活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。我們作為新時代的有志青年就應當來擔起這個社會義務，繼續發揚尊老愛幼的傳統美德。通過自己的一份努力，給孩子們帶去關愛，送去溫暖，營造全社會尊老愛幼的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。希望能通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關懷。
二、活動主題：延伸愛的舞臺 攜手溫情世界
活動目的：
通過在福利院開展的各種活動給兒童福利院的孩子們帶來溫暖和快樂，樹立關愛兒童和關注社會公益活動的好榜樣，并通過此次活動來影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關心那些被遺棄過的孩子們。讓那些孩子感受到社會的.溫暖。
活動主題：
你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關心、多份溫暖、多一份快樂。
活動地點：鹽城市兒童福利院
活動時間：
20xx年5月22號
參加人員：高級1409班學生女生8名男生15名 帶隊老師：羊蕾、朱家妹
活動前準備：
1、召開活動會議，為開展兒童福利院志愿活動做好前期準備。
2、準備娛樂節目。
3、制作一些簡單小賀卡，每人發揮自己的創意，繪圖、寫祝福語。
4、組織者認真做好分工。
活動流程：
1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物。（禮物統一購買）
2、給福利院的孩子們打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間。
3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。
4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。
注意事項：
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。
4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
活動經費預算：
1、路費： 80元
2、禮物：200元
活動意義：
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活動。
專業三部
20xx年5月19日
活動策劃 篇2
一、活動主題
在學院新學期來臨之際，為增進我院同學們的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我協會決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽。
二、具體規程
主辦單位：院團委社團聯合會
承辦單位：貴州交通職業技術學院足球協會
活動時間：3月28 - 4月8號(按情況而定)
賽事顧問：張怡(指導老師)
足球比賽地點：南.北院足球場
賽事總負責人：周政
賽事現場負責人：足球協會競賽部成員
報名時間：3月16 – 3月23號
報名注意事項：
1、每支球隊須交納50元押金(承諾保證金)，足協統一開收據，押金在足球比賽結束后憑收據予以退還，其中紅牌每張扣除10元，黃牌每張5元。
2、球隊須有球隊名并盡量統一隊服，如無統一服裝，應統一顏色，守門員服裝應跟其他隊員服裝有明顯區別，并且球服上須有固定的`號碼。
3、組隊以系為單位，每個系里可自由組隊，參賽人員必須為交通職業技術學院在校同學。
4、各系派出一支足球隊報名參與，每隊至少11人，并選出隊長,于3月23日前確定名單并將隊員名單交于南北院報名負責人處。
報名負責人：南院：王雋永 付志達
北院：金定勇 黃唯岳
足球比賽規程：
1、成績依據依次為積分、凈勝球、進球數，如全部相同則進行抽簽。
2、確定報名隊伍后，各隊隊長于3月23日到聯合會辦公室進行小組抽簽分組。
3、足球比賽采用小組積分制，小組前二名出線進入下一輪的足球比賽 。
4、足球比賽規則以足球協會公布的規則為準。
5、參與足球比賽的人員需要在足球比賽前出示同學證或同學卡，如查出不是本系或本校同學參賽則取消該隊足球比賽資格。
6、足球比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，足球比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。
7、一隊員累積兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場(黃牌一張5元，紅牌一張10元)，運動員紅、黃牌在整個聯賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰并交于學院處理。
8、足球比賽各隊必須提前20分鐘到場，開賽前15分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格證件檢查，經核審后方可足球比賽。
9、各隊伍應嚴格按照足球協會發布的賽程進行足球比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向足球協會申請，經雙方隊長及協會負責人商量通過后方能更改。
10、足球比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行足球比賽則判該方棄權(由裁判、足球協會主席簽字生效)其該場足球比賽以0：3記負(隊員少于8人不得足球比賽)。
11、因天氣等意外因素影響而無法足球比賽，足球協會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間足球比賽，遲到15分鐘以棄權處理。
12、足球比賽結束后，裁判及雙方領隊須在足球比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對足球比賽有異議，領隊需當場向足球協會提出，并由足球協會做出最后處理。
13、積分方法：足球比賽分兩個小組進行，每組前兩名出線進行淘汰賽。小組賽積分：勝一場積3分，平一場1分，負一場不積分。淘汰賽則由A組第一對B組第二，B組第一對A組第二，兩場足球比賽獲勝方進行決賽，負方進行三、四名足球比賽。
本次足球比賽取前三名，第一名頒發獎杯，第二名頒發錦旗，第三名頒發錦旗。
三、宣傳方式
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳
2、在南北校區貼通知進行宣傳
3、通過校園廣播進行宣傳
四、前期準備
1、競賽部負責報名、賽程安排
2、裁判部負責裁判安排
3、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等
4、外聯部負責場地安排，并負責發送球賽通知等
五、獎罰制度
1、聯賽設冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、文明競賽集體一個，最佳裁判員、最佳射手及最佳守門員各一名。
2、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人及其相關球隊將受到紀律處分。
3、足球比賽中的技術問題，隊員資格糾紛由足委會和各隊領隊協商解決。
4、在足球比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補球員、領隊及啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的
判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況將受到紀律處分。
六、經費預算
海報： 30元(宣傳海報和決賽三四名足球比賽海報)
打印復印費：60元(活動計劃書、邀請函、球員登記表、裁判規章制度、賽程表等)
足球比賽用球：200元(兩個)
哨子2個：20元
邊旗：90(兩對) 紅黃牌：44(兩副)
榮譽證書4張：25元 錦旗2張：100
共計：569元
活動策劃 篇3
（一） 活動主題：關愛弱勢群體，從心開始
（二） 活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗；有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因為各種不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點過錯的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權！
（三） 活動目的
為提高我院學生參與社會實踐的.熱情和能力，發揚關愛弱勢群體的志愿者服務精神，學生會實踐部特舉辦此活動。
希望借此帶領大學生慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關愛；積極與他們交流，學習他們特色的人生經驗，拓寬我們認識的寬度與廣度；激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息；同時讓志愿者真實地了解基層社會，倡導更多的人加入到志愿者隊伍中，奉獻自己的愛心。
（四） 活動時間；20xx年3 月18號
（五） 活動地點；安慶市特殊教育學校
（六） 活動流程
1. 活動前期策劃準備
聯系安慶市特殊教育學校，確定活動時間，并協調相關工作；
了解安慶市特殊教育學校的相關信息（基礎設施、娛樂設施、管理制度以及同學們的生活空間及舒適度）。
了解那些特殊孩子的相關信息（學生數量、學生年齡層次以及各個年齡層次聾啞學生和盲人所占比例、學生的生活作息情況）。
確定特殊教育學校參與該活動的特殊孩子的人數以及參加本次活動的志愿者人數（校方主要參加者為初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并聯系交通工具
做好宣傳工作,在各棟宿舍樓出版報以及海報宣傳、在各班級發通知，鼓勵同學們積極參與此次活動。
召開動員大會，講解去特殊教育學校時要注意的事項、突發事件的處理。
劃分好組，一組與盲人交流一組與聾啞學生交流
購買體育用品、水果以及準備好活動中需要的道具等。
2. 活動中期實施：
（1）組織出發：參與人員早晨7:30到學校南門集合，清點好人數及檢查相關活動物品出發去特殊教育學校
（2） 開展活動：
對盲人:
a)傳：即傳遞信息，六人一組，分為35組，其中每組中三個志愿者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志愿者蒙住眼睛，主持人同時對每組寫一個字，第一個志愿者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字后直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最后一人，能準確地將信息傳遞到最后一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發相應獎品
b)摸物，猜猜猜！：讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸摸，在規定時間內（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然后給獲獎者發放獎品。
c)答題傳物：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個圈,然后主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個節目），時間為3分鐘，時間到時，最后一個接球的人必須完整唱完一首歌.
活動策劃 篇4
一、活動目的
學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的`特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍。機電工程學院決定在10級展開“課室設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。
二、活動對象：10級各班 三、活動地點：10級各班負責課室 四、比賽時間：20xx年10月8日-------20xx年11月5日 五、活動準備：制作班級通知單（徐方負責）、海報（李惠龍負責準備素材）、制作評分表（金立負責） 六、前期宣傳
1、 向各班發放通知單（督察部負責）
2、 在第一次生活委員會議上通知（生活部負責）
3、 海報粘貼（一個飯堂一張、教學樓二樓南側、三樓南北側各一張）（李惠龍負責）
備注：宣傳在10月8號之前完成
七、課室美化要求
1、 墻的美化-------可以在KT板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。
2、 講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。
（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）八、班級文化建設要求
1、 班徽、班旗、班級口號的設置。(須與本專業有密切的關聯并要有創新，有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢）
2、 班級文化要有特色--------可以設制有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等）。
3、 建立班級博客
備注：活動時間：10月8日--------10月28日
九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。 十、評分標準（100分）
1、 班級布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分）
2、 班徽、班旗、班級口號的制作（根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新，體現出班級特色）（20分）
3、 課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）
4、 講解者的表現（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）
5、 教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊）（20分）
6、 班級博客的建立（5分）
7、 課室整體搭配（10分）
十一、活動評比時間
第一輪評選：10月29日（下午3點---5點）《評分員到班上評分課室美化后各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級口號的含義》
第二輪評選：11月5日（下午3點---4點）《評分員到班上評分課室美化后各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級口號》
十二、評比人員
第一次評選：機電學院律委會各部長，主席團，（評選出前12名的班級參加第二輪）
第二次評選：深圳職業技術學院各學院律委主任，08級輔導員老老師，黎良田老師（評選出獎項）
十三、獎項設置
以班級為單位，根據評比結果設立一等獎1名（獎人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎3名（獎人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎4名（獎人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優秀獎4名（每人加1分德育分）。
十四、資金預算
復印通知單25份（0.2*25=5元）
制作海報2份 （ X 元）
評分表50份 （ 0.1*50=5 元）
水 3箱 （3*36.00=108元）
獎狀 12面 （12*1.00=12元）
一等獎1個班級共補貼150.00元
二等獎三個班級共補貼300.00元
三等獎四個班級共補貼200.00元
氣球 4包 （4*8.00=32元）
彩帶 5圈 （5*2.00=10元）
共計：822 元
組委會成員：
總負責人：文旺成、龍淅
成員：李惠龍、金立、徐方
活動策劃 篇5
【活動目的】
為了活躍學生的業余文化生活，增強學生的體質，營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，校團委體育部特舉辦“閑人跳”跳繩比賽。
【活動簡介】
跳繩運動早在一千年前就在我國開展，是一種簡單易行以跳躍為主的運動，經常從事這項活動，提高人體的彈跳能力、協調能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內臟器官的功能，尤其對促進心血管系統和呼吸系統的機能產生良好的.影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項陽光項目，我省體衛藝司明確將其作為學校體育健身推廣的項目，并將其確定為大學生運動會正式比賽項目。現為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項運動，同時選拔優秀的運動員，特舉辦信電學院第一屆跳繩比賽。
【活動主題】“閑人跳”
【活動時間】
20xx年12月1日—12月3日報名
20xx年12月4日—12月5日比賽
【活動地點】
西操場（籃球場）
【活動對象】
江蘇職業技術學院全體在校學生
【活動宣傳】
1、系宣傳部制作海報，為跳繩比賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以海報的形式公布比賽時間、地點以及規則。
【賽事規程】
一、 競賽分組: 男子組、女子組、混合長繩組
二、 競賽項目組：計時計數賽
計時計數賽：
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳
女子組: 30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳
混合組：一分鐘急速甩跳, 全班參加。
【跳繩用具】
由信電系提供跳繩用具
【錄取名次及獎勵辦法】
一、所有項目均錄取前3名， 頒發證書及獎勵。
【裁判職員】
一、每一比賽場地，設主裁判，記錄員，計時員各一人。
二、比賽場地設會場管理一人，比賽前檢錄隊員并維持場內秩序。 【注意事項】
1．所有工作人員提前半小時到場。
3．比賽前要清理干凈場地。
4．注意場上選手情緒，防止參賽選手發生沖突。
5、比賽之后工作人員收拾比賽用品，清理場地。
【經費預算】xx元
橫幅：xx元 飲用水：xx元
跳繩等各類比賽器材：xx元
證書：xx元
獎品：
一等獎：xx元
二等獎：xx元
三等獎：xx元
江蘇建筑職業技術學院
信息電子工程學院
策劃人：控制11—1,2班徐凡孫中強
活動策劃 篇6
為感謝所有人員一年來對公司的努力工作及辛苦付出，并創造全體同仁同樂之氣氛，今年公司尾牙將以的形式舉行，同時也使公司年終尾牙活動的.圓滿成功，行政部特擬定年終尾牙活動方案，相關要求如下：
一、尾牙主題：年終尾牙，共享歡樂！
二、參加人數：
全公司所有人員（以最后實際在職人數核定）
三、內容安排：
1、尾牙分工：
總負責人：負責整個活動的安排及銜接工作；（XXX）
財務組：負責獎項的準備及統籌等工作；（XXX）
聯系組：負責人員的集合、聯系工作；（XXXX）
后勤組：負責酒水等物品的工作。（XXXX）以上人員經參加人員商討定案，任何人員均不得推托，必須肩負起安排的職務責任。相關責任人安排本組任何成員幫忙時，所有人員均應給予積極配合。
2、尾牙就餐分組：按公司人數暫訂，每桌10人計；就座原則按男女比例搭配分組。各組安排一名組長負責協調本桌相關事宜。所有人員均需按照公司排定順序入座。
3、獎項設置：在就餐時插入抽獎環節，共設立五個獎項，獎金共15000元。
4、抽獎環節的策劃：A。獎卷格式：由行政部制定，其要求分為正卷、副卷并加蓋公司行政章；
B、獎卷發放：在尾牙活動前將獎卷發放給每位人員，由各人員將本人正卷投入獎箱內，后由大家見證封箱，抽獎時開啟。
C、抽獎方式：抽獎活動穿插于就餐時間內，由公司安排指定人員抽取正卷并公布號碼，中獎人員憑副卷經核對后，由財務作好登記，回廠后領獎。
D、其它要求：兌獎時未能提供副卷人員不得兌獎并此次中獎機會作廢。被抽中后的人員領獎后不得再次放入獎箱參與抽獎活動。E。抽獎人員確定：待定
活動策劃 篇7
一、 活動目的:
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，檢驗教學成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業及學前教育專業“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學生的口才水平，以活動檢測學生的口頭表達能力。同時也是為了突出專業技能訓練，夯實專業基本功和常規教學管理，提高課堂教學效率，促進各專業學生職業技能提升，使每位學生都能體驗學習的樂趣，體驗表達的樂趣。
二、活動主題：講故事，我成長，我快樂
三、參加對象：教育系09—10級學前教育專業及初等教育專業全體學生
四、比賽時間：
初賽:3月29-31號
決賽:四月初
五、比賽地點：初賽在各班教室，決賽地點另行通知
六、活動步驟：
本次活動分為二個階段：
第一階段：班級內初賽
1．比賽方式：讓班上的每位學生都在班級參加講故事比賽，各專業各班級的學生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進行現場技能展示并評選出最優秀的一位選手，將名單上報并進入系里的決賽。
學前專業必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼嚕》（后三篇在09級《學前兒童文學書上》）
初等專業必備稿件：《好事情》（09級《兒童文學》書上的）、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》
2.評委：各年級班主任輔導員及專業老師。
第二階段：分專業進行決賽 比賽方式同初賽
七、活動說明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
2本次比賽不設復賽，一次比賽決出名次。
3評分標準：
主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。（40％）
口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。（40％）。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）
選手比賽時間控制在3—5分鐘內，脫稿，獨立完成。每位選手的比賽計時從選手自報“我講的`故事題目是×××”開始到選手自報“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計時繼續進行，超時的按規定扣分。（10％）
本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于分。現場公布成績統計到小數點后面兩位，再后的分值四舍五入。
本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均
4.評獎方式：現場結分（取平均分）。
5.評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名*
八、統分人員： 學習部干事或文藝部干事
九、后期工作：新聞編輯部寫活動總結并將活動的有關文字信息及圖片上傳至系部網站
活動策劃 篇8
一、活動目的：
“生命在于運動，教育在于活動”，在德育過程中，把學生看作是一個有豐富內心世界、獨立人格和巨大生命潛能的生命體，必須尊重學生，解放學生，關心學生。抓住學生的興趣，通過創設有利于學生全面發展、主動發展的活動和環境，充分讓學生在生活中體驗，在實踐中提高，并在實踐中檢驗成效。為繼續打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民，特擬定以下活動方案。
二、活動領導小組：
組長：陳麗玲
副組長：李裕、謝業周
成員：黃宇波、王敬芬、黃柳萍、王婧、盛美、各班主任等
三、活動時間： 20xx-20xx學年度第二學期
四、活動安排：
本學期活動依然緊緊圍繞“五好”小公民的培育目標，由大隊部統領少先隊各教育陣地，以學生的興趣點為突破口，開展有意義的實踐體驗活動，
（一）“暢所欲言”——創設電視節目觀看教育、廣播電臺交流教育的平臺。
目標：綜合培養“五好”意識 （養育工程、心靈工程）
針對學生對校園星光電視臺制作的節目特別感興趣的特點，在上芬版《家有兒女》的節目播放中加入話題交流引導，利用廣播電臺轉播學生觀看觀點，真正使學生成為有思想、有主見的文明隊員。
（二）“課間主導”——活動疏導營氛圍。
目標：繼續培養“五好”之一 —— “小伙伴”意識 （當家工程、手拉手工程）
大隊部引導學生干部組織成立一個“課間活動創編小組”，根據各年級學生的年齡特點及活動場所具體情況創編有意義的簡易校園游戲。通過創編激發學生干部的主人翁意識，通過課間活動主導改變課間“無事可干”的現況，在調節學生心性的'同時，以最佳精神狀態迎接下一節課。
（三）“愛心聯盟”——“三位一體”筑愛心橋。
目標：綜合培養“五好”之一 —— “小幫手”意識 （手拉手工程、義工工程）
1、各中隊組建一個“師徒學習營”，（具體人數依中隊學情而定，但不少于五對）。師父以好朋友的身份致信給徒弟父母親（每學期不少于兩封），前一封在述朋友關愛情之時，重點告訴家長徒弟的優點，及委婉地告訴家長徒弟的不足，并針對個別不足現象提出自己的幫扶計劃。后一封則重點告訴家長師父具體是如何幫扶的，徒弟的配合程度，及經過努力后所取得的成績。通過聯盟，使學生感受到同學、家長、老師對自己的關注，并時刻提醒自己改變。
2、結合市、區關愛要求開展各項關愛活動。
（四）“大近視”——隱形監督促成長。
目標：繼續培養“五好”之 —— “小主人”、“小衛士”、“小標兵”意識 （當家工程、社團工程）
星光電視臺與校園攝影隊聯合，成立“文明糾察隊”。隊員在課間活動時間，故意在同學面前模擬各種不文明行為，看周圍同學對身邊不文明行為的處理方法，以此檢驗同學們的文明素養，并通過視頻播放影響全校學生。在宣傳文明的同時，使文明意識較差的同學提高警惕，逐漸學會自控，自查提升文明素養。
上芬小學德育處
20xx年2月11日
活動策劃 篇9
一、活動背景
1.勝利召開第七屆團代會代。
二、活動目的及意義
1. 加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。
2. 為班級同學之間交流提供一個更寬廣的.平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3. 在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。
4、 通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：
“團代知識”
四、活動創新點
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神。
五、活動時間：
20xx年10月28日
六、活動地點：
各班教室
七、組織單位：
宗合教學組織部
八、活動參與人員：
08、09、藝體，旅游
九、具體活動內容
各班推選一至兩名主持人， 各班自己出節目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等。
活動策劃 篇10
一、 活動主題：創意社團，創造青春，贏在明天
二、 活動名稱：優秀社團創意大賽
三、 活動背景：
1) 浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學們獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力，如今，我校社團已經一百多個，而我們管理學院的社團也在日益增加，這些對于學生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，
2)新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
3)在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優秀社團創意大賽。
四、活動目的：
1)在全院范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現自己的夢想。
2) 為已有的優秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創意活動，從而調動積極性，促進社團的.進一步發展。
3) 豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
五、主辦部門：浙江傳媒學院管理學院學生會社團部
六、活動對象：全校同學，以新生為主要對象
七、活動時間：待定
八、活動地點：待定
九、活動形式：
分為初賽、復賽(決賽)三個階段。初賽以資料和現場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支(待定)參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動考驗，現場答辯為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。
試運行：在本次大賽中挑選出的優秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規章制度，指導社團的發展方向，并合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題，不開設專場的作品發布，可以附帶在其他社團(如藍曦之光)在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。
十、活動組織
1)活動宣傳
a、利用海報的宣傳方式：
a,在教學樓以及體育館、生活區宿舍樓下、門前張貼海報.
b,可以以四格漫畫的形式體現活動內容，吸引注意力.
c,可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示，進行決賽宣傳。
b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛(標語待定)
c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加，同時發倡議書附帶報名表，有意愿的同學可以填寫，擴大影響范圍。
d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。
e、在創意征集箱上粘貼手繪海報，征集創意的同時為活動做宣傳。
f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。
2)前期準備
a評委方面：邀請優秀社團的社長及學院優秀老師領導等做現場評委，進行打分(陳哥負責)。
b場地道具方面：提前申請相關教室，多媒體檢查無誤，相關桌椅都落實好。手持話筒2個，會議話筒(立的那種)1到2個，邀請函10張，評分條30 張，筆15支，一次性水杯若干(礦泉水待定)，核分用計算器2個(記分員自行帶)，簽到本等紙張備齊，手繪海報2-3張，宣傳海報四張，報名表100張，膠帶，創意征集箱。
c獎品方面：獲獎證書3個，相關本子作為獎勵。同時勝出的那一組將作為管理學院重點扶持的社團。
d人員方面：現場安排人員服務，以及應急突發事件。服務接待人員3名(包括簽到、引導等)，記分員2個，主持人男女各一名，音響調配懂多媒體的人員1名，計時人員1名。(本部七個人員相應負責)
3)活動概述
第一輪的初賽，所有進行參賽的隊伍自己起好隊名進行，剩下六支(待定)隊伍進行復賽，通過淘汰式剩下三隊進行決賽。最終評出，“最佳創意獎”“優秀團隊獎”“社團鼓勵獎”三個獎項。期中，最 佳創意獎是冠軍，管院重點扶持的社團。
4)活動流程(活動初步于3月15日開始宣傳)
a 創意征集(3.15-3.23)：自活動開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動創意，在體育館前設創意征集箱。參賽人員主要以小組為單位(3人及3人以上)負責人員是管理學院即可，征集創意的數量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶demo帶、vcr等，要能夠充分體現社團創意，征集時間為一周。
b 初步篩選(3.25)：由活動組織方及相關評委開會討論，根據征集到的社團創意選出6支優秀的小組進入決賽。并且通知各小組進行決賽準備，上交團隊照片。同時開始進行決賽的宣傳活動。決賽準備時間為一周。
c 抽簽日(4.1)：請各參賽小組負責人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個團隊，作為決賽時的競爭團隊，向對手提問。
d 決賽(4.5)：以抽簽決定的小組為單位分別進行展示。
第一環節：每組兩個團隊依次進行展示(主要形式為ppt或者vcr，展示內容主要為:創意展示，發展方向或者初步的作品展示等)，時間控制在5分鐘以內。(評委根據展示打分)。
第二環節：同一組的兩個團隊互相提問，每個團隊可以向對方提一個問題，總時間控制在5分鐘之內。(評委根據雙方提問表現打分)。
第三環節：由評委分別向同一組的兩個團隊提問，選手在兩分鐘內作答。(總分十分評委打分，并點評)。
活動中： 等所有團隊展示完，穿插1個節目調動現場氣氛，院十佳唱首歌。同時為頒獎做準備(工作人員統計分數，填寫證書，準備獎品)。
最后環節：頒獎。由評委或嘉賓為獲獎團隊頒獎。評出“最佳創意獎”、“優秀團隊獎”和“社團鼓勵獎”。領導做最后陳詞。
十一、注意事項
1)社團部成員齊心協力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節目參與者嚴禁遲到和缺席。
2)活動參與者態度要端正，應盡量避免個人因素破壞整個活動。
3)注意對贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響，為以后更好的合作。
4) 活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求。
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