活動策劃
活動策劃 篇1
自古以來，中國民間就有著“二月二，龍抬頭；三月三，生軒轅”的說法。其中的三月三月三，就是上巳節了。是一個紀念黃帝的日子。每年這個時候民間都會舉行各種各樣的活動來慶祝。
活動主題：三月三，我們一起去踏青吧
一、活動名稱解析：
“歲歲春草生，踏青二三月，”踏青，又叫春游。于花草返青的春季，結伴到郊外原野遠足踏青，并進行各種游戲以及蹴鞠、蕩秋千、放風箏等戶外活動，在清明節前后到郊外散步游玩。舊時以清明節為踏青節。
二、活動的目的及意義：
踏青踏青，從字面看便可領會其意。那便是會會陽春三月剛露頭的青草，擁抱新一年的生命。這時節草長鶯飛，春暖花開，蟄伏了一冬的人們，終于可以不受凜冽的寒風璀璨，不論老人小孩，都可適宜舒心地走出家門，賞花、玩水、暢游在天地間，何等的愜意。在如此明媚的春日，可千萬別偷懶悶在家中，帶上寶貝，讓我們踏青去，讓這明媚的春日永遠留在孩子的.心中。獨自出發的游人，春日旺盛的生命力絕不會讓你感到孤獨。
結隊出游的友人們，也定能在這一派春光中感受與大自然的共鳴，留下快樂的回憶。游山間小路，聽鳥獸之聲，防先人足跡，看名家點題。在憑吊故地的同時，感受春天氣息。在郊野中蕩秋千、放風箏、拔河等，心情被放飛得不想回轉，快樂也漸漸從臉上溢滿內心。活動目標：幸福其實是一件很微小的事，或許是寫一張簡單的明信片，或許是畫一只簡單的杯子，或許，是在春日的午后，躺在草地上中自由呼吸。丟下苦悶的工作，丟下金錢充斥的城市邀上知己好友在春暖花開之時一起去撒野~
三、活動地點及時間：
在20xx-3-3到從化石門國家森林公園踏青。
四、活動流程：
1、活動前：在學校論壇、微博等發布消息，制作活動海報。及制作網上報名表，以電子回郵作準。
活動時間：20xx-3-39:00am-5:00pm
活動地點：廣州從化石門國家森林公園活動花費：門票60元/人，公交費20元/人以內，
2、活動過程：
8：00-8：30——在學校噴水池集中
9：00準時出發。坐車到從化汽車客運站，再轉坐至大嶺山林場的班車，在終點站下車即可。
10：00-12：00，可先后參觀其中的田園風光區，石門風景區，石灶風景區，峽谷探險區，天堂頂風景區賞花、玩水、登山等……
12：00-13：00,午餐時間，我們找到一塊沒有傷害到小花花的土地，鋪上各自帶來小碎花餐布或席地而坐，打開野餐包，果汁、花茶或紅酒，過著肥皂劇情節中的場景：在田園風光中有美食與陽光陪伴，我們一起共進午餐。
13:00-15:00，游戲時間
17：00準時踏上歸途。
3、活動后：由本次活動的主持人在網上（博客）發表當天活動感受，圖文并茂。將當天活動的照片以電子檔的形式返還參與者，并留作下次相識活動的活動照片。
五、活動注意事項：
1、出行前各位參與一定要做足防曬措施，遮陽傘、太陽帽、防曬霜等切記要帶，花田雖美，但沒有遮陽之處，被曬”干“可就不”美“了。
2、自帶美味干糧、飲料等坐墊等短途旅游需要的物品，中午只能野餐，花田附近可是沒有休憩之地和雜貨小店的哦！
3、沿路有小蜜蜂，請注意防蜂。路面不難行，但由于是田間，建議不要穿太高的高跟鞋，不過可以穿上鮮艷的長裙，讓裙子迎風起舞。招蚊蟲人士請穿長褲或帶上驅蚊貼等。
4、請活動參與者務必留下聯系電話，及記下負責人的電話號碼。如果出現天氣欠佳，會通知參與者。
5、負責人會帶上清涼油、餐桌布、相機、垃圾袋。6自由活動時間中最好以2人或以上的小組形式活動，最好不要單獨行動。六、活動負責人及參與者：參與者范圍不限，歡迎有興趣的人參加。
活動策劃 篇2
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環境布置：黑板、海報等。
5、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。
8、購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。
之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節網站。
因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的'腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發現哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學（們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義（后記）
這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領導老師不由地發出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
活動策劃 篇3
活動引言：
感冒，是一種自愈性疾病，也是日常生活中最常見的疾病之一。然而我們真正對感冒了解多少？感冒時有哪些注意事項？感冒藥該如何選擇呢？
一、活動主題：
你對感冒有多“感冒”？
二、活動目的：
1。使大家對感冒的相關知識有更多的了解2。調動支部成員積極性，使大家互相配合，了解團隊合作的重要性3。在校園內對感冒知識進行宣傳，在服務大家的同時鍛煉自己
三、活動時間與地點：
時間：20xx年5月（具體時間暫定）地點：自修教室及二食堂附近
四、活動準備：
為盡可能使全班同學都參與到活動中來，并提高同學們參與的積極性，在前期首先采取項目報名的方式，根據報名情況，再適當調整安排各項任務，選出各個任務負責人。
1、搜集資料：
1） 什么是感冒。感冒的發病機理等
2） 感冒時的注意事項
3） 感冒藥中的有效成分和作用原理
4） 當今市場上的感冒藥種類以及他們的區別
5） 如何正確服用感冒藥
6） ……
2、傳單制作：
對搜集到的'資料作篩選與簡要概括，制作成適當大小的傳單，供宣傳時用。傳單復印量：約200份
3、宣傳報制作：
將搜集到的資料分類歸納，用卡紙繪畫制作出6—8張4開的小宣傳報。
五、活動計劃時間表：
時間
項目
人數
4月26號（星期一）
活動介紹、任務分配
全體
4月27日—30日
資料的搜集及匯總
7—10人
5月4日—9日
傳單制作
6—8人
宣傳報制作
10—15人（分組）
5月10日11：30—13：00
（提前約半小時到現場做準備工作）
感冒只是宣傳及成果展示
（11：30—12：00）約10人
（12：00—12：30）約10人
（12：30—13：00）約10人
六、材料和費用：
傳單：20元卡紙：：10元
七、活動激勵：
1。班委積極起帶頭作用，鼓勵大家團結合作。2。任務合理分工，使大家不會有太大的工作負擔
八、活動意義：
通過開展與本專業相關的醫藥類活動，不僅拓展了同學們的知識，還能在一定程度上增強大家對本專業的興趣。通過集體活動，增強團隊的凝聚力，促進團隊成員和睦相處。服務校園里的師生們，使他們對感冒這一常見疾病有更多了解，正確用藥。
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