活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動名稱

　　活動內容

　　活動意義

　　活動安排

　　四部分闡述下

　　公益活動策劃書

　　活動名稱：迎國慶 保先進 清潔校園電話亭

　　活動內容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭，并檢查統計出故障的電話亭的數目和方位，向有關責任部門反映，以期改善校園公話環境

　　活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境

　　活動安排：

　　第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。

　　1. 在未來網上發帖子招募合作黨支部(賀石良負責)

　　合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫學分部一個。若網上無答復者或者部分校區無答復，則直接到各校區的學院聯系合作支部。

　　2. 制作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳(程磊負責)

　　合作支部確定之后，與合作支部協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網、院黨建網、保先網上發布帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學加入。

　　第二階段：活動具體實施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)

　　1. 統計校園內電話亭的數目和分布情況，做好分工;

　　2. 準備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區的電話亭;

　　3. 詳細統計各校區出現故障的電話亭數目及分布情況，向有關部門反映。

　　第三階段：活動后期宣傳(十月一日至七日)。

　　通過未來網、校報、院保先網等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環境。

　　活動概述

　　救助貧困學生，讓每個人讀書的愿望都成為現實，已逐步被社會所關注，每年都會有大量的需要救助的學生信息通過各種方式公布到社會上，而且都無一例外的得到了社會無私的幫助。可見，幫助貧困學生已經形成了良好的社會氛圍。

　　縱觀現有的救助貧困學生的方式，主要有捐助，義賣兩種方式展開，雖然每年都有相當數量的公益資金流入助學的活動中，但這些活動方式本身對充分調動人們潛在的愛心還是存在一些限制，特別是對沒有直接收入的大學生群體。而我們的項目正是針對這樣一個特殊的群體，利用人們對公益事業的熱心，將助學和自助有機的結合起來，有效利用芙蓉學子網站下屬的主題勤工網站，建立一個互動，公開的雙選平臺，并將在這過程中取得的收入集中到掛靠于希望工程基金會下的助學基金，用于對捐款人指定的貧困兒童的'助學捐助。另外，我們將充分發揮網絡平臺的作用，將所有包括捐款，資金流向等在內的所有信息完全公開。

　　另外，為了使得我們的蘋芄凰忱校頤前湊兆式鶩度耄凳┠訊鵲齲頤塹惱齷疃俗齜治巳霾糠鄭韻m芄輝誆煌氖奔潿甕ü康韃煌幕疃氐悖傭〉酶玫納緇岷兔教騫刈ⅲ┐蟊敬位疃納緇嵊跋熗α?

　　方案可行性分析

　　現在社會上每年都會存在大量的勤工助學崗位，它們包括家教，短期兼職等，其針對對象主要是在校大學生，而這其中的家教信息的發布主要由 一.中介來完成，每次收取的費用為80元左右;二.學校的勤工部門來完成，收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。因此，我們初步將我們的競爭者分為現有中介公司和學校勤工部門兩部分，下面我們分別進行分析。

　　家教中介情況分析

　　信息來源渠道

　　信息發布渠道

　　中介費用收取

　　現有競爭分布情況

　　優勢

　　1. 報紙上的簡短廣告;

　　2. 居民小區散發傳單;

　　1.過自身的宣傳欄;

　　2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

　　按照教授的學生性質不同，一般為10-25元/小時

　　現有的競爭對手形式分為兩部分，既家教網絡和實體的家教中介，對于前者，由于其利用了網絡的巨大優勢，因此，在信息發布等方面有很大的優勢，但在信息收集方面，由于其覆蓋面較廣，因此對于相關信息的有效挖掘不如實體的中介。

　　1.生信息庫的建立;

　　2.長由于以往成功家教所建立起的和中介機構的忠誠度;

　　通過以上分析,我們可以簡單的看出,現有的家教中介的核心競爭力在于其建立的資源數據庫.

　　學校勤工部分析

　　信息來源渠道

　　信息發布渠道

　　中介費用收取

　　現有競爭分布情況

　　優勢

　　1.報紙上的簡短廣告;

　　2.社會對勤工部門的原有認可.

　　1.過自身的宣傳欄;

　　2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

　　對于學校內部提供的勤工崗位,全部免費;

　　對于外來的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳)

　　在長沙的高校中,還有很多學校的勤工部門僅僅局限與學校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發展;而對于象湖南師范等學校中,存在一些發展比較好的學生中介,但其服務有明顯的偏向本學校學生的傾向.

　　1.學生信息庫的建立;

　　2.學生自己的家教容易給家長和公司一種信任感;

　　通過以上的分析,我們可以看出，學校的勤工部門有效的利用其自身為學生組織的優勢,通過重點為本學校的學生服務,建立起了在社會上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長沙數量有限;

　　通過上面對競爭對手的簡單分析,我們對自身進行了分析

　　優勢:

　　1. 我們是公益性的組織,其性質可以通過各種手段得到社會認可;

　　2. 我們的活動將得到我們的合作單位(中國青少年發展基金會等)的認可,從而使的我們的活動能夠師出有名;

活動策劃 篇2

　　一. 活動主題 匆匆那年

　　二. 活動口號 體味青春，展望未來。

　　三. 活動目的'

　　1. 調動學生參加風采節活動的積極性, 提高學生的繪畫與攝影能力。

　　2. 展現人文學子風采，突顯青春朝氣，使學生更好地感悟生活。

　　四. 活動對象人文學院全體學生

　　五.策劃主辦單位文學院美宣部

　　六.活動時間 4月8日——4月20日

　　七. 活動形式參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平臺也將公布獲獎作品。

　　八. 作品要求1. 繪畫作品要求紙質作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。

　　2. 具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關。

　　九. 作品評分邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。

　　十. 獎項設置攝影和繪畫作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發證書與獎品。

活動策劃 篇3

　　一、活動宗旨

　　在我校廣大家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。

　　二、活動內容

　　1、開展“低碳家庭時尚生活”知識宣傳。利用國旗下講話、倡議書、宣傳版面等多種形式將“低碳家庭時尚生活”知識宣傳到我校八百余名學生家庭。

　　2、由我校女教職工成立學校巾幗志愿者隊伍，向廣大家庭成員宣傳環保知識、倡導節約理念，共建生態家園。

　　3、開展“綠色生活在我家”金點子征集、“環保小制作”征集活動，向廣大學生家庭征集低碳、環保、綠色的`金點子、小發明、小創造，并發布到學校網站，擴大宣傳。

　　4、評選表彰綠色家庭。

　　三、活動安排

　　1、工會、婦委會將聯合下發活動方案及倡議書到各班、各位學生手中，希望各班主任老師引導學生做好宣傳。

　　2、金點子征集活動：要求每位學生向家長征集、商議在家庭生活中行之有效的低碳、節約好點子，每位學生至少一條，上交各位班主任老師。為切實做到節約紙張，請從附件中下載表格，將優秀的金點子填入表格，并將電子稿交至政教處。

　　3、環保小制作活動：號召學生以生活中的廢棄物為材料，以自己的創意為主，充分體現廢舊物品的利用價值，把我們身邊的廢棄物變為一件件精美的工藝品，變為一件件經濟實用的生活用品。每班至少上交3份至工會辦公室。

　　4、工會、婦委會將根據金點子的可行性、小制作的實用性等，每班評選1家“綠色家庭”，并頒發獎狀。

　　注：2、3項工作請在6月3日前完成。

活動策劃 篇4

　　【項目愿景描述】

　　師生樹立生態文明觀念，養成生態文明習慣，培元生態環境教育從“淺綠色”走向“深綠色”。

　　【項目背景描述】

　　全球氣候變暖是當今國際社會的一大熱點社會問題。導致氣候發生變化有兩個主要原因：一是地球系統的自然變化規律；二是人類活動造成的氣候變化。國際社會一致認為：引起近現代全球氣溫升高的主要原因之一，是大氣中二氧化碳等氣體的濃度的增加。因此，匯豐集團和生態學校國際項目部合作開展生態學校匯豐氣候變化項目應運而生。該項目圍繞氣候變化這一主題，鼓勵青少年為減少學校和家庭的碳排放做出積極貢獻。

　　我校成立“生態學校委員會”，致力于研究如何有效降低二氧化碳的排放量；培養師生環保從自我做起的意識，共同構建低碳校園，盡可能地把這樣的校園氛圍延伸到其他學校、社區和家庭。

　　【項目內容】

　　項目名稱：生態學校匯豐氣候變化項目（“Climateinitiative”）

　　項目范圍：

　　低碳管家項目、“低碳校園，我做主”系列活動、低碳走進學校課程項目

　　【項目目標】

　　1、全校師生認識到氣候變化給地球和人類帶來的影響，養成從自我做起保護生態環境的良好習慣，盡自己所能減少二氧化碳產生的溫室效應。

　　2、構建低碳的校園環境和校園文化，并讓這種校園氛圍一直延續下去。

　　3、盡可能地將我們的校園氛圍延伸到其他學校、社區和家庭，讓更多人意識到環保的重要性。

　　【項目實施】

　　一、實施對象：

　　培元中學生態學校委員會

　　二、實施步驟：

　　生態學校“七步法”

　　1、建立生態學校委員會。以每個年級的學生代表為主體，以學校管理者和教師為主導，邀請一定比例的非教學人員、家長、開元社區和泉州市環保局代表共同參與，成立培元中學氣候變化委員會。制訂環境計劃和策劃環保活動，并指導和安排計劃的實施及活動的開展，制訂環境計劃的監測評估辦法。

　　2、開展環境評審。以問卷調查、實地考察、低碳校園意見箱、會議商討等形式吸納師生、家長、泉州市環保局代表共同參與這項工作中，從評審學校的環境入手，分析問題原因，制訂整改措施。

　　3、策劃各類環境行動。在《大同》、《花棚文學》等刊物、校園電子屏幕、宣傳欄等進行書面宣傳；在科技文化節開展以“廢物的回收再利用”為主題的環保作品展；在校園廣播中播報“地球需要你，團結起來應對氣候變化”的主題節目。

　　在校園內，開展“低碳校園，我做主”系列活動：包括“低碳生活，我的態度”主題班會，“低碳校園”調研問卷調查，“創建低碳校園”黑板報評比、制作“倡導低碳生活，節約環境資源”宣傳板畫等；舉辦“氣候酷派”（climatecool）電子手抄報競賽活動。

　　4、監測和評估。借助定期的檢查和結果公布及時反映環境活動開展與計劃是否一致，讓師生及家長看到低碳校園計劃的`進展情況及存在的差距，增加活動的透明度，并將評估結果體現在未來的行動計劃中。

　　5、注重學科滲透和行為實踐相結合。根據理、化、生、地等學科的特點，盡力挖掘學科有關知識點，充分發揮學科主渠道的教學作用，滲透環保知識教育。如，地理學科在講述“氣候”時，同時講到大氣污染，人類與大氣的關系，在講城市化時，對綠化、住房、交通、排污等相互關系的環保知識進行了講述。

　　結合高中研究性學習、校本課程和初中興趣小組開展《廢電池的回收與利用》、《清源山鳥類調查》、《中學生用水情況調查》等研究課題，其目的重在培養學生的環保意識及提高學生的實踐能力。同時，學校可以分期分批組織學生參觀市環保局環境展覽、泉州污水處理系統、市自來水廠等，并指導學生寫出大量的考察報告。

　　6、社區宣傳與參與。在科技文化節，邀請泉州市環保局的相關人員到校進行環保科普知識講座；組織學生到開元社區進行環保宣傳，如分發宣傳折頁或徽章；利用新聞媒體宣傳低碳校園計劃的實施效果。

　　7、生態規章。“生態規章”是對全校師生環境行為的具體要求，有助于學生在日常生活中建立正確的行為準則和價值觀。“生態規章”，以設計大賽的形式在全校學生中征集，由生態學校委員會認真協商后確定。并根據情況的變化而不斷更新，始終與生態學校的課程內容和活動內容保持一致。

活動策劃 篇5

　　一、 活動目的

　　20xx年五一勞動節，正是登山的好時節。通過本次外游活動，在領略優美的景色的同時，促進同事之間的交流，營造和諧融洽的.集體氛圍，豐富同事們的業余生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強各位同事的集體意識。外游是一項團體性活動，因此還可以鍛煉各部門的組織能力與協調力，加強同事間的合作能力，使得部門更加具有凝聚力與向心力。

　　二、活動時間 20xx年5月1日

　　三、活動地點：廣州白云山

　　四、活動對象：帝華金屬結構有限公司全體職員

　　五、活動內容

　　(一)前期準備工作

　　1、召開全體會議。為全體同事講解外游當天的行程，讓同事們對行程有大致的了解。同時提醒同事們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　2、部門領班應當提前了解有暈車癥的同事，并做好相應的措施準備。

　　3、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具。

　　(二)活動當天事宜

　　1、活動時間：當天早上8：00到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往，白云山注意確保各人員安全。

　　2、活動內容：

　　1)、在前往景點的途中，讓同事們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒同事們游玩時應該注意的事項。

　　2)、抵達后進行集體觀賞各景點風景，有節奏的安排休息與個人活動。

　　3)、午餐后盡心一些趣味游戲(拔河比賽、接力賽跑、踩氣球)。

　　4)、廣日評審通過相關頒獎事宜;

　　1、總經理致詞

　　2、頒獎儀式

　　5)、計劃18：00時回到公司。

　　3、后期工作

　　1)清點各自帶的物品，確定人數;

　　2)了解全體同事們對本次外游的滿意程度; 3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　六、活動經費

　　1)租用大巴車一輛 計 元

　　2)購買門票 計 元

　　3)其他(娛樂：撲克、五子棋、氣球、紅旗、喇叭等)(食物：水、干糧、鳳爪等) 計 元 共 計 元

　　七、活動要求

　　1)每人須攜帶手機，并在活動期間保持開機狀態

　　2)無手機同事應與好友在一起，不可單獨一人游玩

　　3)分開游戲時，每隊人數至少要有3人

　　4)如遇突發危險先打電話聯系負責人袁知國：13678940246，情況嚴重的須撥打“110”報警，切不可一人盲目施救.

　　5)活動中一定注意安全，游玩須理性。

　　八、活動總結

　　本次活動有意義，有可行性，受同事們的支持，陶冶了身心，舒緩了心情，領略了白云山的風景，一舉多得。

　　九、應急預案

　　1、如果5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系醫生，事先應了解白云山風景區的緊急電話。

活動策劃 篇6

　　一、營銷目的：

　　利用光棍節小長假期間,進行大規模促銷活動,提高產品銷量與市場競爭力，擴大本農家樂知名度,刺激消費渠道,有效掌握消費者的顧客資料.

　　二、營銷對象：

　　1.飛院轉專業成功的消費群體(請宿舍，一般4人，每人50元左右)

　　2.飛院學生會及各社團、班級年終聚會(社團10人左右，班級30人左右，每人30元左右)

　　3.飛院普通消費群體4.社會消費群體

　　三、營銷活動時間

　　20xx年11月1~20xx年11月15(根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動最大量接觸消費者)

　　四、營銷宣傳方式

　　1.折扣宣傳：進行打折降價，運用強有效的價格利器，采用多重優惠組合進行宣傳

　　2. 酒水飲品宣傳：吃得好耍得好!飲料還是這邊好!

　　3.光棍節文化宣傳：利用節日活動的沖擊以造成的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

　　4.VIP會員卡宣傳：消費滿 元或團體消費曾VIP會員卡，消費打 折

　　5.短信群發平臺宣傳：給飛院所有學生發關于活動的.短信一條

　　6.電話營銷宣傳：給飛院總校及各二級學院學生會和社團主席會長打電話進行團體聚餐推銷7.活動前一天及活動期間在人流量最大的通道(小吃街或校門口)派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息。要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)

　　五、營銷主題

　　宣傳單身快樂，積極向上的年輕人的態度

　　六、促銷產品：

　　富豪ktv快樂水

　　七、具體營銷活動：

　　方式：①進行飲食產品打折刺激消費②本活動以酒水為主打促銷產品，以及XX 地方特色電信，進行不同食品搭配銷售、節日禮包贈送等。

　　2、推出光棍節單身套餐，凡是個人消費者均可享折優惠。

　　八、人員安排

　　本次活動由本農家樂按照方案自行操作，為保障此次活動的順利執行，針對活動執行過程中的兩個細節，需要指定專人負責：

　　1、單頁派發人員活動期間每天在營業時間于活動場地人流量最大的通道派發傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息，要求：形象、氣質佳，著裝整潔，并配有本農家樂明顯標志。(建議統一服裝)

　　2、大賽活動管理人員：

　　為保證活動有序進行，必須指定專人對比賽材料、獎券、獎品進行管理，避免發生不必要的糾紛，影響到品牌形象。

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