以參與到活動中，搶占位置。每次喊完口令后，沒有配對完的同學進行懲罰。

　　效果：活躍現場氣氛，讓每個學員都參與其中，找到歸屬融入研會和自動化學院這個大團隊，進一步加深學員相互之間的交流。

　　時間：10分鐘。

　　2.：滾雪球 活動目的：本項活動是為了提高隊友之間的信任度和培養集體榮譽感，體現參賽人員睿智的判斷力。 活動準備：起終點標志各一個，計時器 參賽機制：四個隊，計時員一名，裁判員一名 活動描述：各隊第一位選手迅速向

　　前跑去，繞過終點標志物后跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑??依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完全程，用時少的組勝利，比賽單程30米。 活動評分：返回起點的人（隊）必須繞過終、起點標志拉手向前跑。在跑動過程中任何人不得將手松開。如有脫手則加罰 10 秒。全隊人員均需通過起點標志后方算全部完成務

　　3.貓和老鼠規則：根據分組，每組成員分別有三分鐘的時間彼此熟悉。然后所有成員圍成一圈，抽簽產生第一組貓和老鼠。老鼠開始跑，貓在后面追，如果貓成功抓住老鼠，身份交換。老鼠在逃跑過程中可以突然跑到某個組員的.身后，并喊對組員的名字，然后該組員成為老鼠開始跑，原來的老鼠站在新老鼠站過的位置；如果喊錯名字，則老鼠和貓的身份互換，老鼠每次必須找不同的人置換身份。游戲結束時主持人隨機抽取兩至三個同學，問其在場所有成員中所認識的人。

　　效果：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解。

　　時間：20分鐘之內。

　　注明：貓鼠不可以互相追逐過兩分鐘，如果過兩分鐘則進入這個活動環節時間多的貓或鼠接受懲罰。

　　4.太空椅 1游戲說明 各個隊一起商討方案，在最短的時間

　　里想出一個辦法使全隊隊員只有腳觸地但全部都能坐下，要求隊員既能坐也能睡，持續半個小時以上而不會感覺到累。 人數 不少于20人

　　步驟

　　1）使全隊人員圍成一個圓

　　2）所有隊員都以與自身和中心連線成30度角站立，且要求前后兩人緊貼

　　3）在所有隊員確認站好后由教練下口令“坐”

　　4）所有隊員在口令下達后，一起坐下

　　5）這樣依次坐在后面隊員的腿上，成為一個循環，即可達到目的

　　此活動的目的是鍛煉我們的協作能力，加強團隊之間的溝通，一個成功的團隊沒有失敗的個人，一個失的團隊里也不會有成功的個人，我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個看似不可能辦成的事辦成，一個團隊只要上下一心其力定能斷金。

　　5.齊眉棍 游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照主持人的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的

　　項目。

　　活動目的：在團隊中，，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足人，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害? 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。 統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要

　　6.驛站傳書 游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會進行3輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束.

　　游戲規則:項目開始后:(所謂項目開始是指培訓師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)

　　1,不能講話

　　2.不能回頭

　　3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　學雷鋒活動開展了幾十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

　　三、活動目的：

　　雷鋒精神經過幾十年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的`情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

　　四、活動時間：

　　XX年3月

　　五、參與人員：

　　數理學院物理xx班全體團員

　　六、活動形式：

　　召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

　　七、活動內容：

　　(一)

　　時間：3月12日

　　地點：____科技學院

　　具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。

　　(二)

　　時間：3月18日

　　地點：xx科技學院3組團、5組團宿舍樓

　　具體內容：物理____班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

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