活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標：
小學生閱讀活動策劃書
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4.調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。
二、活動主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動時間：
20xx年3月——12月
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
六、活動內容：
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的'內容聯系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。
3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
活動策劃 篇2
一、活動主題：人際關系講座
二、講座內容：在人生的競技場上，建立優質人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
三、活動目的：
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協會助你一臂之力！
四、活動宗旨：讓同學獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活
五、活動對象：德州職業高職院全體學生
六、活動時間：周三下午4：30
七、活動地點：多媒體教室。
八、活動流程：
一、前期準備：
活動詳細策劃書的準備
宣傳：
1. 海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。
2. 歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環播放，王金鵬制作。
3. 通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數于孫芬；鐘衡和王金鵬負責短信通知。
后勤
1.收講座手冊及敲章： 協會秘書處。
2.領取講座手冊的人員登記表： 鐘衡制作。
3.設備：確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作，李會東負責
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯系場地、攝影等方路負責。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6.講座小結：鐘衡和王金鵬。
(注： 以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發揮特長的機會和場所，豐富大家的'課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)
二．活動當天流程：
1)主持人介紹出席的領導和老師
2)播放相關圖片資料
3)請老師進行人際關系講座
4)現場觀眾提問
5)回答部分提問
6)主持人宣布活動結束，組織全體師生退場
三．活動后期：對整個活動進行總結，上交報告。
(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結)
四．活動經費；贊助商贊助
人際關系拓展協會
xx年3月22日
活動策劃 篇3
一、活動目的及意義
廣西的夏天天氣總是陰晴不定。常常是東邊太陽西邊雨。經常能看到許多雨中奔跑的客戶。科勒客戶至上的服務理念，愿為每個客戶撐起一把愛心的雨傘，建起一座溝通的橋梁，為客戶減少一份煩惱，增添一份溫暖。在建材市場競爭日益激烈的當下，為了積累更多的潛在客戶，更好的宣傳科勒的品牌形象以及促進科勒產品的銷售，進一步擴大市場，現公司決定在全廣西長期開展“科勒送溫暖”愛心雨傘活動。
介于此，公司投資了一筆資金購買了一批“愛心雨傘”，我們希望通過這批能用來構建導購與客戶的愛心橋梁，為客戶提供一份溫暖，為導購員增添一份收入，為公司拓展一片市場。
二、活動口號
科勒與您攜手，讓愛在雨中行走
三、活動目標
通過這次愛心雨傘的活動，我們預期達到以下目標：
1、在客戶需要雨傘時，給客戶送雨傘，宣傳科勒品牌的形象。
2、送給客戶雨傘時，留下客戶聯系方式，積累潛在客戶。
3、客戶在送回雨傘時，頒發誠信獎章，并承諾折上折優惠，促進產品的銷售。
4、通過長期的宣傳活動，科勒溫暖形象深入人心，積累好口碑，進一步擴大市場。
四、活動方案
（一）、前期宣傳
通過給全區零售部人員培訓宣傳，在活動開始的前1周，開始進行推廣活動，通過培訓，每個導購員都應知曉“愛心雨傘”的使用方法，活動方式以及雨傘的擺放地點。 主要集中在活動開始階段借出、歸還流程及如何利用此次活動積累意向客戶等注意事項的培訓，給客戶送雨傘時，時時刻刻打出或者強調“科勒”的品牌，在重復中讓被服務者或者宣傳受眾記住并逐步認我們的品牌。
“愛心雨傘”活動是有益于品牌形象的.樹立的活動。愛心雨傘不是一個小活動，如果做得成功，消費者大家會從心底記住科勒這個品牌。在選擇衛浴時情感方面會不知不覺的傾向于購買科勒。所以公司衷心希望這個活動在大家的支持下一直長期做下去，慢慢的科勒的品牌形象就會深入人心，積累更多客戶。
（二）、活動過程
1、對雨傘的包裝，對每把雨傘我們都進行標記
大雨傘標記為：科勒LOGO愛心雨傘；大雨傘為免費贈送。
小雨傘標記為：科勒LOGO 廣西燕之風建材有限公司愛心雨傘，小雨傘做活動用，需要歸還。
科勒愛心雨傘宣傳卡：在雨傘上掛上愛護雨傘的宣傳小標語，同時在雨傘的擺放要對雨傘的愛護進行宣傳；
2、準備雨傘在我們預定的地點進行擺放，全區每個門店一個擺放地點。大雨傘10把，小雨傘20把。
3、發放雨傘時注意登記好客戶的姓名，電話。
4、客戶在返回雨傘時，導購注意登記客戶的具體信息。并發放科勒誠信獎章，憑獎章可享受折上折。（折扣未確定）
5、雨傘的維護：每周中的一天需要人對擺放的地點進行核查，統計數量、以及雨傘的損壞情況，并做好登記，對損壞的雨傘進行回收；
6、對回收的損壞的雨傘進行維修，這個維修的費用問題，涉及到費用問題，需要和雨傘供廠商進行合作，能夠處理的小問題自己處理，不能的返廠進行維護。
五、活動預算
大雨傘：40元/把*50把=20xx元
小雨傘：20元/把*100把=20xx元
宣傳條幅：約60元/條*5條=300元
雨傘放置箱：待定
科勒愛心雨傘宣傳卡片：150張，約30元。
科勒誠信獎章：待定
六、活動應注意的問題及細節
1、雨傘的維護問題，對于損壞的雨傘如何進行修理，對于簡單的我們能夠處理的就處理，需要花費較大的該這么樣處理有待討論；
2、無論是否是科勒的客戶均可借出雨傘，最好借給素質，氣質，穿著都較好的客戶；
3、整個活動中涉及到科勒的形象問題，每個導購員需要高度負責代表科勒的形象。
七、活動負責人及參與者
活動的負責人：零售部經理
活動的主要參與者：全區各個店面導購員
物料準備：零售部經理助理
八、附件
1、愛心雨傘的擺放點
旗艦店：店內
桂林店：商場門口附近；
玉林店：商場門口附近；
防城店：商場門口附近；
北海店：店內；
2、附：愛心雨傘登記表
3、科勒愛心雨傘使用卡片內容：（每張卡片掛在雨傘上）
廣大的愛心雨傘使用者:
您們好！為了讓愛心傳遞，更好地為廣大消費者服務，讓更多的人享受到愛心雨傘的溫馨，大家在使用時需要注意：
在取放時輕拉輕放，不要損壞
在使用的過程中請愛惜雨傘；要是損壞能夠修補請修補；
請及時歸還愛心傘，讓其他人也有機會使用。
愛心傘在大家最重要的時候，為大家遮風擋雨，給大家以幫助，只希望大家積極配合，按要求使用，傳遞愛心！
活動策劃 篇4
一、活動目的
為進一步推動校團委“節能減排我先行”活動的開展，提高我校青年學生的節能減排意識，推動節約型校園建設，決定開展“節能減排我先行”金點子征集活動。
二、活動主題
節能減排我先行
三、主承辦單位
主辦單位：共青團福建師范大學委員會
承辦單位：福建師范大學學生委員會
四、活動時間
20xx年4月8日——20xx年4月29日
五、參與對象
全日制本專科在校生
六、活動安排
本次活動共分學院選拔與全校評比里兩個階段開展。
（一）學院選拔階段
1.各學院要認真組織實施本學院大學生的“節能減排”金點子征集的活動，并推選優秀作品參加全校范圍內的評選。
2.各學院應于4月20日前，將推選的10份優秀作品紙質材料報送校學生會辦公室。
3.各學院選送作品的'詳細內容應以紙質文字材料為主，可附帶圖片，一律用A4紙打印。
（二）全校評比階段
1.4月20日前匯總各院選送作品，并進行整理。
2.4月24日前，邀請評委對各學院推選的作品進行篩選，選出30份作品進入下一輪的評選。
3.4月29日下午，由作者對本人作品進行現場演示解說，并最終評出各類獎項。
七、獎項設置
評比設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優秀組織獎若干，并頒發相應榮譽證書。
八、活動說明
（一）作品應以“節能減排”為主題，圍繞個人生活、宿舍生活、教學資源及團學活動等四個方面進行自由發揮。
（二）所有參賽作品的版權具有原創性，其參賽作品的著作權、版權，如有任何相關的法律糾紛，其法律責任由參賽作者本人承擔。
（三）除非特別申明，參賽作品可能被無償用于相關宣傳活動、展覽，包括被新聞媒體報道、播出或出版、復制。
（四）各學院應于4月20日前將本學院推薦作品的相關材料報送到千葉園三樓校學生會辦公室。
（五）校學生會擁有本次活動最終解釋權。
活動策劃 篇5
一、活動目的。
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二、策劃主辦單位。
外國語學院學生會學習部。
三、活動具體事項。
（一）活動時間：
1、報名時間：xx月xx日——xx月xx日。
2、比賽時間：xx月xx日下午2：00。
（二）活動地點：
xx樓視聽室。
（三）活動對象：
外國語學院全體學生。
（四）活動流程：
1、賽前：
xx月xx日下午5點半全體參賽者去xx抽簽以確定出場順序。
2、賽時：
主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則
3、比賽環節。
每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。
（1）現場抽題。每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講。選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問。這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。
（4）文藝表演。比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的`精彩才藝表演
（5）評委點評。由評委老師給此次大賽進行點評
（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束。
四、獎項設置。
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。
五、具體工作安排。
（一）賽前準備工作。
1、宣傳。
通過班主任和班干部向班上發放通知。
2、準備。
（1）認真組織各班報名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
（3）邀請評委老師。
（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
3、賽時。
（1）現場布置。
（2）現場紀律的維護（邀請院紀檢部的協助）。
（3）照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）。
4、賽后。
總結活動。
活動策劃 篇6
一、活動背景與目的
當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。
“讓愛傳遞”校園義演義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人或捐助給紅十字會。
二、活動主題
“讓愛傳遞牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。
三、活動前期籌備
1、宣傳準備：包括展板、海報、宿舍宣傳等形式。
2、物品征集：青協成員利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、寢室號、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
3、物品存儲：選取固定地點存放捐助物品，注意物品安全。
4、選擇活動地點，安排工作人員。
四、活動人員物資安排
1、安排青協管理人員申請活動場地以及橫幅懸掛點。
2、安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品。
3、安排人員負責海報、橫幅的制作并在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅
6、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容
五、活動相關信息
時間：03月07日 08時——18時
地點：北苑食堂門口商業街
主辦者：武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會
活動對象：全校師生
六、活動規則
1.捐贈者可以是個人也可以是團體,如宿舍、班級名義。
2.本活動本著公平自愿的原則。
3.本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以海報的.形式向大家公開，接受大家的監督，做到過程透明化。
七、所需物品
1、桌子、椅子等相關用品
2、宣傳橫幅（2條） 宣傳海報（10張）
3、場地申請及音響話筒等設備
八、活動預算
1． 需要橫幅2條=80元
2． 宣傳海報10張= 5元
3 其他（大袋子、裝扮物品等）=50元
合計：135元
九、注意事項
1、每位工作人員的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
4、活動資料整理后交由青協負責人處理。
5、如果當天停電，則活動時間推遲（以海報通知時間為準）
6、工作人員須佩戴工作證。
武漢科技大學材料與冶金學院青年志愿者協會
干事：杜斌龍
20xx年2月01日
活動策劃 篇7
活動主題： “感恩315，價格你做主!”一團促銷活動火熱進行中“
活動時間：3。15——3。25
活動內容：3個承諾——誠信消費、健康消費、品質保證
1個選擇——將健康、環保、時尚的xxx回家
5項優惠——精美禮品一份
前期籌備：
1、3月10日前公司完成易拉寶設計方案(由經銷商自行制作)，相關宣傳資料。
2、3月14日各專賣店完成所有與本次促銷相配套的店面及其他布置。
主要包括：
懸掛條幅
張貼海報
擺放易拉寶
可根據擺放其他獎品及促銷物品，如：小家電，氣球等物品
3、3月14日前對促銷人員進行培訓，組織促銷人員認真學習本次促銷。注：建議培訓主要圍繞以下主題：
a)每日訂單上報的及時性。
b)強調VIP活動將是xxx品牌長期深入推廣的一項活動，重點在于為客戶解決后顧之憂，驗證購買地板的.真實性并在今后的售后務當中享受貴賓式的。
活動策劃 篇8
1活動主題：“
財富人生”
2活動時間：
4月1日周三下午1：30
3活動地點：
經管樓
4活動意義:
1.學會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現財務自由的關鍵；
2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學習應對挑戰，做出最好的投資以及理財決策；
3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務智商，邁向財務自由；
4.傳授給你愛的人，讓現金流游戲成為創造財務自由的工具。
5活動方針:
以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。
以個人為單位，從起點開始，時間期限為1個半小時（時間可調整），結束后看誰的現金流最多，就是最后的“大贏家”！
6活動方式:
1.活動前期
宣傳——飛信通知社員
接受報名——根據報名人數安排游戲的組數。
物資購買——
確認每個部長和干事都了解現金流的游戲規則。
活動負責人：朱曉樂13917304285
2.活動期間
a 社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的游戲規則和獎勵。
b 每一個游戲小組人數為5-6人，分別分配1個銀行家（干事），1個講解員（大二）
（活動中可以播放輕松的音樂調節氣氛）
c 到了規定時間后，看每個組的成員誰的現金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發獎品。
d社長做結束語，并讓勝者發言，說說自己游戲心得、引發的思考以及對未來人生的財富規劃等。（如果社員不知從何說起，社長可以略做引導）
e 結束后，合影留念。
3．活動結束
整理教室、簡訊、人人上傳照片
7注意事項
1.如果參賽的人數不足，則可以有我社干事補上。
2.講解員必須要隨機應變，活躍氣氛。
游戲規則
現金流游戲共有兩個游戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。
每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業”“生小孩”等，然后講解員會根據你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片，解說你的機遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。
游戲規則類似于“大富翁”。
首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資，在小圈中，如果說你的資產所帶來的收入（不包括月工資）已經超過了你月開銷，那么恭喜你，你已經是財務自由人，你已經脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創造的資產帶來的，你的經濟生活方式只是不斷地創造更多的資產。
在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產的機會，有生小孩的可能，有失業的`風險等，這時候就在于你如何取舍了。
在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。
這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。
獲勝方式
這個游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產收入，當你的資產收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進入了快車道，如果你能在快車道實現你的夢想或者月現金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。
活動策劃 篇9
嘉年華樂園里面又分為多個區域，比如說：競技區，親子區，幼兒區，水樂園區等，不同的區域帶給兒童不同的鍛煉和歡樂。
競技區，主要是由兒童陸地沖關組成，沖關又叫闖關、水上闖關、游樂嘉年華，是讓參賽者在限定的時間內對各個關卡進行挑戰和沖刺的游樂競技活動，目前各大衛視的沖關設備都建在水上，用來保護沖關失敗者。兒童沖關是以兒童為主要參與對象的娛樂活動，又名兒童趣味沖關，可同時通過6個人，各個關卡風格迥異，玩法豐富，孩子們在里面可以任意體驗鉆、爬、騎、沿、穿、滑、跳等動作，放松身心;色彩斑斕的美化圖片、形象逼真的動漫形象，讓孩子們仿佛置身于美妙的童話世界。
陸地沖關的難度系數相對較小，每個孩子都可以通過，但是與大家耳熟能詳的沖關有所不同的是，它是陸地上的，是由孩子們喜歡的玩具經過設計加工制作而成的 本身就特別受他們的.歡迎，并且安全系數高，玩法又豐富多樣，可以鍛煉孩子們動手和動腦的能力，由六個兒童通過比賽的形式來通過這八個關卡，看誰先到達重點，領先的小朋友可以獲得相應的獎勵，讓他們有成就感，在玩樂中得到鍛煉。
親子區的游戲是讓家長和兒童共同參與的。現在的社會節奏比較快，家長一般都忙著上班，與孩子們在一塊的時間越來越少，溝通也越來越少，很多家長和孩子們之間出出現了代溝，親子游的設計是考慮到這樣的一種社會現象，在之前的嘉年華活動中，親子區給家長和兒童帶去了不少的歡樂，也備受家長的歡迎。
幼兒區是針對相對來說較小的幼兒的，年齡一般在1---3歲，幼兒區的游戲主要是益智的，家長都喜歡自己的孩子比別人出色，現在很小的兒童都在接受這學前教育，受教育固然不錯，但是小孩子的天性是愛玩的，我們針對這樣一種情況設計的幼兒區就是讓幼兒在自己動手中得到教育得到鍛煉。
如果您喜歡的話，我們也可以在嘉年華活動中加入cosplay(動漫明星人偶劇)讓動漫發燒友們樂不停!
現在的兒童在家里面占據這中心地位，看到孩子們健康快樂的成長是家長最大的愿望，在之前的試運營的時候，嘉年華活動備受家長和兒童的歡迎，并且受到了文廣新局等單位的大力支持，相信這樣一種創新的，且能給兒童帶去更多歡樂和成長的活動，也能為您的六一節活動增色不少……
活動策劃 篇10
第一部分：活動概述
一、活動背景：在5.25心理健康日來臨之際，心理協會舉行一系列活動，幫助大家解決心理疑慮，幫助大家深入了解自己的氣質、性格和人際關系，以及更好的制定對未來職業的規劃。
二、活動目的：讓更多大學生關心自己的心理健康，認識到心理健康對大學生的重要意義。同時讓更多的朋友了解心協、關注心協，關心你我他，讓我們的生活更加精彩。
三、活動主題：我就是我，愛我。
四、活動形式：現場心理咨詢、心理測試(包括個人的氣質測試、性格測試和人際關系測試等)、職業規劃、工藝募捐。
五、活動時間：xx年5月25日
六、活動地點：狀元樓前坪和藝術樓前坪
七、活動對象：湖南涉外經濟學院大學
第二部分：活動流程
一、活動前期工作安排
㈠、負責部門：辦公室
負責人：湯龍
具體任務：
1、協調宣傳部做好前期工作
2、統一協調各部門成員工作，并督促心協干部及時到崗
㈡、負責部門：組織部
負責人：張玫
具體任務：
1、負責討論和撰寫活動策劃書
2、負責活動道具的借用
3、負責協調宣傳部做好前期的宣傳工作
㈢、負責部門：信息部
負責人：馬功勇
具體任務：
1、向分會發布關于“吾愛吾”活動的通知
2、對各分會解析此次”吾愛吾”活動的目的.
3、宣傳組
㈣、負責部門：宣傳部
負責人：劉旺
具體任務：
1、負責橫幅的申請和制作
2、海報的制作
3、負責咨詢老師卡片的制作
4、負責宣傳單的制作
㈤、負責部門：心研部
負責人：羅智華
具體任務：
1、負責制作個人氣質測試、性格測試和人際關系測試等方面的測試表
2、了解更多關于個人氣質、性格和人際關系等方面的心理知識
3、了解更多個人心理特征制定對未來職業的規劃方面的心理知識
㈥、負責部門：外聯部
負責人：楊亞宇
具體任務：
1、協調宣傳部做好前期工作
2、安排人員進行現場咨詢
㈦、負責部門：編輯部
負責人：柏明霞
具體任務：
1、安排人員對此活動進行拍照
2、安排人員對活動進行記錄
二、咨詢現場當日流程
1、8：00 所有無課的心協成員在心協辦公室集合
2、8：00~9：00 現場布置
①在狀元樓前坪靠宿舍樓前的空地上，橫向擺放八張辦公桌，桌子的兩側均擺放八條椅子，在每張桌子上擺放咨詢老師的姓名，另一張擺上“心理咨詢點”；兩張桌子共用一把遮陽傘；在桌子的旁邊用畫架畫板擺出七位心理老師的簡介，在“心理測試點”旁邊擺一個測試流程（填寫測試表格—填上手機號碼—結果出來短信通知）；每把遮陽傘下箱水；每張桌上一支水性筆和一疊材料紙（用來寫老師的分析和寫預約）；
3、9:00~11:30 心協干部現場咨詢（主要是心理測試）并宣傳
4、11:30~2:00 心理老師現場咨詢
5、2:00~3:00 將咨詢現場搬至藝術樓前坪，面向藝術樓，按上面的說明擺放;
6、3:00~5:30 心協干部現場咨詢(心理測試)
7、5:30~7:00 心理老師現場咨詢
具體任務
組織部、信息部
負責人：張玫、馬功勇
1、負責桌椅和桌布的搬運
2、負責遮陽傘的搬運和擺放
3、負責礦泉水的搬運
4、維護現場衛生和秩序
宣傳部
負責人：劉旺
1、對現場進行布置
2、安排人員在現場對活動進行介紹
編輯部
負責人:柏明霞
1、對現場進行活動拍照
2、對活動進行記錄
心研部
負責人：羅智華
1、配合心理咨詢老師完成心理咨詢
2、負責個人氣質測試、性格測試和人際關系測試表的填寫
3、根據以上測試的結果給被測試人一定的解析
外聯部、辦公室
負責人：湯龍
1、負責協調各部門成員的工作
2、負責邀請心理咨詢老師到現場咨詢
三、活動后期工作
心研部
負責人：羅智華
1、將各項測試表進行統計分類并保存
組織部
負責人：張玫
1、對貼出的海報和橫幅進行回收
2、對活動用到的各種道具分類歸還
辦公室
負責人：湯龍
1、安排人員清理場地
第四部分：活動要求以及注意事項
活動要求：
1、所有工作人員要按時按質的完成分配的任務
2、碰到自己不能解決的問題或有其他疑問的及時提出并解決
3、活動期間所有工作人員必須佩戴好工作牌，并且在規定時間內集合
4、各部門相互協調好各自的工作
注意事項：
1、如遇下雨，將會此次活動改在心理協會辦公室進行
2、如果天氣炎熱，可以借傘遮陽，并且準備一定量的水
經費預算表
物品名稱 物品單價 物品數量 合計（元） 活動宣傳噴繪 80元/張 5張 400 橫幅 40元/條 4條 160 校廣播宣傳：
100元/條 1條 100 太陽傘：
30元/把 5把 150 桌布：
20元/塊 6塊 120 桌子：
20元/張 8張 160 椅子；
15元/條 16條 240 活動宣傳海報 5元/張 16張 80 場地布置 285元/次 1次 285 水性筆 1元/支 20支 20 打印測試表 0.5元/份 300份 150 材料紙 2元/疊 6疊 12 飲用水 24元/箱 5箱 120 照片攝影100 總計 20xx元
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